運(yùn)動(dòng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“加油！加油！”金秋十月，天高云淡，同學(xué)們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕。
“啊！太精彩了！”“啊呀！加油”“太好了！勝利了！”一陣陣震耳欲聾的聲音傳來。原來是四年級(jí)男子六十米比賽開始了。
“各就各位”，我班參賽的是“炫哥”——萱萱�！芭�！”隨著發(fā)令槍一響，60米比賽一觸即發(fā)�！办鸥纭币粋�(gè)箭步就飛出去兩米，瞬間遙遙領(lǐng)先�？墒莿e的班選出來的也是體育尖子，不甘示弱，隨即跟上了“炫哥”�！办鸥纭钡牟弊又泵扒嘟�，雙臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，腿上的力氣爆發(fā)了出來，快到終點(diǎn)了，他直接往前一撲，身體撞上了終點(diǎn)線，桂冠便落在了“炫哥”的手中。
又一陣震耳欲聾的響聲傳到了我們的.耳邊，原來跳遠(yuǎn)比賽也開始了！晨晨站在起跑線，弓著背，緊握雙拳，兩眼注視前方。突然，他猛一抬頭，像一陣旋風(fēng)般飛奔起來。只見他越跑越快，說時(shí)遲，那時(shí)快，晨晨來到了踏板前，輕松一躍，在空中劃出了一道美麗的弧形，像沙鷗展翅，輕輕松松地落在了五米外松軟的沙子上，歡呼聲經(jīng)久不息。
操場另一端的跳高處，比賽也在激烈地進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)員們像一只只矯健的蒼鷹一個(gè)個(gè)輕松地越過了竹竿。
…………
激烈地運(yùn)動(dòng)會(huì)伴著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲結(jié)束了。可是，運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏，為班爭光的精神卻久久地激蕩在我們心中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在喜慶的氛圍中，我們迎來了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，有的在布置場地，有的在準(zhǔn)備道具，有的在做賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。大家都忙得不亦樂乎，原本寂靜的校園里一下子熱鬧了起來。
我和媽媽報(bào)了四年級(jí)親子雙人跳繩的項(xiàng)目，跳繩比賽開始了，我和媽媽都迫不急待的跑上場。比賽的哨子響起，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰了起來，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里一陣緊張，才跳了10多下就一腳拌到了繩子，被迫停頓下來。媽媽細(xì)聲地和我說：“放松點(diǎn)，跟上節(jié)拍�！蔽疑钗豢跉�，靜下心來，隨著繩著甩動(dòng)的節(jié)奏，和媽媽默契地配合著。我們班的拉拉隊(duì)員面帶笑容，在一旁揮舞著彩旗，高舉著“四（2）班必勝”的標(biāo)語，拉長了嗓門高聲吶喊著：“加油，加油！”我們受到鼓舞，越跳越快，越賽越勇，內(nèi)心的`壓力已煙消云散，僅存的是必勝的信心。
比賽結(jié)束了，當(dāng)高音喇叭里傳出：“四（2）班小博士奪得親子雙人跳第一名！”我簡直不敢相信自己的耳朵，興奮地跳了起來。我和媽媽比賽前十多天的艱苦努力終有所獲，那一刻喜悅的淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給了我無盡的留戀，賽場是一個(gè)重在參與展示自我的舞臺(tái)，其意義不在于名次的高低，在于參與者為運(yùn)動(dòng)而努力拼搏的精神。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一聽，心里想；我一定要得到第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一項(xiàng)比賽跳繩，我趕緊熱身，過了一會(huì)兒，終于到我了，我非常緊張，“開始”我快快的跳了起來，心里數(shù)著；1、2、3……“還有一分鐘”我跳到130個(gè)時(shí)，踩到了跳繩了，我自言自語地說；“怎么辦？沒關(guān)系，加油，加油！”我繼續(xù)跳了起來，評(píng)委說；“時(shí)間到�！蔽姨搅�150個(gè)。
準(zhǔn)備開始第二項(xiàng)比賽接力賽，我是A組，而且在最后一條線上，接力賽開始了，大家喊著加油！到我跑了，我飛快地跑向終點(diǎn)，有一個(gè)人超過了我，一看，原來是我們學(xué)校跑步最厲害的一個(gè)，我們都叫他“小豹子，”你肯定要輸了吧，正當(dāng)我決得要輸?shù)臅r(shí)候，我們班師生大聲的喊；“加油！”連我們班嚴(yán)肅的班主任也喊到；“不要放棄，對(duì)服困難，加油！”這時(shí)我又鼓起了勇氣說；“對(duì)，不要放棄，我一定能行的。”我飛快的跑，像小鳥一樣快，我追上了“小豹子”，大家非常驚訝，“小豹子”也非常的驚訝，我跑到了終點(diǎn)，我贏了，我開心極了。
第三項(xiàng)比賽拔河比賽開始了，我是紅隊(duì)，我們把全身的.力氣都使了出來，我想到了一個(gè)辦法，我們喊著；“一、二、用力，一、二、齊用力……”的喊，我們隊(duì)也跟著喊；“一、二……”過了半個(gè)小時(shí)，還是沒有結(jié)果，我要用我的“洪荒之力”，過了一會(huì)兒，終于有結(jié)果了，我們又贏了，我們高高跳起說；“太好了！‘
第四項(xiàng)比賽，跳遠(yuǎn)開始了，也是最后一項(xiàng)了。我的“敵人”開始跳了，她跳到了1米8遠(yuǎn)，到了我跳，我一跳跳了1米7遠(yuǎn)，我居然輸了。
