【推薦】征文作文合集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的征文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

征文作文 篇1

　　書(shū)籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書(shū)管是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的'書(shū)的芳香。

　　我和圖書(shū)館是最親近的朋友了，為什么呢，因?yàn)槔�用圖書(shū)館，我可以學(xué)到很多知識(shí)呢！

　　剛上一年級(jí)，我與他就成了好朋友——學(xué)校圖書(shū)館，我自從從圖書(shū)館借了書(shū)，就愛(ài)上了圖書(shū)館，因?yàn)檫@是讓我學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)的地方，那里有許許多多的書(shū)，有童話書(shū)，故事書(shū)，甚至還有名人傳，那里的圖書(shū)我從一年級(jí)看到六年級(jí)，把那里的圖書(shū)看了個(gè)遍，走進(jìn)圖書(shū)館，我就聞到了一股淡淡的香氣，一定是從書(shū)頁(yè)里散發(fā)出來(lái)的，這一定是紙張和只是混弄起來(lái)的，這種味道，傳遍了整個(gè)圖書(shū)館。不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。這種味道，是指引我向前的味道，圖書(shū)館，你引領(lǐng)我向前，指引我向前的方向，不讓我迷失了方向。

　　沒(méi)當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)館，就迷上了各種書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)讓我看的不亦樂(lè)乎，有時(shí)甚至廢寢忘食，我被圖書(shū)館的書(shū)迷得神魂顛倒，圖書(shū)館，你也讓我變得活躍起來(lái)。

　　我喜歡去圖書(shū)館，是因?yàn)槲腋�喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝搜圆贿d，希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書(shū)館看看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們有很大的益處。

征文作文 篇2

　　什么是法律?法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范;是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的;是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范;是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。所以我們又常常把法律稱為“國(guó)法”。

　　因此，一直以來(lái)，法律給我們的感覺(jué)就是很遠(yuǎn)的。其實(shí)，法律就在我們身邊，因?yàn)榉�律與道德是分不開(kāi)的，那么法律與道德的.關(guān)系又是什么樣的呢?

　　有這么一個(gè)故事：某村的張大爺一生操勞，撫育了六個(gè)兒子，他用全部財(cái)力和滿身疾病換來(lái)了兒子們的成家立業(yè)。長(zhǎng)子承包村里的魚(yú)塘，一年純收入三萬(wàn)余元，但對(duì)老人卻“一毛不拔”，其他幾個(gè)兒子也拒絕贍養(yǎng)老人。張大爺孤獨(dú)地住在村外簡(jiǎn)陋茅屋里，靠鄰里接濟(jì)度日，也無(wú)錢看病，村委會(huì)干部多次出面調(diào)解，要求六個(gè)兒子共同贍養(yǎng)老人，但六個(gè)兒子卻互相推脫，老人的生活一直無(wú)人照顧，村里人對(duì)此義憤填膺，主動(dòng)幫助老人打官司。法庭調(diào)解無(wú)效后，判決六個(gè)兒子每年共同支付張大爺三千元贍養(yǎng)費(fèi)，共同承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。

　　這樣的故事經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，在道德無(wú)法差遣人們?nèi)ヘ?fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任時(shí)，法律就會(huì)體現(xiàn)出它的強(qiáng)制性。

　　大千世界，紛繁復(fù)雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規(guī)范社會(huì)生活的所有方面，法律可以嚴(yán)禁遺棄、拒絕贍養(yǎng)老人的行為，但卻無(wú)法使人們自覺(jué)地尊敬老人。道德則涉及社會(huì)生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為。

　　所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結(jié)合起來(lái)。現(xiàn)在的中國(guó)便是實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國(guó)家的主人。因此，我們應(yīng)為自己是中國(guó)人而感到驕傲。

　　那么，我們青少年該如何護(hù)法、維德呢?

