運(yùn)動作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文400字 篇1
今天，我們要在教室里舉行一場“袖珍”運(yùn)動會，同學(xué)們那高興勁兒就不用說了，我也挺開心的。
第一項(xiàng)是扔氣球比賽。兩位選手都站在“賽場”上�！安门袉T”說一聲令下“扔！”信嗎？我就是運(yùn)動員之一。我本來想往遠(yuǎn)處扔，結(jié)果把氣球往地上砸了。可對手抱著氣球，用手一拍，氣球就飛出去了。我驚呆了，半天沒反應(yīng)過來。結(jié)果，謝天謝地，他拍氣球，犯規(guī)了，比賽重新開始。我抱著氣球，松了口氣，把氣球往前一扔，和對手一樣遠(yuǎn)，我本想讓球往前跳跳，可它偏要往后跳，落在別人的氣球后，可能我讓它生氣了吧！對手得了金牌——一枚棒棒糖。
第二項(xiàng)比賽是500厘米賽跑。500厘米？二、三步就跨過去了，還跑？那可別控制不住一頭撞門上了！可是呀，比賽規(guī)則居然要把腳捆住，用腳挪動500厘米。真是超高難度啊！兩位選手做好了準(zhǔn)備。胖同學(xué)搶先，由于太急，反而摔了一大跟頭，真可愛！另一位乘機(jī)向前挪動�！翱彀�！”，“快�。 毕旅嫱瑢W(xué)大部分都站起來，不知道為誰加油。那位胖同學(xué)爬起來，緊追不舍。眼看對手要到終點(diǎn)，那位同學(xué)也沒有放棄，一步步的'追近，啊，他快要追上了！最后，前面那位同學(xué)已以一步之遙勝利了！哇，下面同學(xué)歡呼起來，他也得到了一枚“金牌”。
比賽繼續(xù)一項(xiàng)一項(xiàng)的繼續(xù)進(jìn)行，教室里傳來一陣一陣的加油聲，叫好聲……
這真是一場別開生面的“袖珍”運(yùn)動會��！
運(yùn)動作文400字 篇2
我們班是一個快樂的班級，大家都有各自的特長；比如;唱歌小百靈智佩利，被體育老師稱為國寶的粱彤，她是跑步好手，語數(shù)英每次考試上九十分的王妤，還有小畫家等等。
我給大家介紹的是被體育老師稱之為“國寶”的粱彤，他是體育老師的學(xué)中寶，大家一定想了解更多吧，和我一起走進(jìn)下文;在環(huán)城越野賽上粱彤拿了第8名。老師發(fā)現(xiàn)了這個體育人才，便每天陪她鍛煉，讓她的成績更上一層。
還記得我們這學(xué)期學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，粱彤參加了，但是她的腳扭傷了，她跑的是一千五百米，她掌握了跑步的方法，在起跑時一直是勻速的，但在最后沖刺的時候，她加把勁用百米的速度跑向終點(diǎn)，雖然腳十分痛，但她還是超過了比她快的'人，拿到了第一名。
我們大家擁上去為她擦汗水，為她拿衣服，三三兩兩過來攙扶她，大家十分開心，她的腳扭了，依然為班級爭光，她是好樣的，在大家的關(guān)心下她很快會恢復(fù)的。
我為我們班有這么棒的跑步運(yùn)動員而自豪，我祝愿她能成為國家的運(yùn)動員，能跑出自己的水平，跑出自己的成績。
運(yùn)動作文400字 篇3
我們的生活中有許許多大的“運(yùn)動員”。今天，讓我們?nèi)ヒ娨娺@些“運(yùn)動員”。
鏡頭往下移，再往下移。我們的男主人公出現(xiàn)了，他望望四周，發(fā)現(xiàn)“觀眾”很少。但他并沒有失望，他沖向馬路中間的護(hù)欄，飛身一躍，姿勢優(yōu)美�？邕^后，男主人公若無其事地走了。我們的男主人公真“厲害”。滿分100。簡直是“劉翔第二”。
