【推薦】大學(xué)生演講稿范文匯編7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是cc班的xx，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的xx。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業(yè)，我將用我的設(shè)計去表達(dá)自己對it的癡愛，我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因為有一所好學(xué)校給了我一個好未來!
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時期，有一人叫匡衡，他就是后來漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。匡衡從小勤奮好學(xué)。 家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。
對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應(yīng)了他借書的要求�？锖饽茉诤芷D難的情況下發(fā)奮讀書，值得我們大家學(xué)習(xí)。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程，深深的打動著我，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)�？锖庾龅搅�，成功了。
這個故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花。 匡衡不服命運的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每個人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
xx年秋，當(dāng)人生過渡到十七歲時，正值風(fēng)華氣茂�？蓜傔M(jìn)高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。
白天，除了間不停歇的勞作外，想的就是如何把工作做好; 到了晚上，夜出奇的靜，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐;只有了了無幾的孤單的螢火蟲作陪，于是開始遐想，我也不知道自己到底想的是什么，那種寂靜使內(nèi)心對未來的憧憬由然而生，難到我的人生就此度過。每天面朝黃土背朝天,這樣日復(fù)一日，何時是個盡頭?
我沒有埋怨父母無能而輟學(xué)，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運，但我不會怨天尤人!因為我知道，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!
又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!
xx年，來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識，沒有卓越的技術(shù)，有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數(shù)日，所帶的積蓄已經(jīng)快用完了，在很焦急，很無奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領(lǐng)導(dǎo)的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半，也許是我對工作的那種愛崗敬業(yè)的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!
一天，銀行的主任對我說：“小李，你的'夢想是什么?”我回答到：“ 不想被這座城市給淘汰�！敝魅涡Φ剑骸熬湍悻F(xiàn)在的處境怎么不會被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會，希望你去學(xué)點有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”
我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。
于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。xx年8月8號這天我給了自己一個好未來，因為我選擇了一所好學(xué)�！氯A。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來到新華。與學(xué)校相離了三年的我，走進(jìn)校園那種激動的心情無法用言語表達(dá)。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!
如今，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰也無法代替。
打我降臨這個世界至今，我就是在吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，笑別人對自己的冷笑，過別人余下的幸福。或許是自己顯得不夠堅強，常常會躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅強，因為從未在別人面前說苦過，累過，怨恨過，甚至是抱怨世間的不公�，F(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)和認(rèn)識，我迫切想了解的世界，對我來說：只有書山尋寶，才能學(xué)海泛舟!
我曾幻想，能夠一躍千里。。所幸的是，我還能學(xué)習(xí)。我青年!青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。與其戰(zhàn)勝敵人一萬次，不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信心放在自己身上時，你將永遠(yuǎn)充滿力量!
