高三畢業(yè)典禮致辭(15篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有語言準確、形象生動的特點。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？以下是小編精心整理的高三畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三畢業(yè)典禮致辭1
老師們、同學們：
今天我們在這里隆重舉行鄂東高中首屆高三畢業(yè)典禮暨歡送晚會。首先，請允許我代表公司董事會、全校老師向順利完成高中學業(yè)、即將跨入高校大門或走向社會的高三同學表示熱烈的祝賀！
高 中畢業(yè)對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。歲月的磨礪使昔日的少男少女日益成熟。每個人有了新的選擇，每個人又開始了新的生活。但是，曾經那般熟悉的 一張張笑臉在夢境中總也揮之不去；年輕時的點點滴滴漸漸的匯聚成一條小河，和思緒一起流向那個熟悉的地方他們深深地知道，不管走多遠，不管有多老，他們的 心永遠記的那個曾經灑過歡樂和傷心淚水的地方。從今以后，有的同學將進入高一級學校深造，儲備知識的力量。有的同學將走出校門，走向社會，走向建設祖國的 各個崗位同學們，當現實的.校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景，我希望鄂東高中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。
值 此畢業(yè)典禮之際，作為你們的老師，作為你們的朋友；向大家提三點希望： 我們希望，你們精神的校園里撒滿思想的陽光。哲人說，人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。走出中學 校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立 的思想能夠指引著我們人生正確的航向。 大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。
我們希望，你們精神 的校園里責任的大樹茁壯成長。人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依 靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自 覺地實現人 勵志小說 生的價值。
我們希望，你們精神的校園里追求超越的鮮花處處開放。不管你們的成績是否會那么驚天動地，但只要你們的人 格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠的，做事的態(tài)度是認真的，在平凡中始終保持著高尚的追求，我認為這也是一種令人矚目的超越。這使我想起了魯迅先生說過的一段 話，他說，我每當看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的 脊梁。我希望你們能積極爭取做優(yōu)勝者，但更希望你們在做不了優(yōu)勝者時，能成為這樣的脊梁。
同學們，十來天后，你們要離開母校，走向更高一級 的學校，走向社會，走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應環(huán)境、適應時代，學會學習、學習合作、學會生存、學會發(fā)展。期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾 年、十幾年、幾十年以后，母校希望能以你們?yōu)楹溃Ｍ诿ＣＨ撕Ｖ心軐⒛銈冎匦卤嬲J出來，那是由于你們對社會做出了杰出的貢獻！ 本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：您有什么拉下來了沒有？泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：沒有了，只是我的心 同學們，希望你們�；丶铱纯�，因為這里有您拉下的心；這里有您心中常想的人；這里有期待著與您繼續(xù)交流的許多顆心
最后，祝愿全體高三同學能奮拼博，爭奪首屆高考的勝利！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮致辭2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實高的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的`腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記�。耗�，永遠都是實高人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學!謝謝你們!
高三畢業(yè)典禮致辭3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
三年前，我們懷揣夢想，背負期望，相聚在這里；
三年來，我們不斷學習，不斷思考，成長在這里；
三年后，我們即將為高考而拼搏，為榮譽而奮斗。
馬上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時間，難以忘懷。
忘不了，教室里你我孜孜不倦的努力；
忘不了，操場上你我生龍活虎的身姿；
忘不了，活動中我們爭先恐后的場景；
那些荒。唐的、飛揚的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時光，留給了我們許許多多美好的記憶。
太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。朋友們，請你看一眼身邊的那一張張忠誠友善的面孔，看一眼那和我們一起茁壯成長的香樟，看一眼美麗的林陰道，寬闊的塑膠田徑場，整潔的教室，每一面說話的墻壁……那些屬于我們的回憶，在往后翻開，會不會依舊動人？
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當今天我們面對畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年中，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限；三年中，我們有過笑，也有過哭，有過感動，也有過抱怨。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
一路行來，師恩難忘。在這里，請允許我代表20__屆高三全體畢業(yè)的同學向三年來對我們的諄諄教導和精心培養(yǎng)的恩師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！我們成長的每一步，都離不開各位領導和恩師們的關愛。曾記得，校長經常到教室、宿舍、食堂了解我們的學習、生活情況，及時發(fā)現問題，妥善解決。曾記得，恩師們每日在窗外踮起腳尖關注我們學習的`情景；彎下腰來輔導我們學習的姿勢；課堂上循循善誘的表情；苦口婆心的找我們談話，鼓勵我們學習，疏導我們的心情。感謝恩師們給了我們一生享用不盡的夢想和力量！是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了您的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲傷。您為我撒滿一路芬芳的影蹤，而我就在您的掌聲中，有那做不完的夢。請讓我代表高三的畢業(yè)生們鞠躬致謝。（鞠躬）
我們還要感謝母校。是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。
高一高二的學弟學妹們，感謝大家一路的陪伴，臨別之時，別無所贈，作為過來人，在此送大家一句肺腑之言：請從現在開始抓緊一切能抓緊的時間，打好堅實的基礎，為高三沖刺做好充分的準備，別讓自己在高三醒悟時卻因時間來不及而后悔，相信大家會做得很棒。
高三的學友們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，請我們記住丘吉爾的一句話：“Never never never never give up�！睙o論身在何處，記得我們曾一起走過。愿大家彼此珍重。
今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記�。呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關口；鳳凰涅槃后的重生，定將燦爛輝煌！星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要我們踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個如火的夏季收獲理想與未來。在此，祝愿各位學友勇攀高峰，夢想成真！
朋友們，我們就要畢業(yè)了。此時此刻，我們既高興又憂傷。高興的是，我們即將踏上新的征程，但我們的記憶不會離開，我們會思念無私奉獻的老師，思念朝夕相伴的同學；憂傷的是，我們將各奔東西，難免有一種依依惜別感傷。
