運(yùn)動(dòng)的作文(集合6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
大班時(shí)，我們?nèi)野醽戆倌昀湘?zhèn)居住。那時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)大樓的地下室有乒乓球桌，可以好好利用，這就是我開始接觸我最愛的運(yùn)動(dòng)乒乓球的源由。因?yàn)橛鞋F(xiàn)成的場地，加上有耐心的教練爸爸，我就開始了我最愛的乒乓球運(yùn)動(dòng)。
一開始我向爸爸學(xué)打乒乓球，那時(shí)我看爸爸和他的朋友打乒乓球，覺得很好玩，所以我更加勤快練習(xí)。因?yàn)槲矣泻軡夂竦呐d趣，于是爸爸又幫我另外找林老師來教我打球，雖然一周只有一次的.指導(dǎo)練習(xí)，不過我很珍惜每一次的教導(dǎo)，每次都很認(rèn)真的練習(xí)。
我很幸運(yùn)的，剛好雙龍小學(xué)籌組男子乒乓球隊(duì)，于是爸媽把我轉(zhuǎn)到雙龍小學(xué)就讀。加入乒乓球隊(duì)后，看見李教練出神入化的動(dòng)作，讓我更想學(xué)習(xí)乒乓球的高超技巧。我除了固定時(shí)間在學(xué)校練習(xí)以外，周一和周四的晚上，爸爸還會幫我加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然很累，但是很開心，因?yàn)槲液芟氤蔀樯倌昶古仪驀帧?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)參加過很多比賽，雖然名次都不是很理想，都是十幾名，不過我相信只要我好好努力，持之以恒的練習(xí)，我一定會越打越好，成績也會步步高升，最后達(dá)成我當(dāng)少年乒乓球國手的夢想。
從事乒乓球運(yùn)動(dòng)，讓我很快樂。在打乒乓球時(shí)，不僅動(dòng)來動(dòng)去，使我更健康，而且要跟對手諜對諜，可以讓我們的思想更靈活，也學(xué)到如何動(dòng)腦筋。所以這一段漫長的路，我要堅(jiān)持下去，將我愛的運(yùn)動(dòng)，變成我的專長。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，每個(gè)人都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，跑步、游泳、打籃球、打乒乓球等，我最喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)是釣魚。
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，爸爸決定帶我去釣魚�！罢媸翘袅恕�!一聽這消息，我一蹦三尺高。當(dāng)天晚上，我就把第二天需要的衣服、點(diǎn)心都認(rèn)真地準(zhǔn)備了一番。所謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，就盼著天早點(diǎn)亮。我懷著激動(dòng)的心情上了床，幻想著明天要是釣到海中的“巨無霸”，爸爸會怎么夸我呢?就這樣我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天一早，天色朦朧，月亮還掛在空中打著哈欠，我便醒了。懷著無比激動(dòng)的心情，我興高采烈地跟著爸爸來到海邊，將魚桿、魚餌以及發(fā)動(dòng)機(jī)都認(rèn)真地檢查了一遍，確保萬無一失。就這樣，我們隨著“轟轟”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲出發(fā)了!來到目的地之后，開始垂釣。我學(xué)著我爸的樣子先上了魚餌——海蜈蚣。半小時(shí)之后，發(fā)現(xiàn)這里的`魚非常聰明，似乎明白這是個(gè)陷阱，光看著就是不吃魚餌。
雖然釣不到聰明的魚，但是還是有一種魚比較笨，它是個(gè)“好纏”的家伙。這種魚不僅沒頭腦，而且非常貪吃，這家伙叫小鰻魚。魚餌放下去不到一兩分鐘就有一條上鉤，只要一把它釣離水面，它就會不顧一切地用身體拼命地纏上線，久久不肯松開。無奈之下，我們又得換魚線，這小鰻魚真是太“好纏”了。
當(dāng)然，既然出海，收獲還是有的，但就是有點(diǎn)大小有別吧，這讓我有點(diǎn)小小的不開心。我爸的運(yùn)氣特別好，確切地說應(yīng)該是我爸釣魚技術(shù)好，黃翅魚、黑鯛魚……總會上他的鉤。雖然我釣的只有小魚，但我感覺這樣也很美好很充實(shí)。
還有一次，數(shù)學(xué)考試后，看著鮮紅的58分，我心情特別低落，全身無力。爸爸見了，說：“兒子，走，我?guī)闳メ烎~。”當(dāng)時(shí)我無精打采地上了船，在海面上吹著海風(fēng)，聽著海浪的聲音，心情頓時(shí)豁然開朗。專注于釣魚，煩惱自行消散。我想，學(xué)習(xí)成績的提升或許也像釣魚一樣，需要專心和耐心，魚才能上鉤。
出門運(yùn)動(dòng)的一天比在家的一天要美好，可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯，從而讓我們少得疾病;在大自然中也會發(fā)現(xiàn)很多在家里發(fā)現(xiàn)不到的東西，呼吸著家里呼吸不到的新鮮空氣，還可以放松心情，讓生活和學(xué)習(xí)更愉悅。
