(推薦)運動的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的運動的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
在這天高云淡、秋意盎然的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的運動會。
為了迎接這場運動會，我們可是費了很大功夫。老師帶著我們練習(xí)走方隊，家委會的叔叔阿姨們也來幫助我們排練節(jié)目。大課間時，操場上總有我們辛勤排練的身影，從隊形的排列到動作的設(shè)計，短短幾天的時間里，我們完成了一次蝶變。
等啊等，盼啊盼，終于到了舉行運動會的日子。今天一大早，同學(xué)們就來到了教室，一個個興奮不已，討論著、歡笑著、期待著。
運動會開幕式終于開始了，我們站成整齊的方隊，走到主席臺前，按照之前排練的動作開始表演。我們嫻熟的動作、優(yōu)美的造型、高昂的氣勢贏得了陣陣掌聲�！岸喽�，猛虎出山，奮力拼搏，勇往直前”，在嘹亮的口號聲中，我們結(jié)束了表演，響亮的口號在操場上空回蕩著，仿佛就連天上的云彩也在為我們鼓掌喝彩。天上的無人機飛來飛去，記錄著我們精彩的瞬間。
運動會正式開始了，先是女子100米跑，選手們兩人一組。砰的一聲，發(fā)令槍響了，選手們就像離弦的箭一樣向著終點飛去，兩個人揮舞著手臂，邁著矯健的步伐向前奔跑。剛開始，小美微微領(lǐng)先，身后的小紅不甘示弱，只見她握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，雙臂飛快地擺動，腳下如同踩著風(fēng)火輪一般，轉(zhuǎn)瞬間，就超過了小美。跑道兩旁的同學(xué)們也在歡呼雀躍，有的揮動胳膊，有的搖動著紅旗，為她們加油助威，那聲音響徹云霄。聽到這此起彼伏的加油聲，小美和小紅跑得更快了，她們兩個幾乎同時到達了終點，舉起手臂歡呼起來，最后，小美以微弱優(yōu)勢勝出，進入了決賽。
接下來進行的男子100米、男女200米和定向越野項目同樣精彩，同學(xué)們在賽場上你追我趕，揮灑著汗水，展示著自己不同的風(fēng)采，他們的精彩表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
我參加了立定跳遠和一分鐘跳繩兩個集體項目。立定跳遠的時候，我站在起跳線前，深吸一口氣，擺動雙臂，雙腿用力一蹬跳了出去，我竟然跳了一米五，這個成績不算太好，但是也不算壞，接下來我還需要更加努力地去練習(xí)立定跳遠才行。
接下來是一分鐘跳繩，一聲哨響之后，我們開始甩起跳繩，一個個看上去就像是輕盈的小燕子，隨著我們的跳動，腦后的'馬尾辮也開始跳動起來，仿佛在為我們打著節(jié)拍一樣。哎呀，不好，我的跳繩被絆住了，我的心里一陣慌亂。不過很快我就恢復(fù)了鎮(zhèn)定，理好跳繩，繼續(xù)跳下去。又一次哨響，我們停下跳繩，給老師報告自己的成績，我跳了135個。
快樂的時光總是那么短暫，在悠揚的鈴聲中，我們今天的運動會也結(jié)束了，可今天的快樂卻讓我心潮澎湃，我又開始期待明年的運動會了！
運動的作文 篇2
“加油，加油，運動員加油！……”。原來這時運動場上正在進行的是五年級的迎面接力比賽，五年級每班都派了十名同學(xué)參加比賽。這一聲聲吶喊是我校體育老師、班主任和各班同學(xué)們在主席臺上為本班的為運動員加油助威。
