運(yùn)動(dòng)作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
我叫馬璟睿，今年8歲了。我長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛，好像兩個(gè)圓圓的葡萄。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子。
我的愛(ài)好是打羽毛球。
有一次，媽媽想教我打羽毛球，于是，我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合，開(kāi)始比賽了，我總是發(fā)球不好，不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏，接球的時(shí)候，我能接住媽媽的球，但媽媽卻接不住我的球，太好玩了，這件事深深地“刻”在了我的心里。從那天以后，幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球，漸漸地，我發(fā)球的.技術(shù)越來(lái)越好了，連媽媽也佩服我了呢！
我也很愛(ài)打乒乓球。
有一天，媽媽想教我打乒乓球，于是，我就拿著乒乓球開(kāi)始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個(gè)回合，開(kāi)始比賽了，發(fā)球的技術(shù)我還好一點(diǎn)，但接球的技術(shù)很差，因?yàn)槠古仪蛱�，總是看不�?zhǔn)球在哪兒。從那天以后，我每天都要追著媽媽打乒乓球，媽媽總是說(shuō)“不想打”，要不就是“沒(méi)時(shí)間”，要不我就找爸爸，爸爸也總是說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，要不就是“今天我回來(lái)很晚”。但是一年以后，我和媽媽切磋的時(shí)候，我不僅發(fā)球發(fā)得好，而且接球也接得好，媽媽卻一個(gè)球也接不著。這次，媽媽更佩服我了。
這就是我——一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
馬上就要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我報(bào)名了跑步和跳遠(yuǎn)。
下午放學(xué)了，我和一群同學(xué)背著書(shū)包沖出教室，跑到操場(chǎng)上面訓(xùn)練，我們放下書(shū)包，來(lái)到跑道上。我們喊到：“123預(yù)備---跑！”于是，我們一個(gè)接著一個(gè)努力地向前沖著。
本來(lái)，我是第一名的，但是開(kāi)始用勁太過(guò)度了，慢慢掉到了第三名，后來(lái)更是沒(méi)勁了，到了最后一名。跑著跑著，終點(diǎn)就快要到了�？粗麄兌荚谇埃倚闹袘崙嵅黄�，最后我還是得了第二名，因?yàn)槟猩�，總是比女生跑得快呀�?/p>
跑完后，我的好朋友來(lái)扶我了，我感覺(jué)我像是被服侍的公主似的。我坐下來(lái)，還是氣喘吁吁的'，因?yàn)闉榱四们叭坏貌黄疵藛h！
我終于可以休息了，我在書(shū)包里翻出了作業(yè)本。我一半還沒(méi)寫(xiě)到，又要跳遠(yuǎn)了，我唉聲嘆氣地把作業(yè)本放進(jìn)了書(shū)包。我兩腿張開(kāi)著，一沖，再一躍。哇！一米多耶，我也不知道自己是怎么跳那么遠(yuǎn)的。我高興地向后面繼續(xù)排隊(duì)著。第二次，我沖得比第一次更來(lái)勁了，兩手揮動(dòng)著，一蹦，果然更遠(yuǎn)了。
“哇塞，好快啊。”
“運(yùn)動(dòng)會(huì)，就請(qǐng)你去參加了�！�
哈哈，我也真覺(jué)得自己是個(gè)運(yùn)動(dòng)高手呢！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
每一天清晨起床后我都會(huì)有早操需要參加，而且不管我自己愿意與否都必須接受，參加這也是沒(méi)有辦法，然而最近幾天多了許多人，這些人都是為了月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)而不斷的努力，也就是意味著這些人都是運(yùn)動(dòng)員！
當(dāng)我一個(gè)人慢悠悠的走在操場(chǎng)之時(shí)，這里早就已經(jīng)人滿(mǎn)為患了，許多的人把我們的跑道全部占領(lǐng)，我根本就不知道他們什么時(shí)間來(lái)的這里，然而令人感到非常重視的是，這些人真的非常新路，他們每一天的訓(xùn)練根本就不是普通的.跑步那么簡(jiǎn)單，然而許多天以后這里的人依舊有許多，似乎剛剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)了很多，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們是如此的精力充沛，然而這一切都僅僅是剛剛開(kāi)始而已，因?yàn)樗麄兌夹枰Y選，不斷的選擇出優(yōu)秀人才，這樣才可以獲得參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格！
