運(yùn)動(dòng)的作文集合(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　我的第一次有好多好多，但在那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一次卻讓我難以忘懷。

　　那是一個(gè)涼爽的秋天，雖然已經(jīng)有些寒冷，但整個(gè)校園里仍舊蓬發(fā)出一股勃勃生機(jī)。這是最熱門的話題就是：在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，你參加哪個(gè)項(xiàng)目？（詳細(xì)說(shuō)明一下：運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們學(xué)校一年一度舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）不過(guò)，我對(duì)這個(gè)不是很感興趣，因?yàn)槲殷w育很差，怕給班級(jí)抹黑，我也從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

　　這天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，張老師要給我們報(bào)項(xiàng)目了，而且每個(gè)人都必須的得報(bào)。我好猶豫啊！不知道到底該報(bào)哪樣。選來(lái)選去就報(bào)了有關(guān)于輪滑的兩個(gè)項(xiàng)目，正好還缺人。在看跳高人數(shù)的`時(shí)候，不知道是誰(shuí)起的哄，說(shuō)我挑橡皮筋好，跳高也一定能行。就給報(bào)上了三個(gè)項(xiàng)目。我的天��！在體育方面沒(méi)有一點(diǎn)號(hào)成績(jī)，可以說(shuō)是體育方面的白癡級(jí)人物的我竟然參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且一連報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，這可是史無(wú)前例�。〔贿^(guò)我還真有一點(diǎn)興奮，期待我的好成績(jī)。但如果得個(gè)最后一名，那該怎么辦呀呀！我不管那么多了，只要勇敢地面對(duì)、并邁出第一步。

　　為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不至于有太糟糕的表現(xiàn)，在周末時(shí)我也多擠些時(shí)間練習(xí)輪滑，為運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天下午。我好緊張��！因?yàn)橄挛缇陀形覅⒓拥妮喕�鉆桿的比賽，神經(jīng)全都繃在了一塊。我一定要加油，為班級(jí)爭(zhēng)光，但不爭(zhēng)光的話也別抹黑。加油！

　　我很快換上了輪滑鞋，在輪滑鉆桿比賽的籃球場(chǎng)上一圈一圈的滑，熟悉一下場(chǎng)地。過(guò)了一會(huì)兒，管理鉆桿的老師在確定了比賽人數(shù)之后讓六年級(jí)的男生先開(kāi)始了比賽。我在他們比賽時(shí)看了一下桿的高度，才齊膝蓋，挺低的，比賽真有點(diǎn)難度，不過(guò)是著練習(xí)一下吧！我個(gè)子小，應(yīng)該可以過(guò)的。我便和楊悅瑩在旁邊練了好多次，可仍不放心。

　　才過(guò)了一會(huì)兒，女生的比賽也開(kāi)始了。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)鉆過(guò)去、一個(gè)個(gè)被淘汰，我才發(fā)現(xiàn)這是淘汰賽，只有一個(gè)機(jī)會(huì)。我的心快到嗓子眼兒了。時(shí)間一閃而過(guò)，馬上就輪到我了。我心里好像裝著一只瘋掉的兔子，緊張死了，心腦到了嗓子眼兒了。該我了。我慢慢的滑，滑得比較慢，快到桿時(shí)，我一下子蹲了下去，兩腳敞得很開(kāi)，身子盡量壓低，滑過(guò)時(shí)背上沒(méi)有感覺(jué)，我有點(diǎn)遲疑，但看看身后，真得過(guò)了，太好了。場(chǎng)上還留著一些同學(xué)。接下來(lái)的第二次比賽我也過(guò)了。場(chǎng)上只有三個(gè)人了，我至少是第三名了，心中洋溢著一股興奮。可第三次桿太低了，我沒(méi)能過(guò)，她們也一樣。最后我以身高比她們高的優(yōu)勢(shì)贏了。是第一名耶！