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好，從釣魚中我真正懂得它。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
雖然校運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束，可比賽中那動(dòng)人心魂的一幕幕卻還歷歷在目。
突然，只聽“嘭”的一聲槍響，眼前閃過幾匹脫韁之“馬”，掀起了一陣狂風(fēng)。認(rèn)真一看，原來是一百米男子決賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭搬飛了出去，周圍響起了雷鳴般的加油聲。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)邁著健壯的大長腿，揮舞著手臂沖向終點(diǎn)，終點(diǎn)已經(jīng)近在咫尺。最后十米了，九米……四號運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，五號運(yùn)動(dòng)員緊隨其后。四號運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著手臂，想要奪得冠軍。五號運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，對冠軍勢在必得。他額頭上的汗珠如同雨滴一樣揮灑著，奮力地甩著手臂。兩人幾乎同時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)，但五號運(yùn)動(dòng)員更勝一籌，右腳率先越過終點(diǎn)，冠軍誕生，場上想起一片歡呼聲。五號運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著笑容，內(nèi)心大概為能夠替班級爭光感到自豪。
跳遠(yuǎn)比賽雖沒有跑步比賽的精彩，可競爭也是無比的激烈。首先出場的是十號運(yùn)動(dòng)員，他的腿有些哆嗦，可能是有點(diǎn)緊張吧。他有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著手臂，奮力一躍，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績。也許是他內(nèi)心的拼搏精神激勵(lì)著他，他又一次嘗試，果然更進(jìn)一步。
緊接著出場的是二號運(yùn)動(dòng)員。他的'臉上洋溢著自信，或許是對自己的實(shí)力很有信心吧。他站到起跳線上，擺臂，擺臂，再擺臂，同時(shí)雙腿一蹬，像青蛙跳水般落在地上。可他似乎失誤了，并沒有取得好成績。他又開始了第二次嘗試，這次臉上卻多了一分緊張。不過第二次似乎發(fā)揮出了他的水平，取得了優(yōu)異的成績。
……
比賽已經(jīng)結(jié)束好久了，可運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。跑步比賽中激烈的競爭和跳遠(yuǎn)比賽中的奮力拼搏令我難以忘懷！運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天下午，咱們在學(xué)校舉行了第十五屆夏季運(yùn)動(dòng)會。運(yùn)動(dòng)會很快就開始了，咱們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠(yuǎn)……一項(xiàng)項(xiàng)地在的“加油”聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項(xiàng)：接力賽。這可是我期待以久的項(xiàng)目了！
只見我班的.男生崔琪第一個(gè)上場，不一會兒就落下來了，咱們的心頓時(shí)涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學(xué)。成績還不錯(cuò)，得第二呢！最后沖刺的是劉一鳴，人稱“飛人”他也是我班乃至全校的看點(diǎn)了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的箭一般。但因?yàn)榍懊鎺装舨皇呛芸斓脑颍鹋芫吐湎铝撕芏�，許多同學(xué)都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放棄，繼續(xù)奔跑著。就是因?yàn)檫@樣，奇跡出現(xiàn)了！看哪！劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，終于超過了第一名同學(xué)。最后，我班接力賽得了第一名。同學(xué)們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運(yùn)會上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀！老師也笑了，整個(gè)班級沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運(yùn)動(dòng)會也就在歡笑聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動(dòng)著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�，它在空中來了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的.比賽可真是令人激動(dòng)，雖然我們可能沒有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
