有關(guān)生命的演講稿合集6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的生命的演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是西街小學(xué)三年級的李雨璇。今天我演講的題目是：《珍愛生命，從我做起》
生命是什么？生命不像花兒，謝了可以重開；生命不像綠草，枯了還可以再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。生命是父母賦予我們最珍貴的禮物。
可是我卻遇到過一個十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午，放學(xué)后我和同學(xué)們有說有笑地走著，剛到馬路邊，突然一聲巨響，一輛貨車緊急剎車，但是已經(jīng)來不及了。一個皮球滾到了馬路的對面，可那位追皮球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地�？�！這是多么慘痛的教訓(xùn)啊！一個鮮活的`生命離我們遠(yuǎn)去，一個幸福的家庭從此將被悲傷籠罩。
鮮活的警示我們：珍惜自己的生命，時時處處遵守交通規(guī)則。
實例說服力強，結(jié)構(gòu)完整，語言精練。
生命的演講稿 篇2
生命，是非常脆弱的；生命，是非常珍貴的；生命，是非常重要的。我們一定要熱愛生命。
有一次，在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我把它放在盒子里，我想：只有它一只螞蟻，多孤單呀！于是，我又找來一只螞蟻放在了盒子里，讓兩只螞蟻一起玩耍，但這只螞蟻總是爬出來，使盒子發(fā)出“怦怦”的聲音，我被它鬧的無法安睡，我就起來去看它在盒子里煎熬，突然，良心斥責(zé)我，一個小生命被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，有一天，我在收拾房間時，一不小心，“砰”的一聲，花盆碎了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)新的枝椏長了出來。在沒有水和陽光的情況下，枝椏重新生長了，�。∵@就是大自然的力量��！
還有一次，我去少年宮，聽到一首優(yōu)美的樂曲，那不是伴奏帶放出來的，而是一位特別的老人吹出來的，說他特別，是因為：他不是正常人，而是一位雙腿殘疾的老人。
其實，我一個星期前就見過他了，從那天以后，我每天放學(xué)回家都能見到他，看見他在廣場上刻苦的`練習(xí)著。
每當(dāng)我路過廣場，我都會看到他的汗珠，但他從不放松自己的練習(xí)，堅持不懈的吹，那聲音不是動聽的音樂，但這聲音中，飽含著一種熱愛生命的味道。
他，一個殘疾老人，雖吹不出美妙的音樂，雖是一個殘疾老人，但是，他并沒有放棄，他把這種聲音傳遞給大家，使大家明白了生命是非常珍貴，非常有意義的。
啊！人生充滿了快樂，生命像螞蟻一樣脆弱，大家一定要珍惜時間，愛護生命。
生命的演講稿 篇3
每個生命都有它存在的意義，每個生命也都有它的美麗。
——題記
坐在顛簸的車上，看著道兩旁的樹，我思緒萬千。
我經(jīng)常對自我發(fā)出這樣的疑問——生命是什么顏色?我不能夠準(zhǔn)確的回答，因為生命的色彩是那樣的豐富：生命是綠色的，像那生機勃勃的春天;生命是紅色的，像那熱烈的夏天;生命是黃色的，像那碩果累累的秋天;生命是銀色的，像那圣潔無比的冬天。
春天所綻放出的生命的色彩確實是綠色的。春風(fēng)溫柔地，悄悄地吹拂著大地，親吻著大地，撫摸著大地，為枯黃的.小草脫去外衣，裸露出里面嫩綠的衣衫。哦，原先小草也在孕育著，孕育著更美麗、更蓬勃的春天。春風(fēng)和春雨往往是結(jié)伴而來，雨過，滿山坡的綠色，滿眼都是生命的色彩。
夏天的夜喧嘩而又浪漫，池中的蛙亂叫著，與夕陽譜出了一幅和諧的生命畫卷，彰顯著生命的美麗。白日，鳥鳴的婉轉(zhuǎn)，蟲音的低鳴，，一切聲音，豐富著夏日，把夏天推向火紅的高潮，這是夏日的魅力，也生命的魅力。
秋天的確是黃色的。待太陽升起時，萬道霞光刺破云海，刺破山嶺，一片緋紅將原本長滿楓樹的山罩住了從遠(yuǎn)處看，一片幽篁。傍晚時分，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，那么幽黃。秋天中的生命，顯得尤為特殊——那是一片幽靜，褪去了往日的繁華，取而代之的是祥和與寧靜。
白色的冬天積蓄著力量。他大手一揮，整個世界便披上了銀色的狐裘衣。恍惚中，有這樣的感覺——秋天已經(jīng)退出了色彩斑斕的舞臺，白色的冬天像一位教官，嚴(yán)厲地向我們呵斥，展現(xiàn)著屬于他的霸氣。生命，也正是這樣的色彩——圣潔，霸氣。
大自然的一切都在向我們有力地述說：生命，是那樣的多姿多彩!
