運(yùn)動(dòng)作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文300字6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
這天下午，我們?cè)趯W(xué)校舉行了第十五屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就開始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠(yuǎn)一項(xiàng)項(xiàng)地在的加油聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項(xiàng)：接力賽。這但是我期盼以久的項(xiàng)目了！
只見我班的'男生崔琪第一個(gè)上場(chǎng)，不一會(huì)兒就落下來了，我們的心頓時(shí)涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學(xué)。成績還不錯(cuò)，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱飛人他也是我班乃至全校的看點(diǎn)了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的箭一般。但因?yàn)榍懊鎺装舨皇呛芸斓脑�，起跑就落下了很多，許多同學(xué)都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放下，繼續(xù)奔跑著。就是因?yàn)檫@樣，奇跡出現(xiàn)了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，最后超過了第一名同學(xué)。最后，我班接力賽得了第一名。同學(xué)們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運(yùn)會(huì)上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個(gè)班級(jí)沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也就在歡笑聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
明天是體育節(jié)，在體育節(jié)前夕，老師讓我們練習(xí)傳接力棒。我在隊(duì)伍里排在第一，老師把我排到第一位，我很高興，也很激動(dòng)，這說明老師認(rèn)可了我。同時(shí)我肩上也背負(fù)了重大的任務(wù)，所以我也要沖刺在最前方，為班級(jí)爭光！
當(dāng)老師把接力棒交到我的手上時(shí)，頓時(shí)感覺肩膀沉重了很多，心里像住著個(gè)小兔子一樣，跳個(gè)不停。開始跑了。我做好預(yù)備跑的動(dòng)作。老師口哨一響，我像火箭似的彈了出去，我要以最快的速度沖在最前面，把多余的時(shí)間留給后面的同學(xué)，我箭步如云，三秒鐘不到便沖到了第2個(gè)同學(xué)的`面前，我急忙把接力棒傳給那個(gè)同學(xué)……就這樣，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)。很快，最后一個(gè)同學(xué)便達(dá)到了終點(diǎn)線，我們歡呼著“？！到了，到了！”
我第一次嘗到了勝利的果實(shí)，那是甜蜜的，那是歡喜的，而且，經(jīng)過了長時(shí)間的練習(xí)，我的身體素質(zhì)也增加了呢！
“我運(yùn)動(dòng)，我快樂�！痹趺礃�？還不快跟我一起行動(dòng)起來？
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)是每一年都可以在學(xué)校里露出身影的。瞧!這不剛舉行完運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛!
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天：那天早晨，學(xué)校可熱鬧了。8點(diǎn)10分全校同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)站好自班的方陣，就連裁判員也有自己的方陣喲!一個(gè)個(gè)方陣入場(chǎng)，我們班的汪文?是解說員，伴著運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)曲和汪文?的'解說，終于等到了我們六(1)中隊(duì)入場(chǎng)那時(shí)，我們班的氣勢(shì)十足，口號(hào)聲洪亮，陣壓住了許多班級(jí)。等全部班級(jí)走完后，胡書記宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”時(shí)，我們進(jìn)入了比賽狀態(tài)……;
第二天：由于下雨，所以，全校同學(xué)都在上課;運(yùn)動(dòng)會(huì)第三天：這是個(gè)艷陽高照的日子，我的心情也是無比火熱。不對(duì)，不對(duì)!不只我一個(gè)人，全校同學(xué)的心情才是無比火熱仰臥起坐可是我的強(qiáng)項(xiàng)。正好，今天有這個(gè)項(xiàng)目，我可以大顯身手了，哈哈、嘻嘻!“6117”隨著這個(gè)聲音，我躺在軟軟的墊子上，可舒服了，我耳朵一尖聽到了口哨聲，“刷刷刷”我完了命地做，又隨著一個(gè)口哨聲，一分鐘到了，我站起來聽見自己57個(gè)，心里比吃了蜜還甜……
運(yùn)動(dòng)會(huì)第三天下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕的鐘神敲響了，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，就這樣默默地離去了……
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇4
在一個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學(xué)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一次別開生面地運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
頓時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來了，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人比賽項(xiàng)目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠(yuǎn)……集體比賽項(xiàng)目有：拔河、迎面接力。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。
其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見四隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時(shí)，四周安靜極了。運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸，全神貫注地著發(fā)令旗，像戰(zhàn)士等待著沖鋒的`號(hào)令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭，向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠(yuǎn)跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個(gè)班的同學(xué)不甘示弱，爭先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然落下了帷幕，但是那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇5
今天上午，我們學(xué)校召開了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我留下了深刻的印象。
早晨，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來到了操場(chǎng)，在主席臺(tái)前，表演了一套我們準(zhǔn)備已久的《精忠報(bào)國》，我們那精彩的表演，博得了領(lǐng)導(dǎo)們的陣陣掌聲和喝彩。
不一會(huì)兒，比賽開始了，一個(gè)又一個(gè)精彩激烈的比賽開始了，令我記憶猶新的'是一個(gè)五年級(jí)參加四百米跑的大哥哥：五年級(jí)組四百米跑步比賽開始了，隨著“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像上足了發(fā)條的木偶一樣，飛快地跑了起來。啊，不好！那個(gè)大哥哥跌倒了！他的臉上滿滿都是汗水，表情十分痛苦，他用手捂住腿，想止住痛。我們著實(shí)為他捏一把汗，紛紛猜測(cè)他會(huì)從第一掉到倒數(shù)第一，果不其然，他的隊(duì)是一個(gè)一個(gè)超了過去。令我們驚訝的是他竟然站了起來，沖著前面的對(duì)手奮起直追。那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)使他超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，可是，因?yàn)橥壬系膫�，他還是落后了幾個(gè)人。終于，沖刺了，大哥哥得了第四名。這對(duì)他來說，這大概是一個(gè)最好的安慰了吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也教給我們要堅(jiān)韌不拔。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇6
四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開幕后的第二個(gè)下午，是300×4的接力賽。語文老師要我去跑。說實(shí)話，我還真不想跑。像我這樣的`短程運(yùn)動(dòng)員，跑300米有點(diǎn)吃力哦。我還在看書呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點(diǎn)太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說，所以我只好跟著王澤遠(yuǎn)他們?nèi)ヅ?00米。
到了目的地，看著那幾十名運(yùn)動(dòng)員，心里膽戰(zhàn)心驚。著時(shí)，我看到了我幼兒園的同學(xué)：邵成堯。他是五班的運(yùn)動(dòng)員�？吹剿彝蝗挥窒牒退粵Q勝負(fù)了。四年級(jí)的同學(xué)跑完了，到五年級(jí)了，第一個(gè)跑的是陳敘文。
有一位同學(xué)跑過來了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學(xué)跑過來了，但不是我們班的。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒回來？終于，跑過來了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個(gè)班中，我們班是第四！跑了100米時(shí)，超了一個(gè)。第200米時(shí)，又過了一個(gè)。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個(gè)。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。
回班的途中，不知哪兒來的激動(dòng)，一首詩歌在肚中回蕩：
我不在意勝敗結(jié)果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏？事已至此何必緊記？放下輸贏下次再努力。
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