　　我們應(yīng)該要增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)地守法、護(hù)法，又要提高自身的道德素質(zhì)和道德水平。以此，來(lái)維護(hù)法律與道德。

征文作文 篇3

　　感恩征文二等獎(jiǎng)：一種并不陡峭的高度提要：有人說(shuō)過(guò)“牛有舐?tīng)僦�情，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎穑�就好比如：別人幫助你

　　漫漫人生路，一路上有的是讓人記憶猶新的事……

　　一個(gè)叫“一瓶水”的人落了難，以前的那些呼之即來(lái)?yè)]之即去的“好朋友們”，全都像鳥(niǎo)兒一樣飛去了別的地方。

　　他先來(lái)到了“金魚(yú)”的地方，金魚(yú)的記憶真的只有七秒鐘，他根本不記得有這么個(gè)朋友。

　　他傷心極了，只好去找海綿。

　　只是他并沒(méi)有想到海綿會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你還有什么？有什么值得讓我為你付出的嗎？”聽(tīng)到海綿這么說(shuō)，“一瓶水”似乎聽(tīng)到了心碎的聲音……

　　他一個(gè)人慢慢地走在大街上，累了、渴了、餓了的`時(shí)候，沒(méi)有人幫他。終于，有一天，有個(gè)叫“冰糖”的人給了他一碗飯，他真的好感動(dòng)。頓時(shí)，心里暖洋洋的，心想，如果早點(diǎn)遇到他有多好！

　　他又回到了以前的時(shí)候，金魚(yú)、海綿這些朋友又像磁鐵一樣黏在了他身上，他并沒(méi)有理他們，而是和冰糖做起了兄弟。因?yàn)樗�覺(jué)得，一個(gè)人在最困難時(shí)才會(huì)體現(xiàn)朋友們的真心，在他最困難時(shí)，是冰糖幫助了`他。從此以后，他最喜歡的事便是像冰糖一樣幫助別人。

　　人們往往在現(xiàn)實(shí)面前才會(huì)低頭，以為別人幫助人，然后又回來(lái)感謝這個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的人是假過(guò)場(chǎng)。其實(shí)，這只是一種感恩，人們幫助別人是不求回報(bào)，而人們所希望的往往是這種精神的傳遞，讓所有人都有感恩的心，去回報(bào)社會(huì)上的人……

　　有人說(shuō)過(guò)“牛有舐?tīng)僦�情，鴉有反哺之義”，我們?yōu)槭裁床粡纳磉呑銎�，就好比如：別人幫助你，你說(shuō)一聲謝謝，大家都會(huì)很高興，不是嗎？

　　一種并不陡峭的高度，當(dāng)你站上去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，‘大山’背后，是愛(ài)。

征文作文 篇4

　　在我回來(lái)的路上有一條河，這條河像我的親人，像我的朋友，一直陪著我，還發(fā)生了很多很多有趣的`故事。

　　我記得小時(shí)候有一次我外公帶我去釣魚(yú)，我非常興奮，那時(shí)候我很愛(ài)吃魚(yú)，專門挑魚(yú)的頭吃，聽(tīng)我外婆說(shuō)我能吃7個(gè)還是8個(gè)魚(yú)頭。那次釣了很多魚(yú)，釣魚(yú)的時(shí)候我還被罵了一頓，因?yàn)槲以谀莾簛y撒魚(yú)飼料，外公說(shuō)我不僅浪費(fèi)飼料，還把魚(yú)嚇跑了，然后我回到了家，外婆說(shuō)今天要吃魚(yú)，我又生龍活虎了。過(guò)了幾天，我和幾個(gè)朋友跑的河岸邊玩，抓了很多蝌蚪，我們看了看感覺(jué)沒(méi)有用，商量了一下，決定把他們放了，但是我們用石頭圍了一個(gè)小池塘，把他們關(guān)在里面，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)都會(huì)從那路過(guò)那座橋，我會(huì)帶一些面包給他們吃。

