運(yùn)動(dòng)作文400字(精品5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
本校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)又到了！所以我必須一大早就到學(xué)校掃地，要不然，家長(zhǎng)一看到滿(mǎn)地的垃圾，大概都不會(huì)想來(lái)參加“垃圾會(huì)”吧！
掃完地后，老師們透過(guò)廣播器說(shuō)：“請(qǐng)一到六年級(jí)的同學(xué)到下操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。這時(shí)，所有原本都待在教室的同學(xué)通通一窩蜂似的飛了出來(lái)、準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。”
進(jìn)場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲沂呛翱诹畹模宰咴谧钋懊�。�?dāng)我神氣十足的喊完“向右看”、“向前看”，并且回到休息區(qū)時(shí)，我臉上一直掛著微笑，因?yàn)橐呀?jīng)順利的完成了我的“任務(wù)”。
我們第一個(gè)節(jié)目是大會(huì)操，大會(huì)操后面還有一百米徑賽、二百米個(gè)人賽、接力對(duì)抗賽……等等。都是我最喜愛(ài)的節(jié)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)分成兩隊(duì)，奇數(shù)是藍(lán)隊(duì)，偶數(shù)則是紅隊(duì)。我是五號(hào)，是奇數(shù)，所以是藍(lán)隊(duì)。一開(kāi)始，紅藍(lán)兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)一直僵持不下，一下子紅隊(duì)領(lǐng)先，一下子藍(lán)隊(duì)領(lǐng)先，“戰(zhàn)況”還真是激烈。
終于到了最后一個(gè)項(xiàng)目，也是最緊張、最重要的`節(jié)目，那就是“全校團(tuán)體接力”！一開(kāi)始，我們?cè)具b遙領(lǐng)先紅隊(duì)半圈，沒(méi)想到，紅隊(duì)開(kāi)始發(fā)威！他們愈跑愈快，愈沖愈快，到最后竟然領(lǐng)先我們半圈，抵達(dá)終點(diǎn)！
比賽結(jié)束后！我們以八十分的差距敗給了紅隊(duì)，真是令人痛心疾首！不過(guò)，我們明年會(huì)更努力的、加油！加油！加油！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了為期三天的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一天是開(kāi)幕式和一至三年級(jí)的比賽，第二天是四至六年級(jí)的比賽。但是最令我們激動(dòng)的是第三天的集體項(xiàng)目，我參加的是搭手鉆洞和拉手鉆圈。
比賽前一天下午放學(xué)的時(shí)候，我們拉手鉆圈的.十個(gè)人就在學(xué)校里進(jìn)行練習(xí)。到了比賽當(dāng)天一大早，我們又早早的來(lái)到學(xué)校練習(xí)鉆圈。聽(tīng)到廣播通知，老師帶著我們來(lái)到觀看區(qū)。首先進(jìn)行得是接力賽，比賽一開(kāi)始，同學(xué)們像一匹匹脫韁野馬向前奔去。接下來(lái)就是搭手鉆洞了，搭手鉆洞就是兩個(gè)小朋友搭著手，第三個(gè)小朋友鉆過(guò)去，就這樣依次鉆山洞。
最后進(jìn)行的是拉手鉆圈項(xiàng)目，隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我們十個(gè)人配合得非常默契。一共有五個(gè)圈，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)圈傳給第三個(gè)人的時(shí)候，我們趕快開(kāi)始傳第二個(gè)圈，我們都集中精力以最快的速度向后傳，很快五個(gè)圈都傳完了，裁判員一看時(shí)間是58秒，這時(shí)，還有好幾組沒(méi)傳完，老師說(shuō)：“我們應(yīng)該會(huì)得前三名�！甭�(tīng)到這兒，我們高興得蹦了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們玩得很高興，真期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
不一樣的開(kāi)幕式
一年一度的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。與以往不同，這次，不但是要表演節(jié)目，還要自制文化衫和帽子。