生命的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生最珍貴的是什么?是花花綠綠的鈔票，NO，j是純真的友誼，NO，是美味的菜肴，NO，是鏗鏘有力的生命，good，是我們的父母贈給我們的寶貴的生命，因為只有一次，如果失去，就不會再擁有了。
生命的意義，就像鮮花綠樹中有了鳥語花香;在藍天白云里有了展翅的雄鷹;在拼命奮斗中有了成功的渴望;……生命的意義在于活著，在于奮斗。
許多名人的例子告訴著我們，打動著我們，例如：海倫·凱勒，她是一位又聾又啞又盲的.殘疾人，在她學(xué)說話的時候，一次次地失敗，又一次次的重拾信心，在學(xué)習(xí)過程中，人們不知道她到底要說什么，看到人們對她的不理解，她的內(nèi)心非常的失落，但她沒有放棄。除了海倫·凱勒還有一位，那就是霍金，他通過自己不懈努力，奮斗，成為了一顆耀人眼球的巨星，那是他二十多歲時，他患上一種怪病——運動神經(jīng)元疾病，折磨得他只能終身在輪椅上渡過，只有兩只手指能動。但他毫不氣餒，用思想游遍宇宙，創(chuàng)造出舉世矚目的空間理論物理學(xué)。生命的力量，把他們從人生的低谷推上了充滿生命的高空，他們給人們帶來了這么多的生命的感悟，而我呢?我決定去尋找屬于我的生命的真諦。
奔向田野，啼聽樹與樹之間的耳語，跟隨著蜜蜂點數(shù)花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風(fēng)一道搖響屋檐下的風(fēng)鈴，去尋找生命的生存方式，去詢問生命的存在。
風(fēng)對我耳語：“生命是我這樣永不停息!”
雨對我歌唱：“生命是我這樣的淋漓盡致!”
雷對我怒吼：“生命是如此的鏗鏘有力!”
電對我眨眼：“生命是如此的亮麗透明!”
只有把努力與汗水獻給生命，才是我們每個人感悟生命的最好方式。
感悟生命，用心才會懂得。
生命的演講稿 篇5
同學(xué)們，老師們： 今日是3月27日，是20xx年全國中小學(xué)生安全教育日。全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個主題。今年的主題是珍愛生命，安全第一。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的.后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時已晚，對生命的關(guān)愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎 同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到安全二個字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。
為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。
3，注意飲食安全。不要購買三無食品；不要在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學(xué)會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，不做危險性的運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5，我們鼓勵同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個自制的人，一個理性的人，一個成功的人，必定是一個能駕馭自己情感的人，而不會成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭，因為那樣輸?shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?6，網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所。
生命的演講稿 篇6
在這一個學(xué)期，我學(xué)習(xí)了思想政治這門課程，在這門課內(nèi)我學(xué)習(xí)了許許多多的知識，但在第三課讀這句話的時候，我十分愧疚，為什么當(dāng)初我不做更多我可以做的事情呢？為什么我不多捐一點的珍愛生命中，讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的，在這一個世界中，人類的生命因為智慧而閃爍著奪目的光采，生命就猶如一片葉子，再也不會找到另外一片和他完全相同的葉子，所以我們每一個人的生命都是十分寶貴的.，當(dāng)一片葉子從樹上落下時，它已是一片枯葉，不再像當(dāng)初一樣那么碧綠，那么生氣盎然。所以我認(rèn)為當(dāng)初的我太傻了，認(rèn)為生命可以重來，所以不用那么認(rèn)真！
在課本中有這么一段話：每個人的生命都是有價值的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來歡樂，為別人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就能體現(xiàn)生命的價值，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，當(dāng)我第一次東西呢？我為什么不可以去尊重他人的生命呢？為什么我不可以善待別人的生命呢？我一直反復(fù)地問自己。不過后來我在老師的指導(dǎo)下我終于明白了，過去的就由他過去了。從現(xiàn)在開始，從自己身邊的一點小事做起，努力去但幫助其他需要的人。
從這一課中我知道了，生命是一篇昂楊的樂章，同時他也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗多彩有的平凡樸實，絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花，平凡樸實的生活讓我們品味從容的落日與朝陽。但我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實，生命只屬于我們每一個人，并且只有一次。
我現(xiàn)在一定會珍愛生命的。因為我知道生命的重要，你呢？
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