讓我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲：再見！
再見了，我的領導和老師！
再見了，我的兄弟姐妹！
再見了，我的母校！
再見了，我的高中生活！
讓我們以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和領導、老師們表示衷心的感謝，祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下！
今天我以母校為榮，明天母校以我為傲。老師們，同學們，六天后，我們就將用自己的行動去兌現這個莊嚴的承諾，用我們的青春去成就母校的又一個驕傲，書寫母校的又一次輝煌！謝謝大家。
高三畢業(yè)典禮致辭4
同學們：
大家好！
今天，你們畢業(yè)了，你們即將告別見證你們青春和夢想的母校，走上新的人生旅途。祝賀你們！
三年前，你們帶著美好的憧憬相聚一中，三年來，用你們的奮斗，從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智，不斷證明著你們的優(yōu)秀！我們知道，三年的高中生活給你們的成長帶來了足夠的磨礪，學業(yè)的壓力，同伴的競爭，勝利與失敗，都讓你們的心智經受了跌宕起伏的歷練。這歷練中可能產生愛，愛學校，愛老師，愛同學，可能也有恨，恨學校，恨老師，恨同學。但今天，即將分別的時候，我想請同學們將愛留住，將恨扔掉，冰心先生說：“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼！”因為三年的相聚，成就了師生和同學間的緣分，這是人的一生中最寶貴的愛的財富，這是一種大愛，我們要將這種大愛傳承下去，讓大愛在一中發(fā)揚光大，唯有愛，我們才會收獲幸福，唯有愛，你的世界才會充滿陽光。因為有了愛，就有了一切。
現在我們即將分別，此時的心情除了愛，更多的是離別的惆悵。昨天晚上你們收拾行李收拾書包，離開了日夜相伴的宿舍，離開了朝夕相處的教室，心情一定難以平靜。因為從今天起，你們再也不能享受在一中教室里那激情的朗讀，高昂的宣誓，享受不到段長的嚴格，班主任的嘮叨，同樣，我去你們的教室時，已看不到你們的早讀，你們的上課，你們的晚自習，以后也很少能夠有今天這樣的機會全年段的同學和老師相聚在一起。但天下沒有不散的宴席，離別之際，作為校長，目送自己的學生即將走上新的征程，講三點希望：
第一，希望大家記住母校，記住老師，因為他們已經成為你生命的組成部分。
母校將永遠鐫刻在你人生的每一段路程上，你的未來履歷將填無數的表格，長樂一中這四個字將是除了你的姓名和性別外出現頻率最多的文字，你想忘都忘不了的就是長樂一中這四個字。而老師也已經是你最好的朋友，你的同學聚會，會邀請老師；你家里的喜事會邀請老師；甚至你的婚姻大事可能還需要你的老師的'幫忙，因為經常有人在與對象相親前會去詢問你的老師了解你在學校的表現，所以你今后在老師面前還要表現良好，讓老師多說你的好話。你的老師可能也是你今后孩子的老師，因為你的孩子可能成為一中二代一中三代……。所以老師是幫助你夢想成真的那個人，是你必須永遠記住的貴人與恩人。請記住母校和老師，他們將永遠伴隨你，伴隨你走到天涯海角，走到地老天荒。
第二，希望大家感恩母校，因為她會讓你繼續(xù)優(yōu)秀。
記得表彰會上，我談到百年一中，人才輩出，一代代知名校友和優(yōu)秀的教師學生身上都具有一種共同的追求和特質，那就是優(yōu)秀�，F在你離開了母校，但貼著母校的標簽，你會不斷獲得母校的力量，獲得母校的精神，激勵你繼續(xù)優(yōu)秀。什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀就是你上了大學后會更加努力學習，而不是松懈，優(yōu)秀就是你到了社會上會更加勤奮工作，而不是偷懶。優(yōu)秀還表現為一種特殊的品質：就是多為母校做點貢獻，多為母校的老師做點事情。母校長樂一中是一所名校，所有的名校之所以成為名校，都有個共同特點：那就是她有眾多優(yōu)秀校友的幫助！請記住一句話：今日母校助我走向成功，明日我助母校走向輝煌！
第三，希望同學們今后一帆風順。
你們即將離開母校，就像孩子離開母親一樣，母親對孩子最好的祝福就是祝孩子今后的人生路上一帆風順。當然，前方的路有風景，也會有坎坷；有陽光，也會有風雨。但無論你身在何處，母校，永遠是你堅強的后盾！母校，永遠是你“青春”的故鄉(xiāng)！當你在外順利時，請告訴母校，讓母校分享你的喜悅；當你在外受到挫折時，也請告訴母校，讓母校分擔你的憂愁。母校是所有校友永遠的家！母校祝所有校友一帆風順，一生平安！
同學們，你們即將離開母校，游學四海，建樹八方，開啟新的人生篇章。衷心祝福你們——母校最新一屆的校友們，帶著百年名校的真誠祝福，帶著歷屆歷代校友的智慧和靈氣，一路高歌，一路收獲，為自己前程似錦的人生加油，為一中的校史增加輝煌燦爛的一頁!
明年的校慶，等你回來！
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行二中xxxx屆高三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表我們全體高三級部的老師向出色完成三年學習，邁向新的人生起點的高三同學表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過的老師以及其他所有關心高三年級的教職員工表示真誠的敬意！同時也通過同學們向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長轉達我們由衷的感謝！
三年前，同學們懷著美好的憧憬，選擇了二中，成為了一名二中人；三年來，你們是幸福的，因為，三年的高中生活，不僅有父母、師長、同學的陪伴，更有二中校園參天的大樹、長長的'紫藤廊、巍峨的鐘秀教學樓陪伴，以及悠久、濃厚文化的滋養(yǎng)。三年來，你們執(zhí)著地追求，二中的校園里留下了你們成長的足跡，你們無悔的付出，歲月見證了你們奮斗的歷程。你們用青春承載著歷史的重任，用理想點燃了年輕的激情，用拼搏收獲了成功的喜悅，用汗水書寫了輝煌的篇章。你們是母校的驕傲和自豪！
同學們，今日的校園漸成美好的回憶，新的追求將是更加美麗的風景。在此，我要向大家說幾句心里話，寄予幾點希望。
我希望同學們心中有愛，心存感恩。愛是人類最美的語言，沒有愛的人生，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。愛要求我們要蕩滌世俗的自私與冷漠、淺薄與狹隘。冰心老人說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！蔽覀円残枰卸�，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……。對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷就會因此而寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。
我希望同學們堅持操守，自尊自強。人是孱弱的，就像法國哲學家帕斯卡爾說過:“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。”所以，人又是堅強的，漫漫的人生，并非全是陽光和坦途，也會有荊棘和坎坷、冰雪和風霜。當你站在人生的十字路口，面臨抉擇的時要保持清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚。建立起人生的信念，承擔起人生的責任，努力實現自己的人生的價值。
我希望同學們勤奮學習，不懈追求。當今社會發(fā)展日新月異，只有不斷的學習才能不斷的提高，只有不斷的學習才能緊隨時代的發(fā)展，只有不斷的學習，才能收獲成功！為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠。艱辛知人生，實踐長才干。創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。
我希望同學們不忘母校，努力進取。要牢記二中“求真、立志、篤行、創(chuàng)新”的校訓，弘揚“團結奉獻務實爭先”的二中人精神，在新的征程中不斷拼搏進取，為母校爭光。二中三年的磨練，有挫折也有成功，有淚水也有喜悅。這是人生中一段最難忘的經歷、一筆最寶貴的財富、一段最美好的回憶。今天你們以二中為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴粒?/p>
同學們，再幾天你們就要進考場了，攻克高中生涯中的最后一個堡壘，經歷人生第一個考驗。這是一場有充分準備的戰(zhàn)斗，是一場值得期待的考驗。十年磨劍一朝試鋒，我們有充足的實力，戰(zhàn)無不勝，所向披靡。今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣，更有壯士出征的豪邁。高考對同學們來說，更多的是考大家的心理狀態(tài)，所以我對你們這些勇士的贈言是：以平常的心理，平和的心態(tài)，平靜的心情，充滿自信走進考場，冷靜思考，沉著應戰(zhàn)，定能超常發(fā)揮，心想事成。勝利一定屬于有準備有實力的二中xxxx屆高三人。我衷心地希望你們在這場人生拼搏中獲得滿意的成績；就如在百日誓師大會上所說：因為我們xxxx屆志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。
