運(yùn)動(dòng)的作文優(yōu)秀[9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![運(yùn)動(dòng)的作文優(yōu)秀[9篇]](/pic/00/lm5295.jpg)
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
七月十六號(hào)上午我們“夢(mèng)之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在電白第二中學(xué)舉辦了一場(chǎng)格外有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開(kāi)展，實(shí)踐隊(duì)全部隊(duì)員們也會(huì)到場(chǎng)為他們加油助威。
九點(diǎn)二十五分運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊(duì)伍。比賽開(kāi)始了，在隊(duì)長(zhǎng)喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個(gè)同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊(duì)伍的末尾再傳回來(lái)，最終球最先回到傳球的第一個(gè)同學(xué)手中的隊(duì)伍就勝利了。
比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊(duì)員睜大眼睛，在旁邊激動(dòng)的喊著加油�！翱矗∫话嗟耐瑢W(xué)慢了！”
“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”
“哎呀！一班的.同學(xué)快趕上了！”
“啊！趕上了！” ……
由于這個(gè)項(xiàng)目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰(shuí)知一班是實(shí)力派，竟連贏兩局！
第二個(gè)項(xiàng)目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭(zhēng)取在這場(chǎng)比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學(xué)也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊(duì)員示范過(guò)后，比賽開(kāi)始了。兩班的同學(xué)背靠著背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)同學(xué)的速度，更考驗(yàn)兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個(gè)班的同學(xué)因?yàn)榕浜喜粔�，還中途掉球了呢！
比賽仍在進(jìn)行……通過(guò)今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的默契感，而且促進(jìn)了隊(duì)員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們?cè)谶@場(chǎng)格外有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了難忘的經(jīng)歷。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
趁著廣州亞運(yùn)會(huì)的東風(fēng)，我們龍一小也迎來(lái)了一年一度的體育節(jié)。
11月29日是開(kāi)幕式，早上我一進(jìn)校門，就看見(jiàn)全校學(xué)生個(gè)個(gè)打扮得精神抖擻。我們二年級(jí)五班也不甘落后，老師為女生們每個(gè)人頭上戴一朵漂亮的花，男生們也穿戴的整整齊齊。聽(tīng)著廣播里主持人激勵(lì)人心的`口號(hào)，我們?nèi)熒_(kāi)始輪流走向主席臺(tái)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。輪到我們班了，每個(gè)同學(xué)胸前拿著一朵向日葵花瓣，走過(guò)主席臺(tái)時(shí)響起了一陣陣熱烈的掌聲。我們喊著口號(hào)：“陽(yáng)光照，花兒笑，愛(ài)鍛煉，身體好�！�
當(dāng)全年級(jí)展示完后，老師宣布比賽開(kāi)始了。在后來(lái)的活動(dòng)中，我參加了跳繩、跑步，當(dāng)我比賽跳繩時(shí)，剛開(kāi)始跳得很快很好，可是越跳體力也越不支，所以最后沒(méi)有取得名次。我又參加了集體跳繩和接力賽。
12月3日是閉幕式，老師在主席臺(tái)上為大家發(fā)了獎(jiǎng)，并告訴我們“生命因運(yùn)動(dòng)而精彩”。原來(lái)，運(yùn)動(dòng)真的很重要，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有取得好成績(jī)，但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要有好的體魄。
