運(yùn)動作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的運(yùn)動作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文600字 篇1
“快！快！沖刺呀！沖刺！”今天是我們學(xué)校一年一度的趣味運(yùn)動會！
操場上人山人海，人聲鼎沸，好不熱鬧！這次趣味運(yùn)動會不僅有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體項目，還有展示個人才能的單個項目。有斗智斗勇的滾輪胎，有趣味橫生的趕“小豬”，還有令人捧腹不止的抱球跑。
“加油！加油！”一陣熱烈的呼喊聲從操場南邊傳過來。原來，那里正在進(jìn)行激烈地趕“小豬”比賽――就是用木棒打一個黑色的球，往返一次，先到終點為勝。我急急忙忙跑過去，是一班和我們班比賽。只見，楊佳怡弓著腰，右手緊握小木棒，臉漲的彤紅。一聲哨響，他急忙敲打“小豬”，小球像個不聽話的小豬，一會向左，一會向右，楊佳怡不停地變換著手中木棒敲的打方向，拼命向前趕。終于趕到了終點，她長長地舒了口氣，高興得手舞足蹈。
“佳宇！比賽啦！”正當(dāng)我看得入迷時，不知誰喊了我一聲。我參加的`滾輪胎比賽開始了。我慌里慌張地跑到比賽場地，忐忑不安地望了望對手，他們是八班的同學(xué)。只見他們一個個手足無措，神情緊張。我的心情一下子放松了許多，心想：對手這么緊張，我怕什么？說時遲那時快，輪胎沖我飛奔而來。我準(zhǔn)確抓住輪胎兩側(cè)，撒開腿一個勁地往前沖。雙手輪流打向輪胎的側(cè)下方。輪胎加快了速度，像飛馳的火車沖向前方。我緊跟著輪胎，這時對手已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。待我將輪胎交給下名選手，他還在那手忙腳亂呢！經(jīng)過共同努力，我們得了第一。同學(xué)們歡欣雀躍，我高興得笑了。
“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)……”我突然想起了《眾人劃槳開大船》這首歌。只要大家團(tuán)結(jié)一致，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
運(yùn)動作文600字 篇2
今天，我們舉行了一場運(yùn)動會，這場運(yùn)動會是快樂的、感動的、傷心的。這次運(yùn)動會蘊(yùn)含了許多情感，就跟我們來看一下吧。
上午，第一個項目是“小馬過河”是班與班之間的較量、對決。我們班共選出了10名男生和10名女生來參加這次比賽，過了一會兒，比賽開始了！我們班的選手立刻就動了起來，一開始我們比較落后的'，然后反超第二名，但最后遺憾的是，我們還是最后一名，我們傷心了一會兒，但又重新振作了起來，如果一失敗就一直這樣的話還談什么成功？所以我們重新抖擻起了精神，準(zhǔn)備參加下一項比寒。
第二個項目是趕豬，這是班級內(nèi)的比賽，里面有我的名字，當(dāng)我被叫上去比賽時，找的心臟砰砰直跳，比較緊張，但我還是上前走往比賽場地，準(zhǔn)備就續(xù)，“嘟”當(dāng)哨聲響起時，我挑著球就向前跑，因為中途我出了些意外，所以從拿了一個不太好的名次，但我還是接受了。
這兩項完了就到下午了，下午第三項是“雙腳擲球”，這場比賽……哦，不！這不是比賽，這是一場運(yùn)動，并不是一場比賽，第一次我擲得比較遠(yuǎn)，第二次就不如第一次了。結(jié)果還算滿意。
好了，重頭戲上演了，班級比賽撥河！開始了！第一場是三班對二班，結(jié)果三班贏了，第二場是我們四班對二班，這時我們個個充滿信心，開始的的候我們便有著堅定的信心。這時我們個個昂首挺胸走到繩子旁，拿起了繩子。“開始！”，說完我們便拉了起來，拉啊拉，我們贏了！可是我們組怎么沒有歡呼呢？我問了一下才得知，因為我們班有一人作弊，在最后勝利時，拉了一下繩子，所以我們輸了。這時我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很傷心。非常地傷心。雖然失敗，但我們班同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，大家集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。
這次運(yùn)動會是一次團(tuán)結(jié)的運(yùn)動會，我覺得我們“贏”了，“贏”在團(tuán)結(jié)的精神，“贏”在不服輸?shù)挠職狻?/p>
運(yùn)動作文600字 篇3
螞蟻國一年一度的夏季運(yùn)動會又開始啦，蟻國的所有螞蟻都聚集到小河邊的一片草地上。草地中央有一塊土地鼓了起來，這就是比賽的地方。
“尊敬的'女士們，先生們，蟻國第八屆運(yùn)動會開始啦！為了選出力氣最大的螞蟻，我們這場運(yùn)動會以舉重為主，下面有請五位參賽者入場。”蟻國國王拿著話筒開心的說。說完，五個身體既高大又強(qiáng)壯的螞蟻走了出來，全場觀眾立刻尖叫了起來，因為那五只螞蟻竟然有他們的兩個身體大�！暗谝痪�，舉木頭�！眹跄弥捦舱f道，然后一根根木頭被抬了過來，五位參賽者用自己最前面的兩只手臂把木頭使勁地?fù)蔚搅搜牡胤剑缓�，又把手臂慢慢地伸直，木頭被舉起來了！“哇塞——”全場觀眾又尖叫了起來，他們竟然把那么粗那么重的木頭舉了起來�！暗诙峙e起木頭和一只螞蟻!”說完，一個有參賽者身體半個高的螞蟻走了出來，蹲在木頭上，五位參賽者又一次開始比賽，這一次可難多了，因為木頭上又增加了一只螞蟻。他們使勁的舉啊舉，終于有兩只螞蟻舉了起來，過了一會兒，又有兩只螞蟻舉了起來，剩下的那只螞蟻因為是最后一名，所以被淘汰了。