伴隨著春姑娘輕盈的舞步，同學(xué)們迎來了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會。
伴隨著嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲，同學(xué)們齊聲高歌，操場上升起鮮艷的五星紅旗。校長致開幕辭，運(yùn)動(dòng)員代表和裁判員代表先后發(fā)言。在熱烈的掌聲中開始了激烈的比賽。
環(huán)繞操場四周坐滿了各班的同學(xué)，我們要共同欣賞運(yùn)動(dòng)員們之間的競爭、共同見證每一位運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造的奇跡。伴隨著同學(xué)們的歡呼和吶喊結(jié)束了一項(xiàng)項(xiàng)預(yù)賽，接下來就是扣人心弦、激動(dòng)人心的決賽�，F(xiàn)在進(jìn)行的是200米決賽，每位運(yùn)動(dòng)員先是在裁判員安排下來到了各自的賽道，它們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌做著賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，這時(shí)場上鴉雀無聲，同學(xué)們憑住呼吸，生怕錯(cuò)過見證奇跡的一刻。接著一聲“各就各位，預(yù)備”，運(yùn)動(dòng)員雙手按地，前腿彎曲，后腿蹬地，此時(shí)的我心提到了嗓子眼。只聽“呯”的一聲發(fā)令槍一響，每位賽跑運(yùn)動(dòng)員動(dòng)如脫兔，一躍而起，就如同離弦的箭一般從起點(diǎn)飛了出去，而看臺上的同學(xué)們就在這一刻內(nèi)心的緊張就像潮水一樣釋放出來，為自己心目中的英雄吶喊、歡呼、加油。這也更激發(fā)了運(yùn)動(dòng)員們產(chǎn)生更大的干勁與“欲與天公試比高”的激情，漸漸地運(yùn)動(dòng)員拉開了距離，眼看就要到終點(diǎn)，可天有不測風(fēng)云，遙遙領(lǐng)先的那位運(yùn)動(dòng)員不知被什么絆了一下，一下趴在了跑道上，這時(shí)全場都屏息凝視著那位運(yùn)動(dòng)員、剛才的喧鬧聲被拋到了九霄云外，突然地變故惹得我呆在那兒。后面的運(yùn)動(dòng)員們把握住這次機(jī)會用盡力氣超了前者，緊接著后面的也一一超越，這時(shí)那位運(yùn)動(dòng)員自己勉強(qiáng)從塑膠跑道上艱難的`爬起來，邁開小碎步搖搖晃晃走向了終點(diǎn)。此時(shí)其他運(yùn)動(dòng)員已結(jié)束了賽程，而那位運(yùn)動(dòng)員依然搖晃著身體艱難的走向終點(diǎn)，搖晃中透著堅(jiān)毅，搖晃中透著不屈，搖晃中透著對終點(diǎn)的美好憧憬。全場爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，在人們看來這不僅僅是一場比賽，而是人生大舞臺，我們要走好每一步，哪里跌倒就在哪里爬起來，繼續(xù)前行！
光陰似箭，不一會兒就輪到了我的項(xiàng)目——跳高，我懷著忐忑不安的心情來到比賽場地。先做了一會兒熱身運(yùn)動(dòng)，又做幾個(gè)深呼吸，才使緊張情緒得以緩解�？吹絼偛磐瑢W(xué)們不俗的表現(xiàn)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，此時(shí)早已按耐不住躍躍欲試，輪到我跳時(shí)，我深吸一口氣，壓低身體重心，跨出中等步伐，并不斷加大奔跑速度，借助奔跑來加大我的爆發(fā)力，離橫桿不遠(yuǎn)時(shí)，我先抬起左腿此時(shí)在慣性作用下右腿也不斷升高，此時(shí)的我如同神仙騰云駕霧一般順利越過橫桿。空中飛舞的我，感覺身體異常輕盈，就這樣一次次過五關(guān)斬六將，殺到了決賽。同學(xué)們也為我的表現(xiàn)感到欣慰，一邊搖著五彩繽紛的氣球，一邊呼喚著我的名字為我加油，我被同學(xué)們真誠的心所感動(dòng)，最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得了跳高第五名的好成績……
不知不覺運(yùn)動(dòng)會在全校師生的歡聲笑語中接近尾聲，閉幕式上，同學(xué)們各顯神通，有的用流利的語言來贊頌各位運(yùn)動(dòng)員高尚品質(zhì)；有的用優(yōu)美的舞姿來跟運(yùn)動(dòng)會訴說對它的流連忘返；有的用動(dòng)聽的歌聲來訴說運(yùn)動(dòng)會的激情四溢…… 而我要用手中的筆記住這次難忘的校運(yùn)會。
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