運(yùn)動(dòng)作文600字6篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今天下午，爸爸帶我和王彥珺去廣州市奧林匹克體育中心看天河區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
我們?cè)缭缇偷搅耍匆?jiàn)奧體中心，我頓時(shí)目瞪口呆。它的建筑十分奇特，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的頂部分兩邊，合起來(lái)看上去像一個(gè)完整的嘴巴。在陽(yáng)光的照射下，這個(gè)嘴巴像一塊燦爛的金子，閃閃發(fā)光。我看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都在爭(zhēng)分奪秒、專(zhuān)心致志地排練，我還看到工作人員的衣服上寫(xiě)著我志愿，我快樂(lè)。爸爸告訴我這些人是自愿來(lái)當(dāng)工作人員的。
差不多等了半個(gè)小時(shí)，開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先，許多方隊(duì)迎面走來(lái)，它們排著整齊的隊(duì)伍，步伐一致，有籃球方隊(duì)、跳繩方隊(duì)、游泳方隊(duì)其中，還有我們學(xué)校的`手球方隊(duì)。我等了很久，我們學(xué)校的方隊(duì)依舊沒(méi)有出現(xiàn)，我心急了，正想：難道我們學(xué)校是最后一個(gè)出場(chǎng)的嗎？我又等了一會(huì)，終于，手球方隊(duì)出場(chǎng)了，我興奮地抱著王彥珺不放。
所有方隊(duì)都出完場(chǎng)了，精彩的節(jié)目開(kāi)始了。我看見(jiàn)許多人從四面八方的入口沖出來(lái)，表演自己的節(jié)目。有幾個(gè)節(jié)目是兩三個(gè)學(xué)校組成的。我最喜歡舞獅子這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目由兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成，獅子們搖頭擺尾，開(kāi)心極了。一只獅子爬上一根黃色鐵桿上，旁邊有兩條龍為它加油。那只獅子在鐵桿上，驕傲地抬起頭，時(shí)不時(shí)還會(huì)眨眨眼睛。忽然，從獅子的嘴里吐出一條春聯(lián)，閃粉從春聯(lián)上慢慢落下來(lái)，頓時(shí)，臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲。獅子聽(tīng)到掌聲，馬上抬起兩只前腳，在鐵桿上慢慢地走動(dòng)。
我們已經(jīng)看很久了，快到五點(diǎn)的時(shí)候，爸爸帶我和王彥珺回家了，爸爸走在前面，我們跟在后面，依依不舍地離開(kāi)了奧林匹克體育中心。
開(kāi)幕式結(jié)束了，接下來(lái)的一個(gè)多月里，會(huì)有很多比賽，如：田徑、跳繩、羽毛球、乒乓球其中，我參加了跳繩比賽，希望我能拿第一名！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對(duì)！今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！我立刻睜開(kāi)眼睛，用仰臥起坐的動(dòng)作騰空而起，快馬加鞭趕到學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂(lè)”奏響了！
第一樂(lè)章：歡呼交響樂(lè)
表演者：在場(chǎng)的所有同學(xué)
在精彩的開(kāi)場(chǎng)舞后，上午9點(diǎn)，廣播里傳來(lái)滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學(xué)校XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，全校頓時(shí)沸騰起來(lái)！我們飛快的`跑到操場(chǎng)，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲。
第二樂(lè)章：比賽交響樂(lè)
表演者：所有運(yùn)動(dòng)員
“預(yù)備，跑！”“加油！”……操場(chǎng)上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會(huì)神地投入比賽，其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級(jí)的1000米和800米長(zhǎng)跑了。1000米時(shí)，同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場(chǎng)上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時(shí)候，同學(xué)們用盡了全力，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑，可跑道好像沒(méi)有盡頭，終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)啊！我的腦子里只剩下了“跑”這個(gè)字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂(lè)章：心情交響樂(lè)
表演者：我
此時(shí)，校園里的朗朗書(shū)聲已煙消云散，取而代之的是菜市場(chǎng)般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經(jīng)被這運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂(lè)”深深地吸引了，你們呢？
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
