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運動作文

運動作文400字

時間:2026-05-02 12:17:57 運動作文

運動作文400字

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的運動作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

運動作文400字

運動作文400字 篇1

  星期五,陽光明媚,萬里無云,可就是火辣辣的太陽特別煩人。就在今天,我們舉行了“第六屆春季運動會”。

  一大早,同學們有的在為自己加油鼓勁兒,有的在做最后一次練習,老師們有的在安排場地,有的在說:“我們班肯定能拿到第一!”老師和同學們忙的不亦樂乎,霎時間,操場上變得熱鬧非凡。操場上突然響起熟悉聲,那是“運動進行曲”。我們有條有序的排好了隊。每個人都邁著自己矯健的身姿和輕快的步伐向前走去,雄赳赳,氣昂昂。

  開幕式一結束,操場上便亂了起來,有的再告訴某些運動員快點去跑步,有的`在和別人談起了游戲,有的在跟自己的敵人說:“我一定會超過你的。”只聽裁判員“砰”的一聲槍響,比賽開始了。我大吃一驚,那是全校永爭第一的一個同學,他的外號叫作“小飛機”。不過我們班的人不甘示弱,加速了起來,想超過他,可是還是讓他得了第一。

  到了下午,我們的跑步健將胡絢瑜來了,他加足了勁兒,以飛機般的速度,超過了他,獲得了第一。緊接著,我們班又獲得了第一,一個、兩個、三個……最后,我們獲得了全班第一,得到了一張獎狀,這不僅是一張普通的獎狀,而是一張用我們班運動員汗水掙來的獎狀。

運動作文400字 篇2

  運動場上,有運動員們奮勇拼搏的身影;運動場下,有同學們陣陣高漲的呼聲;運動,總給與人們純潔的熱情,即使在寒冷的秋日,他們鋒利的目光和昂揚的斗志依然不會被澆滅!火般情緒漸漸高昂,優(yōu)秀的學生在運動場上,拼搏與勇氣那勁頭,正是運動員們美好的品質。

  體委可是個分外強悍的運動健將,那一雙飛毛腿,總使他引以為傲。這次運動會上,又再次向我們展示了他健碩的'腿部肌肉以及發(fā)達的運動神經(jīng)。在百米預賽中,他如一道紫色的閃電,以令人驚嘆的速度沖刺出去,一馬當先,甩開對手,觀眾席上,看得我們是倒吸涼氣,驚訝道:這怕不是個假人吧?有個這么神的體委,多么值得驕傲。★@擺顯擺,吹吹牛應該不為過吧。我仿佛能看到其他對手那種氣急敗壞卻又無可奈何的神情。真令人有種難以明狀的自豪感,換個詞來說就是——莫名的爽啊!

  如果有人問起,我想我可以驕傲地對他說;“那個跑得最快的小紫人,其實我們初一七班的!痹摏_刺了,他卯足力氣加大步伐奔向終點。

  贏了!他以令人驚訝甚至驚駭?shù)乃俣,完美的拿下了第一!他似三歲孩子一般難以壓抑的喜悅,跑回班里興奮地大喊:“第一名,厲不厲害?”看著他那種幸福的樣子和掩不住的傻氣兒,真為他高興。

  運動會落下了帷幕,但“小紫人兒”的身影令我難忘。運動會就是火一般燃燒的熱情與拼搏的精神激烈碰撞!運動員優(yōu)秀的品質令人敬佩,令人欣賞。

運動作文400字 篇3

  今天,在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),來到了天都城迎來了歡快精彩的運動會。一路上,同學們嘰嘰喳喳地說個不停,興奮極了。

  到了天都城,緊接著,第一個比賽項目就開始了:入場式。我們排著整齊的`隊列,邁著蒼勁有力的步伐來到了主席臺前,開始了精彩的表演,我是負責拿酒壇的,當我把酒壇高高舉起時,我不禁覺得自己有點威風凜凜。

  入場式比賽結束后大約半個多小時,我們又開始了50乘8米跑比賽,我是第三組的,一看前面兩組的跑步健將跑完都喘著粗氣,我的身上不由得起了一層“雞皮疙瘩”。輪到我跑了,我想:拼了吧!“噓”,隨著老師的哨聲,我向一匹脫了韁繩的野馬一樣以百米沖刺的速度跑了出去,我感覺我的腳下好像踩著兩個風火輪,風在我耳邊呼呼地吹過。跑了一會兒,我覺得現(xiàn)在不能跑得太快,最后還要保留體力來沖刺,可是為時已晚,我的體力漸漸不支,最后,我用兩分零九秒跑完了比賽,雖然成績是倒數(shù),但我不會放棄,正如朱成母親所說:“只追前一名”……

  到了下午,運動會結束了,我們依依不舍地離開了天都城校區(qū)。

  雖然這次我并沒取得優(yōu)異的成績,但我堅信,只要有奧林匹克精神,將來一定會取得優(yōu)異的成績。

運動作文400字 篇4

  我很喜歡的健身運動是跑步,來到冬季,院校要求每日課間操時間要去操場健身運動,一、二年級在操場外跳蠅、踢毽、跳繩等各種各樣體育運動。而大家三年級到六年級就在操場跑步,圍住操場跑三圈。

  跑完一圈的情況下,我已經(jīng)累到不行,湊合才把三圈跑完。大家散操后同學們也跑得上氣不接下氣,慢吞吞的走在路上走,有的確實堅持不懈不了了就蹲下歇息。走回課室后同學們就拿出水瓶座大口大口的飲水。