　　我為我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得成績(jī)跨出了第一步，也為我的信心跨出了一步，為以后開(kāi)了一個(gè)好頭。我想，只要邁出第一步，就會(huì)有第二步、第三步，而前面就是勝利。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　今天秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的第一項(xiàng)是開(kāi)幕式，只見(jiàn)46個(gè)代表隊(duì)各個(gè)精神抖擻，信心百倍。他們穿著整齊的服裝，邁著矯健的步伐從主席臺(tái)前經(jīng)過(guò)。尤其是我們班的運(yùn)動(dòng)員步調(diào)一致，隊(duì)列整齊，好象一支軍隊(duì)正在受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。隨著一聲槍響，我們班的許雯欣象一只離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，她咬緊牙關(guān)，甩開(kāi)雙臂邁開(kāi)大步向前奔跑著。她先后取得了五年級(jí)組女子200米和400米的第三名。田徑場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，你追我趕，不段超越，比賽進(jìn)行的異常激烈。雖然太陽(yáng)炙烤著大地，他們還是堅(jiān)持不懈地跑著！在800米比賽中張琪欣雖然沒(méi)有取得名次，但是重在參與，能堅(jiān)持到底本身就是一種頑強(qiáng)毅力的體現(xiàn)。我們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)健兒們這種不怕困難，勇往直前的精神喝彩！

　　接著是八人跳大繩比賽，進(jìn)行了兩輪，我們8個(gè)同學(xué)配合的非常默契，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，盡自己最大努力蹦高，旁邊雷老師喊著一二一二，許老師和同學(xué)們喊著加油加油，氣氛非常的熱烈。最后以三分鐘119個(gè)的好成績(jī)獲得了第一名。我在想：只要大家勁往一處使力往一處用就一定能取得好成績(jī)。團(tuán)結(jié)的力量真是無(wú)窮的！

　　看看跳高的賽場(chǎng)，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，勁頭十足。只見(jiàn)六（6）班崔香月輕盈如燕地躍過(guò)一個(gè)一個(gè)新高度。把旁邊的同學(xué)看的目瞪口呆，禁不住為她送去熱烈的掌聲和嘖嘖的.稱贊聲。再看看跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員奮力向沙坑奔去，踩住踏板，起身一躍，跳出了一個(gè)一個(gè)好成績(jī)，還有打破往年記錄的呢，真是了不起！

　　最后進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。我想運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)員們的頑強(qiáng)拼搏，敢為人先的精神將激勵(lì)我不斷向前，向前��！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過(guò)的六年小學(xué)時(shí)光，有快樂(lè)，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會(huì)失去光輝，成為我們永恒的記憶。

　　記得上五年級(jí)時(shí)，一次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，各班的運(yùn)動(dòng)員昂首挺胸的走入現(xiàn)場(chǎng)，由我們五年級(jí)與六年級(jí)比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。

　　“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級(jí)的選手敏捷的翻了過(guò)去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級(jí)的選手乘著這個(gè)時(shí)候飛跑，而我班選手也沒(méi)有放棄，像草原上的.駿馬似得追了上去。繞圈時(shí)，我班的選手又超了過(guò)去，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了六年級(jí)。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來(lái)就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級(jí)與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個(gè)沖出了起跑線。

　　我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的花朵，興高采烈；而六年級(jí)的同學(xué)像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣。

　　悠悠往事，宛如昨日。不知不覺(jué)小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！

　　再見(jiàn)！敬愛(ài)的老師！

　　再見(jiàn)！親愛(ài)的同學(xué)！

　　再見(jiàn)！美麗的校園！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香。金秋十月，緊張學(xué)習(xí)下的我們都有了共同的努力點(diǎn)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。絲絲涼風(fēng)的侵襲，并沒(méi)有吹滅我們沸騰的血液，而是鼓舞了我們。經(jīng)常，放學(xué)后，你能看到跑道上在練習(xí)的學(xué)生和鼓號(hào)隊(duì)與體操隊(duì)的身影。這個(gè)秋天，是忙碌的，也是快樂(lè)的。