鏡頭來到教室。哇塞！兩個乒乓球員正在大戰(zhàn)。他們以課桌為臺；把書本里起來為界；以手為拍；以紙團(tuán)為球。嘴里還大聲說話，“這個不是我的，別給我�！薄耙膊皇俏业慕o我干什么”。球賽最終打成平手——一位同學(xué)上前勸架，并把紙團(tuán)讓到垃圾桶里。這場比賽終于結(jié)束了。讓我們繼續(xù)往下看。
鏡頭移到沙坑。那邊的`甲同學(xué)對乙同學(xué)吐了惡語，乙同學(xué)立即還嘴，越吵越激烈，于是一場摔跤比賽就開始了。甲同學(xué)有點(diǎn)瘦，但似乎練過摔跤，顯得得意洋洋；乙同學(xué)有點(diǎn)虛胖，可能是肯德基，麥當(dāng)勞吃太多了吧。比賽開始了，兩個同學(xué)在沙坑上扭打成一團(tuán)，圍觀的人多起來了。甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得兩分；甲同學(xué)得兩分，乙同學(xué)得一分；甲同學(xué)得一分，乙同學(xué)得零分……哎呀！都看不清楚了。突然，裁判現(xiàn)身，一聲令下，比賽停止。他們倆只好乖乖去辦公室“領(lǐng)獎”了。圍觀的群眾也漸漸散開了。
我們的生活中有許許多多這樣的“運(yùn)動健兒”，你遇見了他們，你會為他們喝彩嗎？
運(yùn)動作文400字 篇4
去年秋季那一場跑步的角逐，依然歷歷在目。
雖已入秋，但天公仍能重抖精神，散發(fā)著30多度的難耐熱量。同學(xué)們的激情沒收了太陽給予人們的高溫，同學(xué)們的`迫不及待沒收了他們所有的不適。
只聽砰的一聲，這時，運(yùn)動員似離弦的箭一樣沖出了起跑線。我也是其中的一員，雖然汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。張童棋，加油！加油！聽著同學(xué)們用了1000分貝的高音來給我加油助威，我又仿佛看見了老師的瞳孔，那殷切的希望，聽見老師那鏗鏘有力的鼓勵，老師的信念沒收了我的軟弱，給了我強(qiáng)大的力量，我能感受到自己兩眼發(fā)紅，身上像長出了一對翅膀，又像一只看見獵物的獵豹，發(fā)瘋似的飛奔！
超越了一個，兩個不對，四個，五個我沖向了終點(diǎn)，拿到了第一名！我成功了！耶！我已渾身發(fā)軟癱倒在草地上，呆呆地笑。雖然這是短短的100米跑，但我好像經(jīng)歷了二萬五千里長征。
快看，我們班的飛人楊金昊出場了！，400米穩(wěn)拿第一！聽到同學(xué)們的叫喊，我從地上一躍而起，必須為鐵哥們兒更艱難的歷程加油助威啊！結(jié)果在意料之中，不多時他已將第一名收入囊中。
我們班在各項(xiàng)比賽中大獲全勝！經(jīng)過這場角逐，讓我深深明白賽場如戰(zhàn)場，我們拼的不僅是榮譽(yù)，還更是收獲！
運(yùn)動作文400字 篇5
當(dāng)清晨的第一縷陽光撥開了層層的云彩，遙遠(yuǎn)的東方也因此泛起了與魚肚白，大地的一切都亮了起來，顯得精神抖擻，似乎一切都在迎接我們初中學(xué)涯中最后的運(yùn)動會。心情不免五味雜陳，既是激動，又免不了一陣難過。不過盡管如此，運(yùn)動會依舊熱火朝天地進(jìn)行著，在忙碌與競賽中散發(fā)著自己的魅力。
運(yùn)動會中最令人興奮的項(xiàng)目非接力莫屬了，這不，你瞧！比賽就快開始了，各班的選手們都蓄勢待發(fā)，一個個雄赳赳，氣昂昂，信心十足的樣子。而我們班參加比賽的四位健將，在預(yù)賽中也是全力以赴，取得了進(jìn)入決賽的`資格。我們班跑第一棒的是班長。只見他把手中的接力棒拽得緊緊的，眼里噴發(fā)出雄鷹一樣的光芒。