　　每天都是這樣帶吃的給它們，可是我從那過(guò)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)洞，像是龍蝦洞，回到家之后我把作業(yè)做完，騎上自行車去找他們，然后我們像一個(gè)車隊(duì)一樣騎著自行車以最快的速度抵達(dá)那座橋，到達(dá)目的地之后，我拿著個(gè)小木棍在洞里試探，看到底有沒(méi)有龍蝦，我們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，全神貫注的望著洞里，突然我感覺(jué)到有一股力量把我望里面拽，我把它扯了出來(lái)，可是他松開(kāi)了，我們就在想辦法，想了半天什么辦法都沒(méi)想出來(lái)，忽然我的大腦里有了個(gè)想法，我們把洞給擴(kuò)大點(diǎn)就可以了啊，我們一共三人，一個(gè)人在用木棍吸引他的注意力，另外兩個(gè)人就在挖洞，挖了很久之后終于看見(jiàn)了那家伙，他比一般都龍蝦感覺(jué)都要大，手也大的很呢，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了那條龍蝦，然后我用竹葉把它給保包著，萬(wàn)一被他的手給弄出血可就不好玩了，我們把它拿了回去給他們看了看，把它一直放在當(dāng)個(gè)紀(jì)念品，我非常開(kāi)心。

　　這條河恐怕我這一輩子都忘不了，因?yàn)檫@條河是我一起上學(xué)放學(xué)一直經(jīng)過(guò)的河，它不是普普通通的河，這是我們充滿回憶的河，也是我的童年！

征文作文 篇5

　　這個(gè)國(guó)慶過(guò)得真有趣啊!我、媽媽和外婆來(lái)到了我夢(mèng)寐以 求的海濱城市------青島。 我們首先來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。

　　舉目遠(yuǎn)眺，大海好象和天空連在了一起，連接處是一條彎彎的 弧線，浩瀚無(wú)邊的大海是碧綠碧綠的，眼前那金色的.太陽(yáng)照在 海面上，閃閃發(fā)光，幾條小船漂泊在海面上，就好象躺在大海 媽媽的搖藍(lán)里。和大海相對(duì)襯的是一片金燦燦的沙灘。我赤著 腳丫走在柔軟的沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹在身上真舒服，讓人久 久不忍離開(kāi)……我在沙灘上翻滾著、玩著、笑著、喊著、跑 著，在我身后的沙灘上留下了一 串串歪歪斜斜的小腳印，我興 奮極了。

　　我們祖孫三人還比賽捉螃蟹，一開(kāi)始我我兩手空空，只見(jiàn) 外婆和媽媽捉了一只又一只，我羨慕極了，忍不住向媽媽“討 教”，媽媽說(shuō)：“你仔細(xì)看，有一個(gè)個(gè)小沙球從石頭底下滾出 來(lái)，并且還有小水泡不斷往外冒，觀察仔細(xì)，動(dòng)作迅速，保證 你也有收獲”。果然，按照媽媽的指點(diǎn)，效果極佳……

　　海水漲潮的時(shí)候，就象是咆哮的雄獅，海面上波濤滾滾， 一排一排的浪花沖向岸邊，海浪一個(gè)緊跟一個(gè)，好象要把海水 推上岸來(lái)，海水撞擊著岸邊的巖石，發(fā)出山崩地裂的聲音。真 是驚濤駭浪……

　　退潮的時(shí)候，溫暖的海水緩緩地回到大海深處，平靜的海 面猶如一面碩大的銀鏡，還給我們留下了一大片金黃色柔軟的 象海綿的沙灘，那個(gè)地方，青島人稱它為：“黃金海岸”。

　　啊!這個(gè)國(guó)慶真有趣、真痛快，黃金海岸多么熱鬧、多么 美麗、多么迷人，我喜歡青島，更喜歡大海。

征文作文 篇6

　　那里有數(shù)不清的書(shū)，一本本好書(shū)讓我如獲至寶，興奮不已，我盡情遨游在書(shū)的海洋中。那里就是圖書(shū)館。

　　在圖書(shū)館里我從《木偶奇遇記》里知道我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個(gè)善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的.各種各樣的問(wèn)題；從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹(shù)立正確的人生觀……

　　我開(kāi)始是對(duì)處在圖書(shū)館里的書(shū)感興趣，不久，我就喜歡上了這個(gè)充滿光彩的神秘之地。說(shuō)它神秘，因?yàn)閳D書(shū)館里的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太多了，站在這片茫茫書(shū)海中，自己會(huì)變得極其渺小。自然，圖書(shū)館在我的視野之下會(huì)變得無(wú)比神秘莫測(cè)，而我的好奇心便隨之襲來(lái)：諾大的一個(gè)圖書(shū)館，究竟有多少本書(shū)呢？自己解決不了這個(gè)問(wèn)題，就信心十足地作了一個(gè)“宏大”的決定，我一定要把這里的書(shū)都看完！

