運(yùn)動(dòng)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今天，我們學(xué)校開校運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先是開幕式，我也參加了開幕式的表演。我是跟我們學(xué)校的籃球社團(tuán)表演花樣籃球。我們?yōu)榱碎_幕式，特意在幾個(gè)星期前就排練了五個(gè)動(dòng)作。
早上，開幕式開始了，我們是在最后一個(gè)表演的，所以我們坐在操場(chǎng)邊上觀看。首先是各班展示他們抽到國(guó)家的服裝和風(fēng)土人情，接著便是我們學(xué)校許多社團(tuán)的表演，比如跆拳道社團(tuán)，空竹社團(tuán)等等�？戳撕靡粫�(huì)兒之后，終于到我們了。在老師的帶領(lǐng)下，我們一起右手夾球，一路小跑，到操場(chǎng)之后，我們按之前分的，站成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)。接著老師一聲長(zhǎng)哨，手指擺出一。我們大喊了一聲“嘿”便開始第一套動(dòng)作，讓球在兩只手中來(lái)回彈，看老師的手勢(shì)，老師的'手在哪兒，我們的球就在哪兒。然后，老師又是一聲長(zhǎng)哨，開始了第二套動(dòng)作，我讓球在我的頭部，腰部，膝蓋轉(zhuǎn)。但是我有點(diǎn)太緊張，在膝蓋轉(zhuǎn)的時(shí)候一只手沒接住，出現(xiàn)了失誤。我趕緊把球撿起，可能是又害怕又緊張的緣故吧，我非但沒有把球撿起來(lái)，反而讓它滾地更遠(yuǎn)了。當(dāng)我重新拿到球的時(shí)候，我就跟不上節(jié)奏了，變得手忙腳亂。這時(shí)老師一聲長(zhǎng)哨，我趕緊身體半蹲，讓球在兩條腿之間來(lái)回穿梭，身體也跟著左右搖擺，這套動(dòng)作總算完成了，我剛松了一口氣，便開始了最難的第四套動(dòng)作。先是右腳前左腳后的弓箭步，拍三下球，然后左右腳轉(zhuǎn)換讓球在胯下過，拍三下，就這樣一直循環(huán)。我很害怕再次失誤，怕在這嗎多人面前丟臉，我在第四套動(dòng)作的時(shí)候，作了一次弊，在讓球在胯下過時(shí)，我用另一只手接住了球。雖然在作弊，但總比在這么多人面前丟臉好。第四套動(dòng)作做完，便是最簡(jiǎn)單的也是最后的第五套動(dòng)作了，只要相互傳傳球就完成了。
開幕式結(jié)束之后，校運(yùn)動(dòng)會(huì)就正試開始了，我在跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)得了三等獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天舉行了，我們興奮不已，因?yàn)檫@是我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候了。
隨著音樂響起，所有的班級(jí)都高高舉起各自的班旗昂首挺胸地慢跑進(jìn)場(chǎng)，每個(gè)班都很活躍，各自喊著自己班的口號(hào)。開幕式就在熱鬧緊張的氣氛中結(jié)束了，接下來(lái)就是我們最為激動(dòng)的時(shí)候了。首先是高年級(jí)的`比賽，他們的比賽都很激烈，很快就輪到我們?nèi)昙?jí)了，我的心怦怦直跳，因?yàn)槲揖鸵獏⒓颖荣惲恕?/p>
首先老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入場(chǎng)地，各自進(jìn)入自己的跑道做準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)我緊張極了，腦子一片空白，但是我馬上調(diào)整好心態(tài)，心里暗暗為自己加油，就在這時(shí)，老師就喊各就各位，只聽“砰”的一聲槍響，我就飛快向前沖去，我用盡了全部的力氣沖向終點(diǎn)，但是結(jié)果讓我很失望，我沒有得到名次，但是我們班的吳嘉偉跑了個(gè)第一，他為我們班爭(zhēng)了光，全班同學(xué)都為他歡呼，我在失望中卻又為吳嘉偉高興。接下來(lái)我又參加了幾個(gè)項(xiàng)目，結(jié)果都沒有得到我想要的結(jié)果，只有200米的時(shí)候我跑了個(gè)第八名，唉！我真沮喪。
上午就在我們一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽中結(jié)束了，每項(xiàng)比賽都很非常精彩，非常激烈！不知不覺中，已經(jīng)到了下午，下午我們進(jìn)行的是拔河比賽，第一輪是由我們班和是三（1）班比賽，我們各自站在兩邊，拿起繩子，兩只腳擺好位置，人往后倒著，做好了用力的準(zhǔn)備，只等老師一聲令下。不一會(huì)兒，老師一聲槍響，大家立刻使勁兒拉住繩子，我也使出了全身的力氣，我們每一個(gè)都緊緊地拉住繩子，但是還是被他們拉了過去，我又一次感到失望，就這樣兩個(gè)班對(duì)決，兩個(gè)班比賽，不知不覺中，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我們沒有取得好的成績(jī)，但是我們會(huì)在失敗中吸取教訓(xùn)，下次一定再接再厲，取得好的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們坐在學(xué)校操場(chǎng)的南邊，靜靜地等待著開始。
