運(yùn)動的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，陽光明媚，我們學(xué)校三、四年級舉行一場親子運(yùn)動會。那兒的項目可多了，有:“南水北調(diào)”、“親子跳繩”……我參加的是“趕金豬”活動。
輪到我們了，看前面的人，簡直是一盤散沙。我心里想，讓我來表演一下好看的`吧!于是，我就拿起棍子開始趕起了“豬”。本以為自己比別人強(qiáng)，就以最快的速度往“家”里趕，結(jié)果那“豬”就像長了腳一樣，不聽我指揮，跑到別人家去了。同學(xué)們都在為我加油。接下來當(dāng)然是媽媽玩了，原以為她不知道差到哪兒去了，沒想到從來沒有練習(xí)過的她居然把“豬”順利地趕回了家。
還算幸運(yùn)，呂牧懌的爸爸把我們的時間補(bǔ)回來了。
這輪比賽在大家的齊心協(xié)力下，取得了好的成績。
運(yùn)動的作文 篇2
記得去年的10月12日，迎著涼爽的秋風(fēng)，沐著溫暖的秋陽，我們迎來了秋季運(yùn)動會。
“砰!”隨著一聲槍響，男子50米賽跑開始了。我們班的端木米晨像離了弦的弓箭一樣，從跑道起點(diǎn)飛奔而出，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，越跑越快。眼看快到終點(diǎn)了，可就在此時，只聽見“哎喲”一聲，他整個人向前一趴，居然甩出了跑道。“啊——”我們集體驚叫出聲，仔細(xì)一看，原來是他踩到跑道上的小砂石，不小心滑倒了。此時，其他的選手一個一個從后面超過他，只見端木米晨雙手撐在地上，艱難地爬起來，眼角還含著淚花。他重新回到跑道，朝著終點(diǎn)方向走去，雖然沒有之前的速度，但當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，周圍響起了熱烈的掌聲。我心想：“運(yùn)動會需要第一名的成績，更需要勇敢爭得第一的勇氣和決心，端木米晨，你真的很棒!”
“快來呀，快來呀!壘球投擲比賽已經(jīng)開始了，馬上就要輪到我們班的肖瑞涵同學(xué)閃亮登場了!”我聽到廣播中傳來的賽場通訊，立馬飛奔到壘球賽場，一眼就看到了躍躍欲試的虎將肖瑞涵，他正在做賽前準(zhǔn)備動作。輪到肖瑞涵上場了，只見他兩手緊緊拿著球，兩個胳膊使勁往后拉，再猛得往前狠狠一甩，球“嗖”的一下投了出去，像炮彈似的.沿著弧線飛向前方，不一會兒球降落在離起點(diǎn)10多米的地方，并在地上砸出了一個深深的大窟窿。這時，圍觀的同學(xué)們都奉上了熱烈的掌聲，我想他的這次投擲一定很完美。果然，所有選手結(jié)束后，肖瑞涵取得了全年級第二名的好成績。
運(yùn)動會的時光總是來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間所有比賽項目結(jié)束了。在此期間，所有參賽者皆在賽場揮灑汗水勇敢拼搏，我們有時因他們?nèi)〉煤贸煽兌鴼g呼雀躍，有時因他們的各種失誤而深表遺憾，并上前安慰。我想這就是運(yùn)動會的精神，重在參與、勇敢拼搏、友誼第一、比賽第二。
運(yùn)動的作文 篇3
“5(4)、5(4)、努力努力、同心同德、再創(chuàng)輝煌”，我們呼著響亮的口號，踏著整齊的步子精神抖擻地向主席臺走去。你一定想知道我們在干什么吧!告訴你們，這是我們學(xué)校正在舉行一年一度的趣味運(yùn)動會呢!你看，操場四周彩旗飄揚(yáng)，熱鬧非凡，長繩比賽馬上就開始了。
