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征文

讀書征文活動總結(jié)

時間:2022-10-05 08:37:48 征文 我要投稿

讀書征文活動總結(jié)

  讀書征文比賽活動總結(jié)【1】

讀書征文活動總結(jié)

  此次讀書征文比賽活動,不僅是對學生作文水平的一次檢驗,也是對教師平時是如何進行作文教學的一次檢查。

  通過活動,對學生的閱讀積極性,尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。

  現(xiàn)就這次活動總結(jié)如下:

  一、提前通知、安排到位

  在比賽的前一周,語文教研組就確定了初一以“讀書”為主題的比賽方案,并隨文下發(fā)了作文評價標準,語文教師及時幷按要求組織學生進行了比賽。

  二、凸顯主題、文字優(yōu)美

  參賽學生的征文,都能緊扣題意進行寫作,學生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗和感悟。

  三、注重指導、加強閱讀

  本次讀書作文比賽,雖取得了一定成績,但也反映了六年級作文教學中所存在的問題。

  教師在平時的作文教學中要教給學生一些基本的習作方法,需要教師身體力行的踐行其中。

  希望老師在今后的教學中把作文教學放到一個重要的地位,一是要扎實上好作文指導課,使學生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望。

  教師可結(jié)合講讀課進行指導,把講讀課文作為寫作的范文,引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點,讓學生借鑒其寫法,進行寫作。

  也可提供作文材料進行指導,開闊學生的思路。

  教師寫好“下水文”,一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點,便于能夠有的放矢地進行指導,另一方面又有學生提供了寫作的范文。

  二是要有目的地引導學生多看課外書,讓學生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開闊學生的視野,增長知識。

  這次作文比賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子;三是要引導學生對作文進行修改。

  要寫好一篇文章,必須進行細致、認真的修改。

  “好文章是改出來的”,是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。

  可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文,讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。

  這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會明顯提高,學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。

  總之,引導學生寫好作文,應(yīng)當遵循積累—構(gòu)思— 寫作—修改的過程,在教學中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學才可望取得較好的效果。

  這次征文活動,學生參與的積極性高,作品中談“讀書”的所感,所悟,談讀好書,好讀書的決心,情文并茂。

  征文比賽活動總結(jié)【2】

  文學社團本學期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了,本社團的主要活動就是大型征文比賽,XX年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間,期間共收征文作品82份,評出優(yōu)秀作品26份,其中有6份優(yōu)秀作品獲獎,優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團的博客上,敬請大家關(guān)注!

  XX年11月18日,在營口職業(yè)技術(shù)學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式,本次的活動并不是很圓滿,出于各種原因,但大多責任都在我身上,身為社長卻沒有做好前期準備,在此我也向大家保證,以后會努力的充實自己,提高自己的能力,不會再有類似的情況發(fā)生,也請各位一同監(jiān)督我的工作,如果有做的不對或不好的地方,歡迎大家隨時提出意見與批評,我一定會虛心接受!

  同時,也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長、向日葵負責人和吉他社長,還有學社聯(lián)辦公室成員李春宇,在這次的活動中幫了很多的忙,也要感謝各位學社聯(lián)成員與各位社團社長的參加,謝謝!

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