最后衷心祝愿xxxx屆高三旗開得勝，馬到成功，祝愿各位同學金榜題名，前程似錦。
高三畢業(yè)典禮致辭6
畢業(yè)論文或畢業(yè)設計是高職高專學業(yè)教育的重要一環(huán)。為提高我院學生畢業(yè)作品質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性能力的高素質人才，鼓勵教師和學生在畢業(yè)論文或畢業(yè)設計中有所創(chuàng)新、有所建樹，評選和表彰一批畢業(yè)生優(yōu)秀作品，特制定本辦法。
一、評選對象
我院應屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)作品。
二、評選辦法
（一）優(yōu)秀畢業(yè)作品每年評選一次。我院應屆畢業(yè)生的畢業(yè)作品均可參加評選。評選工作分系（部）推薦和學院評選二個階段，系（部）推薦在每年5月底前完成，學院評選在每年6月10日前完成。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)作品評選分為優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品等三個類別。
（三）各系（部）應成立優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦小組，負責優(yōu)秀畢業(yè)作品的推薦工作。
�。ㄋ模┍煌扑]參與學院評選的學生畢業(yè)作品資料應齊全（成果為原始件），符合學院相關規(guī)定和各系關于畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的規(guī)范及要求，資料不齊全或不符合規(guī)范化要求的畢業(yè)作品不得參加評選。
�。ㄎ澹┍煌扑]參與學院評選的'學生畢業(yè)作品要求學生、指導老師和系（部）填寫“優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表”，報送學院教務處。
�。⿲W院組織評審委員會的有關專家根據相應評選條件對畢業(yè)作品進行篩選、評價，確定獲獎的畢業(yè)作品等次，并公布評選結果。
三、評選比例
�。ㄒ唬┰u選推薦比例以系為單位分三個類別確定。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎3%，二等獎5%，三等獎7%。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀畢業(yè)設計作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎8%。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎10%。
四、評選標準
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀畢業(yè)論文標準
1.論文撰寫格式符合學院規(guī)定的要求。選題科學，符合本專業(yè)教學要求，字數應不少于3000字。
2.調研論證充分：經過充分的社會調研，能獨立查閱文獻以及其他形式的調研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，具有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。做到有資料、有數據、有觀點、有創(chuàng)新。
3.內容創(chuàng)新：對所述問題有獨到見解，角度新穎；對社會經濟建設和發(fā)展有一定借鑒作用；有一定實用價值。
4.方法創(chuàng)新：研究方法新穎、合理、科學；分析、論證設計正確，實驗方案合理。
5.論文結構：層次分明、條理清晰，論點應正確、鮮明、新穎，論據應充分、合理、具有針對性。
6.論文撰寫質量：結構嚴謹，思路清晰、邏輯嚴密、文字通順，用語規(guī)范，符合規(guī)范化要求。
�。ǘ﹥�(yōu)秀畢業(yè)設計作品標準
視覺傳達藝術設計畢業(yè)設計評優(yōu)標準：
1.主題明確，構思新穎，富于創(chuàng)意，具有視覺沖擊力；
2.設計元素運用合理，符合時代的審美需求；
3.圖、文、色關系協(xié)調，版面構成法則運用恰當，制作精美，版面整潔，字體造型準確生動，易識記，無錯別字；
4.作品具有較強的綜合表現能力。
工業(yè)設計畢業(yè)設計評優(yōu)標準：
1.設計作品具備前瞻性、新穎性、獨創(chuàng)性，符合現代社會的審美趨勢；
2.充分考慮市場應用價值，符合市場需求，適合批量生產；
3．造型美觀，體現產品風格和品牌價值，色彩設計協(xié)調；
4．作品具有較強的綜合表現能力，。
裝潢藝術設計畢業(yè)創(chuàng)作評優(yōu)標準：
1.在作品中體現出有創(chuàng)意的個性化設計思想；
2.正確處理空間問題，功能設計合理；
3.風格鮮明,色彩搭配和諧，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強的綜合表現能力。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品標準
雕塑藝術設計評優(yōu)標準：
1.設計說明；思路清晰，設計語言表達準確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準確。雕塑技法的運用能力較強。
4.雕塑作品效果：整體結構合理，造型生動，視覺效果好。設計方案有使用價值，能投入批量生產。
藝術設計（陶瓷方向）評優(yōu)標準：
1.設計說明；思路清晰，設計語言表達準確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設計草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準確。日用陶瓷制作技法的運用能力較強。
4.日用陶瓷作品效果：整體結構合理，造型生動，裝飾和視覺效果好。設計方案有使用價值，能投入批量生產。
五、獎勵標準
由學院發(fā)文表彰獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品的學生，并頒發(fā)榮譽證書。獎勵標準如下：
評選類別一等獎二等獎三等獎
優(yōu)秀畢業(yè)論文100元80元50元
優(yōu)秀畢業(yè)設計作品200元100元50元
優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品300元100元50元
六、資料匯編
1.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎的由系（部）向教務處報送電子版本，學院統(tǒng)一匯編成冊。
2.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、創(chuàng)作作品一等獎、二等獎及三等獎的由系（部）向教務處報送數碼照片，學院統(tǒng)一編輯印刷成冊。
3.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設計作品、創(chuàng)作作品一等獎的由系（部）同時向教務處報送實物原件，由學院統(tǒng)一收藏，學院向作品作者頒發(fā)收藏證書。
4.指導學生獲得一等獎的教師在學院評選優(yōu)秀教師、教學新秀等考評中作為主要業(yè)績之一參評。
七、其他事項
1.本辦法由學院教務處負責解釋。
2.本辦法自公布之日起執(zhí)行。
附件：優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表
z職業(yè)技術學院
高三畢業(yè)典禮致辭7
親愛的老師們、同學們：
今天我們歡聚在這里隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮,我為同學們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨。
20xx年是不平常的一年，它對我們的國家，對我們的學習，對我們的心緒來說都有許多異樣的感受。
就在這短短的不到一年的時間里，整個國家經歷了雪災與地震、口足疫、迎奧運、眾志成城，抗震救災。
真可謂有天災人禍，更有萬眾一心。我們從來沒有感受過祖國離我們是那么的近，那么的休戚相關。
說到這些，我想說的是，以后的同學們，無論在大學還是在某一工作崗位，都會成為祖國建設事業(yè)中的一員，我毫不懷疑，今后我會在電視頻幕里，互聯(lián)網上，報紙或雜志上看到聽到同學們的點點滴滴。
同樣是今年，我們還要經歷江蘇省高考改革的試驗，我們每一位同學都在經受考驗，經歷著焦慮、彷徨，擔憂和希望。