　　在圖書(shū)館里我如饑似渴的讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我的眼中只有書(shū)最為珍貴，一本本好書(shū)讓我留連忘返，一本好書(shū)使我讀的如醉如癡，我讀書(shū)的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。

征文作文 篇7

　　從塞北漫天的黃沙到一江一南旖旎的煙雨，從唐宋傳頌的詩(shī)詞到中世紀(jì)吟唱的圣歌，書(shū)卷泛著墨香，正楷的字記載的是一卷又一卷別樣的畫(huà)面。再?gòu)哪前倌甑念j廢到現(xiàn)今的強(qiáng)盛。是那樣的別致與引人入盛。

　　第一次翻開(kāi)的畫(huà)卷，是屬于盛唐的。那時(shí)尚且年幼，被母親抱在懷里，與她逐字逐句的念著李杜的詩(shī)句。那時(shí)屬于文字的美，大概便已經(jīng)入了心扉。寥寥的數(shù)字，描繪出了的`是從未見(jiàn)過(guò)的華景和壯志。那時(shí)的自己應(yīng)當(dāng)是驚嘆著的，然后因?yàn)樗鼈兡菢拥膭e致，從而背下了他們，但轉(zhuǎn)身卻遺忘在了歲月之中。數(shù)載以后與課本中再度相逢，此時(shí)再次念起有了不一樣的想法。能夠摸一到了的是那時(shí)詩(shī)人對(duì)此的贊嘆亦或的嘆息，簡(jiǎn)單的描景句也有著他們截然不同的想法。

　　隨后翻開(kāi)的畫(huà)卷，是屬于現(xiàn)代文的。魯迅犀利的文筆，一針見(jiàn)血的指出的是那時(shí)歲月的冷酷，嘲諷著當(dāng)時(shí)人們那麻木的心靈與古板固執(zhí)的觀念；張一愛(ài)一玲以她濃墨重彩的文筆，在心中留了不可抹去的記憶，每一句看似都是那么的漫不經(jīng)心，卻又是那么的一精一致和雕龍畫(huà)鳳；老舍散漫的文風(fēng)與他本人似乎相合，口語(yǔ)化極了，想到他，耳旁似乎聽(tīng)見(jiàn)了的是那從民國(guó)作響至今的銅鈴聲……

　　華夏朗朗五千年的歷史，光是那些史記便不知有多少，更不必說(shuō)那些名人傳記了。明清時(shí)倒是不興詩(shī)詞，興小說(shuō)、野傳�？此拇竺�著不過(guò)是因?yàn)楸藭r(shí)的好奇之心，厚厚的一沓書(shū)，就此看了起來(lái)。這一看便如同初春剛剛開(kāi)了一朵小小的迎春一般，隨后迎來(lái)無(wú)數(shù)繁花似錦，勾起了對(duì)于古典文學(xué)的興趣。開(kāi)始搜集起明清的小說(shuō)看，《聊齋》、《封神演義》……這番看古典文學(xué)的經(jīng)歷，打下了的是厚厚的文學(xué)基礎(chǔ)與文筆底力。

　　于是漸漸喜歡上了看書(shū)，那是很長(zhǎng)一段歲月里最喜歡的事情。也從中明白了很多，那是他人塵埃落定后所知的。比如說(shuō)有些事情不可能去奢求，也不能去勉強(qiáng)；再比如塵埃落定后的事，也不用再去想，歲月會(huì)磨平一切與之有關(guān)的痕跡……

征文作文 篇8

　　作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的期望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，將逐漸成長(zhǎng)為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應(yīng)給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是正因由于這些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是正因由于法律法制的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們就應(yīng)感謝法律法制帶給我們的一切。

