運(yùn)動作文600字[匯編5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的運(yùn)動作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動作文600字 篇1

　　20xx年11月10日，星期五，我們學(xué)校舉辦了一場三跳運(yùn)動會，我們?nèi)�校都參加了比賽�?/p>

　　早上，媽媽送我到學(xué)校，我先到教室把書包和杯子放在座位上，一會兒，老師就來了，她帶我們?nèi)コ酝暝顼埡�，讓大家�(guī)�上自己的跳繩有序地排成隊(duì)來到操場。在操場集合后我們將小凳子整齊地?cái)[成四隊(duì)，然后老師宣布：三跳運(yùn)動會開始。

　　上午的第一項(xiàng)比賽是競速跳，我們班參賽的選手一上場，我們就開始?xì)g呼著為他們加油，后來還有挽花跳，我們也為他們加油。

　　中午，我們吃完午飯就回到教室睡覺，老師叮囑我們要好好休息，下午好參加比賽。

　　下午我參加的.是“一帶一”，我和曾宇哲先在旁邊練習(xí)了一下，然后我們就去排隊(duì)，第三波就輪到我們上場了，隨著老師喊“預(yù)備”，接著一聲哨響，我們兩個就開始拼命地跳，盡管我已經(jīng)很累很累了，但是我聽見了旁邊的加油聲，我就全身充滿了力氣，再次拼命地跳起來，突然，我發(fā)現(xiàn)我們差點(diǎn)斷了，我趕快把腳抬高了一些，也提醒曾宇哲把腳抬高。又一聲哨響之后，我們停了下來，杜老師說我們跳了148個，并且一次都沒有斷掉，最終，我們兩個獲得了全�！耙粠б弧北荣惖谒拿�，我們兩個都特別高興，我們班的同學(xué)也特別高興。接著我們又參加了大繩比賽，比賽前杜老師找不到我們平時用的粉繩了，只好拿了另一條橘色的繩，這個繩特別硬，我們試了一下，很不好跳，后來B組的比賽結(jié)束后杜老師向他們借了一條軟一點(diǎn)的繩，我們就上場了。我們大家都很緊張，哨聲一響，排在我前面的陳佳明第一個沖了進(jìn)去，我也緊跟著沖了進(jìn)去，我們一個接一個地跳，中間雖然斷了幾次，但我們還是跳了很多個。

　　后來杜老師和李老師還跟別的老師一起表演了啦啦操，杜老師都沒有戴眼鏡了，她們的表演很精彩，回來后班里的同學(xué)說，杜老師和李老師是我們的大明星。

　　三跳運(yùn)動會結(jié)束了，我很開心，我想，如果天天都有三跳運(yùn)動會該多好啊！

運(yùn)動作文600字 篇2

　　昨天和今天，我校舉行了第十五屆運(yùn)動會。

　　昨天早上，我早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級里的人已經(jīng)來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個呢�。�，過了一會，劉老師也來了，給我開門分號碼布，我非常的仔細(xì)聽：“5701陳炯豪，5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅，5714應(yīng)佳佳······”當(dāng)報(bào)到我的名字時，我有一種自豪感：我是代表班級來參加運(yùn)動會的，我贏定能獲獎，為班級獲得分?jǐn)?shù)的�？墒�，昨天的比賽讓我有些失望。

　　上午，我去籃球場地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準(zhǔn)備將球投向空中，可是，我投了幾個，信心漸漸從我的心里消失�！鞍ρ剑【筒钜稽c(diǎn)，怎么又彈回去了呢？”當(dāng)我在中中間投出第一個球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際�！鞍。∥疫M(jìn)球了。我本以為下一個球也會進(jìn)，誰知，接下來的一個球，連籃球架都沒碰著，當(dāng)我走向最后一個筐子旁邊時，幾乎沒有了信心�！卑�！還是沒有投進(jìn)去，我投了著嗎多的球，才進(jìn)去了一個。這場比賽令我非常的失望。