到了頒布結(jié)果的時(shí)候，我們都很期待結(jié)果，我第二名，我非常的傷心，班主任看見了，親切的對(duì)我說；“得了第二名沒有關(guān)系，因?yàn)槟愫芘�，沒有放棄，而且繼續(xù)向前奔跑，克服困難�！蔽矣珠_心了。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我懂得了一個(gè)道理；得了第幾沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兒芘α�，沒有放棄希望，克服了困難，戰(zhàn)勝了困難！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
寒假里，我參加了體測訓(xùn)練班，和同學(xué)們一起練習(xí)，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。
痛苦與堅(jiān)持
已是訓(xùn)練的第三天，肌肉和關(guān)節(jié)處于最疼痛期，訓(xùn)練班的同學(xué)仍然堅(jiān)持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來越艱難，我聽見前后左右傳來氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學(xué)們都放慢了腳步，有想停下來走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來越沉，漸漸跑不動(dòng)了，看看離老師距離已遠(yuǎn)，真想走幾步了。這時(shí)從我的后邊傳來“呼哧”“呼哧”喘息的'聲音，腳步漸漸的跟上來了，是小胖！他個(gè)子不高，體型又偏胖，是訓(xùn)練班的排名最后的…，但他現(xiàn)在超過我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅(jiān)持不停，超過我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學(xué)也跑了起來，我們都堅(jiān)持吧，象他一樣！
堅(jiān)持不停，堅(jiān)持跑步朝著終點(diǎn)，堅(jiān)持向前不放棄才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！
拼搏與夢(mèng)想
訓(xùn)練是枯燥的。跳遠(yuǎn)訓(xùn)練要先練分解動(dòng)作，然后連貫動(dòng)作，平時(shí)作蛙跳、負(fù)重跳遠(yuǎn)等彈跳力基礎(chǔ)訓(xùn)練。每個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)作幾十次。
到了測試的時(shí)候了，我站在線后，揚(yáng)手?jǐn)[臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應(yīng)該有2米吧，但是結(jié)果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點(diǎn)，跳得不夠高，靈活度還差點(diǎn)，再練！別的同學(xué)也一樣，老師沒點(diǎn)到名的都在旁邊研究學(xué)習(xí)怎么挑更好，點(diǎn)到名的根據(jù)跳出的成績確定下一次應(yīng)該怎么改進(jìn)，就這樣往復(fù)輪流，同學(xué)們一次次的跳躍，一次次的在成績中找差距，同時(shí)也是在慢慢的提高。
是啊，每一次訓(xùn)練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！
優(yōu)秀到超越
跳繩本是我的強(qiáng)項(xiàng)，但隔了一個(gè)冬天成績有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過幾天體能訓(xùn)練，腳步輕巧了許多，終于又恢復(fù)了每分鐘180下的成績，心中竊喜。但看著周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)都堅(jiān)持，即使跳得好的同學(xué)也同樣在訓(xùn)練，我也起勁練了起來。
我通過借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，加上自己琢磨，又總結(jié)了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的長短以及調(diào)整后啊呼吸的方式，通過自己的研究，在一次測試中我取得了每分鐘190下的好成績，獲得了新的突破。
不止于眼前，敢于堅(jiān)持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！
轉(zhuǎn)眼十天過去，我與同學(xué)們完成了寒假體育訓(xùn)練班的基礎(chǔ)課程，收獲了頑強(qiáng)的訓(xùn)練帶來的成績和喜悅。我享受著運(yùn)動(dòng)的青春，感動(dòng)著彼此的堅(jiān)持、拼搏和超越，感動(dòng)著我們的成長。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了明鏡小學(xué)第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
雖然本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，但最讓我期待和難忘的是六年級(jí)200米決賽和4×100米接力賽。
首先讓我們來到六年級(jí)女子200米決賽現(xiàn)場。發(fā)令聲一響，只見廖芯如出膛的子彈，向終點(diǎn)飛奔過去。而邵思寧也不甘示弱，緊鎖著眉頭，大步?jīng)_向終點(diǎn)。最后，我方主將廖芯奪得桂冠。緊接著，男子200米決賽也開始了。我們?cè)菊J(rèn)為童浚哲能奪冠，但是最后他與冠軍擦肩而過，遺憾地取得了亞軍。不過沒關(guān)系，明年賽場上我們期待他能王者歸來。
最令人激動(dòng)的是4×100米接力賽，首先進(jìn)行的是女子4×100米接力賽。第一棒是廖芯，只見她像風(fēng)一樣向前沖去，而第二棒沈夕桐也像飛馳的'駿馬向前沖，第三棒王思瑾如離弦的箭沖上前去，最后，邵思寧也毫不示弱向終點(diǎn)飛奔過去。最終，她們得到了第一名。