也許每一個(gè)人真的需要參加以后才會(huì)明白運(yùn)動(dòng)的辛苦，然而這的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)槲覀冏非蟮膬H僅就是過(guò)程，我們每一次都會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，因?yàn)榻Y(jié)果僅僅就是一瞬間，然而過(guò)程存在的時(shí)間會(huì)更加長(zhǎng)，結(jié)果僅僅就是記憶中一個(gè)普通的瞬間，然而過(guò)程已經(jīng)成為了連續(xù)的動(dòng)畫(huà)短片，因此一個(gè)人才會(huì)學(xué)會(huì)享受過(guò)程！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
伴隨著上課玲聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，今天要練習(xí)排方陣。我們大家都排好了隊(duì)，女生拿著會(huì)響的“手掌”男生則拿著一面小紅旗。
我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，揮舞著紅旗，打著有節(jié)奏的節(jié)拍，感到無(wú)比舒暢。仿佛整齊的吶喊聲也吸引了其它的同學(xué)，小鳥(niǎo)也排著整齊的'隊(duì)伍在天空中飛翔，天空中的云朵也形成各種美麗的形狀，在為我們加油，為我們吶喊。
接著，我們便為一分鐘的展示做了準(zhǔn)備，我們的班長(zhǎng)王瀟瀟就像一位指揮家，指揮著我們，告訴我們?cè)S多不同的姿勢(shì)，她一會(huì)兒托著下巴仔細(xì)思考，一會(huì)兒眉飛色舞地告訴我們她冥思苦想的“成績(jī)”忙得不亦樂(lè)乎。我們笑嘻嘻的，可我們的班長(zhǎng)--王瀟瀟卻一臉的嚴(yán)肅，真象一位小老師，忙了整整一節(jié)課，大家唱著軍歌，我們歡快地跳舞。王瀟瀟皺著眉頭看了好一會(huì)，終于把緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們不禁笑了。我想在這個(gè)純真小女孩的眼里，我們這么一支“訓(xùn)練有方”的隊(duì)伍一定給了她成就感和自豪感，甚至還帶一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。
“重來(lái)一遍吧”王瀟瀟又忍不住“嘮叨”起來(lái)，我們答應(yīng)著，屠老師看見(jiàn)我們欣慰地笑了，我的“建議”她也沒(méi)有視而不見(jiàn)，再次排練起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們都已大汗淋漓，我們互相抱怨著，訴說(shuō)著，而老師在這途中一直站在一邊，是呀，我們是否能體會(huì)到老師的用心良苦呢？她在訓(xùn)練著我們的自主能力呀。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
今年的9月22日，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，我一大早就起床了，興致勃勃地去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一開(kāi)始的比賽項(xiàng)目是60米賽跑。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，像小鹿一般靈巧。
不一會(huì)兒，有趣的旱龍舟比賽也開(kāi)始了。瞧!我們班參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)把手放在前面一名隊(duì)員的肩膀上，排頭像只母雞似的張開(kāi)雙臂，保持平衡。號(hào)令一打響，我們班的.參賽選手就一起邁著矯健的步伐，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝白�。我們班同學(xué)始終保持著領(lǐng)先地位，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，直至抵達(dá)終點(diǎn)�！袄怖碴�(duì)”的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)熱情高漲，舉著精心設(shè)計(jì)的加油海報(bào)，歡呼著，高喊著。
最有趣的比賽項(xiàng)目要數(shù)車(chē)輪滾滾了�？�!四位同學(xué)飛快地滾動(dòng)著兩個(gè)輪胎，迅速到達(dá)墊子前方。他們把輪胎放下，重疊在一起，接著用雙手撐著輪胎敏捷地跳到墊子上。四人都跳過(guò)去之后，再把輪胎重新拿起來(lái)，滾回起點(diǎn)，遞給另四位參賽選手，繼續(xù)比賽，直到終點(diǎn)。
比賽一直進(jìn)行到下午，既保留了傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目，又新增了不少趣味十足的新項(xiàng)目。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員，還是啦啦隊(duì)的同學(xué)們，大家都興奮地叫著，笑著。一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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