運(yùn)動作文600字[精選4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動作文600字 篇1

　　今天令人期盼已久的定向運(yùn)動比賽終于拉開了帷幕。我早早地起了床，簡單的吃了點(diǎn)早飯，就急沖沖來到學(xué)校，翹首期盼著老師的到來。等了十幾分鐘同學(xué)們才總算都到齊了，大家興高采烈地坐著徐老師的車，到了比賽的場地——金華市職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　我們心急火燎的趕到學(xué)院，為了增加我們的印象，以及更快地熟悉場地。徐老師帶著我們在學(xué)院轉(zhuǎn)了一圈，隨后我們來到了大操場，參加定向運(yùn)動的開幕式。在金華市有數(shù)十個小學(xué)參加了這場比賽，都穿著清一色的校服，舉著校牌，站在各自學(xué)校的位置上等待。

　　開 幕式結(jié)束了，裁判員們又在操場上設(shè)了一個“百米定向”的活動，讓我們定向運(yùn)動的運(yùn)動員們熱熱身，并不計成績。我拿了地圖，用指卡在起點(diǎn)的點(diǎn)標(biāo)上刷了一下， 只聽“滴”的一聲，我便全力出發(fā)了，找了不到兩分鐘，我便輕松完成了任務(wù)。還回地圖，徐老師帶我們到了檢錄出準(zhǔn)備檢錄。

　　熬過了漫長的半小 時，裁判員終于報到了我的名字，我快步跑上去，站在了預(yù)備線上。讀卡器發(fā)出幾聲聲響，大家都爭先恐后的上去讀卡，搶來地圖，沖出操場。我看了看地圖，我的 第一個點(diǎn)在我的左上角，一旦明確目標(biāo)就再沒有思考的'時間，我用盡全力飛奔過去。我在那兒繞了一圈又一圈，根本沒有什么點(diǎn)標(biāo)的蹤影。我又仔細(xì)看了看地圖，發(fā) 現(xiàn)第一個點(diǎn)在出發(fā)點(diǎn)的北面，而我現(xiàn)在卻在東邊。（其實(shí)換個面站就在我的左上角）我又跑回去找。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一個雜草叢生的草地了發(fā)現(xiàn)了它。 我像發(fā)現(xiàn)了一個寶貝似的，急忙撲了上去，生怕晚了會被別人給搶走。終于找到了第一個點(diǎn)標(biāo)，我心里的一塊石頭落了地。

　　光光這一個點(diǎn)，就花了我十三分鐘的時間，經(jīng)歷過第一個，后面的點(diǎn)我就快多了，不過緊趕慢趕，才終于在第三十分鐘的時候跑到了終點(diǎn)！這次的定向運(yùn)動比賽使我有了更強(qiáng)的方向感，以后再也不怕找不著北嘍！

運(yùn)動作文600字 篇2

　　12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。

　　來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動會正式開始了。

　　選手上場，剩下的.同學(xué)自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然后四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學(xué)跳得非�？欤�一分鐘跳了一百多個的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個。后來，據(jù)可靠消息，四年級的一位同學(xué)竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。

　　第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運(yùn)得快，誰先到終點(diǎn)誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。

　　緊接著是四五年級的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。

　　第三項是投準(zhǔn)比賽。因為報名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉(zhuǎn)了局面，只見他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個球，全場沸騰。

　　最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。

　　當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個游戲，重點(diǎn)在于開心嘛。

運(yùn)動作文600字 篇3

　　“五三五三,團(tuán)結(jié)一心；五三五三，努力拼搏······”今天我們學(xué)校迎來了一年一度的校運(yùn)動會！你看，同學(xué)們雄糾糾，氣昂昂地喊著口號，邁著堅定地步伐進(jìn)入了運(yùn)動會場。

