運(yùn)動作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的運(yùn)動作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文300字 篇1
收獲的秋天到了，我們迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是開幕式：鼓號隊(duì)吹吹打打進(jìn)入會場，其后各班運(yùn)動員繞場一周，運(yùn)動員們喊著口號，現(xiàn)場氣氛熱烈，然后校長致開幕辭。運(yùn)動會開幕了。
我們班參加的是100米接力賽。運(yùn)動員們聽到“呯”的一聲發(fā)令槍響，飛快的沖了出去。只見一個別班同學(xué)沖到了我們班同學(xué)的`前面，我們在后面拼命的喊，給她加油。她聽見后，邁開雙腿拼命追趕，終于把那位選手超過了。不好，她把棒子交給另一個同學(xué)時，棒子卻掉了，那位同學(xué)把棒子撿了起來，飛快地跑著，“哇”，她又把一個同學(xué)超越了。接著，她超過一個一個前面的運(yùn)動員，跑在了最前面。她就是我們班的陳思穎，她把棒子交給我后，我也飛快的沖了出去，可我卻被另一個班的選手超過了。我把棒子交給了最后一名同學(xué)，只見她鼓足了氣飛沖出去，又把別班的選手一個一個超過，她終于為我們班拿到了第一名，在場的同學(xué)們都為我們歡呼。
我們班參加跳繩的同學(xué)到大操場去比賽，我和其他同學(xué)就在旁邊給他們打氣加油，我們班最后獲得了一等獎和二等獎。
我覺得這次運(yùn)動會太開心了！
運(yùn)動作文300字 篇2
我的爸爸個字不是很高，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他非常喜歡打羽毛球，所以被我們家稱為“運(yùn)動健將”。
每天吃過晚飯，爸爸就會馬上裝備他的運(yùn)動裝備，然后去羽毛球館打球，無論刮風(fēng)下雨，只要沒有特殊情況，他都風(fēng)雨無阻。受到爸爸的影響，漸漸地，我也喜歡上了打羽毛球，爸爸就給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。每次上了課回來，爸爸都會問我“今天學(xué)了什么新動作啊”“今天的任務(wù)完成得好不好啊”，我做不好的.動作，爸爸就在家里反復(fù)的教我，直到我學(xué)會為止。
打了一陣子后，球隊(duì)的訓(xùn)練讓我感覺很累，我就想偷懶不去了，爸爸沒有罵我，鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，什么事情只有堅(jiān)持才能成功�！蔽覉�(jiān)持一段時間后，也不覺得訓(xùn)練有那么苦了。
雖然我覺得爸爸平時對我很嚴(yán)格，但我還要對您說一聲：“爸爸，我愛您！”
運(yùn)動作文300字 篇3
星期四，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會，我和同學(xué)們來到了教學(xué)樓下，等了10分鐘，運(yùn)動會就開始了。
拔河比賽對于我們來說是最重要的，首先，我們班的二十名同學(xué)到指定位置拿起了已經(jīng)準(zhǔn)備好的繩子，我們的對手是三（12）班，當(dāng)雙方同學(xué)們都準(zhǔn)備好的時候，裁判員開始倒數(shù)：“3，2，1，開始！”我們班的同學(xué)就用力往后拉，沒過一會，繩子中間的紅繩就靠向了我們班級這邊，周圍的'同學(xué)使勁的給我們加油，參加比賽的同學(xué)連吃奶的力氣都使出來了，沒一會，紅繩子就移到我們這邊，所以我們班贏了。但是比賽是三局兩勝制，第一局我們贏了，可是第二局和第三局我們班使出渾身力氣，同學(xué)的吶喊聲喊一次比一次激昂，最后我們卻是力不從心，輸?shù)舯荣悺１荣惤Y(jié)束后，好多同學(xué)都哭了！金老師為了安慰我們，送我們每人一包糖果。我心里想：下次的運(yùn)動會我們一定要贏！
這次運(yùn)動會我是不會忘記的！
運(yùn)動作文300字 篇4
靜寂的森林熱鬧起來了，為什么呢？因?yàn)樯忠e行一場森林運(yùn)動會，讓我們一起去看看吧。
大象村長說，各位選手，我宣布，森林運(yùn)動會開始，隨后，臺下傳來一陣歡呼聲。運(yùn)動會第一場是智力長跑賽，砰的一聲，比賽開始了，跑在最前面的'是老虎和獅子，兩個不相上下，排在后面的小猴子覺得情況不妙，急中生智，于是就抓起樹上的藤子，兩三下就超越了老虎和獅子，最后小猴子贏了，老虎他們很不服，一直要說小猴子作弊了，大象村長笑笑說，我剛剛說這是智力長跑賽啊。小猴子用了智力，有什么不對。老虎和獅子也只好承認(rèn)了。
第二場比賽是愛心短跑賽，老虎和獅子吸取了上次的教訓(xùn)，跑得更快樂，小猴子又想抓起樹上的藤子，就在這是，小猴子看見了一只受傷的小鹿，其實(shí)老虎和獅子也又看到，只是不想理他，一心想著贏，但小猴子顧不上了，背起小鹿跑回起點(diǎn)，小猴子一到起點(diǎn)，大象春長就拿起槍，碰的一聲，表示有人勝出了，老虎和獅子年忙跑回來，說不公平，小猴子都還沒到終點(diǎn)呢，大象村長又笑了笑，說，睡覺這是愛心短跑賽呢？老虎和獅子瞬間發(fā)現(xiàn)了什么，底下了那高傲的頭，回家了。
所以，小猴子，勝出！底下又傳來一片歡呼聲。
運(yùn)動作文300字 篇5
一年一度的秋季運(yùn)動會開始了！
首先，是入場式。我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍向前走去。我們走到主席臺，開始表演葫蘆絲。我們吹出悠揚(yáng)的音樂，在空中回蕩……演奏完后，臺下響起掌聲，同學(xué)們?yōu)槲覀兙实?葫蘆絲表演嘖嘖稱贊。
