運(yùn)動的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
20xx年11月17日，天氣晴朗。我們迎著涼爽的微風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，邁著輕快的步伐，在各位老師的帶領(lǐng)下，來到四川理工學(xué)院，舉行一年一度的運(yùn)動會。
這是第25屆校運(yùn)會。隨著校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動會開幕，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，解說員念著解說詞，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊地隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定的步伐，喊著響亮的口號，向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著整潔，面帶微笑，昂首闊步，展現(xiàn)出青少年特有的朝氣與活力。
校長宣布比賽開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，又像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得名次，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾眼中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。他們是賽場上的英雄，是班級的榜樣。
最令我記憶猶新的是16×50m接力賽，驚心動魄的場面吸引了無數(shù)人的目光，就連在一旁休息的`周老師也忍不住跑過來觀看。比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的任可兒同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去。只見她準(zhǔn)確無誤地把接力棒傳遞給下一個(gè)同學(xué)鄒汶波，他又傳給下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我們班與其他班不相上下，大家又繼續(xù)呼喊“加油”。一陣陣加油聲給我們帶來動力。最后一棒是謝豐全同學(xué)，他飛快地往前跑，像一陣風(fēng)。快了，快了，見證榮耀的時(shí)刻就要到了！�。∷竭_(dá)了終點(diǎn)，我們勝利了！那一刻，我們沸騰了，高興地歡呼，高興地跳躍，無法抑制住內(nèi)心的激動。感謝同學(xué)們，感謝周老師，是他們在旁邊不停地鼓勵我們，是他們給我們帶來前進(jìn)的動力。最終，我們班獲得了小組第一、年級第五的好成績。
運(yùn)動會展示了同學(xué)們的青春風(fēng)采，考驗(yàn)了體能與心里的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性與青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績、賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
我們的人生道路就像是運(yùn)動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云，我們新安江第一小學(xué)二年級全體同學(xué)及家長舉行了一場別開生面的親子運(yùn)動會。
比賽項(xiàng)目有跳繩，有投實(shí)心球和沙包。但最精彩的要數(shù)30米迎面接力賽。老師一聲哨響，比賽開始了，我排在比較后面，就在為前面的同學(xué)和爸爸們喊加油。輪到我了，我的心緊張得像繃緊的弦。接過同學(xué)爸爸手中的棒，我就像箭一樣沖了出去，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹。我的大腦命令我的腳快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！看見爸爸就交上棒，我松了一口氣，然后為爸爸加油。我們班第一個(gè)跑完，可是山外有山，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我們還是沒能拿到名次。