我在文化衫的正面畫(huà)了一個(gè)剛剛投進(jìn)籃筐的籃球，籃板上寫(xiě)著“四六，必勝！”然后我在背面上方寫(xiě)了“青荷中隊(duì)”，足以顯出我對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)與期望。因?yàn)槭乔嗪芍嘘?duì)，所以我在字的兩旁畫(huà)了兩朵七色花。在字的下面，我又畫(huà)上了一片大荷葉，荷葉上長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的兩朵荷花，一朵是粉紅色的，一朵是淡紫色的，可好看了！帽子，是我和我爸爸一塊兒做的`，首先，我在電腦上搜到了一個(gè)老鼠花樣的帽子，然后比著這個(gè)樣子找起了材料，就開(kāi)始做了。我先用橘色的卡紙，做了一個(gè)帽子的頭部，然后，我再在頭下面圍了一圈黃色的卡紙，作為脖子。然后又藍(lán)色的卡紙呈圓形在下面為了一圈，就基本做好了。接著我們?cè)僮龆�，把耳朵剪好，貼在上面就行了。最后我再把帽子稍作裝飾一下，把邊修成了長(zhǎng)城形狀，后面加一條尾巴，就做好了。
果然，開(kāi)幕式上，我的文化衫和帽子得到了一群人的點(diǎn)贊。
這次表演的節(jié)目，是女生他們跳廣場(chǎng)舞小蘋(píng)果，而且是有三個(gè)版本，甚至有一些讓我們哈哈大笑。
這個(gè)開(kāi)幕式是不是特別有意思呢？
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
天高云淡的秋天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我走在去學(xué)校的路上，看到花兒們隨風(fēng)為我翩翩起舞，看到在空中飛翔的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我唱著秋天的歌。
我們到達(dá)了學(xué)校沒(méi)多久就開(kāi)始檢閱了，廣播里不時(shí)傳來(lái)：看現(xiàn)在四年一班正向主席臺(tái)走來(lái)，他們穿著整齊的白色衣服，白色褲子，戴著紅領(lǐng)巾，穿著白色運(yùn)動(dòng)鞋，他們的口號(hào)是友誼第一，比賽第二�，F(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是四年二班，他們穿著統(tǒng)一的服裝，黑色的鞋。他們的`口號(hào)是博愛(ài)敬國(guó)，自主和諧。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)接受了檢閱。
檢閱結(jié)束后，激烈的比賽開(kāi)始了，最激烈的還是百米賽跑。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們左腿彎曲著，像一把彎弓一樣，右腿腳尖點(diǎn)地，雙手支撐著地面，像兩根大柱子，頭抬起來(lái)，眼睛目視前方，像老虎盯著獵物。這時(shí)裁判員走上來(lái)，手舉著發(fā)令槍砰的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像出膛的子彈飛奔而去，這時(shí)四年十四班的高杭平快速地跑到了前面，可旁邊四年七班的宋義凡又超過(guò)了他。只見(jiàn)高杭平使出了九牛二虎之力，終于超過(guò)了宋義凡。
這時(shí)觀眾臺(tái)發(fā)出了幾聲洪亮的吶喊：高杭平你最棒了！加油呀！高杭平再快一點(diǎn)兒。
高杭平聽(tīng)到后，握緊拳頭，快速地向終點(diǎn)沖去。終于沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，高杭平獲得了第一名！
一個(gè)小時(shí)后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
這個(gè)星期過(guò)的非常精彩！
周二，李若兮參加了爸爸公司舉辦的小朋友生日PATTY，演奏了鋼琴曲《小松樹(shù)》，作為助興，媽媽和李若兮又合奏了一曲《問(wèn)候》，這是我唯一會(huì)的一個(gè)四手聯(lián)彈，可惜一激動(dòng)彈錯(cuò)了。當(dāng)我們卡殼停頓時(shí)，李沃沃當(dāng)著諸多觀眾的面淡定的`對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱茨氵�是回家多練練再來(lái)吧！”
今天，學(xué)校召開(kāi)一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了給學(xué)正的傳統(tǒng)節(jié)目捧場(chǎng)，也為了小孩子，我特地請(qǐng)了一天假，參加了“投準(zhǔn)”項(xiàng)目的比賽，雖然成績(jī)一般般，但看著小孩子們高興，大人們也高興啊。
小朋友們超級(jí)搞笑，李若兮和同桌來(lái)旻昊天天在一起，在比賽場(chǎng)上遇到了，竟然歡天喜地的叫著對(duì)方的名字抱在一起又跳又笑，好象很久沒(méi)見(jiàn)面了似的
。來(lái)媽媽說(shuō)李若兮經(jīng)常出些題目給來(lái)旻昊，答對(duì)了就伸出大拇指給個(gè)大大的棒，并且獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)貼畫(huà)，來(lái)旻昊有一頁(yè)書(shū)上已經(jīng)快貼滿(mǎn)了！李若兮并且說(shuō)積累到了一定的數(shù)量，就可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品！逗的我哈哈笑，把鋼琴老師的那套都學(xué)會(huì)了！
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