但比較那些在地震中失去親人的孩子，比較那些被臨時轉移到帳篷里讀書的高三學生，我們無論如何都會感到現在的我們是多么的幸福,而這種感受的時間卻是非常短暫的，因為同學們又要畢業(yè)了。
“我們畢業(yè)了”這幾個字，包含了太多的太多的內涵，它見證了同學們十二年的風雨歷程，承載了父母長輩無微不至的關愛，也飽含著自己、家人與國家的期待，當然，它還凝聚了許多老師默默無聞的奉獻！
當我坐在書桌前寫這份“畢業(yè)典禮致辭”時，涌現在我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃著早點進校門的情景；同學們上課時聚精匯神地聽課、積極思考、踴躍發(fā)言、熱烈討論的場面；
同學們包圍著我問問題的那種不弄個水落石出決不罷休的表情。當然作為任課老師我更加也能夠體會到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學們看書學習答疑，在同學們有煩惱有困難時毫無保留地給予真誠的幫助和理解。
我也看到家長為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無論是刮風下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的.身影，也聽到家長談論陪孩子學習到深夜的經歷。
我們都習慣了這些，但這些都將成為記憶，而一旦成為記憶，我們都會為這里所發(fā)生的一切而感動。
應該承認，老師與同學相處不會都是愉快的，老師課前課后的嚴厲苛刻、對一些班級事務的不同看法，或許會給同學留下一些不快，但無論是老師還是家長在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們在奔赴高校和各自的工作崗位之后，回想起此時此景時也許會有更深的感悟。地震也好，即將來臨的奧運也好，生活與學習也好，我們發(fā)現人間的友愛、互助、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西。所以我希望我們的師生情意長存，也希望同學們在未來的奮斗中相互支撐。高中畢業(yè)對同學們來講，是人生里程的一個轉折點。但是畢業(yè)并不僅僅是學完了課程、考試及格離開自己的學校，它還包含了更豐富的文化內涵。我們知道，人一生會有許多種禮儀，而畢業(yè)是其中最重要的一項禮儀。
它象征著你的知識的完備，身體和思想的成熟，也象征著你已經準備好了，等待著祖國的召喚與社會的承認。眼下社會上有一個很有意思的流行說法,叫“80后”,這個詞語想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進而成為一個特殊的標記,但今天在場的同學都是90后出生,同學們,你們是“90后”了,90后的一代人會怎樣呢?我也不知道,你們的生活應該有你們自己去填寫,而我這個60后的希望就是，90后應該成為最有事業(yè)心、責任心和關愛心的一代，你們在中國社會的影響力一定會超過80后。
祝賀大家順利畢業(yè)！謝謝！
高三畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子。
首先，請允許我代表高級中學XX屆全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導和精心培養(yǎng)，感謝老師們給了我們一生享用不盡的夢想和力量。
經過幾天的陰雨天氣，五月末細碎的陽光，又穿林，把高三最后一段日子照得明亮得仿若晨光，而這明艷的陽光也像一支無形的筆，將高中這整段歲月力透紙背。
回望高中的三年，這是一段刻骨銘心的旅程：我們從X年的夏天開始，在軍訓的烈陽下，我們站成一個個軍人的模樣，行走在紅紅的跑道上；我們從10月的運動會走來，嘶聲力竭地吶喊，拼盡全力地奔跑，還有領獎臺上那一抹揮之不去的微笑；我們從元旦文藝匯演的激情里走來，飄揚的歌聲，跳動的舞步，定格成青春里多么美麗的場景；我們從5月的大合唱里走來，那一刻，所有的聲線匯合成一首和諧的大歌，歌聲的背后卻是一個個個性鮮明的.我們。
在這段旅程里，當然還有很多很多，每一個朝陽未起的早晨，每一個孤燈獨亮的夜晚，每一次大考之前的奮力復習，每一次分數揭曉時的心跳加速，都是記憶里永遠盛開的花。
高中的三年，在花開花落的間隙，我們都成長了好多。這三年里，我們培養(yǎng)了最真摯的友情，認識了讓你銘記一生的老師（或高雅，或幽默，或親和，或心直口快），還有那不得不提起的愛情，當然這三年里也有親人逝去的悲傷和無助。也許在未來的5年，20xx年，甚至更長的時間里，我們會漸漸忘記彼此的模樣，忘記彼此的名字，忘記很多很多，但是我們永遠無法忘記淚流滿面時遞來的那張紙巾，不會忘記那刻在學校每某個墻角的詩句，不會忘記那只有你們才會叫起的綽號，不會忘記那以超快的速度飛傳的同學錄以及上面飛揚的字跡。我們不會忘記，不會忘記樓道里行色匆匆的步履，不會忘記老師因我們的成功而欣然的微笑，不會忘記那因操勞而微起皺紋的眼角，不會忘記您那天穿著白裙在我們面前聲音哽咽，熱淚盈眶。我們不會忘記，不會忘記那個令自己怦然心動的男生，不會忘記在退縮了幾次甚至幾十次后終于鼓足勇氣，向某個女生表白的那個瞬間的永恒，不會忘記那相守直到白發(fā)蒼蒼的美麗誓言。我們不會忘記，不會忘記那個晚自習趴在課桌上悄悄抽泣的身影，不會忘記那教室門口你抱著同學，卻淚如雨下，不會忘記那倔強的臂膀上別著的生命里的第一次傷逝，而內心卻早已一片汪洋…、、、因為一切的一切我們都不會忘記，所以我們會更加堅強的生活，所以我們更加堅定地相信于我們共同創(chuàng)造的回憶，就如同食指堅定地相信未來，海子幸福地相信穿暖花開一樣，去相信，去相信緣分，去相信溫暖，去相信每一份情和每一種愛。
有人說：“高中是上天賜予我們的一塊磨石，會磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時，賦予我們新的內涵�！比昵暗那酀斆�，三年后的成熟穩(wěn)重，我們從無知走向了理智，從淺薄走向了充實，這就是成長。成長不是以掌握知識的多少作為衡量尺度。成長的意義在于究竟成長的道路走了多遠：在面對困難時是否更加增添了一份勇氣，在面對榮譽時是否更多了一份淡定的心態(tài)，在追求人生目標時是否有了一個持之以恒的信念。
同學們，三年間，我們都完成了一次人生的蛻變，完成了一次心靈的成長。
春秋冬夏，春秋冬夏，春，秋，冬，又是夏。在花搖落影子，影子又搖下花的轉瞬，我看見教學樓前的銀杏樹葉落了三回，于是我們走向高考，走向畢業(yè)，也走向離別。
同學們，太陽再升起10回，我們就再也沒有機會沖著去吃飯，爭著上廁所，抱怨著去泡熱水壺了，再也沒有機會開彼此的玩笑，想著壞點子捉弄一下你的同桌了，再也沒有機會整夜的臥床閑聊，一起吃著零食，聽聽音樂了，也再也沒有機會大包小包一起擠車回家，共商我們的減肥大計了……真的在沒有機會了，我記得席慕容曾說過：“太陽落下去，當它再升起的時候，有些你以為一輩子可以在一起的人從此分別。”是的，我不知道還有多少個夕陽的時間去凝望你們的笑臉，不知道還有多少個瞬間去捕捉你們明媚的眼光，不知道還有多少個明天去懷想，去記住，去不忘這匆匆而過的流年。
似乎籃球場的喧鬧聲淡去，楊塔漾邊閑庭信步的身影也終將離散了……
于是，我們這些花兒終于要奔赴高考了——這個我們精心準備了12年之久的約會，我相信在場的每一個同學都會在10天之后書寫最完美的答卷，為自己的人生做第一次真正的大檢閱，然后去走向更加廣闊的天地。
我希望每一個我們都能有最樸素的生活，和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡；要以光明的狀態(tài)去迎接可能黑暗的未來，做一個帶光行走的人。
最后，讓我們感謝每一個涉足我們生命的人，感謝他們讓我們原本庸常的生活變得陽光燦爛。
讓我們感謝這三年中的每一段荊棘路，感謝它們讓我們腳踩荊棘，卻不覺著疼痛，有淚可流，但不是悲涼。
讓我們感謝吳高，感謝母校以年輕的胸懷包容我們的一切，來承載這我們生命里最刻骨銘心的1096個日日夜夜。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮致辭9
尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，這是同學們高中時代的最后一課，也是揚帆遠航的第一課。作為教師代表發(fā)言，我心潮澎湃。
6月17日9時22分，神舟十二號載人飛船發(fā)射成功�？粗裰埏w船在長征運載火箭的托舉下，以一往無前的姿勢沖入霄漢，不知道同學們是否和我一樣熱血沸騰，為中國航天人書寫的又一壯舉感到自豪，為祖國科研步伐的鏗鏘堅定、科技實力的日臻強大心生感慨。
同學們，“江平視野闊，風正好揚帆”，你們將從一中起飛，帶著同學美好的情誼，帶著老師真誠的祝福，踏上新的征程。在此請允許我代表高三全體老師，為你們順利完成高中學業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
流金歲月，往事如歌。今天我們弦歌一堂，明天你們奔向四方。三年來，你們經歷了困難挫折，也飽嘗了苦惱喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音;賽場上有你們頑強拼搏、永不言敗的英姿;成人禮上有你們氣勢磅礴、響徹云霄的誓言……這一切的一切，怎能讓我們忘懷?