緊接著男子4×100米接力賽開始了。我們班第一棒王楚涵健步如飛，一路領(lǐng)先，很快就把接力棒傳給第二棒饒璐凱，在我們的吶喊助威聲中，饒璐凱也穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒傳給了邵梓莫，邵梓莫咬緊牙關(guān)，把接力棒傳給了最后一棒童浚哲。童浚哲不負(fù)眾望，一路狂奔，勇奪冠軍。觀戰(zhàn)的同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍！
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！希望我們能更加努力，明年取得更好的成績。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
略顯陰沉的天空下，幾只燕子時(shí)而低飛，時(shí)而驕傲的在空中跳舞，配著時(shí)不時(shí)吹來的一陣陣風(fēng)，略有“無雨卻又似濕衣”的滋味。
我們的心情就如這欲要下雨卻又無雨的天氣一般，十分緊張。隨著“砰！”的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)如箭般沖了出去，爭先恐后，恐怕落下一段距離后拉低整體成績。
我們班是第三組，隨著劃破長空的'一道響聲，我們班的張紫玉便迅速向前跑去，一路上雖處于中間地位，但也不占下風(fēng)。接著，第二棒，第三棒，我們的心仿佛也隨著他們奔跑的步伐飛了起來，終于在第三棒中，我們的班長--謝麗華猛地一加速，便超過了先前的第一名！
場內(nèi)的氣氛尤為熱鬧，各種加油聲不斷傳來，我們班亦是如此，甚至都忘了還有寫會(huì)場報(bào)告那一回事，每個(gè)人都異常緊張和激動(dòng)，那聲音震耳欲聾，不知道外面的人聽了，會(huì)不會(huì)以為我們都瘋了。
場上的運(yùn)動(dòng)員聽了，更加振奮，跑的也更加快了，尤其是在最后一棒--李凱的時(shí)候，他整個(gè)人如飛起來一般，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面。
終于，我們班第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，激動(dòng)，自豪，興奮等情緒一并傳來，直到下一場比賽，我們都還沉浸在勝利的喜悅中。
最后，我們班以與第一名只差9秒的好成績贏得了全場的第二名。
此時(shí)，幾只燕子繞著我們的會(huì)場時(shí)而低飛，時(shí)而又高高的在空中盤旋，好像也在為我們的勝利歡呼！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級(jí)爭光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是��！一個(gè)人不是只有在賽場上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的'角色。我想，自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運(yùn)動(dòng)員們。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
每年學(xué)校都會(huì)舉辦倍受大家歡迎的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我記憶猶新，那就是四年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上八點(diǎn)，操場上同學(xué)們?cè)缭绲匕窗嗉?jí)整整齊齊地站在指定的區(qū)域，像是等待檢閱的士兵。簡單的開幕式后，隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了。首先是賽跑項(xiàng)目，你看那些運(yùn)動(dòng)員，就像一匹匹脫韁的野馬，爭先恐后。周圍的同學(xué)扮起了啦啦隊(duì)：“加油！加油！……”此起彼伏，同學(xué)們都很興奮。
十點(diǎn)左右，接力賽跑剛跑完。你瞧，拔河的'隊(duì)伍，就出現(xiàn)在操場的中央。他們雖然都是一年級(jí)小朋友，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了共同的目標(biāo)，使出全身的力氣。有的同學(xué)摔倒了也不放棄他們手中的那個(gè)又粗又大的繩子，他們個(gè)個(gè)都竭盡全力向著自己的方向用力拉去。中間的紅絲帶一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一直比不出勝負(fù)，那叫一個(gè)精彩。每一個(gè)小朋友的頭上布滿了密密的汗珠，僵持了三分鐘，最后評(píng)委宣布兩個(gè)班都獲勝，這兩個(gè)班都開心地跳了起來。
下午三點(diǎn)左右，操場上人聲鼎沸，到處都是比賽的同學(xué)。同學(xué)們有的在比賽跳繩，繩子甩得人眼花繚亂，漂亮極了；有的在比賽跳高，他們輕輕一躍，“哎呀！沒過去”。我不由自主地喊出聲了，可他沒有放棄，第二次他成功了，最讓我驚心動(dòng)魄的是擲鉛球，重重的鉛球被一個(gè)健壯的男生擲出了好遠(yuǎn)，我心里不禁驚嘆：六年級(jí)的大姐姐大哥哥可真厲害�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)年年都有，有成功，有失敗，有喜悅，也有淚水，但是同學(xué)們都積極參與。因?yàn)槊恳淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我們都會(huì)成長一大步，它讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)！
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