(薦)實(shí)用的生命在于運(yùn)動(dòng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生命在于運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天，——一個(gè)雨過天晴的早晨，我和媽媽吃完早點(diǎn)高高興興地去人民公園晨運(yùn)。在去的路上，我看見了：馬路上的汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息；月亮姐姐去睡覺，太陽(yáng)公公來(lái)上班。只見鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。一朵朵鮮艷的花兒和那高大、挺拔的大樹哥哥在熱情地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)“小朋友，早上好�！庇腥O了。
來(lái)到人民公園，我們從東門進(jìn)入，首先展現(xiàn)在眼前的是一棵棵桉樹，它是那么的粗壯，結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣。沿著林蔭小道往前走，一路上能看見許多人在運(yùn)動(dòng)，例如：叔叔阿姨在打羽毛球，小朋友在踢毯子。還有幾位老奶奶和老爺爺在打門球。除了這些，我還看見兩位老奶奶和一位老爺爺在唱歌，他們的聲音很動(dòng)聽，像黃鸝鳥在唧唧地唱歌。在他們的旁邊還有一些老人家在跑步，像一匹不知疲倦的馬在奔跑。他們雖然很大年紀(jì)，但也堅(jiān)持鍛煉身體。
在回家的`路上，我想：人生病是因?yàn)椴诲憻�，所以“平安”二字值千金，健康就是人生最大的�?cái)富。我作為一個(gè)少年兒童正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，更加應(yīng)該學(xué)老人家那樣加強(qiáng)鍛煉身體，這樣才能創(chuàng)造美好的明天。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我是一個(gè)只愛看書，不喜歡運(yùn)動(dòng)的人，也不知道生命為什么在于運(yùn)動(dòng)，所以，我經(jīng)常生病，朋友經(jīng)常勸我過來(lái)，可我老是不聽。今天，我在朋友的再三勸說(shuō)下我來(lái)到了體育公園，準(zhǔn)備晨跑。
雖然是凌晨，可是來(lái)晨跑的人少說(shuō)也有六十多個(gè)，有牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，有還在讀書的孩子，有身強(qiáng)力壯的'青年，也有老當(dāng)益壯的老人。我走到起點(diǎn)，準(zhǔn)備開始晨跑。
深吸一口氣，我像離線弦的箭一般，沖了出去，可能因?yàn)槲姨脹]有運(yùn)動(dòng)的緣故，跑到二三百米的時(shí)候，我的胃在翻江倒海，心臟在猛烈跳動(dòng)，呼吸也有兩秒一次，仿佛身體的成員都在向我抗議訴苦，我只好改成小跑，希望能讓他們安靜下來(lái)，做自己的工作。我一邊慢跑，一邊在欣賞路邊的風(fēng)景，路邊的野薔薇長(zhǎng)勢(shì)喜人，正笑著向我招手，一棵棵橡樹站在路旁，像城堡的守衛(wèi)一樣目送著我們遠(yuǎn)行。被園丁精心修剪成拳頭造型的，放在廣場(chǎng)中間的樹，讓人一看就來(lái)了干勁。邊跑邊欣賞著路邊的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)運(yùn)動(dòng)也可以如此快樂。
快到終點(diǎn)的時(shí)候，我猛跑過去，想趁著身體沒有訴苦的時(shí)候達(dá)到終點(diǎn)但是“心急吃不了熱豆腐”，這句諺語(yǔ)告訴我們，要學(xué)會(huì)等待的藝術(shù)，不然就不能享受到最美好的成果。我一不小心被一塊小石子絆了一跤。我想了想，又小跑起來(lái)，欣賞著路邊的景色，一分多鐘后，我到達(dá)了終點(diǎn)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我已經(jīng)摸到了這句話的內(nèi)涵，以后我無(wú)論多忙，都要經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)到這里運(yùn)動(dòng)。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)，不錯(cuò)的。
生命是那樣的珍貴，絕不能輕易浪費(fèi)掉，而虛度光陰。俗話說(shuō)的好啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儤幼屔^得有價(jià)值有意義不能白白的虛過。
我們每天早早的起床洗臉?biāo)⒀乐笪覀兂酝炅孙垼ド蠈W(xué)，下課了。我們不要閑著，我們應(yīng)該去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。這樣才有利于身心，對(duì)身體好，我們不能總是去學(xué)習(xí)而不去運(yùn)動(dòng)，那樣是不好的，我們應(yīng)該取適量的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。這運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有好處的'。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過運(yùn)動(dòng)也能增強(qiáng)記憶的，所以我們要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)這樣我們幾鍛煉了身體有對(duì)學(xué)習(xí)有好處，這樣的好事。何樂而不為呢?