　　鼓聲陣陣，火紅隊(duì)服的鼓號(hào)隊(duì)拿著鼓镲在操場(chǎng)上演奏。彩旗飄飄，舉著五彩繽紛旗子的彩旗隊(duì)在操場(chǎng)上整齊練隊(duì)。彩帶飛舞，雪白裝束鮮亮照人的體操隊(duì)在操場(chǎng)上舞出風(fēng)采。口號(hào)齊齊，是邁著整齊步伐的方隊(duì)。今天，真是個(gè)熱鬧的日子，安寧的藍(lán)天下卻不是一派安寧。

　　分秒的流轉(zhuǎn)，都抹下絢麗的色彩。比賽開(kāi)始了，看臺(tái)不時(shí)傳出此起彼伏的吶喊聲，但我知道，這掌聲不僅是給勝利者賀喜的，還是給博出風(fēng)采但沒(méi)勝利的運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)。

　　我是一百米短跑賽的一名選手，在比賽前的幾分鐘，大家都拿出自己表演時(shí)用的彩帶，在我身旁揮來(lái)?yè)]去，為我助威。我信心百倍地站在賽道，做好沖刺的姿勢(shì)等待槍響。只聽(tīng)砰一聲，我和其他選手都飛一般的沖了出去，只聽(tīng)風(fēng)聲在耳畔回蕩，有力地沖擊著耳膜，我屏著呼吸，咬著牙，吸氣呼氣，雙腿快速地?cái)[動(dòng)。我在第二跑道，在沖刺時(shí)，轉(zhuǎn)彎有些緩慢，不慎被旁邊一身黑的`選手超過(guò)，看著前面的黑馬，我努力沖去，雙腿馬達(dá)般地?fù)]動(dòng)。紅線扯起了，我盡力向前，還是以一肩之遙與第一失之交臂，只拿回了第二。誰(shuí)知，同學(xué)則再次舞起彩帶，說(shuō)我好棒，博出了風(fēng)采。就在我遺憾地笑笑時(shí)，又聽(tīng)到了同學(xué)寫的加油稿。后來(lái)的比賽，只要?jiǎng)e人很努力或很出色，我都報(bào)以掌聲。是呀，只要努力了就好了，掌聲不止是屬于勝利者的。

　　這一天大家都是最棒的，沒(méi)有主次之分。不止是全場(chǎng)焦點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，還是在一旁為那些英豪加油鼓掌的拉拉隊(duì)，以及那些默默為運(yùn)動(dòng)員寫鼓勵(lì)稿的同學(xué)，大家都是風(fēng)景線。我們斗志昂然，使出百分之一百二的勁在賽道上跑出風(fēng)采，在沙坑前跳出記錄，在跳高的比賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝對(duì)手……

　　最大放異彩的是年級(jí)接力賽。我是接力第三棒，一面全神貫注地盯著前兩位戰(zhàn)友順利交接，一面克制著緊張，手心不由得滲出了汗，向身后伸出了手……一根沾有汗水的棒子遞到了手中，我用了最快的速度向前出去，熟悉的風(fēng)聲再次回蕩耳畔，接近第四棒時(shí)，我聽(tīng)到了旁邊同學(xué)老師的加油聲，把棒遞給下一個(gè)同學(xué)，緩了緩緊張的心。最后我們勝利了，身后又是歡呼。我盯著那根小木棒，它傳遞的不僅是勝利，還是團(tuán)結(jié)和友誼，包含著勇氣和努力，不是嗎？

　　夕陽(yáng)西下，歡騰的校園又靜下來(lái)了，又是徐徐秋風(fēng)，風(fēng)中傳遞著爽朗的笑聲。留戀這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，它留下了絢麗的一筆。

　　今秋十月，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給了我無(wú)盡的留戀。有喜悅、有遺憾；有努力、有拼搏，這個(gè)秋天，是忙碌的，是收獲的，也是快樂(lè)的。

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