我這個(gè)人哪，戴著一副偏深度的眼鏡，留著一頭在男生中略長(zhǎng)的黑發(fā)，長(zhǎng)得細(xì)胳膊細(xì)腿，一看就知道是那種缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞且手無(wú)縛雞之力的一介文弱書(shū)生。誠(chéng)然，但不盡然。我有時(shí)也并非很文弱，不過(guò)我對(duì)運(yùn)動(dòng)，倒確實(shí)沒(méi)有多大興趣。跑步，短跑根本不行，長(zhǎng)跑跑一圈勉強(qiáng)處于領(lǐng)先位置，后面就會(huì)被別人漸漸超越；籃球我絕對(duì)搶不過(guò)別人……不過(guò)，若要說(shuō)最喜歡的運(yùn)動(dòng)，恐怕還真有一個(gè)，那便是打羽毛球了。
小時(shí)候，由于家庭緣故，我住我姑媽那邊。姑媽是個(gè)體育老師，出于職業(yè)的習(xí)慣和對(duì)我的`關(guān)心，她要我每天鍛煉身體。那時(shí)，由于條件限制，附近沒(méi)有籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，我們只好在小區(qū)里打羽毛球。不過(guò)，正是那段時(shí)間，讓我對(duì)打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回想那時(shí)，我一味的亂揮拍子，偶爾運(yùn)氣好接回幾個(gè)球便自認(rèn)為技術(shù)了不起。最終，還是被姑媽那“十連扣”打得毫無(wú)還手之力。十個(gè)扣球，我竟一個(gè)也沒(méi)接到！然而，慢慢的，我的球技開(kāi)始變得精湛，不過(guò)，姑媽此時(shí)再打過(guò)來(lái)的球，也越來(lái)越高了。而為了接到這種球，我也必須跳起來(lái)接，慢慢的，我逐漸長(zhǎng)高了，雖然這種變化微乎其微，但不得不說(shuō)，它依然有效。幾年時(shí)間過(guò)去了，我的球技愈發(fā)增長(zhǎng)起來(lái)，但更重要的是，我通過(guò)打羽毛球，使身體得到充分鍛煉而不至于過(guò)度病態(tài)怏怏，萎靡不振，我對(duì)打羽毛球的興趣也是更加濃厚了，它也成為了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有之一。
現(xiàn)在我已搬離姑媽家，因忙碌的學(xué)習(xí)生活，我也未曾再拿起球拍。以至于當(dāng)我在體育課上偶然拿起球拍，竟是隱隱約約感受到了一股沉重，眼前也不由得浮現(xiàn)多年前我還是個(gè)小孩時(shí)，亂揮拍子和姑媽打羽毛球的場(chǎng)景。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
11月26日這天，我們學(xué)校小學(xué)部舉行了“雙創(chuàng)助力杯”第23屆秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天的天氣非常涼爽，我們的心情也像這涼爽的秋風(fēng)一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常開(kāi)心！上午8點(diǎn)左右，首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，我們小學(xué)部每一個(gè)年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)，有鮮花隊(duì)、白手套隊(duì)、橫幅隊(duì)。我們五年級(jí)就是統(tǒng)一戴著白色太陽(yáng)帽，戴著白色手套的方隊(duì)。隨著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)中，我們各年級(jí)方隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，踏步依次進(jìn)場(chǎng)通過(guò)主席臺(tái)，并且以響亮的聲音喊出各年級(jí)的口號(hào)，我們五年級(jí)方隊(duì)的口號(hào)是“誠(chéng)信友善，頑強(qiáng)拼搏！”接著在寬闊的操場(chǎng)上進(jìn)行升國(guó)旗儀式，全體師生整齊的背誦“雙創(chuàng)”知識(shí)，做文明禮儀操。
開(kāi)幕式結(jié)束后運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，參加各項(xiàng)比賽的同學(xué)都個(gè)個(gè)精神抖擻的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)比賽地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備著，我們啦啦隊(duì)也三五成群的準(zhǔn)備好為我們班參加比賽的同學(xué)加油助威！
最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，其中有我們五（3）班的.幾位男同學(xué)參加；比賽開(kāi)始，比賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的飛出起跑線，爭(zhēng)先恐后，都要使出吃奶的力氣似的，漸漸的，他們的臉色開(kāi)始發(fā)白，有些還不停的喘著粗氣，這時(shí)候他們之間漸漸的拉開(kāi)了距離，我們班的馮邁開(kāi)始領(lǐng)先了！我們高興極了，都大聲的為他喊“加油”！距離終點(diǎn)越來(lái)越近，我們的“加油”聲也越來(lái)越大了，最后在我們的歡呼中他沖過(guò)了終點(diǎn)線，我們贏了！其他幾位男同學(xué)也在我們的加油聲中跑過(guò)了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上其他項(xiàng)目的比賽都有序的進(jìn)行著，不時(shí)傳來(lái)一陣陣加油助威聲，場(chǎng)面熱鬧非凡！