　　下午，我去參加五年級女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬分的激動。比賽即將要開始，我準(zhǔn)備了跑步的動作。我感覺，我自己的腳和手都在發(fā)抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個姿勢，只聽見“砰”的.一聲，我們這些運(yùn)動員就像離玄的箭一樣，向前沖去。拉拉隊(duì)隊(duì)員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的一位女同學(xué)追了上來，我又使出了全力，終于跑到了終點(diǎn)。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的預(yù)料，我是小組第三名，我又覺得有點(diǎn)不可思議：我明明和她一起到達(dá)終點(diǎn)的，為什么她可以進(jìn)決賽呢？

　　后來，我才知道，原來她的身體比我早一點(diǎn)進(jìn)入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎，但是你有一顆香味班級爭得分?jǐn)?shù)的心，那就足夠了！

運(yùn)動作文600字 篇3

　　下了第二節(jié)課，語文老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，看語文老師這么高興，應(yīng)該是有什么大事要發(fā)生。

　　老師在講臺上滔滔不絕地說了起來�！班蓿�原來是要拔河比賽呀�！蓖�桌說。聽到了這個消息，同學(xué)們都手舞足蹈，一蹦三尺高。

　　我們分好組，在老師的帶領(lǐng)下來到了操場。先是我班男生和四年級男生比。上了場，雙方同時抓起繩子，做好了拉的運(yùn)作�！扳彙崩蠋熞宦暽陧�，比賽開始了。只見男同學(xué)個個呲牙咧嘴，肌肉緊繃，我們女同學(xué)就在旁邊吶喊助威。終于，男生比完了，到我們女生。我們女生信心滿滿地走上場，抓起繩子，左腿向前伸直，右腿后弓;或者左腿向前伸直，右腿后弓，一個腳抵著一個腳。做好準(zhǔn)備后，我們屏氣凝神，大氣兒都不敢喘一口，生怕耽誤了。“鈴”開始了，我們眉頭緊鎖，牙關(guān)緊咬，神經(jīng)緊繃。特別是我前面隊(duì)員小靜，她是我們的主力隊(duì)員，為了給班級爭光，只見她使出了吃奶的勁。她的臉漲得通紅，紅得像一個蘋果;她的筋脈突出，突出得快要跳了出來。但是，中間的紅領(lǐng)巾像個不聽話的小娃娃，一會兒偏她們，一會兒偏我們，可把我們急壞了。于是，我們決定一鼓作氣，一下子拉過來。我們身往后傾，手緊緊地抓住繩子，身體都快要躺在地上。“一二一二”旁邊的老師在為我們加油，旁邊的.啦啦隊(duì)在為我們吶喊，旁邊的花花草草也在為我們助威!終于，我們勝利了。女同學(xué)高興地手舞足蹈，個個拍手擊掌，慶祝我們用自己的力氣，用自己的辛勞換來的這次勝利。

　　通過這次拔河比賽，我明白了：我們要互相幫助，只有團(tuán)結(jié)起來，才會勝利。

運(yùn)動作文600字 篇4

　　今天，劉老師一來到教室就看見黑板上寫著“袖珍”兩個字，接著她問道我們：“袖珍”到底是什么意思啊？接著她說，“袖珍”的意思就是表示很小很小。緊接著，劉老師在黑板上寫了“運(yùn)動會”上大字，就在這時全班同學(xué)就像進(jìn)入了歡樂的海洋，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，有人說“這袖珍運(yùn)動會有什比賽項(xiàng)目啊？”還有的說：“運(yùn)動會有哪些器材呢？”劉老師說道：“同學(xué)們，別著急！待會兒你們就知道答案了！”