這真是一次難忘的體育節(jié)呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我校一年一度的“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”如期召開(kāi)啦！老天爺很給力，來(lái)了個(gè)晴空萬(wàn)里，天空還飄著朵朵白云，好像是為運(yùn)動(dòng)員們來(lái)加油的。運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，終于可以大顯身手啦！個(gè)個(gè)摩拳擦掌，整裝待發(fā)。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是和去年不一樣！盛大的開(kāi)幕式一下子吸引了我的目光，跳皮筋舞的`同學(xué)舞步歡快，還有一群穿著小青蛙服裝和袋鼠服裝的小弟弟、小妹妹們，真是萌萌噠！
這時(shí)，主席臺(tái)上傳來(lái)嘹亮的聲音：“三年級(jí)B組參加大繩比賽的同學(xué)們準(zhǔn)備入場(chǎng)！”一聽(tīng)大繩比賽即將開(kāi)始，我雖然因傷不能上場(chǎng)，但我依然對(duì)比賽充滿期待，比賽開(kāi)始了，我的心都快提到嗓子眼了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們步伐穩(wěn)健，頭上漸漸滲出了汗水，盡管他們累的氣喘吁吁，眼睛卻專注地望著起落的大繩，聽(tīng)！大繩“噠！噠！噠！”有節(jié)奏地打在地上，就像是一首美妙的樂(lè)曲。站在一旁的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著進(jìn)進(jìn)出出的隊(duì)員，心里像揣了幾只活蹦亂跳的小兔子一樣，砰砰直跳。老師也在緊張地給大繩隊(duì)計(jì)數(shù)，生怕漏數(shù)掉一個(gè)：“一、二、三……三百二十二、三百二十三、三百二十四！”我興奮得跳了起來(lái)！三百二十四！這是一個(gè)多么令人不可思議的成績(jī)，我忘了疼痛，和同學(xué)們擁抱在一起，歡呼起來(lái)……
我想，學(xué)校召開(kāi)一年一屆的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是為了讓我們拿獎(jiǎng)、拿名次，而是為了讓我們從小鍛煉體質(zhì)、挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮潛能，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，我們勇于挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神勝過(guò)了一切。
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，咱們來(lái)年再戰(zhàn)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，張老師告訴我們一個(gè)好消息，星期四我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息大家都很高興，都盼望著這一天的到來(lái)。星期三放學(xué)的時(shí)候，張老師要我們準(zhǔn)備好筆和本子，明天帶到學(xué)校里來(lái)，準(zhǔn)備寫廣播稿。
很快，星期四就到了，我們這組的同學(xué)很早就來(lái)到學(xué)校將清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈。我們掃完地回教室讀書(shū)，廣播就響起來(lái)了。張老師要我們按小組排隊(duì)，還要拿上自己的椅子，比一比看哪一組表現(xiàn)得好，表現(xiàn)好的那一組就會(huì)有獎(jiǎng)品。我好想得到那個(gè)獎(jiǎng)品呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)走來(lái)的是鼓號(hào)隊(duì)，后面還有氣球隊(duì)、彩旗隊(duì)、彩帶隊(duì)、花環(huán)隊(duì)和鮮花隊(duì)。接著就是每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。當(dāng)我們班的隊(duì)伍走到主席臺(tái)旁邊時(shí)，大家大聲地說(shuō)：“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！三（2）班最棒！”我想我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開(kāi)始了，比賽的同學(xué)都有一塊號(hào)碼簿別在胸前。沒(méi)有比賽任務(wù)的同學(xué)，張老師就教他們寫廣播稿。我寫了一篇廣播稿給跑步的.周家興加油，希望老師看到我的表現(xiàn)給我一個(gè)獎(jiǎng)品�？墒菑埨蠋煱血�(jiǎng)品都給了第一小組。我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品有一點(diǎn)灰心，不過(guò)我又對(duì)自己說(shuō)：“明天一定要拿到獎(jiǎng)品�！毙瞧谖宓搅�，我早上起來(lái)就對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定要拿到獎(jiǎng)品�！