今天，你們告別學校，告別朝夕相處的'老師和同學;明天，你們告別辛苦操勞的父母，告別記載著你童年、少年時光的家鄉(xiāng)。印度詩人迦梨陀娑說：“黃昏時分的樹影，拖得再長，也離不開樹的根�！碑攲W校變成了“母�！�，當學子變成了“校友”，我們的關系不會變得疏遠。世界很大，但母校永遠是你們的家!
大家還記得二�？荚嚨淖魑膯�?張載先生的橫渠四句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”放在當下理解，依然提醒我們要具備探索、奉獻、使命和擔當這四種精神。
《平凡的世界》里有句話：“春天的道路依然充滿泥濘!”今天，在最后一節(jié)課上，讓我們共勉。累了可以躺平歇會，但不能一直躺平。因為躺得了初一，躺不到十五。愿你們用“自強”的信念，“奮斗”的姿態(tài)、“卓越”的品質，去編織歲月繁花，爭做新時代的大成青年。
“學不可以已�！备咧须A段只是你們人生的一個驛站，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣告起步。我們將從古運河畔揚帆起航，讓我們用青春作槳，以夢想為帆，在追求卓越的路上，勇往直前，永不畢業(yè)!
我的發(fā)言到此結束，謝謝!
高三畢業(yè)典禮致辭10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們在團陂高中已度過了三個春秋。今天，我們在此歡聚一堂，隆重地舉行我們高三學生的畢業(yè)典禮。
回想三年前，我們滿懷希望，意氣風發(fā)的踏進團陂高中的大門。在這里，我們由懵懂的少年逐漸長成成熟的青年；在這里，我們找到了屬于我們的人生舞臺；在這里，我們享受著同學情的溫暖與友善；在這里，我們體驗著知識帶給我們的力量與快樂；同樣在這里，我們?yōu)槔硐攵鵁o悔的奮斗著。
三年來，我們在團陂高中度過了一千多個日日夜夜。這一千多個日日夜夜里，我們勤奮學習，求實進取。在老師的指引下，我們一次又一次地攻克學習上的難關。我們自強不息，我們百戰(zhàn)不殆，我們激情滿懷。我們的成績進步見證了我們的努力，我們時時刻刻都在感動著老師對我們立志成才的那顆純樸善良的心。
而今，高考在即，同學們，我們必須全力以赴，決戰(zhàn)高考。為了打贏高考這一仗，我們拼搏了整整三年。我們傾灑著青春的汗水，只為高考。“流血流汗不流淚，留成留敗不留悔”成了我們永恒的諾言。我們體專生為了高考灑下了多少汗水，但為了夢想，他們毅然的選擇了堅持，最終體育高考的優(yōu)異成績見證了他們默默地付出；我們美專生、傳媒生同樣也用他們的努力與堅持獲得了豐碩的成果，個個都滿載而歸；我們的文、理科生，憑著自己堅強的毅力與激情的奮斗，也在時刻創(chuàng)造著屬于我們自己的奇跡。這一切一切的付出，為的`就是能夠打贏高考這一仗。此刻的我們是激情滿懷，信心百倍，因為我們已經做好了充分的準備。那么，讓我們在高考的考場上盡情揮灑我們的聰明才智，讓我們去勇敢實現自己的夢想，讓我們的夢想在20xx年的夏天開花結果。
三年來，是老師陪伴我們一路走到今天。沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，團結友善，我們的成長就會少一些樂趣，少一些鼓勵。同學們要記得，深夜里，男女生寢室里那些為了我們能用上水而不辭辛苦，調度安全用水的校領們；要記得當你失意彷徨時，老師那真誠的關切；要記得當你深夜時被蟲叮咬了室友們的擔心和關愛的表情；要記得當你傷心哭泣，無助時安慰你的同學們；要記得千里之外為你辛苦打工而兩鬢斑白的父母們。正是因為有了這些師生情、同學情、友情、親情，我們才會逐漸成長。此刻，我們應感謝我們的學校， 感謝我們的老師、同學，感謝我們的父母，感謝那些給予我們幫助的所有人。
詩人泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起的。”今天我想說：“無論同學們將來身處何方，我們的心都是連在一起的；無論我們將來走得多遠，都不要忘記了——�；丶铱纯础？纯次覀兡感５淖兓�，再聽聽老師的嘮叨，談談自己對母校最真實的內心感受。無論我們走到哪里，心中都要有“今天我以團高為榮，明天團高以我為榮”的榮辱觀。記住今天的母校情，并懂得回饋我們在這里度過最美好青春的母�！獔F陂高中。
最后：祝愿學校各位領導、教職員工身體健康，萬事如意。更祝福我們全體高三學生勇攀高峰，高考大捷，金榜題名。
高三畢業(yè)典禮致辭11
老師們，同學們：
大家上午好!
同學們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個人都金榜題名、心想事成!
同學們，此時此刻，告訴大家我內心最真實的感受：現在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學們都已長大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開創(chuàng)屬于自己的新天地。我傷感的是，你們即將離開母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書聲，我這個當校長的舍不得啊!
同學們，時間過得真快啊!三年時間，一千多個日夜，就在不知不覺中悄悄走過：
還記得剛入校時的你們嗎?那時的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫!我還記得，有的同學第一次離開父母，離開家庭過集體生活，很不適應，老是想家，想父母，有的女同學半夜里還哭鼻子。有的同學不會疊被子，不會洗衣服。很多同學住集體宿舍不習慣，晚上睡不著。一些同學不能很好地照顧自己，經常生病。我也記得，那時候，正是你們的老師，像父母兄長一樣，呵護著你們，關愛著你們：天涼了，提醒你們加衣服。生病了，半夜送你去醫(yī)院。缺錢了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長談，一次次無私地幫助，一次次真誠地批評，讓你們學會了獨立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢想。
孩子們，還記得軍訓時的你們嗎?剛剛入校的你們，用行動詮釋了軍訓誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動不動。雨中踢正步，步伐更加堅定有力!十天下來，稚氣未脫你們早已剛毅有加!當你們威武地從閱兵臺前走過，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對你們的最高褒獎!
孩子們，還記得遠足拉練時的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們xx公里長途跋涉的腳步催開了春天!x個饅頭x瓶水，xx個小時xx公里，遠足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號動天，交流會上泣不成聲，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，xx公里是遠足，更是理想的遠行、成長的考驗、信念的試金石!
還有體育節(jié)，活動自主、成長自由，青春飛揚，激情四射!
還有高效課堂，學習的超市，生命的狂歡，體驗學習的快樂，感悟團隊的力量!
還有自主管理，主動出擊，勇于負責，敢于承擔，放飛夢想!
你們做領袖、當老板、做大家的道路已經在xx中起步。
與同齡人比起來，女生的內秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強大才是對xx中學子性格的最好概括。
孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵著走了過來!老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項偉大的使命：給你們每個人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫著“xx省xx中制造”。同學們，你們是我的驕傲，是我們xx中的自豪!
作為校長，作為一個有幸陪伴你們走過金子一樣中學時光的長輩和老師，我代表xx中全體教職員工向同學們說聲“謝謝”。正是因為你們的到來，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學習的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們全體老師向可愛的孩子們鞠躬。老師們，同學們，是家長的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們三年的緣分啊，老師們，我們要感謝家長送來好孩子，我們一起給家長鞠躬!
