運(yùn)動(dòng)作文600字集錦(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
5月5日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡。吶喊聲、加油聲此起彼伏�！瓉�(lái)呀，學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行著。全校共有24個(gè)中隊(duì)、800多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，各中隊(duì)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單的開(kāi)幕致辭后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。首先是一年級(jí)小同學(xué)的“踩氣球”比賽，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小氣球“犧牲”在了孩子們的腳下。第二項(xiàng)比賽是二年級(jí)的“男女10米雙人接力比賽”規(guī)則是第一人跑過(guò)去繞過(guò)障礙物，回來(lái)拉著第二人在跑一圈，同學(xué)們嘴里都說(shuō)著“太有意思了”。然后就是三、四年級(jí)的“螃蟹背西瓜”，“西瓜”指的就是足球，兩個(gè)人夾著球繞過(guò)障礙物再回來(lái)，誰(shuí)用時(shí)短誰(shuí)第一。上午的比賽還剩最后一項(xiàng)，就是五、六年級(jí)組的跑跳接力，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像獵豹似的沖了出去，上午的比賽我們以歡樂(lè)結(jié)了尾。我們好希望下午的.比賽能跑好，能光榮的說(shuō)：“我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)五班的！
”名師點(diǎn)評(píng)：確實(shí)是一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小作者的場(chǎng)面描寫(xiě)很精彩，很吸引人，是一篇不錯(cuò)的文章。文章的開(kāi)頭小作者寫(xiě)得很有新意，先描繪了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景，然后說(shuō)出原因：“學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地舉行著”，并且介紹了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“盛況”，還對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)做了一個(gè)小總結(jié)，顯示了成熟的文風(fēng)。接著小作者詳細(xì)地描繪了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面，激動(dòng)人心，語(yǔ)言的運(yùn)用也十分恰當(dāng)，“一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像獵豹似的沖了出去”“上午的比賽我們以歡樂(lè)結(jié)了尾”這兩個(gè)句子寫(xiě)得非常好，特別是“快樂(lè)”一詞，精彩。文章的結(jié)尾小作者也是別出心裁，另辟蹊徑，顯示了小作者有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，值得表?yè)P(yáng)。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
全校的師生們生氣勃勃的像個(gè)士兵似的站在操場(chǎng)上，認(rèn)真的傾聽(tīng)著張主任他們的演講，終于，令人期待已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲和掌聲中拉開(kāi)了序幕。
首先要告訴大家我參加的節(jié)目是移動(dòng)籃筐和跳大繩，我對(duì)這兩個(gè)節(jié)目都非常非常的有信心，移動(dòng)籃筐和跳大繩我們?cè)隗w育課上都有練過(guò)，我都可以做得非常好，所以，我很有信心。
我們班的第一個(gè)節(jié)目是我并不擅長(zhǎng)的小足球射門(mén)，參加的同學(xué)們上場(chǎng)了，我們拉拉隊(duì)在大聲的加油鼓勵(lì)，可場(chǎng)上的小足球似乎突然不聽(tīng)話了，一個(gè)勁的往旁邊滾，就是不進(jìn)球門(mén)，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈的。結(jié)果我們班沒(méi)有取得第一名的成績(jī)。
第二個(gè)節(jié)目是我參加的移動(dòng)籃筐，我就是站在前面接球的那個(gè)人，我拿著籃筐，不停的上下左右的來(lái)回走動(dòng)著，手忙腳亂的去接大家的球，有的人扔的高度剛剛好，有的人的球扔的太高了，既浪費(fèi)時(shí)間又接不住，還有的人扔的球是貼在地上滾過(guò)來(lái)的，我們的籃筐不可以碰到地面，所以也接不住。
第三個(gè)節(jié)目是跳大繩，讓我非常生氣的`是，我比賽完回到座位上，只喝一口水，還沒(méi)休息就又被叫去準(zhǔn)備了。
我們班的繩子要比別的班的短很多，因?yàn)檫@樣好跳很多，我們一個(gè)一個(gè)的連了過(guò)去，幾乎沒(méi)有一個(gè)人被絆倒，“一百七十二，一百七十三，一百七十四！”伍老師一邊做著驚訝的表情，一邊幫我們數(shù)數(shù)。哈哈，我們班一共跳了一百七十四個(gè)，是第一名，我們個(gè)個(gè)都得意忘形，當(dāng)二班聽(tīng)到我們跳了一百七十四個(gè)的時(shí)候，氣得暴跳如雷。