“預(yù)備，開始！”只聽發(fā)令員一聲令下，運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始，五（四）班的肖壘同學(xué)一路領(lǐng)先，仍然努力的奔跑著。這時，看臺上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。加油，快跑！”無論如何我班也要加油，決不能輸，再說，我班迎面接力可從沒有輸過一次，是名副其實的猛將，不管怎樣都要為班級爭光，為校慶增彩啊！“就算輸了也沒關(guān)系，失敗，是成功之母！同學(xué)們加油啊��！”馮老師鼓勵的話語，體育老師選拔運動員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪魁的握手鏡頭……想到這里，同學(xué)們倍受鼓舞，力氣大增，就在我們遙遙領(lǐng)先在他班前，卻發(fā)生一件事情。
我班的運動員唐忠?guī)X同學(xué)，在接棒的時候把手中的接力棒沒接穩(wěn)，一下子把手中的接力棒弄丟了，這時，我們班的同學(xué)們遺憾地叫起來。其他班的同學(xué)們趁機加速，超過了我們班。同時還夾雜諷刺性的嘲諷。于是，我們班的迎面接力的第一場輸了。
“預(yù)備，開始！”隨著發(fā)令員清脆有力的聲音，迎面接力的第二場比賽開始了，我們班的.同學(xué)腳下好像生了風(fēng)似的，跑得飛快�？墒�，由于我們班迎面接力的隊列沒有排好，使得又落后了一些。終于，飛毛腿”張同學(xué)一下子把距離拉近了，慢慢地，竟然超過了其他的班級。在以后的幾名同學(xué)中，都拼命地跑著，這時，同學(xué)們漸漸驚喜地發(fā)現(xiàn)：我們是第一名��！
終于，又到以前曾掉棒的唐忠?guī)X同學(xué)那里了。他精神抖擻地飛跑著，真是禍不單行，在他接棒的那一刻時，又犯了同樣的錯誤��！掉棒了�。�！
這時，其他班的同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地獰笑著，雖然最后李婧雯同學(xué)跑得很快，但是因為那一次的掉棒，始終都無法挽回最后的結(jié)局。
同學(xué)們都把怨氣和埋怨強加到唐忠?guī)X的身上，看那掉了棒的唐忠?guī)X，呵，像個癟了氣的氣球，垂頭喪氣，而五、（三）班同學(xué)們，呵！個個好似耀武揚威的大將軍，挺胸凹肚地，春風(fēng)得意。
馮老師對于這件事情的評論，是一句富有哲理的話：“失敗是成功之母，只要你們盡了最大的力，就是好的。”
運動的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場運動會，早上，溫暖的陽光照耀著操場。運動員們早早來到學(xué)校，他們精神抖擻地進入操場，在校長講完話后，運動會就正式開始了。
我們班有12名運動員參加了運動會。二年級男子跳遠比賽開始了，只見朱一航的眼睛緊緊地盯著沙坑，邁開大步快速地向前跑去，一個輕快有力的起跳，他便像翠鳥掠過湖面，濺起一片片沙子，以3。32米的好成績?nèi)〉昧说谝幻?/p>
男子200米跑步快開始了，金珈毅胸有成竹地進入賽場，裁判一說準(zhǔn)備，他便雙手按著地面，兩腳蹲步，隨著一聲槍響，我班的“劉翔”飛快地彈了出去，只見他矯健的身影在操場上飛奔，兩手張開像大鵬展翅，扇著“翅膀”遙遙領(lǐng)先，以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，奪得了冠軍。
女子100米跑道上，陳怡倩好像很緊張的樣子進入賽場，裁判一聲槍響，她便咬緊牙關(guān)，撒開腳丫，大步流星地向前跑起來，最后獲得了第四名。傷心的淚水順著她紅撲撲的雙頰流下來。大家都過去安慰她：“你真棒！”我想：陳怡倩對自己的'要求真高，得了第四名還哭，其實我很羨慕她，我連當(dāng)運動員的份兒都沒有，只能當(dāng)旁觀者，搖旗吶喊。