孩子們，在你們即將離開xx中，離開生活了三年的母校，離開如父母、哥哥、姐姐一樣關心你們的老師，離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學、朋友的時候，我再給大家提五點要求和希望，與同學們共勉：
第一，金無足赤，人無完人，同學們要學會理解。
三年的x中生活，老師不會忘記，在窗明幾凈的教室里你苦思冥想之后豁然開朗的那份喜悅，在課堂上代表小組贏得榮譽、聽到掌聲響起來的那份激動，看到光榮榜上你的名字被無數人記住的那份自豪。當然，老師們同樣不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤解那些傷心，甚至你因基礎不好、上課勉強聽講的那份痛苦!同學們，我知道，因為“恨鐵不成鋼”，我們仍然可能會無意中傷害到你!有些事情我們還沒有做到盡善盡美，被我們感覺到的，我們在盡力彌補。沒有被我們發(fā)現的，還請同學們理解。金無足赤，人無完人，我們的絕大部分老師都在朝著“至善唯美”的目標全力以赴，甚至“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”。我們又怎能一葉障目、忘卻師恩呢?同學們，讓我們一起在心里高呼“理解萬歲”、“師恩永存”吧!學會了理解，我與你才能彼此相惜，攜手走出困境。學會了理解，人與人才能和諧相處，謀求共同的發(fā)展，不管在中學還是在大學，無論在學校還是在社會。
第二，正視高考的結果，不以高考分數高低論成敗。
高考考完了，等待高考成績那種象烙煎餅一樣的煎熬、成績不理想的苦惱、與理想大學失之交臂，……這恰恰是老天對你的厚愛，是生活對你心靈成長的關注。高考成績僅僅說明過去，說明的是一次大考的成績，不能說明將來。因為人生的大考太多太多，高考分數可以決定你選擇那所大學，但不能決定你的一生成功還是失敗，因為一生的挑戰(zhàn)也太多太多。高考不能打敗你，能打敗你的只有你自己。高考是高中學習的結束，是人生學習、社會學習的開始，孩子們啊，不管你在哪里學習，從事什么事業(yè)，新的更重要的學習剛剛開始，一定要萬般地珍惜啊!
第三，做好人，仁者無敵。
孩子們啊，我們的一生要想無敵于天下，善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿。善良、有愛心，讓我們熱愛生命，珍惜友誼，打造人脈，享受成功。真誠守信，讓我們內心安然寧靜，充滿自信。得道多助，失道寡助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧。孩子們，讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無知，先做好人，后成大事!
第四，人偉大，是因為目標偉大。
孩子們，你們即將背起行囊，奔向屬于自己的遠方，無論是走進大學，還是走向社會，我想，你們的'行囊里什么都可以少，就是不能缺少了理想。只有理想，才能夠給你們不斷的激勵，只有理想，才能夠讓你克服生活中的種種困難，只有理想，生活才會處于追索狀態(tài)，人才會感到快樂，感到充實。哲人說，只有知道明天干什么，今天活著才有意義。我說，沒有目標引領的行動統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動。你們說，懷揣著夢想和目標我們仍在奮力前行。孩子們，坦率地講，我非常羨慕你們，在xx中，你們讀萬卷書，你們行萬里路，你們擁有很多同齡人所沒有的東西，但這一切即將成為過去，我希望，從今天開始，你們要開始獨立思考自己的人生，思考自己的未來，思考“我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?”的終極哲學命題!因為，人真正要讀的是人生這一部大書，真正要帶走的是人生的理想。孩子們，只要你們明確地知道自己的生活目標，真切地感受到自己正在穩(wěn)步地向自己的目標前進，你們就是一個真正有希望的人，一個真正幸福的人!只要你把你的大目標和小目標都規(guī)劃具體并積極、堅持不懈地去追求、去實現、去超越，你的人生才能主動，你的生命才有意義，你的事業(yè)才能成功!而這一切說了算的，只有你自己!
第五，珍惜你們的大學，實現你們的夢想。
孩子們，你們當中的每一個人，都在憧憬著自己的大學時光，但據我所知，很多的學生一到大學，就突然迷失了自己：大一徹底解放，大二無所事事，大三談情說愛，大四上躥下跳，渾渾噩噩!離開高中老師的悉心指導，離開高中緊張的生活，他們突然有太多時間不知所措，太多時間躺在床上，太多時間掛在xx上，太多時間泡在網絡里!幾年下來，他們突然發(fā)現自己沒有認真聽過幾節(jié)課，雖然給他們上課的都是講師以上級別的。突然發(fā)現自己沒有認真讀過幾本書，雖然他們大學里的圖書館有很多的藏書。突然發(fā)現自己沒有學到真東西，雖然大學里有很多的東西可以去學習、去實踐!當大四找工作的時候，心里空空蕩蕩，兩眼空虛，毫無底氣，福利再好的國家也不會給這樣不學無術的人提供較好的就業(yè)崗位!孩子們，大學，大師之謂也，大學是匯集人類文明精華的地方，不要說上課聽不懂，不要說教師不關心，不要說專業(yè)不感興趣，不要說大學太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望每一個從x中走出去的人，都要時刻記住，大學，不是終點，而是起點!學習不是被逼，而是需要，是成長的需要。成長不是被動，而是主動，主動才有先機!
另外，我有三個要求：第一，門門功課都要超過xx分，大學英語過x級。第二，所有的社團活動、所有的競爭都要參加。第三，剩余時間一律用來讀書和思考。
同學們，登上金字塔頂端的只有兩種動物：一種是雄鷹，一種是蝸牛。也許，我們絕大多數人今生注定不是雄鷹了，那就讓我們做一只登上金字塔的蝸牛吧!做一只有著清晰奮斗目標的蝸牛，知道自己五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛。做一只有著堅忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息。做一只不停地讀書思考的蝸牛，我想，你至少要讀xx本勵志書、xx本哲學書、xx本歷史書、xx本經濟書，xx本管理書，用xx本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
孩子們，我們學校每年都要到各個高校去招聘優(yōu)秀教師，四年或者更長一段時間，你們也將走向社會，接受社會的挑選，我希望把我們招聘、選拔教師時的想法向大家做一個介紹，希望對大家有所啟發(fā)，對你即將到來的大學生活有所幫助。我們，或者說社會需要什么樣的人才呢?我覺得首先要有高尚的人品、健康的身體、陽光的心態(tài)，態(tài)度積極、吃苦肯干、目標高遠，具備這些還不夠，你還必須要有精深的專業(yè)技能、深厚的人文素養(yǎng)、出色的溝通能力和較好的合作精神!同學們，發(fā)光的不一定都是金子，但是金子總會發(fā)光!
孩子們，你們再回母校，我就不能稱“孩子們”啦，我要稱“同學們”、“校友們”啦，因為走出校門，你們就不再是小孩子了，生活中不總是有掌聲和鮮花，還有風，有雨，有苦，有痛，但無論什么時候，希望大家都要學會堅強，學會感恩，學會寬容，面向太陽，你的眼里就不會有黑暗!
孩子們啊!，話短情長，離別之際，我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意，不論你是輝煌騰達，還是低迷不前，不管你腰纏萬貫，還是在農村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂、幸福，你就是xx中最成功的學生!孩子們，將來不管走到哪，都不要忘記xx中永遠在牽掛著你，因為你永遠是xx中的學子，永遠是xx中教育樂園里的一員!你們捐植的那棵茂盛的柿樹，植根xx中的沃土，它會在廣闊天空里盡情、歡快地抽枝、開花、結果，我會替你們好好地看護她，為她澆水、施肥。我真誠地歡迎你們常回家看看!
最后，祝你們鵬程萬里、一帆風順!
謝謝!
高三畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我能參加x中學x屆高三畢業(yè)典禮，和同學們共同分享完成中學學業(yè)的喜悅，與老師們共享教書育人的豐碩成果，我感到非常榮幸!在此，請允許我代表全體高三學生家長，對順利完成高中學業(yè)的同學們表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注熱情、汗水和智慧的老師及校領導表示衷心的感謝!向默默無聞為孩子們的健康和成長無私奉獻的全體員工們表示由衷的謝意!