　　有趣的'“袖珍運(yùn)動會”開始了，劉老師在黑板上寫了“200米長跑”，看到這個項(xiàng)目，同學(xué)們都感到又驚訝又奇怪，我想：“200長跑這怎么跑�。课覀兘淌矣心敲撮L嗎？”過了一會兒，劉老師又在“米”字前面加了一個“厘”字，我又想：“變成200厘米長跑，我兩步就走過去了，哪叫長跑��？”

　　比賽開始了，第一個項(xiàng)目的選手王藝達(dá)，第二個是黃屹東，只見劉老師從包里拿出了兩條細(xì)細(xì)的繩子，說：“我要用這兩條繩子把他們倆的腳都綁起來，讓他們倆一點(diǎn)一點(diǎn)的移向終點(diǎn)。”一聲令下，黃屹東和王藝達(dá)就像一只胖胖的企鵝慢慢地移向終點(diǎn)�？斓浇K點(diǎn)了，王藝達(dá)得到了冠軍，在過終點(diǎn)線時，只聽見“碰”的一聲，王藝達(dá)就興奮的倒在了終點(diǎn)線上。

　　第二個項(xiàng)目是張飛穿針，只見劉老師從包里又拿出了兩條紅線和兩根小小的繡花針，第二輪的選手，當(dāng)然有我啦，我的對手是林旋大小姐，我想：“我怎么可能比過林旋呢？”

　　比賽開始了，我飛快的拿起繡花針與紅線仔細(xì)的穿著，“我終于穿上了”，我大聲的叫喊道。我轉(zhuǎn)過身去看我的對手林旋，看見她還沒有穿好針線，我再一次的喊道：“我是冠軍，我是冠軍！”

　　這次的“袖珍運(yùn)動會”真有趣，我知道了：“只要認(rèn)真細(xì)致的做好每一件事情，我就可以成功！”

運(yùn)動作文600字 篇5

　　隨著一陣上課鈴，我們便來到了后操場，參加“冬季運(yùn)動會”。陽光很照人，把我們的心照的“隆隆隆”的，嚇得腿發(fā)軟。

　　距離比賽越來越近了，我是多么希望有人能把我的心給掏出來��！哎~為了班級，我們所有人都拼了命似的又蹦又跳。頭上露出了大顆大顆的努力汗水。

　　怎么辦？快到我了，我都不知道該站在那里。風(fēng)呼呼的吹著，我的心也跟著跳、附和著風(fēng)。我下意識到：這么大的風(fēng)，該怎么踢呢？我的腦子里一片空白，不知道在做些什么。

　　時間一分一秒的`過去，我上場了�！傲�號！”老師大叫一聲。我茫然的看著老師。好嚴(yán)肅哦！當(dāng)一聲哨聲吹響時，我們便開始了一場熱鬧的比賽。

　　為什么看到老師就覺得自己很落后呢？我突然失去信心。我怒目圓睜的盯著那些選手們，怎么沒一個是我班的哦!我垂頭喪氣，失望到了極點(diǎn)。當(dāng)一掃而過的目光回來時，我看到了兩個和藹而有力的身影。

　　是莫老師和體育委員！這讓我有一點(diǎn)安全感了。莫老師對我微笑了一下，讓我至上感覺有那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。體育委員，他用強(qiáng)調(diào)的口吻說：“三十個，再踢四十個，四十個，再踢五十個……”我拼了命地踢；有節(jié)奏地踢，小心的踢，我是多么耐心。

　　比賽結(jié)束了，我特別開心，因?yàn)槲殷w會到了同學(xué)之間，師生之間的那份鼓勵，那份愛。在冬天，它就像一把火，照亮了我們?nèi)伺c人之間的距離。

　　這是一個秘密，但我卻希望它能告訴更多的人。希望同學(xué)之間不要那么陌生，師生之間不要那么生疏，我們有共同屬于的一個家！

　　即使我們再差，即使我們再頑皮。我們也擁有那個別人永遠(yuǎn)也體會不到的小秘密，對嗎？

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