運動的作文

時間：2026-05-04 07:57:20 運動作文

運動的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的運動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動的作文

運動的作文篇1

　　九月的藍天，九月的陽光，一個多姿多彩的九月，一個燦爛明媚的九月。

　　——

　　題記

　　伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的招商銀行太原分行秋季運動會。晉城分行全體員工作為這個大家庭中的一員，每個人的心情自然是分外激動。從前期認真嚴密的籌備：包括隊形口號的編排、運動員的訓練、運動會服裝道具的采購，到運動會開幕當天大家的興奮緊張，我們從未停止感受本屆運動會帶給我們的激情活力。

　　2xxx年9月28號，在這艷陽高照的日子里，運動會開幕式拉開帷幕�？�，整齊的步伐；聽，響亮的口號。各分行代表隊繞場一周，盡情揮灑著自信與風采。為本屆運動會提祝賀詞，太原分行行長王月光宣布運動會開幕。

　　接著是拉拉隊的精彩表演，綠色的草坪中，一群威武的小伙手拿鑼盤，隨著指揮的手勢敲擊，時高時低、時快時慢，很是振奮人心，鼓舞士氣。

　　比賽正式開始，運動們霸氣登場，在藍天白云的映襯下，他們分外奪目。田徑項目中，運動員們各個摩拳擦掌，如離弦之箭

　　一般，沖向那勝利的終點。那穩(wěn)健的步伐，犀利的目光，上演著精彩的.速度與激情之戰(zhàn)；趣味項目中，運動員們之間的默契配合展露無疑，心向一處，勁往一起，比賽之中更見歡笑樂趣，友誼第一才是硬道理。觀眾們的歡呼吶喊，讓整個賽場沸騰，這一句句“加油、加油······，”是對運動員的鼓勵支持，更是對大家的尊重肯定。

　　沒有比賽項目的運動員也沒閑著，這樣的場面感慨萬千，于是把這心情記錄下來，就成為了主持人播報的通訊稿，加油打氣的、贊揚歌頌的、抒情寫意的，通過主持人優(yōu)美的嗓音，回蕩在這操場，化作最美的音符。

　　比賽一直持續(xù)到下午，大家的熱情絲毫未減。最后，在大家的依依不舍下，本屆運動會圓滿落幕。

　　晉城分行在本屆運動會取得了團體第一名的佳績。我們會再接再厲，化榮譽為前進的動力。其實，運動會不僅是一場競賽盛宴，更是體育精神的傳遞與發(fā)揚。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　無論是工作還是生活中，我們都需要這樣的體育精神，它會使我們活的更有品質，過的更有意義。是的，凡事都要努力爭取，但面對結果時，多一些坦然與豁達，竭盡全力只求無悔。

　　翹首期待著明年的運動會，因為在這里，我們總能享受激情，遇見美好，收獲正能量！

運動的作文篇2

　　今年是二年一度刺激的運動會，運動會開始，校長一一介紹來賓，緊接著就是運動員進場，大家都精神飽滿，踏著整齊的步伐，向前走。

　　下一個活動是八十米個人競賽，是個人賽中最有獲獎機會的項目，我期盼著金牌到我手中，于是我賣力的跑，終于得到了我在小學第一面金牌，我抱著喜悅的心情，去參加我們的.趣味競賽“疊疊樂”疊的時候，我們都用自己最快的方式完成，公布成績，我們班榮獲第二名，大家都很開心。異齡接力時，我們本來位居第二名，但時由于六年級最后一棒交棒不順利，因此落到第五名，我們只好無奈又失望的走回教室吃午餐。

　　吃完午飯后，就是緊張的大隊接力了!我們穿上背心，“碰!”槍聲一響，選手們如脫韁野馬般的向前沖，誰也不讓誰。“啊!”換我了，接棒時，我們班暫時領先，二班在后頭拼命追趕，我交給最后一棒——陳嘉，他拼命沖，耶!我們達成了，大隊接力終于贏二班，得到第一名了!之后我們回到休息區(qū)觀看五、六年級的大隊接力，我覺得他們接棒都很順，十分值得我學習。

　　大隊接力、趣味競賽......等項目是靠團隊同心協(xié)力、互相鼓勵，比賽中難免會出差錯，如果有人掉棒我不會去責罵他，我會試著鼓勵他，運動會就是要培養(yǎng)我們有“勝不驕，敗不餒”的運動家精神。

　　評語：完整呈現(xiàn)了運動會各種緊張刺激的競賽項目，亦有賽后的省思，內容鋪排得宜，請保持創(chuàng)作的習慣，累積語感��！

運動的作文篇3

　　要問我們班誰能獲得保健章，那我一定會說我們班馬飛越是獲得保健章最佳人選。

　　瞧，誰會如離炫的箭一樣跑出去？是馬飛越。在操場上你會看見馬飛越踢的高球，強勁而又有力，他的高球一下子能踢到幾十米遠，每次和他在一個球隊的球員們總是勝券在握，而另外的球員們只能無奈的'嘆氣著。