三年前，我們把少不更事的孩子親手交給了x中學。三年的時間里，我們看到老師們愛崗敬業(yè)的精神、嘔心瀝血的工作熱情，我們欣喜地感受到孩子們一步一步地成長，我們欣慰地說：我們選擇x中學是正確的。三年后的今天，經過x中學這塊沃土的滋養(yǎng)，經過x中學園丁的`精心培育，孩子們一個個都已成為有理想、有志向的青年，羽翼豐滿，即將起飛，翱翔在大學的藍天。
輿論上宣傳“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，大家都覺得有些空虛，我曾經也是一名高三教師，以我的切身體會，我告訴大家，“教師是太陽底下最最光輝的事業(yè)”，這一說法，一點都不過分。孩子們，想一想在你的經歷里：你犯了錯的時候，是不是只有父母打過你屁股?那是望子成龍、望女成鳳啊!是不是只有老師才苦口婆心、嚴厲地批評教育你?你生病發(fā)燒的時候，是不是只有父母和老師曾經摸摸你的額頭，逼你去打針、輸液?怕你耽誤了學業(yè)?也許你曾經反感過，也許到現在你還不能理解，但是總有一天，你會知道，他們才是真正愛你的人。請再想一想，高中三年里，你們大多數人遠離父母，寄宿學校，是誰一年四季早晨六點鐘就陪你在教室學習?是誰晚上十點鐘還在為你輔導?又是誰犧牲了周六、周日的休息時間，在為你上課?不要說他們有加班費，我教學的時候也曾經想過，什么時候我才能不掙這加班費，能和家人散散步、逛逛街，可對教師，尤其是對高三教師來說，簡直就是x中學奢望。世之攘攘，皆為利往，只有教師，收獲了卻不能裝進自己的背囊，而是要放飛你們這些雄鷹。孩子們，請記住，無論你走到哪里，你都要心存感恩，感恩x中學，感恩你成長路上的每一位辛苦的老師!
徐志摩再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，孩子們，告別母校的時候，請你也揮一揮衣袖，帶走x中學的明德、正心、齊賢、省身、博學、篤行和x中學人所有的美德!
做為家長，我再嘮叨幾句：孩子們，走出x中學，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你已經是一名具有法律責任的公民，是一個大人了，你應該悄悄地將家庭和社會的責任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣，去鑄就你光輝燦爛的人生金塔!
最后，祝x中學教育教學工作蒸蒸日上!祝x中學的全體老師們健康快樂!祝所有孩子高考取得滿意的成績!
高三畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
伴著夏日的微風暖陽，伴著校園的花木書香，我們全體八中人歡聚一堂，共同見證又一批優(yōu)秀的八中人告別母校，開始青春新的遠航，首先我代表全體在校師生，對XX屆畢業(yè)生圓滿完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀！對三年來辛勤付出的高三老師們表示衷心感謝！
校歌第一句："七彩亭映照著燦爛的霞光，象征我們博大的理想。"這默默無聲的七彩亭就矗立在校園的南側。盡管我們每天都會與其相見，但少有人問一問這七彩的深刻內涵，今天，高三同學們即將告別母校，我想和同學們談談這七彩的含義，我發(fā)言的題目是：把握七彩人生。
母校的紅色。紅色代表著血脈與傳承。紅也許讓你想起了試卷上或耀眼或驚心的批閱，紅也許讓你們想起了早晨升起的太陽和國旗，而真正的校園之紅，是流淌在血液中的師生之愛、母校之情，老師會記得你們青春路上的凝眉與淺笑，你們會記得老師講解試卷時的糾結與喜悅。你們帶著母校愛的鮮紅走向遠方，這里的管理已變成你們的行為自律，這里的教育已變成你們的精神自覺！
母校的橙色。橙色代表著內斂和積聚，代表著執(zhí)著和堅韌。八中在輿論的喧囂中堅定的實踐著全面育人的信條，八中在高考的重壓中執(zhí)著的關注著你們的幸福和快樂，你們在這個校園積淀的不僅僅是一個分數，還有謙和內斂的品質、執(zhí)著堅韌的性格，畢業(yè)不是結束，而是一個嶄新的開始，是你們踐行母校精神的開始，是師生彼此牽念的開始，是你們絢爛年華譜寫新篇的開始，希望這低調的橙色讓你們知道，不管世事如何變遷、不管生活幾多波瀾，你都要做一個有"自由之思想，獨立之精神"的自己！
母校的金色。金色代表著成長與收獲。母校62年的金光燦燦來源于一代又一代校友的勤勉奮斗，來源于一代又一代教師的耕耘不輟，母校的金色畫冊今天又增加了你們這一頁，這一頁的故事里有王玉閣的神奇、有王明媚的高歌、有張智博蘇一鵬許凌志的競賽、有孫卓們的管聲弦樂、還有薛禹辰們的戰(zhàn)靴等等等等。這一頁有太多故事等待歷史的翻閱！每一個生命都是奇跡，每一個同學都有傳說，韌字碑的金色是你們共同的鐫刻，母校的金色必將成為你們共有的光澤！
母校的綠色。綠色代表著生機與希望。綠色是這操場，綠色是這蔥蘢的銀杏樹，綠色是你們留給母校的紀念林，綠色是迎來送往的學子身影，綠色是母校生生不息的脈動，綠色更代表者你們青春的朝氣與希望，三載的苦讀，你們依然笑臉如花，高考的磨練，你們依然自信泰然，這就是青春的能量，這就是母校的綠色，7月送走你們，9月校園會迎來你們更小的師弟師妹，這是校園永葆青春的流動，這就是校園不老的綠色！
母校的青色。青色代表著缺憾和稚嫩。這個校園還有太多的不完美，我們的教室過于封閉和悶熱，走廊的防火門門檻還經常絆倒一些同學，衛(wèi)生間的垃圾桶還經常超載散落，三年里，還有同學未找到自己的興趣和歡樂；母校的青色也見證者你們青澀的故事：那些被你們藏在心里的暗戀和喜歡，那些夾在日記里的情書和卡片，那些同學之間的小小恩怨，這些青春期無法超越的故事都會留在母校青色的記憶里，今天畢業(yè)了，你們要學會理解學會超越，有緣相遇未必相戀，有緣相逢必須相惜，這就是生活！
母校的藍色。藍色代表著包容和品位。藍色是我們的�；眨{色是我們的校旗，藍色是我們的校服，藍色是教室門口的班級標志牌，藍色是被你們敲開的儲物柜，在很多人的眼中八中是藍色的，而一個校園的藍色更重要的意義在于孕育學生心中天藍的夢想、孕育學生海藍的胸懷，希望你們記得母校的藍色，用藍色的夢想催發(fā)生命的能量，用藍色的胸懷理解嘈雜的世界！
母校的紫色。紫色代表著浪漫和幻想。你們的'母校在現實主義的洪流中堅守著一份理想主義的教育，這就是浪漫，浪漫是校園的藝術節(jié)，浪漫是校園的辯論會，浪漫是校園的柿子節(jié)，浪漫是校園的多彩社團，浪漫是午休的音樂，校園的紫色也提醒你們保持一份理想主義的情懷，不論生活有多少艱難，不論前路有多少考驗，同學們都要堅定的擁抱理想和浪漫，堅定的相信明天會更好！
七色的日子已寫進你們的記憶，七彩的校園已融進你們的回憶，你們將邁入全新的大學生活，在這里我也還想借這七種顏色，表達一下母校的叮嚀和囑托。
紅色——敬畏：親愛的孩子們，走進大學你們就失去了班主任的管制，失去了父母的呵護，你們的生活將由你們自己來照顧，你們要敬畏自己的學業(yè)，你們要敬畏面對的科學，你們要敬畏你們新的母校，不可放縱，不可猥wěi瑣suǒ，多讀書品世，少吃喝玩樂，不觸碰道德底線，不挑戰(zhàn)法律的警戒，師人為賢，師己為圣，人生最大的挑戰(zhàn)不是治理別人，而是管理自己，保持克制保持品味，敬天愛人節(jié)儉自律，你們才能步步為營，歲歲凱歌。
橙色——感恩：親愛的孩子們，你們對母校的感情將隨著畢業(yè)林里的紀念樹長高長大，你們還要把最深的感恩留給父母，是他們不分寒暑在校門外接送和守候，直到今天他們也在為你們的錄取而糾結，高中的畢業(yè)禮也曾是他們永遠回不去的青春歲月，你們長大了，要給父母一份溫暖一個擁抱，告訴他們無論去哪個大學你都將成為最優(yōu)秀的一個！