首先，映入眼簾的是高年級(jí)表演的大繩團(tuán)，大繩一甩，四個(gè)同學(xué)一組，一起跳起來(lái)。大繩如同一道道快速的閃電，忽高忽低，四個(gè)同學(xué)就像一只只飛舞的蝴蝶，隨著閃電上下翻飛，看不清是蝴蝶在閃電中飛舞，還是閃電在蝴蝶中穿梭，精彩極了！
接下來(lái)，有趣的航模比賽開始了。五、四、三、二、一，起飛只聽見主持人一聲令下，嗖，嗖，嗖地一支支航模迎著大氣層直沖云霄，大家的目光齊刷刷地望向天空，我此刻好想同火箭一起飛上云霄去探索天空的奧秘。正想著，突然間，天空隱隱約約出現(xiàn)了一朵朵可愛的降落傘，大家驚奇的盯著緩緩下落的降落傘，多么期待它能飛到自己的身邊，讓我一探究竟。
快看啦！青春靚麗的高年級(jí)的姐姐們變成了一只只優(yōu)雅的小天鵝，飛到了操場(chǎng)上。她們跳起了歡快的皮筋舞，就像一只只白天鵝從天上飛下來(lái)，落在我們眼前翩翩起舞。
輪到我們二年級(jí)上場(chǎng)了，我的心砰砰地跳著，懷著緊張又激動(dòng)的心情和同伴們走向操場(chǎng)的中央。心想：千萬(wàn)不能出差錯(cuò)，不然，就枉費(fèi)了老師的辛勤教導(dǎo)和大家的努力。想到這些，我的心平靜了下來(lái)。微笑著和同伴們做好準(zhǔn)備，當(dāng)歡快又熟悉的旋律在耳邊響起，我們一起跳了起來(lái)，忘記了緊張，忘記了害怕，伴隨著這美妙的'的音樂，我們踏著輕盈的舞步，像一群快樂的花仙子舞動(dòng)著五彩繽紛的皮筋。一曲完畢，我們羞澀地謝過幕，飛向老師的懷抱。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)到了為了我們的集體榮譽(yù)，同學(xué)之間必須要團(tuán)結(jié)友愛，密切合作，共同努力，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
春風(fēng)輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風(fēng)在和大樹完成“演唱會(huì)”。在風(fēng)和樹的“演唱會(huì)”中，我們學(xué)校又舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加五年級(jí)組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄�！睆V播里傳出龔老師的聲音，此時(shí)我們班的胡恭超和林然馬上就要準(zhǔn)備跑200米了。
最精彩的就數(shù)胡恭超的.200米了，只見胡恭超從容地走上跑道，他表現(xiàn)得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，就作好了起跑的姿勢(shì)。 “各就各位，預(yù)備——叭”！只聽槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來(lái)，勢(shì)不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超。”班上同學(xué)們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術(shù)，接連超過了兩個(gè)人。只見他身體前傾，手臂有頻率地?cái)[動(dòng)著，和邁開飛奔的腳步很和諧，似乎能聽到呼呼的風(fēng)聲。在最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候，他的腮幫子都在抖動(dòng)著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過了一個(gè)人，只見他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認(rèn)的飛毛腿啊！
踏上跑道，是一種選擇；離開起點(diǎn)是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有運(yùn)動(dòng)員們的辛苦訓(xùn)練，怎能有今天的勝利！
點(diǎn)評(píng)：作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學(xué)跑200米的過程。作者善用細(xì)節(jié)描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動(dòng)著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動(dòng)”動(dòng)作描寫很生動(dòng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。篇末的議論點(diǎn)明了文章的中心。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)你肯定見過，不知道你見沒見過家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)？