我想：重在參與嘛，我會努力的。
運(yùn)動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但那歡樂的'氣氛卻在我的腦中久久回蕩。
親子運(yùn)動會令孩子開心，小作者有詳有略，重點(diǎn)寫了30米迎面接力賽緊張的情景。
運(yùn)動的作文 篇3
操場上，回蕩著我們此起彼伏的加油聲，那加油聲是響亮的、是清脆的，就像是一只只小鳥在放聲歌唱。雖然天空飄滿了灰沉沉的烏云，但我們的心情并沒有被頭頂上的烏云感染，仍舊釋放著我們的熱情，迎接盼望已久的運(yùn)動會。
“怦”隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一般跑在跑道上，緊跟在輪胎的后面，不停地拍打著輪胎，不進(jìn)發(fā)出“啪，啪。”的�！凹佑停�，一切為了好成績。”我們啦啦隊(duì)一邊拍著手，一邊大聲喊著�？�！同學(xué)們滾得多么快，我們開心地笑了，完全沒有注意拍紅了的手掌，不停地喊著加油。
一剎那，我們的輪胎竟然滾出了“分界線”。臉上的笑容一下子僵在了那兒，心里別提有多著急了。怎么辦，怎么辦？我們比別人慢了一拍，我們得不了第一了！怎么辦，怎么辦？我就不能去幫一把嗎？緊張的'心一下子提到了嗓子眼兒。
但，我們的救星來了——孫錦輝！只見他手腳并用地抱住輪胎，把輪胎向前一推，一聽見我們的加油聲，小腳上就像裝了一個(gè)小馬達(dá)，越跑越快，越跑越快，他臉上的表情告訴我們：為了讓我們班級取得一個(gè)好成績，拉拉隊(duì)員們，你們喊得更起勁些吧！此時(shí)此刻，雖然我們已經(jīng)喊得口干舌燥了，可為了我們的班級，一定要為班級獻(xiàn)出一份光，現(xiàn)在，我喊得更響亮了。
但，最終我們還是沒能取得第一，比賽結(jié)束了，我們的心都碎了，個(gè)個(gè)垂下了腦袋，趴在桌上，輕輕地哭泣著。
我的心一陣?yán)�，看著同學(xué)們傷心成這樣，也不禁嘆了口氣：去安慰一下同學(xué)們吧，他們都傷心成這樣了。其實(shí)我也很傷心，想到這兒，我回想起了我們曾經(jīng)得到第一的場景：我們雙手高高舉起，心里是那么的甜蜜。
這個(gè)運(yùn)動會圓滿的結(jié)束了，我感覺到了團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：贏要贏得起，輸也要輸?shù)闷穑粍俨或�，敗不餒。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，天氣晴朗，我們陽光跆拳道組織我們學(xué)員參加親子戶外活動，今天早上八點(diǎn)我們集合在一中南校區(qū)。
在教練的分組下，我們分組列隊(duì)站好隊(duì)伍。王老師在主席臺下播音比賽項(xiàng)目：有兩人三足，移乒乓球，袋鼠跳并對我們比賽提出了規(guī)則與獎品。
比賽進(jìn)行中，我邀請妹妹楊沁鑫做我的搭檔，我們站旁邊等待叫我們上場，并也在為別人加油助興，時(shí)間一分分的.過去了，終于輪到我們上場了，我跟妹妹分別站在間隔二十米左右的距離，教練槍聲一響我向小袋鼠一樣飛奔而去，然后我妹妹接向終點(diǎn)，花了四十秒整。
還有更多精彩節(jié)目進(jìn)行中……。在操場中，運(yùn)動員們互相叫喊著。比賽一輪一輪進(jìn)行中。
這次親子戶外活動鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作精神，也讓我們收獲了很多，在任何困難面前，只要堅(jiān)持，不怕吃苦，一定完成任務(wù)，笑著走向終點(diǎn)。所以我會把這種毅力帶到學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)自我磨煉。
運(yùn)動的作文 篇5
今天我們學(xué)校再一次隆重的舉行了第二屆體育節(jié)。
不過我們首先進(jìn)行了第二屆體育節(jié)開幕式，領(lǐng)導(dǎo)宣布“第二屆體育節(jié)隆重開幕”。經(jīng)過一系列團(tuán)體操表演后，運(yùn)動會開始了。
第一天的比賽有打乒乓球預(yù)決賽、男子四百米跑和男子踢毽子。