金色——利益：學業(yè)是你們的利益，地位是你們的利益，工作崗位是你們的利益，愛情也是你們的利益，生活需要利益，但同學們要知道生命不是由利益組成的一元世界，有愛有德才有完美的生活，大學除了利益還有友誼，尊重強者同情弱者，不做不擇手段的強者，不做怯懦卑微的弱者，得到利益時感謝命運的眷顧，失去利益時保持貴族的尊嚴，生活最大的利益是幸福，幸福是物質和精神的平衡，幸福是欲望與現實的和解，金色的品質才會有金色的生活！
綠色——樂觀：同學們，生命沒有返程車，太陽不會等著你改變，月亮不會等著你悔過，你的今天就是你的一切，要始終珍惜今天的美好和快樂，要始終堅信明天是一個更好的世界，大學的日子你們都會有面對生活的迷茫和困惑，不要抱怨不要墮落，好好堅守自己的理想，好好打理自己的生活，如果生活只剩下一杯水，拿出半杯飲用，拿出半杯洗凈自己的臉額，然后微笑著走向新的機遇新的生活！
青色——責任：同學們，你們的生命不僅僅屬于你們自己，它屬于你們的家族，它也屬于這個國家，它也屬于這個民族，他從誕生的一刻起就被賦予了不可逃避的家國責任，為了國家的未來，為了父母的摯愛，為了母校的期待，你們要時刻記得自己的責任和使命。一個沒有責任的生命只是地球的草芥，所以你們要跟上國家進步的腳步，勇敢擔起未來的使命，今日社會所有的不如意和不和諧都需要優(yōu)秀的你們去破解。
藍色——包容：藍色是海洋的顏色，藍色是天空的顏色，藍色也是故鄉(xiāng)大連的顏色，你們是優(yōu)秀的八中人，你們是優(yōu)秀的大連人，不論走到哪里都要保持自己的大氣和寬容。理解大學里天南地北的習慣，包容寢室里千差萬別的性格，放眼云端你才能鳥瞰世界，心懷天地你才能理解一切。
紫色——愛情：紫色是玫瑰的顏色，玫瑰有芳香也有刺痛，在大學的校園里你們都會有愛的沖動，但愛情不可規(guī)劃，不可預設，因為沒有一個白富美是刻意為你而出生的，喜歡都教授的女孩也不只你一個，不要勉強，不要走火入魔，愛與不愛都要保持獨立的人格，愛時請珍惜，不愛時請道別，愛與不愛都要保持貴族的寬容和理解。
親愛的同學們，七彩的校園記錄你們曾經來過，七彩的未來等待你們銳意開拓。請你們振翅高飛吧。"遠方有你青春的飛翔，這里有我一生的守望"，母校永遠守望你們的幸福吉祥！
高三畢業(yè)典禮致辭14
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：大家上午好!
今天我們歡聚一堂，舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。
一、寄語高一高二
對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了，課后你們才能輕松地玩。學習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學，學習更是一種價值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合并受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學的每一個知識點，并調整心態(tài)盡情地享受這一過程，那么學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸�？鞓钒�!
二、寄語高三
接下來，高三的學子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家調整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調雨順，必然碩果累累!
高三的同學們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營養(yǎng)的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的'專業(yè)知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業(yè)時，你們才不會與社會脫節(jié)，說不定還會有貴人相助。
總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。
出外打工的同學 ，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術�？帱c、累點都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么時候，請不要忘記學習，做個用心的學習者，做個用心的打工者，若干年后，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。
三、真情話別
到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!某學校的發(fā)展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得�；丶铱纯�!同學們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸�？鞓贰⑹聵I(yè)有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮致辭15
親愛的同學們：
今天是如此美好的一天，我也該為大家送上一份禮物。我本想，如果今天天晴，我就送大家一輪太陽，祝大家在不久的將來如日中天，如果今天下雨，我就送大家一席涼雨，讓大家此刻輕松愜意，心情舒爽。這樣看天說話，雖然討巧，但未必真誠，與其這樣，不如自己有什么送什么。所以，我想送給大家三首我自己寫的詩。在我的意識里，雅禮是一所詩的學校，風雅頌，“雅”就是詩，詩禮傳家，“詩”又往往與“禮”并舉，雅禮與詩歌有著千絲萬縷的聯(lián)系，更何況，臨別贈詩，也是一件非常風雅的事情。
我要讀的第一首詩是《我也許會提起神》：
這首詩是我剛參加工作的時候寫的，詩中有我對教育的思考，有我的教育理想和追求。這么多年來，我迷惘過，徘徊過，但每當此時，我都會讀一讀這首詩，其中所寫的神，不是某位神通廣大的神靈，而是我的信念，我時時和他對話、溝通，他也讓我變得越來越堅定，越來越自信�，F在我也把這信念仰送給大家，伴大家一路遠行。
我要讀的第二首詩是《世界正好》：
這首詩是高二第一個學期寫的。同學們來到了新的班級，一部分同學面對陌生的集體，面對陌生的老師和同學，表現出極大的不適應，甚至出現了焦慮，我在和幾位同學聊天之后，寫下了這首詩。現在，你們要去經歷更多的陌生的城市，接觸更多陌生的人，大家要敞開胸懷，去接納友善的人們，也要心懷友善，努力地走進別人的內心，“世界正好”，是因為這是我們的世界，貼近它，就不會陌生，“街道如此合腳”，是因為我們渴望行走，真誠面對生活�，F在，我將這份友善和真誠送給大家。
我要讀的第三首詩是《獨自醒來》：
這首詩是高三剛開學的時候寫的，為即將經歷磨煉的'同學們而寫。前幾天，剛考完，聽幾位同學聊天，說不想再經歷一次高三了。高三不必再經歷，但人生的考驗卻時時存在，黑夜是不可回避的。面對黑夜的態(tài)度，有時候就直接決定你對于黑夜的承受度。你們要感謝那些善意的將你們引入，甚至是逼入黑夜的人，你們也要感謝黑夜，黑夜不是絕望和壓抑的代名詞，它是一種托舉生命的力量，它讓生命變得強大勇敢，它讓大家在無盡的可能中找到自己的位置�，F在，我把人生中必須經歷的磨煉送給大家。
讀這三首詩，其實讀的就是過去的三年�；赝^去，在雅禮經歷的每一天都是詩，珍惜現在，在座同學、老師的每一張笑臉也都是詩，大家?guī)е�，從雅禮出發(fā)，去遠方，去比遠方更遠的遠方，去未來，比未來更遙遠的未來，祝大家有一個如詩歌一般唯美的人生。
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