向前沖，讓我們與眾不同，我成功因為我努力。我努力因為我自信。挑戰(zhàn)自我，直到成功，把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天，拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗寫輝煌。
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！首先，非常感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及各學(xué)生干部的出席。其次，感謝在座各位對我大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的大力支持、感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)全體成員的無私奉獻(xiàn)以及對我工作的支持。倘若，沒有老師們的辛勤栽培、沒有各個學(xué)生組織的相互配合、沒各個部員對部長的支持，那么就，不會有現(xiàn)在這樣一個海納百川，人才濟(jì)濟(jì)的.大家庭！至此、我為每一名辛勤奉獻(xiàn)，無私無我的成員至上我深深的敬意�。ň瞎�
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)有57年歷史，而大學(xué)生校藝術(shù)團(tuán)是黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)中一個年輕的孩子，雖然短短十幾年的歷史，但是在農(nóng)大這片沃土上，藝術(shù)團(tuán)茁壯成長，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。這學(xué)期接過了藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長這個神圣的職務(wù)，讓我感受到身上的擔(dān)子變得重了起來，以前身為一名部長，我做好自己的本職工作就好，可是現(xiàn)在我作為一個團(tuán)長，我不僅要完成我的本職工作，更要配合老師完善更多的部分。團(tuán)長一職代表了一個組織最高的榮譽，代表了組織梁骨，我是一個幸運的人，可以得到老師和校藝術(shù)團(tuán)全體成員對我的認(rèn)可與支持，恐怕這份情感也只有在這個家庭中才可以找尋。身為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長，我向大家承諾如下幾點：
1、按照指導(dǎo)教師意見以及組織需求制定學(xué)期計劃。
2、按實際變化情況對計劃進(jìn)行修改，并執(zhí)行計劃。
3、合理評估計劃完成程度。
4、按照執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行總結(jié)。
心若在夢就在，揮揮灑灑夢四年，大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這些日子是我們一輩子難忘的時光，我很開心，我可以將我大學(xué)的時光都投身到校藝術(shù)團(tuán)，我很開心，在這個大家庭中，我可以得到那么多的愛，那么的關(guān)懷，那么的歡笑。在我最后一年多的大學(xué)時光里，有你們在真好，只因我們是一個大家庭。我會為大家繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，我?guī)Ыo你們的未必是最好的，但是一定是我所擁有的最好的！
大學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師和同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷！成長經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷.但我今天不談成長經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今天我就說說我的讀書經(jīng)歷。估計大家都等不及了吧！那就聽我說。
小時候父母給你讀書，就是父母給你讀。相信你一定有這些經(jīng)歷。
等你長大了，已經(jīng)五六歲了。如果你會一些單詞和拼音，你父母會給你買一兩本有注音的故事書，和你一起讀。
剛進(jìn)小學(xué)的時候，父母會給你買幾本像樣的'書，讓你自己試著讀。
小學(xué)三年級，我真的來到了書的世界。一、二年級的時候，我不太喜歡讀書，因為那是一本天書。當(dāng)時我就想：要不我天天好好學(xué)習(xí)？為什么又讓我讀這些“天書”！
李小姐告訴我，如果你想做好閱讀，你應(yīng)該多讀書。我語文成績不理想，因為閱讀題被扣分了�，F(xiàn)在知道這個好方法了，試試也沒事。也許我真的能把閱讀題做好。為了拿高分，真的是天書，還得看。從那以后，我又有了一個好朋友，他的名字叫書。
記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒接。我媽又打電話，我還是不接。直到我媽生氣了，我才勉強放下書吃飯。當(dāng)時我并沒有靜止不動的意思，只是全身的神經(jīng)好像都停止了工作。
饑餓閱讀讓我收獲良多，閱讀題也不再扣分。同時我的作文也越來越好。從這件事我了解到，一個人在學(xué)習(xí)上有空余時間的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以讓你終身受益。
大學(xué)生演講稿 篇4
大家好！
我是來自管科系10級市場營銷2班的姚宇。
我演講的題目是《五四長存、精神不滅》
歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第93個五四青年節(jié)；我們必須先認(rèn)識什么是五四；在經(jīng)歷93年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。
在93年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當(dāng)時響徹中華大地的呼號，也是越93年時光任響在耳旁的呼號；現(xiàn)在，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱�。�?qū)散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，