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了！我們班其他的比賽項(xiàng)目也取得了一些好的成績(jī)，我就不一一列舉了，但是我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)是重在參與，友誼第一，鍛煉身體，通過(guò)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的班集體觀念，我們更加團(tuán)結(jié)了！團(tuán)結(jié)就是力量，不是嗎！很期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
昨天800米的失誤，導(dǎo)致有許多人的吹噓，這時(shí)的我情緒也很失落，在低谷中的我，已對(duì)1500失去了信心。但是同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，又幫我挽回了那份自信心。我無(wú)法退出比賽，因?yàn)闉榱藟言瘴野�，我別無(wú)選擇。
比賽即將開(kāi)始，我抱著奪前三的希望，緊張地來(lái)到跑道上。周?chē)瑢W(xué)們?yōu)槲壹佑痛驓�，我還隱約聽(tīng)到人說(shuō)：“友誼第一，比賽第二嘛。中途一定不要不放棄�！薄ⅰ笆∫矝](méi)事，至少也可磨練自己�！笔前�，這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅是一場(chǎng)普普通通的比賽，更是一場(chǎng)可以磨練意志的坎坷。
只聽(tīng)裁判一聲“預(yù)備，跑！”，我們?nèi)w都涌向一道。這次我吸取了上一次的教訓(xùn)，跟在一個(gè)瘦高個(gè)兒后邊，我均勻的跑步，均勻的呼吸，不快不慢。同學(xué)們?cè)诓莸厣细�，為我舞起班旗，高聲打氣�?/p>
前兩圈，我并沒(méi)有什么太大的表現(xiàn)，只是一味地緊跟在別人后面，這時(shí)我體力有余，足以讓我最后100米沖刺反超對(duì)手。我有點(diǎn)累，可同學(xué)在邊上鼓舞我，可算是我前進(jìn)的.助推器了。有的同學(xué)還給我潑了清水，是我煥發(fā)清醒，增強(qiáng)活力。
漸漸的，最后一百米到了，我沖刺反超對(duì)手的機(jī)會(huì)來(lái)了，我充滿自信，抱足勇氣，心里只想對(duì)前三，為班爭(zhēng)光，我這一步之遙，很有可能總分反超他班，而我只要拿了前三，可為總分反超奠定基礎(chǔ)。
終于，我超越了第二名，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩飛他，勇奪第二。
我興奮至極，這次比賽，我不僅彌補(bǔ)了我800米的失誤，同時(shí)也渲染了我人生的一部分。他是一堵墻，也是一條漫長(zhǎng)卻又短暫的冒險(xiǎn)，更是一道看似輕松而有讓人望而嘆之的坎坷。
今天，我從逆境中跑出來(lái)了。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
這個(gè)周末，我作為歷下區(qū)籃球代表隊(duì)的一員參加了濟(jì)南市第六屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。在賽場(chǎng)上，我認(rèn)識(shí)了一位運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人。他身著紫色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，又瘦又高，動(dòng)作十分靈巧。
還沒(méi)上場(chǎng)，他就顯示出高超的技藝，上籃幾乎是百發(fā)百進(jìn)，無(wú)一失手。這令我們隊(duì)的隊(duì)員驚訝不已，對(duì)他的球技佩服不已。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他環(huán)視場(chǎng)上的隊(duì)員，蓄勢(shì)待發(fā)，眼神中流露出一絲輕視，仿佛天下無(wú)敵手的樣子。第一節(jié)，我們隊(duì)排除了五大主力，希望一開(kāi)始就能與對(duì)手拉開(kāi)比分�？山Y(jié)果完全出乎我們的意料，我方隊(duì)員突破重重阻擋，來(lái)到他面前時(shí)，球不是被他搶走就是被他封鎖傳球路線，讓我方隊(duì)員進(jìn)退兩難。
而當(dāng)他拿到球時(shí)，真似一陣風(fēng)一樣，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，令人反應(yīng)不及。沒(méi)有人能擋住他進(jìn)攻的步伐，他的'腳步是那么的輕盈，動(dòng)作是那么的敏捷，令人望塵莫及。
我們隊(duì)有一個(gè)跑步特別快的人，他跑起來(lái)虎虎生風(fēng)，頗有百米冠軍的氣勢(shì)。鑒于他的這個(gè)特長(zhǎng)，教練特意讓他去防那個(gè)“運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人”，我們都認(rèn)為，對(duì)手一定會(huì)被防住，對(duì)勝利又有了些信心�？墒聦�(shí)如同一悶棍，將我們的信心無(wú)聲無(wú)息地打碎。盡管我們隊(duì)的短跑健將拼盡了全力想要追趕他，但仍只能步他的后塵，沒(méi)能阻擋住他進(jìn)球的步伐。就這樣，我們隊(duì)的防線已經(jīng)絲毫沒(méi)有作用，任何阻擋都是無(wú)濟(jì)于事。轉(zhuǎn)眼間，我們隊(duì)已經(jīng)落后了十幾分，幾乎敗下陣來(lái)，這都是因?yàn)樗拿艚�，他高超的技藝�?/p>
比賽結(jié)束了，而我卻一直想著他的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)上籃的鏡頭……他的球技令我佩服，我要繼續(xù)練習(xí)基本功，將來(lái)要超過(guò)他。
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