其他的節(jié)目我可就不一一介紹給你們聽(tīng)了，我想，這幾個(gè)節(jié)目已經(jīng)夠讓你驚訝不已了吧？
這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的確是非常的有趣，雖然我們班的總成績(jī)是最后一名，但還是友誼第一，比賽第二嘛！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円屔^(guò)得有價(jià)值有意義。不要白白的度過(guò)。
運(yùn)動(dòng)有很多種：跑步，踢足球，打羽毛球，打籃球……唯一讓我開(kāi)心的，只有打羽毛球。
我是在五年級(jí)時(shí)愛(ài)上了打羽毛球。以前的我，總是認(rèn)為打羽毛球很簡(jiǎn)單就學(xué)會(huì)了�？僧�(dāng)我真正觸摸到羽毛球，就連握拍的方式都不懂。
有一次在操場(chǎng)上體育課，體育老師讓我們練習(xí)一下打羽毛球。只見(jiàn)其他同學(xué)打起球來(lái)威風(fēng)凜凜。而我既羨慕有嫉妒，也想練一下�？僧�(dāng)我把球高拋起來(lái)，把羽毛球拍用力一甩，不但沒(méi)打著，還把球拍打掉在地上。就這樣，我反復(fù)練習(xí)，卻還沒(méi)成功。有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)，拍拍我的`肩膀，細(xì)細(xì)的跟我講：“打羽毛球應(yīng)該是正直吊直線球和對(duì)角線球，頭頂?shù)踔本�球頭頂?shù)鯇?duì)角線球，反手吊直線和反手吊對(duì)角線球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的第一步。
接著，她讓我反復(fù)練習(xí)揮拍�！坝鹈蚴且环N全身運(yùn)動(dòng)，每一次揮拍都要調(diào)動(dòng)身體上下各方面的肌肉去配合。”她認(rèn)真地與我講解。聽(tīng)了這些，我恍然大悟。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)不再羨慕那些會(huì)打羽毛球的同學(xué)們了。
其實(shí)打羽毛球的好處特別多：一是能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時(shí)，能提高雙打協(xié)作精神，培養(yǎng)交際能力。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè)，還能緩解學(xué)習(xí)壓力。五是能讓你身體健康。六是能讓你大腦記性變得更好。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持�！�
運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
今天是我們同學(xué)期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都開(kāi)心的不得了。
我們?cè)诮淌野l(fā)了帽子，并用我們的水杯接滿(mǎn)了一杯水，再上個(gè)廁所，我們就去操場(chǎng)了，到了自己的位置以后，就坐在那里，等待開(kāi)始，等所有的準(zhǔn)備工作都做完以后，校長(zhǎng)就開(kāi)始宣布第七屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，我們一陣歡呼后。真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。一開(kāi)始是五十米短跑，是二年級(jí)的，雖然二年級(jí)人長(zhǎng)得不高，但是他們跑的快，我們都看的發(fā)呆了，有的二年級(jí)的同學(xué)比四年級(jí)的同學(xué)跑得還快呢。五十米短跑完了以后，就開(kāi)始了一百米跑步，這次參賽的同學(xué)大部分是四年級(jí)的，有幾個(gè)是二年級(jí)的，還有幾個(gè)六年級(jí)的。四年級(jí)的里面有我們班的同學(xué)——張嘉樂(lè)、石廣盛和張耀冉，張嘉樂(lè)拿了第一，張耀冉拿了第二，石廣盛拿了第三，再后來(lái)就是我們的一百米障礙物賽跑，這是二年級(jí)的，中間有很多的`障礙物，可是激情四射的二年級(jí)同學(xué)們還是闖過(guò)來(lái)了，再后來(lái)就是最精彩的四百米長(zhǎng)跑，這下我們一下提起了精神，到了我們班同學(xué)的時(shí)候，我們更是提起了十二分的精神來(lái)加油助威，可是我們班的同學(xué)拿上就到終點(diǎn)的時(shí)候，他突然沒(méi)有了力氣，倒下了，我們老師趕緊過(guò)去了，把他扶到了臺(tái)上。
下午的時(shí)候我們吃完飯以后直接去了操場(chǎng)，我們班的王彤彤進(jìn)行了四百米長(zhǎng)跑，劉媛媛進(jìn)行了四百米接力賽，都非常的精彩，看完以后，就是跳高了，跳的是我們的馬溢蕊、張嘉樂(lè)、石廣盛和趙鋪軒，跳完以后，是六年級(jí)的跳高比賽，六年級(jí)最高是就差一點(diǎn)就上頂了。可惜沒(méi)有成功。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真是有精彩有有趣啊！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了，運(yùn)動(dòng)健將們又到了顯示身手的時(shí)候，同學(xué)們也很下力，提前兩周都在準(zhǔn)備了，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，大家都穿著干凈舒服的運(yùn)動(dòng)服，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。我們班入場(chǎng)的時(shí)候還跳了入場(chǎng)舞（羽毛球拍操） 。整個(gè)操場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。