各年級的同學(xué)都做好了的充分的'準(zhǔn)備。一二年級的小弟弟妹妹比賽完后，終于輪到我們上場了。我們在老師的帶領(lǐng)下排著一條長龍來到足球場，只聽裁判老師一聲令下，我們都迅速起跑、跳躍，大家不約而同地數(shù)著：“1、2、3……34、35、36”開始還很順利，可越跳我們越緊張，繩子一次次“死”掉，我們的心都快跳出來了，加油聲、埋怨聲、鼓掌聲匯成了一支特別的樂曲，最后我們3分鐘跳了145個，輸?shù)袅吮荣��！靶男南嘤 焙汀疤R”兩項比賽更有趣了。我和吳恩邦合作參加了“心心相印”的比賽。我們背靠背手挽手夾緊籃球向前跳，調(diào)皮的球差點(diǎn)就從我們的屁股下溜掉了，還好我及時用手扶住才化險為夷。我們班其余幾組可好笑了，有的在中途摔倒，有的球從頭上蹦出來……“都怪調(diào)皮的籃球不聽話!”我自言自語地說。老師在一旁也笑彎了腰。坐“跳跳馬”可是我的拿手好戲，我十幾秒鐘就順利到達(dá)終點(diǎn)，再看看其他同學(xué)，有的一跳就來個倒栽蔥，有的摔得都分不清方向，往回跳了幾步，又在同學(xué)們的指揮下掉頭跳去……逗得全場哈哈大笑，我也情不自禁大笑起來。
運(yùn)動會在一陣又一陣的笑聲中結(jié)束了，我們才依依不舍地離開運(yùn)動場回家去，我們多么盼望下一次趣味運(yùn)動會早點(diǎn)到來呀!
運(yùn)動的作文 篇4
昨天我們的學(xué)校要舉行運(yùn)動會了，我心里真是高興級了。錢老師在我們班挑選了幾名體育比較好的同學(xué)去代表我們班參加比賽。
運(yùn)動會就要開始了，各個班級的同學(xué)排著整齊的隊伍來到指定的位置上。首先進(jìn)行比賽的項目是二年級班組接力跑，比賽一開始，我們班的同學(xué)一個個就像離弦的箭，抱著接力的球迅速地傳遞，我們站在旁邊的啦啦隊也緊張地捏了一把汗，同學(xué)們使勁地為他們鼓勁喊著“加油、加油”。比賽進(jìn)行到一半的時候我們班的一個同學(xué)由于太心急了，把接力的球沒接住就松手了，我的'心一下了提到了嗓子眼，眼看我們班就要落后了，辛虧球傳到沈華秋、何旋手里的時候，他們加快了沖刺，跑地飛快。我們班終于在比賽結(jié)束的時候取得了這個項目的第一名，同學(xué)們高興地歡呼起來。
第一輪比賽后，我們班又參加了二年級組“袋鼠跳”比賽，也取得了比較好的成績。
下午我們觀看了高年級組的比賽項目，經(jīng)過一輪輪緊張地比賽，運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇5
四月二十七日下午，行知實驗小學(xué)舉行了全校運(yùn)動會。
在四年級組的800米跑道上有一個瘦弱的男生，他就是我們班的王超眾。王超眾身旁都是強(qiáng)壯無比的高個兒，我們都為他捏著一把汗。
發(fā)令槍一響，運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去，只有王超眾不小心踉蹌了一下，但他很快穩(wěn)住并使出全身的力氣追了上去。努力，努力，再努力，他終于從最后一名追到了第四名。他又用力，追上了第三名。可明顯的他不能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。第三圈過后，每位運(yùn)動員都精疲力竭，王超眾更是有點(diǎn)體力不支，又從第三滑到了第四。眼看要沖刺了，200米……100米……王超眾與第三名只有一步之差，我們大聲吶喊：“王超眾，加油！王超眾，加油！”王超眾聽到了我們的鼓勵聲，不知從哪里來的一股力量，讓他爆發(fā)了，在快到終點(diǎn)的兩三米里，他咬牙沖過了終點(diǎn)，精疲力竭地癱倒在地上！同學(xué)們鼓掌喝彩，他取得了年級第三名。
我想：人的精力是有限的，人的體力也是有限的'，但我們可以在可承受的范圍內(nèi)沖一沖，沖出生命的光彩，奏出生命的最強(qiáng)音。
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