钡搅瞬賵�(chǎng)我就認(rèn)真地讀書(shū)，沒(méi)有下座位，我要表現(xiàn)好拿獎(jiǎng)品�？墒墙裉鞆埨蠋熤蛔隽巳齻�(gè)獎(jiǎng)品，我很擔(dān)心自己得不到，所以就很認(rèn)真的遵守紀(jì)律。最后老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品，我很開(kāi)心。可惜的是我們班沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲业牡搅霜?jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，鳥(niǎo)兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，今天我們?nèi)⑴e辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著太陽(yáng)公公不作美的陽(yáng)光直射到綠茵場(chǎng)上時(shí)，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕，一個(gè)個(gè)班級(jí)用自己的整齊隊(duì)伍入場(chǎng)了。輪到我們班了！只見(jiàn)我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)手持充氣棒，戴著黃色冰球帽，井然有序地進(jìn)入了自己的位置。隨著楊校長(zhǎng)的一聲令下，比賽開(kāi)始了。
壘球場(chǎng)在“水泥山”后，老師辦公室前的一片空地上舉行。我感到那里時(shí)，已經(jīng)人山人海，我好不容易才擠出了一個(gè)位置。我伸出了頭，此時(shí)，正是我們班的陳名富在投壘。只見(jiàn)陳名富一只手拎著壘球，使出全身力氣把壘球投了出來(lái)。壘球在空中劃出了一道漂亮的曲線，所有的啦啦隊(duì)都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼上。隨著壘球落地，我的世界一片空白……
“27米6，陳名富的成績(jī)是27米6。”隨著裁判老師的宣布，全場(chǎng)都沸騰了，整個(gè)賽場(chǎng)都在燃燒，所有人都在為他慶祝，歡呼。隨后，高旭——我們班的壘球絕手也進(jìn)行了比賽，可恨的是離陳名富的27米6只差0。3米。結(jié)束了比賽，我們又來(lái)到了跳高的現(xiàn)場(chǎng)。
跳高現(xiàn)場(chǎng)離壘球現(xiàn)場(chǎng)只有十米遠(yuǎn)，可依然人起云涌，一點(diǎn)兒也不比壘球現(xiàn)場(chǎng)的人少。我們班上的李倩與唐星爾參加了比賽，她們的任務(wù)是要跳過(guò)高度不一的'欄桿，并且欄桿不能掉，要是掉了，就算失敗，同樣的高度，失敗三次就要被淘汰。經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的角逐，唐星爾遺憾地被淘汰了，最后，只剩下李倩與四班、五班的共三名同學(xué)。李倩鼓足勇氣，雙眼全神貫注地盯著跳臺(tái)，然后雙腳用力往前跑，在空中進(jìn)行了一個(gè)高難度地翻跟頭，然后全場(chǎng)歡呼，李倩跳了過(guò)去。
隨后，我還觀看了50米跑，200米跑，我們班的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
比賽還在進(jìn)行，我期待著……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
去年五年級(jí)的時(shí)候，在快放暑假時(shí)，我參加了田徑隊(duì)，在老師確認(rèn)暑假后隔一個(gè)星期就要舉辦全市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學(xué)校進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。
這個(gè)暑假，我們過(guò)得非常痛苦，不過(guò)也非常開(kāi)心。放假后，大家每天都留校努力的練習(xí)，希望比賽當(dāng)天能有好的成績(jī)。就在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們坐著老師的車，抱著興奮的心情去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一進(jìn)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到處人山人海，都是來(lái)參加比賽的選手，幾分鐘后大會(huì)主持人便開(kāi)始集合所有選手，集合時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的個(gè)子都比我們高，塊頭都比我們大，不過(guò)我對(duì)自己仍然有信心。老師帶參加個(gè)人項(xiàng)目的.同學(xué)去集合，丟我們?cè)诓賵?chǎng)上不知所措，幸好校長(zhǎng)及時(shí)來(lái)帶我們?nèi)バ菹^(qū)。
砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的斗牛般狂奔出去，沒(méi)想到個(gè)子?jì)尚〉奈覀兙谷辉谝婚_(kāi)始就遙遙領(lǐng)先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過(guò)就在第三棒時(shí)，我們隊(duì)里的那位女選手竟然和敵隊(duì)的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時(shí)，她因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備好而差點(diǎn)和前一棒相撞，而輪到我時(shí)，我全力以赴的沖刺！除了沖、還是沖阿！我追過(guò)了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時(shí)，終點(diǎn)到了，所以我們就只有復(fù)賽第三名，無(wú)法進(jìn)入決賽。因?yàn)闆Q賽只取每組的前兩名，所以我感到非�？上В椭徊钜幻�，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長(zhǎng)一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)，說(shuō)不定就能進(jìn)入決賽了呢！
就在所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，說(shuō)不定我們明天就可以再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加決賽。這次沒(méi)得名沒(méi)關(guān)系，失敗為成功之母嘛！期待后天的兩百公尺接力賽能有好的成績(jī)吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我，渴望如火如荼的少年時(shí)代。青春的活力、朝氣與歡樂(lè)，更是帶給了我無(wú)窮的刺激和快感。所以，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)自己的青春。這顆活力的種子，會(huì)一直在我的心底萌發(fā)，不斷地生長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。
因此，我選擇了用運(yùn)動(dòng)來(lái)滿足自己內(nèi)心的渴望。運(yùn)動(dòng)，讓我深深地感受到了青春那奇妙美麗、絢爛無(wú)比的色彩：跑步讓我挑戰(zhàn)了自己的極限，發(fā)出耀眼的紅光；游泳讓我鍛煉了自己的意志，閃爍著大海一般的藍(lán)色；籃球培養(yǎng)了我的反應(yīng)能力，讓我在這其中隱隱約約地感受到一些橙色的活躍；蹦極跳增長(zhǎng)了我的膽識(shí)，也讓我對(duì)“刺激”有了一個(gè)新的.理解和體會(huì)，覺(jué)得它如同黑色一般威嚴(yán)。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)埃及的金字塔吧？這會(huì)使人想到一種充滿活力的運(yùn)動(dòng)——登山。而埃及人卻說(shuō)，能登上金字塔的動(dòng)物只有兩種——一是蒼鷹，二卻是蝸牛。
蒼鷹靠它那強(qiáng)健的翅膀，御風(fēng)飛翔，一飛沖天，翱翔在了金字塔的最頂端。
而小小的慢吞吞的蝸牛之所以也能到達(dá)金字塔的頂端，那倒是因?yàn)樗哂辛艘环N永不言棄的精神——咬緊目標(biāo)不放松，一步一步往上爬，最終憑借著自己的努力，嘗到了“一覽眾山小”的甜頭。
雖說(shuō)都是在“登山”，但方式卻大不相同。一個(gè)是借助著強(qiáng)大的力量，直沖云霄，而另一個(gè)卻以汗水和毅力來(lái)鋪設(shè)道路；雖說(shuō)兩者都到達(dá)了終點(diǎn)，但收獲卻大相徑庭。后者用辛勞、汗水和堅(jiān)持，換來(lái)了陽(yáng)光、歡樂(lè)和幸福。而前者得到了什么呢？快樂(lè)？笑容？成就感？甚至連一絲絲的榮耀都沒(méi)有。這有什么意義呢？鷹的方法不禁讓我沉思：人的成功，能保證都是真實(shí)的嗎？
其實(shí)，人的一生就像是在登山。登到山頂有很多種方法，可以用工具不留下任何痕跡地飛上去，也可以腳踏實(shí)地地一步步走上去。但我相信大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。那不僅因?yàn)楹笳呔哂屑で�、活力與刺激，還因?yàn)�，在你走過(guò)的每一個(gè)腳印下，會(huì)綻放出最美麗的花朵！
也正是因?yàn)檫@樣，在我眼中的運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該是一步步沉穩(wěn)地走準(zhǔn)，腳踏實(shí)地的，我也會(huì)如此熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，帶給了我以少年時(shí)代的激情，讓我在青春的未來(lái)中展翅翱翔！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”這首歌是我最喜歡的曲子，每當(dāng)我受傷時(shí)，它總會(huì)在我耳邊響起，鼓勵(lì)著我，但是我還是情不自禁地流下了那晶瑩的淚珠。其中讓我最難以忘懷的還是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕了，我們邁著整齊的步伐，風(fēng)兒為我們擦汗，小鳥(niǎo)為我們歌唱，花兒為我們開(kāi)放。當(dāng)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，我們也接到了一個(gè)“恐怖”的消息——要舉行接力賽，這是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)的比賽。