　　上午九時三十分，比賽正式開始。操場上頓時鬧起來！比賽項目有：壘球、鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高等。其中最激烈的是男子四百米跑。我們班的陳銘瑄上場了，“啪”，令號槍發(fā)令了，運(yùn)動員們開始跑了，只見他擺動著雙臂，奮力向前。我們在彎道上為他加油，最后獲得了第二名。接著，到我上場了，我心里還是覺得慌慌的，心怕我會得第五獲第六名�！芭尽边\(yùn)動健將們個個像脫韁的野馬向前沖，我也不示弱，拼命地向前跑。雖然我漸漸的落后了，但我心里一直在為自己鼓勁，“加油，我一定行的�！笨斓浇K點(diǎn)時，結(jié)果出乎我的意料，其中有一個人慢了下來，我一見是個好機(jī)會，一沖刺，跑到了他前面，取得了第四名，真是開心極了！

　　下午，拔河比賽開始了。我們五（三）班與五（一）班對抗賽�！凹佑�！加油！”“啪啪······”操場上鼓勁聲和掌聲連綿不斷，此起彼伏，拔河比賽正在進(jìn)行當(dāng)中。關(guān)鍵的'第二局開始了。對方的眼睛睜得圓溜溜的，每個隊員的身子都往后仰著。崔俊的身子似乎要躺倒；邵歡杰的腳像扎了萬根針一樣絲毫不動搖；我的臉變得發(fā)燙，牙咬著“咯吱、咯吱”地響；陳銘瑄的眉頭擰成了疙瘩，嘴里叫著：“一二三拉！一二三拉······”看！裁判員可忙了，一會兒給這邊加加油，一會兒給那邊加加油。旁邊的小觀眾拍著擊掌拍，齊聲喊：“一二三加油！一二三加油！”可是結(jié)果我們還是輸給了五（一）班。這次運(yùn)動會開的真激烈��！雖然我們有許多項目沒得獎，但是我們拼搏過了，努力過了。所以也沒留下任何遺憾！

運(yùn)動作文600字 篇4

　　12月10日，我邁著輕快的步子，高興地走來學(xué)校。

　　要下去了，我的心好緊張，(.)生怕等下的體操比賽上我會出錯。開幕式開始了！我的心一直砰砰地跳，我的心還是很緊張，直到校長壽老師宣布運(yùn)動會開幕時，我那顆一直懸著的心才有一點(diǎn)放松。

　　退場了，我終于放心地隨著“大部隊”離開操場。沒過多久，我們?nèi)�校的同學(xué)為大家表演“陽光少年”體操比賽。隨著優(yōu)美的音樂響起，大家一個個精神抖擻，像一只只小鳥一樣“飛向”操場。比賽開始了，我們都跳的很好，完畢后，我們帶著的微笑回到教室……

　　放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。下午，又開始了激烈的比賽。6名同學(xué)參加了學(xué)校年級組立定跳遠(yuǎn)比賽，有同學(xué)還得了冠軍，為他們班又爭了分。6（1）班的同學(xué)表現(xiàn)很

　　不錯，有幾位同學(xué)還破了學(xué)校最高記錄呢！我想：我們班一定要在下一項“盤子運(yùn)水”比賽中加油，不然很難超過6（1）班。

　　立定跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了，我們開始了“跳繩”接力比賽。黃老師溫和地對我說：“你們一定要加油，今天的比賽項目很難的”。老師叫我們寫幾篇在賽場上的.誓言，請老師播放，為同學(xué)加油！還能為班級爭分呢，”，我們?nèi)�神貫注地觀察賽場上的一幕幕，并及時記錄了精彩的一個個瞬間……

　　夕陽西下，一天的運(yùn)動會結(jié)束了，它給同學(xué)們提供了交流、展示身手的平臺，也讓我懂得了“生命在于運(yùn)動！”“健康在于運(yùn)動！”的含義，讓我親身體驗了運(yùn)動的樂趣！只有多運(yùn)動，我們的精力更充沛，學(xué)習(xí)成績更優(yōu)秀！運(yùn)動會是考驗一個班級團(tuán)結(jié)友愛的精神的一次特殊的考試，運(yùn)動成績并不是最重要的，重要的是：參與和合作！享受其中運(yùn)動精神！

　　啊！多么令人難忘的校運(yùn)會��！

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