五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭；它的核心價值是愛國主義；愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的`精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠(yuǎn)。
我想問，談了如此久的青年，那么青年的標(biāo)志是什么？
是青春，它是青年所特有的。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。
曾經(jīng)，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。
在今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。
五四長存，精神不滅
五四長存，精神不滅
謝謝，演講完畢。
大學(xué)生演講稿 篇5
人總是不會知道去珍惜目前所擁有的，而是喜歡在失去它后才后悔莫及的想著去抓住它，但是現(xiàn)實是殘酷的，有的東西在生命里就一次，錯過就是錯過了，不會回來了！
盡管每個人都認(rèn)識這些字，也都明白里面的道理，可是悲劇還是時有發(fā)生，更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語句：“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的`機(jī)會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是——一萬年！”
今天想說的不是愛情，而是對學(xué)校的依戀之情。讓我有這個沖動的是我的一個師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了，五月份回來論文答辯時見到了她，在一起聊了聊天，從她的話里看得出她有多么的后悔那么早離開學(xué)校，她還勸我說不要那么早出去找工作，一定要好好把握在大學(xué)的時間享受一下大學(xué)生活，不然將來會很后悔……當(dāng)時我不能理解她的話，因為我感覺不到大學(xué)生活有相比外面工作的生活有多么美好，再說了，象我們這種工作沒有著落的人滿腦子想的絕對是怎么去找工作，自然會忽略“享受”屬于自己的短暫的大學(xué)生活。
一恍也過了蠻久，現(xiàn)在七月份了，這些天在網(wǎng)上碰見她，發(fā)現(xiàn)她寫的所有文字還有和她交談的內(nèi)容，全部是灰色的，滿是那種想念學(xué)校的憂傷！
大學(xué)生演講稿 篇6
不經(jīng)不覺，我們來到大學(xué)已經(jīng)一年多了，最近我在網(wǎng)上看了一篇叫《感慨我的大學(xué)生活》的文章。我把它的主要內(nèi)容概括了一下，讀給大家聽一聽：
來到中大以后，感覺自由時間十分的多，這是從沒有過的，這么多的時間不知道用來干什么。學(xué)習(xí)吧，可是沒了高中的那一份沖勁，好像那些知識學(xué)了對以后都沒什么用；工作吧，又覺得自己高中辛苦了那么久，總該享受一下了吧！從此我的課余生活變得十分的精彩。上課玩手機(jī)、下課玩電腦、逃課、睡懶覺、唱K、看電影、玩游戲、社團(tuán)聚會，真的樂不思蜀，樂而忘返。
從此，懶惰成了我的習(xí)慣，無聊成了我的生活，抱怨成了我的心情，逃避成了我的任務(wù)。我墮落了，那個擁有豪情壯志的我逐漸遠(yuǎn)去了，那個努力拼搏的我逐漸迷失了，那個堅持不懈的我逐漸消失了。
就快畢業(yè)了，回頭看自己的所謂大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為不但什么也沒學(xué)到，而且把自己迷失了。如果上天再給我一次機(jī)會，我真不想過這樣的大學(xué)生活。
請大家想一想，上述這些，跟我們有一點點相似嗎？
回想起高中的時候，為了考進(jìn)理想的大學(xué)。我們曾經(jīng)摸黑早起，挑燈夜戰(zhàn)；我們曾經(jīng)早上啃單詞，晚上背文章；我們曾經(jīng)為考試而緊張，為揭榜而激動；我們曾經(jīng)為夢想而高歌，為理想而宣誓；我們曾經(jīng)乘風(fēng)破浪，我們曾經(jīng)披荊砍棘。
再看看現(xiàn)在的我們，高中的這些身影還在嗎？摸黑早起，起來是去開心農(nóng)場偷菜；挑燈夜戰(zhàn)，戰(zhàn)的是網(wǎng)絡(luò)游戲；為考試而緊張，緊張的是老師給不給答案；為揭榜而激動，激動的是有沒有拿F，而不是有沒有拿A。
我們骨子里就不是那種希望偷懶，希望墮落的人，但為什么會這樣的呢？
有人可能會說"是大學(xué)的教育體制不完善所導(dǎo)致的"。也有人可能會說"是國家的擴(kuò)張式教育政策所導(dǎo)致的"。
這些是原因嗎？我可以給大家一個很肯定的回答：是！這是原因。但是，這不是最直接的原因，這也不是我們現(xiàn)在能夠改變的原因。
那到底導(dǎo)致我們大學(xué)生普遍發(fā)生這些不良現(xiàn)象的最直接原因是什么呢？我認(rèn)為最直接的'原因是——走進(jìn)大學(xué)后的我們陷入了重重的困惑之中而且難以脫身。
我認(rèn)為纏繞著我們大學(xué)生的，主要有五大困惑：
第一，對目標(biāo)的困惑。
在高中的時候我們都有一個明確的目標(biāo)——考上大學(xué)。而且有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)，考試考上多少分可以達(dá)標(biāo)了。
到了大學(xué)以后，路多了，選擇也多了，確定目標(biāo)的困難也多了。而且，分?jǐn)?shù)不在是有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此，很多大學(xué)生迷失目標(biāo)了，有的選擇了目標(biāo)，卻不知道該如何走，或者不知道自己走到哪里。
第二，對學(xué)習(xí)的困惑。
大學(xué)的授課方式和高中的授課方式大不相同，大學(xué)更注重的是課后自學(xué)，而且分?jǐn)?shù)不再是衡量學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而很多學(xué)生還沒轉(zhuǎn)換過來，以導(dǎo)致不知道該如何學(xué)習(xí)，采用何種方法較好。