“各就各位，預(yù)備�！辈门邢蛐鄙辖歉吒叩嘏e起了槍，手指一下子扣動了扳機(jī)，隨著“砰”一聲槍響，班長便第一時間向前沖去，如一只離弦的箭噴射而出，場邊的觀眾的心一下子就被揪了起來，只在瞬間之內(nèi)便變得人聲鼎沸，個個都在吶喊助威，所有的目光都聚集在他們身上。那雙修長的腿正在高頻率的邁動，不知在那肌肉后面又蘊(yùn)含了多少能量。很快，別班的人與班長也是齊頭并進(jìn)，視線來到了第二棒的位置。卓哥一把扯過接力棒，便開始了他的征途，就像是一匹脫韁的野馬。第三棒也很順利的完成了相接，接下來便是副班長大顯身手的時候，很難想象，那兩條精瘦的腿竟可以如此之快，而別的班級也毫不示弱，很快便遙遙領(lǐng)先。伴隨著我們班沖線的是這次運(yùn)動會的快樂，它將成為最亮眼的一個句號。
運(yùn)動作文400字 篇6
盼望已久的秋季運(yùn)動會，終于在今天拉開了帷幕。這次運(yùn)動會我雖然沒有被選上當(dāng)運(yùn)動員，不能為班級爭光，有點(diǎn)遺憾，但是我仍然興奮不已。
運(yùn)動員入場完畢，沒多大一會兒比賽就開始了。我首先被最喜歡的后拋比賽項(xiàng)目吸引住了，我們班參加后拋的運(yùn)動員是陳嘉元和武應(yīng)元，只見他們倆拿住后拋球，彎下腰，雙臂用力向后拋了出去，我在心里為他們加油，��！好遠(yuǎn)啊，他倆分別得了第四、第五名的好成績。
最精彩的是下午的男子800米比賽，只見張家輝和張偉，他倆站在跑道上，隨著“啪”的`一聲槍響，他倆像離了弦的箭一樣向前沖去。我們?nèi)嗤瑢W(xué)有的站在板凳上為他倆喊加油，有的跑到前面為他們吶喊助威，我們一起喊著：“張家輝加油！張偉加油！”。終點(diǎn)馬上就要到了，他倆做了最后的沖刺，分別取得了第二名和第三名的好成績，我們?yōu)樗麄z豎起了大拇指。
運(yùn)動會的第一天結(jié)束了，我們班的運(yùn)動員為班級贏得了榮譽(yù)。今后我也一定要多鍛煉身體，自己爭取在下次的運(yùn)動會上能當(dāng)上運(yùn)動員，為班級爭光添彩。
運(yùn)動作文400字 篇7
今天舉行了一場緊張而激烈的運(yùn)動會，我們班的了第三。要問為什么的第三，而不是第一，我氣不打一處來，都是我們女生惹的禍，我得消消氣再跟你們說。上午放學(xué)的時候，老師告訴我們說:“下午第三節(jié)要進(jìn)行接力比賽�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，仿佛第一已經(jīng)是我們的了。下午第三節(jié)課，老師把同學(xué)們帶到操場上。
一路上，同學(xué)們說說笑笑，興奮得不得了。開始比賽了，我心里像吊著幾個小桶一樣，七上八下。王馨怡跑第一棒，同學(xué)們大聲呼喊著:“王馨怡加油!王馨怡加油!”她果然跑到了前面。輪到我們班的跑步高手宋承駿了，他跑起來真像匹駿馬，只見他挺著身子，猛往前沖。輪到我了，我心里不停地囑咐自己:“千萬別把棒掉了�！编u笑盈把棒給我，我又快又準(zhǔn)的`接住了棒，一個箭步?jīng)_了出去。
耳旁除了風(fēng)聲，就是同學(xué)們的呼喊聲，這讓我鼓足了勁，我氣喘噓噓地跑了回來。其他同學(xué)跑的時候，我也跟著大喊加油。但最后，因?yàn)槲覀儼鄬?shí)力實(shí)在太差了，成績公布的時候，我們的了第三，大家非常失望。可老師說:“沒關(guān)系，下次努力就行了�！蔽蚁�:“這次比賽，我們女同學(xué)跑的不理想，平時一定要努力練習(xí)，爭取下次取的好成績!”
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