入場式結(jié)束后，開始了個人比賽。我為我們班參加比賽的同學(xué)高喊加油。不久，輪到我比賽了，我懷著激動而緊張的心情，步入跑道。只聽“砰”一聲槍響，我如箭般沖了出去。其實(shí)，我沖得沒那么快，實(shí)際上，我被對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我拼命地跑啊，跑啊，可一切已經(jīng)晚了，我最終還是最后一個沖過終點(diǎn)。
這個煩惱很快被我淡忘了，我繼續(xù)為我們班參加比賽的同學(xué)高喊加油。這時，我看見黃遠(yuǎn)跑了過來。她的步子非常穩(wěn)，跑得特別快，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，第一個沖過終點(diǎn)。全班同學(xué)歡呼起來。
這次運(yùn)動會增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，增加了我們的集體榮譽(yù)感。它令我難以忘懷！
運(yùn)動作文300字 篇6
這是一篇敘事文，主要寫小作者拉著爸爸一起到小區(qū)的健身區(qū)做體育活動的事情，很有生活趣味。敘事條理，描寫生動，娓娓道來。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，引起讀者的閱讀興趣。
我健身，我快樂
早上8點(diǎn)鐘，健身節(jié)開幕了，主席臺上迎面走來了兩個面帶微笑的小主持人，我們可以看出他們同樣難以掩飾的興奮。
我焦急地等待著，一邊聽，一邊用渴望的目光注視著那五顏六色的氣球。
終于，主持人宣布“下面我們放氣球，跟我一起倒數(shù)！5—4—3—2—1”！“啪啪”幾聲，氣球你追我趕地飛上了天空。望著那些五顏六色的'氣球，仿佛放飛了自己的希望，又仿佛自己已經(jīng)化身為一只氣球，正在湛藍(lán)的天空中，自由自在地翱翔。
接著，進(jìn)行五年級的球操比賽，我們標(biāo)準(zhǔn)的動作，整齊的步伐，贏得了評委的一致好評，我們班用辛勤的汗水換來了那金燦燦的第一名獎狀。
下午的“賽龍舟”和“拔河”，我們班齊心協(xié)力又得了一個第三名。
“哈哈…”運(yùn)動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然我們的嗓子嘶啞、小臉通紅、汗流浹背，但我們鍛煉了身體，放飛了心情，集體的活動讓我們的友誼得到了升華。明天我們會以更加的努力去面對學(xué)習(xí)。
運(yùn)動作文300字 篇7
一年一度的運(yùn)動大會即將來臨，再朝陽的照耀下，微微的暖風(fēng)吹在我們的身上，好舒服喔！一進(jìn)到校園，五彩繽紛的.氣球，擺放在校門，好像幫我們招來許多的來賓。
運(yùn)動會終于開幕了，首先是由全校所帶來的活動一進(jìn)場，一、二、三年級頭上帶著綿羊頭進(jìn)場，真是可愛；接著四年級裝扮成巫婆；接著由我們五年級戴嘉年華面具；最后是六年級的進(jìn)場，他們?nèi)紱]裝扮，真是無趣。接著是運(yùn)動員宣誓，再來由校長介紹來賓們，結(jié)果我們站到腿都麻掉。
第一個節(jié)目是四、五、六的健康操，再換一、二、三年及所帶來健康操。第二個活動是個人賽跑，可惜我沒有前三名。第三個活動是趣味競賽，活動的名稱較“人肉駝羅”，換我時，媽媽就把我的頭壓下去，害我的臉都是面粉，這個活動還滿有趣呢！第四個活動是四百接力，雖然我們盡力了，但沒得名，也沒關(guān)系。第五個活動是團(tuán)體接力，從三年級開始，我本來有參加，結(jié)果被老師除名，所以我對這個活動沒興趣，最后一個活動是聯(lián)合接力，甲班最后一名，乙班第一名，丙班第二名，丁班第三名，所以我們也很厲害。
時間一分一秒的過去，運(yùn)動會進(jìn)入尾聲，天色漸漸暗了下來，這場運(yùn)動大會結(jié)束了，在大家心中，已烙下深刻的回憶。
運(yùn)動作文300字 篇8
今天早晨，我們在操場上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的演講。今天輪到楊老師演講。他一上來就問：“同學(xué)們，你們喜歡體育嗎？喜歡的`請舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學(xué)生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學(xué)們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學(xué)大部分放下了一只手，()但是有一些同學(xué)還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會？”同學(xué)們異口同聲地說：“運(yùn)動會！”“那么運(yùn)動會的最高級別是什么？”楊老師又問。同學(xué)迅速地回答：“奧運(yùn)會！”楊老師又說：“奧運(yùn)會上我們國家的超人是誰？”“劉翔！”“對，可惜在一次比賽的時候，他在快到達(dá)終點(diǎn)的時候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地演講著，鼓勵我們要積極鍛煉，為祖國爭光。
最后，楊老師用歌聲結(jié)束了自己的演講，結(jié)束了他的談話。
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