第三，對時間的困惑。
大學(xué)的生活有非常多的自由時間，很多人不知道如何渡過這一段時間，更不知道該如何利用好這一段時間。因此，很多學(xué)生都陷入了無聊和空虛之中。
第四，對前途的困惑。
有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的我們，面對著日趨緊張就業(yè)形勢，回過頭來看自己，好像身無一技之長，缺乏核心競爭力，出到社會后不知道憑什么和別人競爭，總覺得讀完四年大學(xué)以后連找份工作都難，跟別說找份能夠?qū)崿F(xiàn)理想的工作了。
有的人想要去創(chuàng)業(yè)，但是又缺乏好項目，又缺乏團(tuán)隊，更缺乏資金。面對著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)98%的失敗率更是又懼又怕。前途茫茫這讓我們再一次陷入困惑。
第五，對戀愛的困惑。
到了大學(xué)的我們，由于好奇或者出于某種需要，我們都希望有一段美好戀情。有人找到了，但更多的人卻苦惱找不到對象，或者處于種種戀愛問題之中，有的人更是迫于種種壓力之下不敢戀愛。
困惑啊，在重重的困惑之下，我們很難找到方向感，有的人像盲頭蒼蠅一樣?xùn)|竄西撞，有的人干脆就停止不前聽天由命。最后我們都很默契地選擇了逃避，越是逃避就越是困惑，于是我們漸漸的走向了無聊，走向了殆廢。
面對著這種情況，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么辦呢？如何才能有效的走出困惑呢？作為一個過來人，我希望把經(jīng)驗供大家參考一下。
第一步，弄明白自己上大學(xué)的目的是什么。
問一下自己，以前是為了什么而上大學(xué)的？現(xiàn)在又是為了什么而上大學(xué)的？正確嗎？那么應(yīng)該為什么而上大學(xué)？再對比一下自己現(xiàn)在的行為，接著作出調(diào)整。
第二步，確定目標(biāo)。
根據(jù)上大學(xué)的目的，制定分段目標(biāo)，制定目標(biāo)的時候要注意，目標(biāo)必須明確具體，可以衡量，通過努力后可以實現(xiàn)，而且有具體的時間限制。
第三步，明確衡量目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
找準(zhǔn)方向以后，還必須找一些衡量標(biāo)準(zhǔn)來檢查一下自己有沒有偏離方向，自己離目的地還有多遠(yuǎn)。
最后，改變態(tài)度，行動起來。
不論目標(biāo)定得多好，多美，不行動永遠(yuǎn)都是零。不僅要行動，而且要改變以往的不良態(tài)度，認(rèn)真地去行動。
另外，對于戀愛這方面呢。我個人實在是沒有太多的經(jīng)驗供大家參考，我認(rèn)為順其自然就可以了，該來的自然會來，是你的誰也奪不走！現(xiàn)在專心把自己該做的事做好就可以了。
至于前途和未來。我的經(jīng)驗是活在當(dāng)下，過去你不能改變，未來還沒到來，他來不來也不知道，如何來更不知道。因此我們最要緊的是把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，做好現(xiàn)在該做的事。
最后跟大家分享我朋友送給我的一句話：每一份私下的努力，都會有倍增的回報，并在公眾面前表揚出來！謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚起創(chuàng)業(yè)之帆》。
大學(xué)校園曾經(jīng)是新思想，新科學(xué)，新文化的發(fā)源地。當(dāng)我們按著這一傳承了二十多年的觀念再審視今天的大學(xué)校園時，卻忽然發(fā)現(xiàn)，莘莘學(xué)子正在不可避免地被院墻外那個更廣闊，更具誘惑性的世界同化著。白衣飄飄風(fēng)花雪月的時代結(jié)束了，就業(yè)出國賺錢甚至還債，都以更現(xiàn)實的形態(tài)出現(xiàn)在大學(xué)生面前。加之金融風(fēng)暴的猛烈來襲，越來越多的大學(xué)生面臨著畢業(yè)即失業(yè)的'尷尬問題。面對嚴(yán)峻形勢，我不禁想問：大學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎？
《青年的四個大夢》這樣告訴我們，人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去實現(xiàn)，關(guān)鍵是要執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會。如今，黨和國家出臺了許多鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。那作位天之驕子的我們又為什么不能接受時代的邀請，走上希望無限的創(chuàng)業(yè)之路呢？也許你要問創(chuàng)業(yè)是什么。創(chuàng)業(yè)是勇于走別人沒有走過的路，創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險阻，創(chuàng)業(yè)是在不斷開拓中謀求自我價值的積極實現(xiàn)！然而，另一面呢？創(chuàng)業(yè)又是什么？它有可能是在現(xiàn)實中頭破血流失敗而歸，有可能是嘗盡世態(tài)炎涼后心灰意冷。你怕了嗎？不！因為我深知只有創(chuàng)新才是民族進(jìn)步的不竭動力，青年的我們?nèi)绻x擇了就決不后悔，即使失敗了都要笑著爬起來繼續(xù)向前！
我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己正身處于一個前所未有的大試驗場里。一個國家在經(jīng)歷過壯烈的轉(zhuǎn)型與前進(jìn)之后，必然會迎來一個有更多更偉大政治家，學(xué)者，企業(yè)家破土而出的時代。我們有理由相信自己正在經(jīng)歷這樣的過程，對創(chuàng)業(yè)懷有憧憬和熱情的大學(xué)生們正是最適宜的種子。所以，讓我們共同揚起創(chuàng)業(yè)之帆，努力創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天！
我的演講完了，謝謝大家！
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