  過去了一段時間,我逐漸喜愛上跑步,并且跑起來十分輕輕松松,我迅速就進到到跑步的節(jié)奏感中了。

  我網(wǎng)上查了材料,跑步是有很多益處:運動健身,預防傳染病,鍛煉肺活量,推動身心健康等。看過這種材料,我深有感受,原先跑步有這么多益處。

  自然跑步也十分注重姿態(tài)的,假如跑步的姿態(tài)不對,就不可以具有好的實際效果。教師告知大家恰當?shù)呐懿阶藨B(tài)是足中合腳后跟碰地,腳應當放到重心點線的`尾端,頭頂部維持正和直,眼光看見正前,不必僵硬手臂,緊握拳頭,徹底彎折手肘,維持放松。將手臂當然彎折在身材曲線之上,不必太高或太低,2個手臂前后左右晃動,膝關節(jié)要拉高,呼吸要維持深層的勻稱的呼吸,許多 情況下呼吸會自身調整,跑的快了,呼吸也就快了。

  期待將我所了解的跑步的各種知識分享給大伙兒,期待大伙兒一起去研究一下跑步的帝國,讓大伙兒感受一下跑步的快樂。讓我們一起迷上跑步。

運動作文400字 篇5

  今天4月17日,早晨,我們學校舉行了春季運動會。比賽的項目有很多。多半是跑步。

  這是我第一次當運動員,我參加了800米的長跑和接力比賽。在練習接力賽的時候我怕我接不住棒,會影響整體分數(shù)。我回家練習了很多次。希望賽場上不要出錯。在800米的長跑上我也是練習了幾個晚上,希望能比出好成績。所以此刻我的心情是很緊張的。但我知道不能出錯,所以盡量讓自己冷靜下來。

  當在比800米的時候,我去了一個涼塊的地方休息。希望有個好狀態(tài)。正式比賽是11點多,當裁判的槍聲響起,我開始跑起來了,我被幾個運動員遠遠的甩在后面,經(jīng)過劉老師和同學們的加油鼓勵下,我順利的超過了幾名運動員,跑到了小組第五名。這個成績我非常的滿意,因為我是很認真的`在跑。希望下次我能跑到前三名去。

  在接力賽中,我順利的接到了棒。我們班開始在最后一名,到了關鍵時刻由最后六名運動員奮力追趕,最終跑到第三名的好成績。

  我們班在這次運動會上獲得了總分第一名和接力賽第三名的好成績。這是我們大家的努力。我是非常的高興。

運動作文400字 篇6

  運動給孩子們強健的身體,運動給孩子們輕松與快樂,運動讓孩子們感情更加豐富,運動讓孩子們學會與人合作,團結。

  11月,我作為xxx家長參加了幼兒園舉行的秋季親子運動會,在開幕式上,升國旗,唱國歌,老師和小朋友們表演韻律操,之后便開展了緊張刺激的活動小朋友們在緊張刺激的活動中盡享其樂,幸福的笑容在每一個小朋友的臉上,也掛在老師,家長和園領導的臉上。

  xxx所在的班級是康康班,參加的游戲有推獨輪車,他排在第一個,只聽老師一喊開始,他便努力的推著不太穩(wěn)的小車向著對面的.終點跑去,在寶貝的努力下,完成了每個項目并和同組人共同完成了比賽,雖然很累,但卻很高興,比賽中,加油聲,歡呼聲激烈程度也不言而喻了,小朋友們都是積極踴躍的參加,享受著運動帶來的樂趣。

  在運動會的現(xiàn)場,我感到無比的快樂,我覺得重在參與,最重要的是通過活動增加了家長與孩子之間的親情與協(xié)調。在活動中,孩子們也融入了班級這個大家庭中,從小樹立一個以集體為家的感覺,康康班就是一個樂融融的家。

  我希望幼兒園多組織這樣的活動以及文化活動,增長孩子的見識,在幼兒園的這段難忘的日子里,培養(yǎng)一個有良好習慣的孩子,做一個德智體美全面發(fā)展的孩子。

  感謝幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽冊O計的這次運動會的項目,也讓我感到康康班的孩子們在老師的精心培育下是最棒的,老師也是最棒的,謝謝給我們一個這樣的機會,謝謝!

運動作文400字 篇7

  我是運動員 今天天氣真晴朗,我穿上了一套媽媽為我精心準備的漂亮的紅色運動,踏著輕快的'步子高高興興地去學校了。 走進校門,操場上早已經(jīng)人山人海啦。對了!今天我們學校召開運動會了,我還是一名運動員呢!今天我參加的是60米短跑的比賽項目。 當廣播里響起來“60米短跑比賽就要開始了,請運動員馬上各就各位!”的聲音時,我在同學和老師的鼓勵下來到了起跑線前站定。這

  時,我轉頭一看,旁邊是劉星同學,他可是我們學校的運動健將啊,我心想:有這么厲害的對手,我一定得好好努力呀。 老師高高地舉起發(fā)令槍,砰的一聲槍響。我們就飛快地跑了出去,我和劉星齊頭并進,超過了一個個選手,眼看就要到終點了,我們倆還是不分勝負。

  這時候,我心里一直默念著:“加油!陳星瑞,你是最棒的!加油!”我不停地給自己打氣鼓勁,雙臂用力地前后搖擺,腳步也越來越快,終于在最后時刻超過了劉星,得了比賽的第一名。 耶——同學們都把我當成了班級里的小英雄了,一下子圍過來,擠得我都喘不過氣了。這時候,錢老師過來了,高興地夸我說:“你真棒!得了第一名,可是不能驕傲!” 郵:325204浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學二(4)班陳星瑞

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