就這樣比了一場又一場，一只又一只螞蟻被淘汰了，最后只剩下了兩只螞蟻，他們只要再比一場就知道誰是冠軍了，這時，木頭上的螞蟻已經(jīng)增加到了四只，他們兩個人做好熱身后，上了比賽場地，用自己的眼神告訴對方自己一定會贏。比賽開始，雙方都把木頭使勁往上舉，把臉都憋紅了。終于，有一只螞蟻把木頭已經(jīng)舉起了一點點，然后把手臂慢慢往上伸，有三只螞蟻跑過去為他加油，伴隨著加油聲，那只螞蟻終于把那四只螞蟻和一根木頭舉了起來，而另一只還沒舉起來，顯然，那只舉起來的成了冠軍，蟻國國王拿著獎杯，對他說：“恭喜你，成為了比賽的冠軍。”那螞蟻接過獎杯，朝大家顯擺了一會，便神氣的離開了。
從此，蟻國的所有螞蟻都知道了這個大力士，他成為了一個有名的螞蟻。
運(yùn)動作文600字 篇4
今天，我的學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動會，這也是我來到這個學(xué)校參加的第一次運(yùn)動會。在老師的帶領(lǐng)下，我們井然有序地到達(dá)了我們班級的指定位置。就在我們還沒回過神來的時候i，初三的'比賽已經(jīng)開始了，只見那幾個運(yùn)動員如同箭在玄上一般，隨著裁判員的一聲震耳欲聾的槍響，他們一個個便飛了出去。旁邊的加油吶喊聲也如同雷鳴一般，這熱鬧的場面，使我的心也澎湃起來，在那緊張激烈的運(yùn)動場上，勝負(fù)已分。
接下來輪到初二的800米男子預(yù)決賽，看到運(yùn)動員一個個奮力拼搏的樣子，我的心里有很多的感觸，但又讓我緊張起來。接下來就是初一男子的預(yù)決賽了，我們以前班級的趙同學(xué)也要參加，我不免為他擔(dān)心。“砰”，隨著一聲槍響，趙同學(xué)沖到了第一，我們班也有幾個與他熟識的同學(xué)，我們站在一邊在為他加油助威，他似乎聽到了加油聲，一直遙遙領(lǐng)先。就剩下最后一圈了，我們的心都提到了嗓子眼上，就在這時，意外出現(xiàn)了，在距離終點100米處，他因為體力透支，腿抽筋了。他不得不停下來休息，但他仍不顧傷痛，雖然第一丟了，但也絕不放棄，這就是真正的體育精神！
接下來是男子1000m的比賽，安同學(xué)積極踴躍的報名參加，我們都隱隱為他擔(dān)心。他似乎很淡定。輪到他上場了，他十分淡定地走向操場，體委放心不過，便要陪他跑。比賽開始了，他泰然自若的奔跑起來，但1000米實在太長，他跑到第四圈時便放棄了。其實，有時放棄也是一種美，我們要以生命安全為重重之重，在這個基礎(chǔ)上，才去奮力一搏。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，這場運(yùn)動會教會了我許多，讓我記憶猶新......
運(yùn)動作文600字 篇5
身穿一套白色運(yùn)動服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地?fù)]舞著，天空中不時出現(xiàn)一道道絢麗的弧線，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”。這個男孩是誰？我——一個酷愛跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok，跟我們班的“名將”比起來還有些差距，但我喜歡跳繩。
剛進(jìn)入小學(xué)時，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動。二年級時，學(xué)校燃起了“陽光體育活動”之火，尤其流行跳繩，班上很多女生都買了跳繩，每天一下課，就在教室外練習(xí)。聽著外面?zhèn)鱽淼年囮嚉g聲笑語，看著各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當(dāng)中�？墒�，我從沒跳過，怎么辦呢？
一位擅長跳繩的好友看出了我的心思，邀請我出去跳繩，我吞吞吐吐地說：“我……我不會�！薄昂芎唵蔚模阍囋嚳窗��！闭f著，她遞給我一根跳繩，堅定地說：“今晚我把它借給你，你一定會愛上跳繩的！”
晚上回到家，一放下書包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對自己說：“跳吧，你一定行的'�！苯又覔]動了繩子，揮一下，跳一次；揮兩下，跳兩次；揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續(xù)跳好幾個了，“5,6,7……”我越數(shù)越多，越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷，苦練了一個晚上，我竟能連續(xù)跳二十多個了�！澳阋欢ㄐ械�！”我暗暗地給自己鼓勁。
接下來的幾天，我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后，我已能輕松地跳150個了。學(xué)會跳繩的我很是開心。于是，我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動課是我們的最愛，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個校園。
是的，沒有人天生就體育運(yùn)動細(xì)胞不發(fā)達(dá)，只要經(jīng)過嘗試，每個人都能享受到運(yùn)動的快樂。我真誠地呼吁：“多運(yùn)動，更健康快樂！”
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