這次運動會，我們班運動員表現(xiàn)出色，獲得了二年級團體第一名，為班級爭光，我為他們感到自豪！
運動的作文 篇4
在節(jié)日氣氛中，我們參加了年度校園運動會。一大早，學(xué)生們就來到學(xué)校，一些人正在準(zhǔn)備道具和賽前熱身。
每個人都很忙，原來沉默的校園突然變得活潑起來。我和媽媽報告說，四年級親子雙跳繩比賽開始了。我和媽媽都急著要上場。比賽的哨子響了起來，整個球場都沸騰了。參賽者們渴望嘗試。
我緊張起來，跳了十多次，把它和繩子混在一起，被迫停下來。媽媽詳細地對我說，放松一下，跟上節(jié)拍。我深吸一口氣，安靜下來，用繩子擺動的節(jié)奏和母親默契地合作。我們班的啦啦隊員們微笑著，揮舞著旗幟，高舉著4/2的勝利口號，伸長嗓門，大聲喊道：來吧。我們被鼓勵跳得越來越快。我們心中的壓力已經(jīng)消散了。我們唯一的信心就是獲勝。游戲結(jié)束時，當(dāng)揚聲器出來時，4/2班的醫(yī)生贏得了親子雙跳的第一名。我簡直不敢相信我的耳朵興奮地跳了起來。我和媽媽在比賽前十多天的辛勤工作終于得到了快樂的`眼淚。
這是一場難忘的運動會，給我?guī)砹藷o盡的懷舊。這是一個參與展示自己的舞臺。在于參與者為體育而奮斗的精神。
運動的作文 篇5
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，在這丹桂飄香的日子里，我們終于迎來了校第十六屆田徑運動會。
隨著雄壯的《運動員進行曲》，大家開始進入操場。首先進入的是儀仗隊，他們懷著崇高的敬意抬起兩塊大牌子。接著是鮮花隊，他們舉著“鮮花”高呼吶喊：“祝賀祝賀，熱烈祝賀，校第十六屆……我運動，我健康，我健康……”最后是運動員，他們邁著矯健的步伐，抬頭挺胸，走進了操場。操場上彩旗飛揚，每當(dāng)一支隊伍經(jīng)過主席臺，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都站了起來，向運動員們揮手致意，運動員們也向領(lǐng)導(dǎo)揮手。經(jīng)過漫長的半個小時，開幕式終于結(jié)束了。激動人心的比賽終于開始了!
瞧!操場的北邊，這里正在舉行田賽——跳高。那就是我們班的跳高公主——徐佳茹。她已經(jīng)“擊敗”了所有參賽選手，是名副其實的冠軍。一米零八，一米一零……佳茹越跳越輕松，我們在臺下看的心驚膽戰(zhàn)。一米一五了，徐佳茹把褲子提的高高的，應(yīng)該是防止褲腳碰到桿子讓它掉下來，接著她雙手握拳，奮力的向桿子跑去，右腳一抬輕輕越過，左腳輕輕一翻，就跨過去�！耙�!”大家歡呼起來，有的相互擊掌，還有的跳了起來。真開心，徐佳茹要跳一米一八。可是，連跳兩次都沒過關(guān)。大家都垂頭喪氣，就只有樂觀的她在向記錄(一米二三)進發(fā)，但還是以失敗告終。
看!操場的東邊，這里正在舉行徑賽——女子800米。那就是我們班的`賽跑公主——池淄嫻。只聽見，“預(yù)備”、“呯”，池淄嫻像一顆子彈，又像一支離弦的箭向終點奔去�！凹佑�，加油!”“淄嫻加油，池淄嫻加油!”我們在草坪上陪著她跑，她一直遙遙領(lǐng)先。到了第二圈時，淄嫻的速度明顯變慢，后面的選手緊追不舍，我們都在為她的冠軍擔(dān)憂，但她一直用力地跑，沒讓一個選手超越她，我們都為她的冠軍捏了一把汗。終于，800米跑完了她的嘴唇有一些發(fā)白，但比別的選手好多了。
最后，我們班以97份的好成績位居全段第一，為最后一次運動會畫下一個完美的句號。
不知從那里聽到了一句話：只有努力才會成功。我們努力了，也成功了。我們要為自己喝彩!