在接到任務(wù)后，我們慎重地選出了8位同學(xué)，進(jìn)行接力比賽。我們一遍遍地練習(xí)，老師也努力地給我們傳授方法。
比賽終于開(kāi)始了，我們排好隊(duì)伍，走上我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)裁判員滿懷希望地說(shuō)“跑”時(shí)，我的腿在顫抖，心也在抖動(dòng)。第一個(gè)同學(xué)飛快地跑了出去，就像一只饑餓的`老虎正奔向美味的食物。呀，快輪到我了！4米、3米，到了！我快速地接過(guò)棒子，并緊緊地握住它，生怕一不小心它就會(huì)飛離我的手掌。風(fēng)刮著我的臉，就像一把刀正割我的肉似的。雖然我在拼命奔跑，但還是被別班的同學(xué)不斷趕超。我的手很冷，而手心全是緊張的汗水。我在心里不斷地喊著：“加油！這是同學(xué)們給我的鼓勵(lì)，是老師對(duì)我的信任。”我跨出了最后一步，把接力棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。
比賽結(jié)束了，我們班是第三名。我很慚愧，是我拖了大家的后腿，頓時(shí)，傷心的淚水情不自禁流了下來(lái)。我的隊(duì)友們看到了，急忙趕來(lái)安慰我，讓我不再哭泣。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我終生難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，體育運(yùn)動(dòng)是不或缺的，它不但有著強(qiáng)健體魄，磨煉意志的作用，而它有著豐富多彩的形式，如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。
還記得那是一烈日炎炎的下午，姐姐向我吹噓說(shuō)在她羽毛球打得很好，是“東方不敗”。嘿，這下我可不服氣了，要單挑這個(gè)“東方不敗”。我說(shuō)“三球兩勝怎么樣？”“沒(méi)問(wèn)題。”“東方不敗”十分爽快。我們選了一個(gè)正規(guī)場(chǎng)地，一場(chǎng)廝殺就此拉開(kāi)了帷幕。
第一球，我并不急于求勝，而仔細(xì)觀察“東方不敗”的打球線路，好來(lái)個(gè)知已知彼，百戰(zhàn)不殆。“東方不敗”先發(fā)球，我回了一個(gè)后場(chǎng)球，只見(jiàn)她一個(gè)魚(yú)躍，騰空而起，球拍一揮，羽毛球像一只敏捷的白色小鳥(niǎo)，向我的腳下飛來(lái)。嘿，這球打得也夠猛的，我一箭步向前，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手腕一抖，將球穩(wěn)穩(wěn)地送到她的前場(chǎng)右角邊。嗨，這一擊給她來(lái)了個(gè)措手不及，一個(gè)慌亂，球掉到地上。這一球我贏了。
第二球，“東方不敗”重振士氣，嚴(yán)陣以待。這次由我發(fā)球，我在發(fā)球的瞬間，將球拍一斜，目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些，考驗(yàn)一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不
敗”的`左前方，只見(jiàn)她一個(gè)前撲，將球送了回來(lái)。咦，這么刁的球都能接過(guò)來(lái)，能力蠻不錯(cuò)嗎！我心中暗想，就在我注意力不集中的時(shí)候，羽毛球已像離弦之箭，朝我飛來(lái)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在我的腦門上。哎喲，我捂著砸痛的腦門蹲了下來(lái)，心想這下丟人可丟到家了，再看“東方不敗”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的較量開(kāi)始了，雙方都像整裝待發(fā)的武士，表情嚴(yán)肅。這次由她發(fā)球，球像箭一樣彈了過(guò)來(lái)，我立刻回了過(guò)去，“東方不敗”也豪不松懈，球拍一揮，擋了回來(lái)，我們你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急風(fēng)驟雨，在我們之間穿梭。突然，“東方不敗”給我來(lái)了一低險(xiǎn)的球，我情急之下，跨出一個(gè)大箭步，來(lái)了一招“海底撈月”，將球挑到她的后場(chǎng)�！皷|方不敗”本來(lái)以為她可以一招致置我于死地，可她沒(méi)想到我會(huì)回了過(guò)去，連忙想來(lái)一個(gè)扣殺，但由于準(zhǔn)備不足，一個(gè)趔趄，摔倒了。耶，我贏了！在回家的路上，“東方不敗”對(duì)我說(shuō)“你可要記住，勝不驕，敗不餒”。
我贏了這場(chǎng)羽毛球比賽，同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
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