　　而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡(jiǎn)單的例子就是：同學(xué)們平時(shí)進(jìn)入校園時(shí)，總會(huì)看到在校門口上貼著小學(xué)生行為規(guī)范歌那十條。平時(shí)同學(xué)們總是看都不看一眼，就走過(guò)去。其實(shí)這十條正是約束我們的壞習(xí)慣，如：有些同學(xué)每一天下午放學(xué)先先玩再回家，這是不好的現(xiàn)象。萬(wàn)一家里人不知道你在哪，很著急怎樣辦？

　　你只想到你自己，卻沒(méi)有想到自己的父母擔(dān)心和著急，要知道你不僅僅是你一個(gè)人，你的任何一種個(gè)人行為都牽動(dòng)著整個(gè)家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：

　　1．每一天背一背小學(xué)生行為規(guī)范歌，時(shí)時(shí)刻刻都記著，每時(shí)每刻都要約束自己。

　　2。在學(xué)校時(shí)，要時(shí)刻記著哪些該做，哪些不該做。

　　3。每一天下午，放了學(xué)，不好在學(xué)校里逗留，在門口和同們一齊玩耍。以免來(lái)接自己的家人因找不著自己而焦急擔(dān)心。

　　4。不能擅自行動(dòng)，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實(shí)施。

　　同學(xué)們，我們身邊都有法，這些法都是來(lái)約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的`生活，生存下去。

　　遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的潛質(zhì)，需要尋求他人的幫忙，因此有些學(xué)生喜愛(ài)拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐�共�?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只堅(jiān)信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜愛(ài)“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。

　　要以為上方所說(shuō)的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例十分多，下方我講個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得個(gè)性好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機(jī)，并說(shuō)打電子游戲機(jī)個(gè)性新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一齊去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒(méi)想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)刻越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒(méi)有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒(méi)想到在出口處被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場(chǎng)死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。

　　在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開(kāi)展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識(shí)，知道什么是法律法制，意識(shí)到它們的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何應(yīng)對(duì)周圍的突發(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度，要不，將來(lái)成為一個(gè)法盲，那可就慘了。

　　在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一齊，影響著每一個(gè)人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年！行動(dòng)起來(lái)吧！！

征文作文 篇9

　　記得剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的隊(duì)員給我們上一節(jié)消防課。

　　那是一個(gè)下午，老師讓我們排好隊(duì)下樓到西操場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我們心里滿是疑問(wèn)。到了操場(chǎng)老師讓我們坐下，只見(jiàn)幾輛紅色的汽車徐徐向我們駛來(lái)，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來(lái)是幾輛消防車!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對(duì)著消防車指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　這時(shí)消防員下車了，西操場(chǎng)上一片掌聲，就這樣這節(jié)消防課就開(kāi)始了。消防員首先給我們講消防知識(shí)，他向我們介紹了火災(zāi)的危害，他說(shuō)：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴(kuò)散開(kāi)就會(huì)變成一個(gè)無(wú)情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽(tīng)后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時(shí)消防員發(fā)話了，他說(shuō)：“火災(zāi)不可怕，可怕的是沒(méi)有消防知識(shí)”，于是他說(shuō)：“消防知識(shí)有好多，我們今天來(lái)學(xué)滅火，滅火時(shí)要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的`區(qū)域內(nèi)使用——”同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真極了。

　　接下來(lái)精彩的演習(xí)開(kāi)始了。只見(jiàn)消防員將車?yán)锏囊粓F(tuán)團(tuán)報(bào)紙放進(jìn)盆里，點(diǎn)上火，那團(tuán)報(bào)紙一下子就變成了黑色，上面閃動(dòng)著金色的火花，消防員們拿出一個(gè)滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對(duì)著火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團(tuán)團(tuán)霧，又像一陣陣雪，噴到的殘?jiān)�上像渡了一層銀邊，可是過(guò)了一會(huì)兒，一股難聞的味道彌漫出來(lái)，原來(lái)好看的“雪”是臭的呀!這時(shí)消防員請(qǐng)了一位男生去體驗(yàn)，原先那個(gè)男生掌握要領(lǐng)不到位，噴得滿操場(chǎng)像雪地一樣，后來(lái)他漸漸地掌握要領(lǐng)了，也能很到位的把火噴滅了。

　　演習(xí)之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見(jiàn)消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。

　　就這樣，一節(jié)有趣的消防課就在精彩的演練中結(jié)束了。

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