　　有一次，學校舉行跳繩接力賽，馬飛越就排在最而后一位。由于接陪失誤，我們班成了最后一名。到馬飛越了，同學們仿佛看見了希望的火花，很是興奮。只見他兩手在腰間覺晃動，兩條長有力地展開，大步流星地跑著，超過了一個有一個對手，最后，我們班取得了第二名的好成績。

　　他積極參加玄武區(qū)運動會，拿過鉛球冠軍，男子乙組800米第2名，但是這些好成績是他用汗水換來的。他是田徑隊的，每天早上5點就起來了，連早飯都不吃。

　　所以我們馬飛越是獲得保健章最佳人選。

運動的作文篇4

　　運動會雖然已經(jīng)過去了很久，但那次鉆呼啦圈的比賽，我腦海中仍然歷歷在目。

　　這是一個團體賽，由二十個人組成一隊進行比賽。比賽規(guī)則也十分簡單：二十個人站成一行，腳與腳都捆在一起，依次鉆過一個呼啦圈。

　　這個項目，我們早在運動會前兩個星期就已經(jīng)開始訓練了。剛開始，二十個人彼此都不熟悉，也絲毫沒有默契可言，但我們都在很努力地練習。第一次計時，我們全體通過用了五十三秒，但這并沒有讓我們灰心，反而激勵我們更加努力。

　　在日復一日的訓練中，我們認識了彼此，并有了一定的默契。從最初的五十三秒至現(xiàn)在的二十四秒，我們進步很多，也經(jīng)歷了許多次突破記錄的`喜悅。

　　在運動會的前一天，我們在經(jīng)歷了一種種的鉆圈方法后，最后一次測試——十七秒。我們在那么多天的努力后，終于塑造出了一個對我們來說最完美的團體。

　　那一刻，最終還是到來了，我們代表班級站在了賽場上，與其他隊伍一樣蓄勢待發(fā)。隨著哨聲的吹響，呼啦圈此起彼伏，紛紛向后移動。不一會兒，呼啦圈傳到了我的手中，一拉，一蹲，一起，一系列的動作結束后，呼啦圈又緩緩向后移動著。

　　眼看著呼啦圈已經(jīng)傳到了隊伍末尾，其他班的呼啦圈已被高高舉起，象征著他們的勝利。當呼啦圈通過最后一個人，被高高舉起的時候，我們仍然歡呼起來。

　　因為我們知道：這次比賽，雖然我們失去了一個好的名次，但我們留下了珍貴的友誼和美好的回憶。

運動的作文篇5

　　翻開舊年歷，洵口中學第28屆運動會迎著徐徐秋風，悄無聲息地拉開了帷幕……在寬闊的操場上，在蔚藍的晴空下，我們是一群熱愛運動的陽光少年。伴隨著一陣振奮人心的廣播響起，于是運動會的號角再次唱響。

　　同學們各奔起點，準備ing……為了班級的榮譽而奮斗，為了同學們的掌聲而拼搏。過了良久，比賽進入了白熱化階段。洵口師生們都在忙不迭地盡其所能的做著自己力所能及的事情…。。。百米男高大的身材立于短跑現(xiàn)場。同學們的掌聲此起彼落。伴隨著一聲聲充滿滿腔熱血的無比熱情的吶喊聲，在老師的口令下，各個班的`運動健兒像箭似的飛向終點。果然不負眾望，我們七（1）班蔣白超同學脫穎而出，一舉奪魁。在一陣陣掌聲中，筋疲力盡的蔣白超害羞地笑了。與此同時，后勤人員也立即殷勤地遞上了水。

　　在這屆運動會中，同學們在跑道上展現(xiàn)了我們青春的風采；用跳繩跳出了我們的矯健英姿；用跳遠跳出了我們年少的活力；用廣播喊出了我們的心聲；也用我們的心感受到了運動的快樂。

　　隨著又一段驚心動魄的廣播響起，同學們進入了操場。云淡風輕，風和日麗。在一陣陣歡聲笑語中，我們滿心期待著下一屆的運動會……

運動的作文篇6

　　今天，我們又迎來了運動會。我在運動方面比較差勁，所以沒有當上運動員，本想當拉拉隊員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當了傳遞員，說白了，就是跑腿的。

　　我稀里胡涂地走進了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個同學來幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來我們三個都有點心不甘，情不愿，因為我們還要看比賽寫作文呢，而且還要來回奔跑，且不說累個半死，一點獎品也沒有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的，都可以掛一個油瓶了。也許是老師看出了我們的心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負責跑到跑步的'終點去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負責把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績；謝怡潔負責隨時在成績公布處的黑板上粘貼發(fā)票，讓大家知道各班的得分情況。

　　別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當不錯。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會兒游戲，上會兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕�？粗娔X里的美食，真想抓出來吃個夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們三個看得垂涎三尺，不停地咽口水。