運動的作文 篇6
4月28日，我們迎來了一年一度的運動會。運動會開幕式如期召開，天氣天公作美，下著蒙蒙細雨，感覺特別涼爽。同學(xué)們個個都精神抖擻。
運動會開幕式開始了，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，有些班穿著校服，有些班穿著節(jié)日盛裝，歡騰的場面，洋溢在校園里。
鼓樂隊，花束隊，表演隊，顯得格外壯觀。
該我們隊列入場了，我們邁著整齊的步伐，走向主席臺。當(dāng)我們喊出口號時，整齊宏亮，聲音響徹天空。我們雄赳赳、氣昂昂的跑過主席臺。個個英姿颯爽，朝氣蓬勃。
表演開始了，有啦啦舞、小小特種兵、管樂、空竹等表演，精彩紛呈，掌聲陣陣。
到了廣播操比賽時，我們班個個英姿颯爽，挺直了腰板。我伸直胳膊，伸直腿，努力做到最好。
比賽場上有的像身形輕盈的小燕子，有的像身形健壯的黑熊，有的像身形瘦弱的'兔子飛快地沖向終點。
我們班的候佳怡同學(xué)，長的中等個子，竟然取得了女子組800米的第二名。剛開始，候佳怡跑的太快了，于是后面我更加緊張了，為候佳怡擔(dān)心了，我不斷的給候佳怡吶喊：“加油，加油！”但是，候佳怡還是被緊隨其后的女孩超越了，得了第二名。我心想：“唉，好可惜，她要是前面中速，后面加速，就好了。”
這次運動會讓我感受到了，拼搏的成功，付出的收獲，老師的關(guān)愛，集體的溫暖。一份耕耘一份收獲，堅持到底，就是勝利，今后我將發(fā)揚拼搏的精神，走向成功。
運動的作文 篇7
十一月十五日星期三，這天是我們平興小學(xué)一年一度的運動大會，我的目標(biāo)是希望能在一百米競賽中拿到好成績，因為以前我跑一百米都名落孫山，所以這次我一定要好好把握機會一鳴驚人。
節(jié)目在學(xué)長和學(xué)姊的新式健康操中拉開序幕，一個個趣味團賽接連比著，我們四年級的第一個團賽是“掌上明珠”，比賽規(guī)則是在羽球拍上放一顆球，要拿著羽球拍跑到對面，再由下一位同學(xué)傳回來，因為班上人數(shù)比別班少，老師還指定我跑兩次呢！跑完第二次時，比賽也快結(jié)束了，經(jīng)過一番激烈比拼，很遺憾的我們略遜一籌，輸了這場比賽。
接著登場的是——一百米的競賽，班上的同學(xué)，個個摩拳擦掌的準(zhǔn)備大展身手一番。輪到我的時候，我的心跳馬上加速，旁邊幾位飛毛腿，讓我不敢輕敵，鼓聲一擊，我用盡全力往前沖去，跑到終點時我已氣喘如牛，皇天終于不負苦心人，我得到了第三名！太高興了。
緊湊的節(jié)目持續(xù)進行著，馬上又輪到我們第二項團體競賽“對不起后到你”，方法是拿著兩根棍子，兩人一前一后，繞過三角錐后回來，我是排在后面的，因為要倒著跑，所以難度較高，回來時不小心還跌了一大跤，誰叫我后面“沒長眼睛”，害得我的屁股好痛！這項比賽我們又沒得到名次，唉呀！怎么會這樣！
最后一項是我最喜歡的團體接力，我跑的`是第七棒，希望這項我們能一雪前恥，得到好名次。在大家通力合作、努力不懈之下，我們充分發(fā)揮的團隊精神，終于沒有白費力氣，獲得了第三名，真是太好了！
這次運動會我好高興，因為我們班的團體接力本來是不被看好的，沒想到卻能得到第三名。跑很慢的我，也在一百米競賽中拿到第三名，真是跌破爸媽的眼鏡，下一次我一定要更努力，讓大家刮目相看！
運動的作文 篇8
校園的運動場有綠色的草坪，有紅色的塑膠跑道，有藍色的乒乓球臺，有高大的旗臺,有……
看，每天有人在草坪上玩。有踢毽子的，有曬太陽的'，。草坪是塑料做的，綠色的，還有
小小的砂粒摻和在里面，砂粒是黑色的，草坪被跑道包圍，旗臺兩邊是乒球臺。
看，每天都有人在跑道上跑步，他們一會兒健步如飛，一會兒慢得像烏龜，一會兒又像看到了獎杯，沒命地跑。跑道也是塑料做的，紅色，還有白色的線條。
看，每天都有人在乒乓球臺那里打乒乓球。他們一會兒蓋殺，一會兒呼刀子，一會兒下劈，打得不亦樂乎。乓球臺，藍色，中間的旗桿是鋁做的。
看，每到星期一，學(xué)校都會舉行升旗儀式。旗臺用紅色的瓷磚砌成，三根旗桿分別是紅，黃，綠三種顏色。
草坪，玩耍的人，跑道，跑步的人，乒乓球臺，打乒乓球的人，旗臺構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。雖然校園的運動場不是很美，但是有哪一個學(xué)校的運動場比得上我們校園的運動場呢?
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