我們是學(xué)生，但是我們不能老是去學(xué)習(xí)，我們不能天天不是呆在學(xué)校就是呆在家里這樣是不好的對(duì)我們的身體也不好。我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候可以去爬爬山啦，打打羽毛球啊，跳跳繩啊，等等對(duì)身體有好處的運(yùn)動(dòng)。我們不能總是學(xué)習(xí)我們要做一些運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)是不錯(cuò)的，只要你去嘗試你就會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)其實(shí)是一件很快樂的事情，運(yùn)動(dòng)完了以后，你就會(huì)感覺充滿活力和精力，那時(shí)候再去學(xué)習(xí)，那是再好不過的了。
我嘗試過，本來(lái)我是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子，我整天就知道讀書，但是我的成績(jī)還是一般般，后來(lái)我的媽媽說(shuō)我應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完了以后再去學(xué)習(xí)，想試一試。就按照我媽媽說(shuō)的去做后來(lái)我，每天堅(jiān)持，果然，再一次考試后我考了全班第一，我很開心。這都是運(yùn)動(dòng)的好處啊!
生命在于運(yùn)動(dòng)，可別再做懶孩子了!開始運(yùn)動(dòng)吧。對(duì)你的任何事情都是有好處而沒有壞處的!
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇4
現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們忙著上班，忙著搭車，忙著享受美食，卻往往忘了忙著運(yùn)動(dòng)。曾經(jīng)有研究顯示現(xiàn)代人的能量嚴(yán)重過剩，原因就是缺乏運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多，交通工具日新月異，以車代步已成為常事，但是也正因此，人們喪失了很多運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。所以在這個(gè)科技發(fā)展的年代，人們更需要運(yùn)動(dòng)，以此來(lái)維持一個(gè)健康的體魄和強(qiáng)壯的體格，獲得更好的精力進(jìn)行工作與學(xué)習(xí)，享受更好的生活。
有人總感嘆現(xiàn)在每天忙得要死，沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，但其實(shí)現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們運(yùn)動(dòng)的'形式也可以多樣化，雖然有人每天都說(shuō)忙，但是總能抽出時(shí)間來(lái)聊天玩微信，與其這樣倒不如去游樂場(chǎng)里打一場(chǎng)模擬高爾夫或者去玩射擊游戲，這也能是一種運(yùn)動(dòng)方式，或是在周末邀兩三知己好友在會(huì)所里打乒乓球，打網(wǎng)球，不也是一大樂事嗎？
時(shí)間總是擠出來(lái)的，要想高效率地工作與學(xué)習(xí)，就必須抽出時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)在開始動(dòng)起來(lái)吧，你會(huì)擁有一份更美好的人生。
生命在于運(yùn)動(dòng)作文 篇5
天是瓦藍(lán)、瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅、火紅的，地上的小草是碧綠、碧綠的，在這樣的藍(lán)天下，我們又開始了生命的運(yùn)動(dòng)——籃球操。
籃球操是我們五六年級(jí)的集體操。所以每天下午第三節(jié)課的下課鈴一響，我們就會(huì)抱起籃球，排著整齊的隊(duì)伍小跑到內(nèi)操場(chǎng)。開始練習(xí)那變化多端的籃球集體操�！耙欢奈辶甙恕彪S著有節(jié)奏的口令，同學(xué)們正全神貫注地、津津有味地練習(xí)起籃球操的每一個(gè)動(dòng)作。
第一個(gè)八拍像給觀眾們拜年，我們把球放在胸前，腳后跟一升一落，用手腕的力量把球抖動(dòng)起來(lái)。第二個(gè)八拍是個(gè)拋球的動(dòng)作。同學(xué)們把球拋到一米高左右。第三節(jié)是體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，把球橫著出去，然后再旋轉(zhuǎn)90°，第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)，把球放到小腿連續(xù)著做四個(gè)來(lái)回。第五個(gè)是跨下運(yùn)球，用手臂上的關(guān)節(jié)把球夾住遞給另外一只手，這個(gè)動(dòng)作算是個(gè)高難度的動(dòng)作同學(xué)們得反復(fù)練習(xí)，才能基本掌握。還有一個(gè)是把球當(dāng)作呼啦圈在腰部不停的旋轉(zhuǎn)，最后一個(gè)動(dòng)作就是運(yùn)球，左手四個(gè)八拍，右手四個(gè)八拍，向左四個(gè)八拍，向右四個(gè)八拍。這樣一整套的籃球操就形成了。瞧，同學(xué)們練得多認(rèn)真��！
天還是那么的'瓦藍(lán)，太陽(yáng)還是那么得火紅火紅，地上的小草還是那么碧綠碧綠。可生命的一次一次運(yùn)動(dòng)卻未結(jié)束。我們雙峰中心小學(xué)的體藝2+1活動(dòng)還正在熱火朝天的開展。
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