第一個(gè)項(xiàng)目是60米短跑，一排6人，開(kāi)始賽跑前，大家站在起跑線上又是壓腿又是活動(dòng)，真是摩拳擦掌躍躍欲試。起跑馬上開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們做好起跑動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作真的像待發(fā)的利箭，只聽(tīng)一聲槍響，個(gè)個(gè)健將們像彈球一樣飛了出去，沒(méi)有最快只有更快，伴隨著啦啦隊(duì)的吶喊助威聲，健將們飛到了終點(diǎn)。這個(gè)項(xiàng)目雖然我們很努力，但是名次并不好。但大家盡力了重在參與。
接下來(lái)是100米、200米、壘球、100接力。大家越戰(zhàn)越勇，整個(gè)場(chǎng)上的氣氛達(dá)到了白熾化的程度。我們就在旁邊給選手們加油，掌聲一場(chǎng)高過(guò)一場(chǎng)，歡呼聲一陣高過(guò)一陣，運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了自己的實(shí)力，比賽也是越來(lái)越精彩，馬上就到了最后一個(gè)項(xiàng)目，也是一個(gè)精彩的拼毅力的項(xiàng)目，那就是800米賽跑。隊(duì)員們個(gè)個(gè)劍拔弩張，在原地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，馬上比賽就開(kāi)始啦，只聽(tīng)裁判，一聲槍響，選手們都像一支離弦的箭跑了出去，馬上就拉開(kāi)了距離，跑在第一的'，和后面的拉開(kāi)不少距離？緊接著，再跑完100米處，六號(hào)也從第三名到了第二名，然后這樣的局面僵持了不少時(shí)間，剩最后100米時(shí)后，二號(hào)選手突然開(kāi)始加速，因?yàn)橐恢痹诘谌�，所以還有一些力氣，馬上就趕超了第一和第二，他們兩個(gè)因?yàn)橐恢痹谟茫芸斓乃俣扰�，所以有些體力不支，趕不上二號(hào)，終于二號(hào)跑過(guò)了終點(diǎn)，跑完之后，選手們都是氣喘噓噓，上氣不接下氣，但是觀眾席上可熱鬧了，都在說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)發(fā)揮失常了，誰(shuí)的成績(jī)上升了什么的。
話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這些運(yùn)動(dòng)員的背后一定付出了很多心血和汗水。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目既能增強(qiáng)體質(zhì)，又能鍛煉我們的毅力，我也得努力一把，爭(zhēng)取下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也參加比賽。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
“加油、加油……”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，運(yùn)動(dòng)員們的血液幾乎都要沸騰了。號(hào)令槍聲時(shí)不時(shí)地響起，隨后歡呼聲也漸漸跟上，最后來(lái)臨的是勝利的喜悅。而我則完全無(wú)暇顧及場(chǎng)上的氛圍，滿(mǎn)腦子沉浸在臨危受命跑1500米的緊張中。
這事說(shuō)起來(lái)都怪我們班的倒霉之星——朱代岱，每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)他必受傷，今年也不能逃脫這個(gè)魔咒。就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一周，作為1500米的主力的他，腳又扭傷了，只能從剩下的人中挑選最好的代替他參賽，我就這樣中彩啦！老師問(wèn)我是否愿意的時(shí)候，我應(yīng)得輕巧可做起來(lái)難。還沒(méi)練上一兩次，運(yùn)動(dòng)會(huì)就到了，心中一點(diǎn)沒(méi)底的我也只好硬著頭皮上場(chǎng)。天知道進(jìn)場(chǎng)時(shí)我的腿一直在哆嗦著，我能預(yù)感到等待我的是一場(chǎng)殘酷的比拼，而結(jié)果的悲劇似乎是注定的，但是我又不能做逃兵。
剛站上起跑線，我就看見(jiàn)裁判拿出一個(gè)什么東西，我便擺好架勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。誰(shuí)知裁判老師只是在吸牛奶。他慢悠悠地吸了好幾分鐘，我卻焦急得像等了幾個(gè)月。他終于舉起了發(fā)令槍?zhuān)业男亩伎煲鲂厍涣�，可是遲遲聽(tīng)不到槍聲，原來(lái)槍打不出來(lái)。就這樣折騰了好一會(huì)兒，我的`緊張倒被折騰得差不多要沒(méi)了，“砰”一聲槍響了。我來(lái)不及多想，順著槍聲“啾”的一聲就穿出去了。一開(kāi)始，我十分賣(mài)力，使勁兒邁開(kāi)步子，可才過(guò)了半圈，我就明顯支撐不住了。第二圈，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐著腿，跌跌撞撞往前跑。第三圈，我?guī)缀蹼S時(shí)要倒下，可還是麻木地跑啊，跑啊，最后一百米了，我突然像發(fā)瘋的野獸一樣，歇斯底里地朝終點(diǎn)沖去。沖過(guò)終點(diǎn)那一瞬，我有些不敢相信自己的實(shí)力，不僅撐到終點(diǎn)，還在最后時(shí)刻奇跡般地超越了一個(gè)人。守在終點(diǎn)的老爸給我披上外套，和媽媽一起攙扶著我走出賽場(chǎng)。
那時(shí)，冰冷的雨正從天上灑下，可我的心卻是滾燙的。
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