我只參加了一項(xiàng)比賽——就是踢毽子。
乒乓球比賽開始了，我使勁地給我們班的'同學(xué)加油鼓勁，但我們班還是沒有嬴，我有一點(diǎn)泄氣了，但想到我還要參加比賽，我要為自己加油鼓勁。
男子四百米跑我?guī)е谂巫叩酱蟛賵錾�，比賽馬上就要開始了，裁判員一聲令響，同學(xué)們就飛奔了出去，跑著跑著，才跑完一圈，同學(xué)們就減慢了速度，雖然減慢了速度，但是一、二、三名都被我們班奪來了。
接下來就是我參加的踢毽子比賽了。走到了現(xiàn)場，比賽開始了，我有點(diǎn)緊張，動作還不熟練，只能一個(gè)一個(gè)的踢，老是在撿毽子，這樣下去可不行啊，以后要多加強(qiáng)訓(xùn)練才是，結(jié)果我還得了個(gè)第三名，真是沒想到啊，看來大伙兒的水平都不高哇。
后面還有許多比賽，我希望下一次運(yùn)動會開得更加熱烈，更加精彩。
運(yùn)動的作文 篇6
運(yùn)動，人們每天都在運(yùn)動，運(yùn)動會給你帶來無限的好處，它會讓你快樂，讓你健康，讓你的心情更舒暢。從小學(xué)邁進(jìn)了初中的校門，一切事物都是新鮮的，一切事情都是美好的。新的課程，新的要求，讓我們充滿了無限的好奇心。第一堂課總是那么開心。小學(xué)的體育課純屬玩樂，老師帶著我們做游戲，和我們一起玩，從來沒讓我們跑過一節(jié)課，沒讓我們做那么多體力訓(xùn)練，所以我們對體育課充滿了憧憬和向往，多么像一幅多姿多彩的畫卷�。∵~進(jìn)初中的校門，一切都變了，本來期待體育課的我們是多么失望�。∽哌M(jìn)操場，原來綠綠的草地不再綠了，變成了灰暗，原來湛藍(lán)的天空不再湛藍(lán)，失去了晶亮的色彩，變得烏云密布，真是給了我們一個(gè)晴天霹靂。第一堂體育課開始了，老師兇狠地說了一句：“先跑兩圈，跑不齊再跑”。老師的口氣和兇惡的眼神讓我們不由得膽顫起來，我們的隊(duì)伍整整齊齊地前行著。過了一會，有點(diǎn)散亂了，又聽到了一句，跑齊點(diǎn)。此時(shí)此刻的我對上體育課沒有了一絲的興趣，真想把所有的體育課都取消。兩圈下來了，我們的隊(duì)伍沒有散，老師嚴(yán)肅的面貌卻不改變。本以為這節(jié)課的任務(wù)完成了，終于松了口氣，可是老師卻不放過我們，說，下面開始沖刺，只聽一聲慘叫，一句呵斥。
兩圈下來我渾身酸痛，要怎么沖刺呢？先50米，再100米，跑不好再重跑，教師說下一句狠話。我已經(jīng)用盡了全身的力氣，可就是跑不快，幾次沖刺后，一節(jié)體育課就這樣過去了，沒有一分鐘的休息和娛樂時(shí)間，用我們同學(xué)的話來說：“這節(jié)體育課真慘呀！”回到教室，沒有一點(diǎn)笑聲，只聽見一片片的埋怨聲。以后的體育課上課前沒有一點(diǎn)高興的氣氛，都是說：“啊，怎么又上體育。”第二天起來，我全身疼得不得了，就連翻身，動一動腿和胳膊都無比的疼痛。這該怎么辦呀！我心里不由得想起小學(xué)的`美好時(shí)光，想起那幅彩色的畫面，可是，時(shí)間不能倒流��！現(xiàn)在的體育課就像一幅黑暗無聲的畫面。每天早晨都還有小步操，該怎么辦呢？每天早晨忍著疼痛跑操，有時(shí)還要上自己不喜歡的體育課，我們的校園生活好像沒有了一點(diǎn)自由，每天泡在作業(yè)中，體育課又不能休息，難道這就是我們以后的校園生活嗎？時(shí)間一天天過去，“魔鬼訓(xùn)練”的體育課也在一節(jié)節(jié)進(jìn)行著。我們慢慢適應(yīng)了這種新環(huán)境中的生活。不知不覺，我感到全身沒那么疼了，輕巧多了，每個(gè)星期的體育課的跑操，我都不用再擔(dān)心了，因?yàn)槲业耐群透觳苍僖矝]有疼過。我漸漸對體育課有了興趣。體育課這個(gè)詞在我心中又成了一幅多姿多彩的畫。體育課讓我發(fā)生了改變，讓我對運(yùn)動有了興趣，讓我對生活充滿了信心。初中艱苦的體育課，沒有一點(diǎn)休息和娛樂時(shí)間的“魔鬼訓(xùn)練”的體育課，讓我明白了一個(gè)道理，任何事情都是先苦后甜，如果沒有付出艱苦的代價(jià)，沒有付出汗水，我們不會取得成就的，如果因一點(diǎn)苦和累產(chǎn)生反感，那我們就會一敗再敗。這種“魔鬼訓(xùn)練”式的體育課讓我發(fā)生了巨大改變，讓我的人生變得多姿多彩、絢麗多姿！
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