星期六，我家就舉辦了一場(chǎng)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。我當(dāng)裁判，參賽選手有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、大伯、叔叔、哥哥、姐姐。第一場(chǎng)比賽是跳繩比賽。規(guī)則是：這是淘汰賽，就是一次姓跳繩比賽，只有一次機(jī)會(huì)。所有參賽選手都要同時(shí)開始比賽。隨著一聲令下，比賽開始。奶奶雖然年過花甲了，但是她還是跳得很好，仿佛又回到了年輕的時(shí)候。姐姐跳的也不賴，把所有的招數(shù)都使出來(lái)了。比賽愈演愈激烈了，到了最后，只剩下姐姐一個(gè)人了，我數(shù)著數(shù)：231、232、233、234……當(dāng)我數(shù)到240的時(shí)候，姐姐停了下來(lái)，紅著臉，氣喘吁吁地站在那里。我大喊著：“姐姐以240個(gè)的成績(jī)打敗了所有對(duì)手，遺憾的是，爺爺在這一輪比賽中被淘汰了。”
第二場(chǎng)比賽也是姐姐最擅長(zhǎng)的，是踢毽子比賽，規(guī)則是：看一分鐘內(nèi)可以踢多少個(gè)，可以落的地上。我一拍手，“比賽開始，最先上場(chǎng)的是姐姐”只見姐姐沉穩(wěn)的站著，深吸了一口氣，拋起了毽子，熟練的`踢了起來(lái)，那只毽子像長(zhǎng)了眼睛似的，直往姐姐的腳上落。結(jié)果，姐姐又贏了，而哥哥卻被淘汰了。接著又經(jīng)過了好幾場(chǎng)激烈的比賽后，只剩下倆位參賽選手了，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是叔叔。
終極比賽是扳手腕。比賽剛一開始，叔叔就用盡全力去按倒爸爸的手，爸爸也不甘示弱，抵擋住了叔叔的攻擊，雙方僵持不下，爸爸看叔叔有點(diǎn)沉不住氣了，就用力把叔叔的手按倒了�！拔倚�，爸爸是最后的勝利者�！蔽液暗健０职烛湴恋恼f(shuō)：“我還會(huì)再得冠軍的�！蔽覀兌夹α�。一場(chǎng)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)就在歡笑聲結(jié)束了。
我的家庭是多么的溫馨、幸福��！我愛我的家庭。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
“從明天開始，我們就要參加冬季長(zhǎng)跑了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！崩罾蠋煹脑捳Z(yǔ)被廣播喇叭放大了幾十倍，清晰地傳入我們的耳朵里。
一聽這話，有的人歡呼雀躍，認(rèn)為可以大展身手；有的人無(wú)動(dòng)于衷，跑就跑唄；有的人面露難色，叫苦連天，在想跑不動(dòng)怎么辦（我就屬于這號(hào)人）。我呢，一般能堅(jiān)持到一圈半，然后……就半走半跑地緩慢前進(jìn)，像燃料燃盡的火箭，我的體力也漸漸跟不上了，于是干脆開啟慢走模式，眼睜睜地看著別的擅長(zhǎng)跑步的同學(xué)一個(gè)個(gè)迅速與我擦肩而過，刮起一陣風(fēng)。
說(shuō)“巧”也真“巧”，外公的那輛老爺車最近出了點(diǎn)問題，老是半路熄火，然后像根木樁似的立在馬路上，一動(dòng)也不動(dòng)。然而，我就慘了。因?yàn)檐囎拥?拋錨，而且附近也沒有可到家的公交車，所以我只能無(wú)奈而又艱難地邁開步伐，一路緩緩地跑步回家。我叫那個(gè)無(wú)語(yǔ)呀！在學(xué)校里，早上三圈的冬季長(zhǎng)跑，有時(shí)還有體育課的兩圈熱身跑，傍晚還要背著沉重的書包，消耗著所剩不多的體力，步履沉重地跑上個(gè)兩千米，最后一頭栽倒在床上不想起來(lái)。
不過，經(jīng)過這一段時(shí)間的“魔鬼訓(xùn)練”后，在星期四的體育補(bǔ)考中，我不停地?cái)[動(dòng)雙臂，在800米測(cè)試中跑了4分30秒的成績(jī)，我雖然很失望：怎么訓(xùn)練了這么久才只有4分30秒？可老師告訴我，上次才跑了5分10秒，并寬慰我已經(jīng)進(jìn)步很多了，長(zhǎng)此下去必能合格。呵呵，看來(lái)我略有長(zhǎng)進(jìn)么！不過，每次跑步還必定是要認(rèn)真努力地去跑，因?yàn)槲冶緛?lái)就“負(fù)重”比別人多，要是再不把我的跑步耐力提上去的話，到了考試可怎么辦呢？
現(xiàn)在，越來(lái)越多的人開始培養(yǎng)晨跑和夜跑的習(xí)慣，專家也說(shuō)跑步是對(duì)人十分有益的一種全身運(yùn)動(dòng)，多跑步，可以提升人們的耐力和免疫力，對(duì)于時(shí)下亞健康的人群來(lái)說(shuō)是一種非常有益的運(yùn)動(dòng)！而我們這群年輕人又有什么理由不愿邁開步伐呢？讓我們隨著音樂的節(jié)奏一起跑起來(lái)吧！
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