運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂(lè)的笑聲，我開(kāi)始了五一假期玩皮劃艇的運(yùn)動(dòng)。
我們剛抵達(dá)目的地，聽(tīng)到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥(niǎo)，它們一個(gè)個(gè)劃過(guò)天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語(yǔ)，水草借著微風(fēng)在河里旅行。
到我們上船的時(shí)間了。一開(kāi)始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動(dòng)著，微風(fēng)似乎在與我們賽跑�！鞍职�，你看……”我們只顧著欣賞風(fēng)景，沒(méi)有注意方向，船撞上了蘆葦叢�！安恢�，我們后退�！卑职宙�(zhèn)定地說(shuō)。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動(dòng)，船慢慢出來(lái)了�！疤昧�，出來(lái)了！”我開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風(fēng)伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風(fēng)、急雨、波浪，如此惡劣的環(huán)境，小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后，我想挑戰(zhàn)一下單人艇，在這斜風(fēng)細(xì)雨中，用自己一個(gè)人的努力將這單人艇劃動(dòng)。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動(dòng)。船開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，而且一點(diǎn)點(diǎn)變快，直到最后小船如小鳥(niǎo)般滑翔在水面。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，船劃進(jìn)了水草地帶。我每劃動(dòng)一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來(lái)，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來(lái)了“救命”的`聲音，我回頭一看，只見(jiàn)張同學(xué)不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開(kāi)了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來(lái)，把他從水中救起……這時(shí)，我感覺(jué)四周都是綠的，樹(shù)是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說(shuō)。
天色已晚，望著這斜風(fēng)細(xì)雨，我不禁想起了蘇軾的《定風(fēng)坡》：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蓖嫫澩沁@樣，生活和學(xué)習(xí)也是如此。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我自譽(yù)為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。我喜愛(ài)長(zhǎng)跑，因?yàn)樗枰B強(qiáng)的毅力；喜愛(ài)羽毛球，因?yàn)樗枰獏f(xié)調(diào)的身體；我喜愛(ài)棋牌，因?yàn)樗枰逍训念^腦；我還喜愛(ài)……而尤其令我為之狂熱，便是集大成的籃球。
我第一次學(xué)習(xí)籃球，是在四年級(jí)的暑期，體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運(yùn)球，第一次出手，第一次命中……在無(wú)數(shù)的考試與鍛煉之后，我便熟悉與熱愛(ài)起了手中這被汗水浸過(guò)無(wú)數(shù)次的籃球，喜歡這塊牛皮在手中起舞，喜歡感覺(jué)在酷熱的驕陽(yáng)下，有力地心跳；喜歡風(fēng)在指尖滑過(guò)；喜歡感覺(jué)在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后，汗與血在體外體內(nèi)隨著脈搏的.一次次擠壓而升騰。而這，不運(yùn)動(dòng)的人就無(wú)福消受了。從此，我最愛(ài)聽(tīng)穿過(guò)束緊的籃網(wǎng)的球所發(fā)出的昂揚(yáng)的聲音。我和隊(duì)友度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的假期。從此，每有閑余，我便在家里甚至馬路上與認(rèn)識(shí)或根本陌不相識(shí)的人討論戰(zhàn)術(shù)，切磋技藝，研究國(guó)際大賽。
五年級(jí)，我入了校隊(duì)。一位老師，一群隊(duì)員，是演員。兩個(gè)籃架，一張凸凹不平的地皮，幾個(gè)籃，幾根呆呆的鐵桿，是道具。設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋，但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕陽(yáng)從青筋突起的，指向飛旋著的籃球的，奮力跳躍著的爭(zhēng)搶籃板的隊(duì)員的指尖穿過(guò)。中午艷陽(yáng)照著持球突破的隊(duì)員強(qiáng)健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個(gè)傍晚，又一個(gè)中午……我們?cè)谟?xùn)練中，常常以堅(jiān)強(qiáng)的身體為隊(duì)友作掩護(hù)。我們的友誼是堅(jiān)實(shí)的臂膀托舉起來(lái)的，它不斷向我們輸送著能量，使我們不斷進(jìn)步。
到了這里，老師的作用漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。老師叫李陽(yáng)，且稱為木子吧。木子開(kāi)始為我們講授戰(zhàn)術(shù)。曰：“戰(zhàn)術(shù)很重要，核心是配合……”木子課講得不錯(cuò)，關(guān)鍵是能“以身示法”，親自演示，才讓我們能了解基本戰(zhàn)術(shù)。
進(jìn)入了六年級(jí)，我終于有了固定的位置——中鋒，在練習(xí)中針對(duì)弱點(diǎn)，開(kāi)始鍛煉進(jìn)攻能力。每每穿上一身裝備，我便油然生出一種責(zé)任感：既然熱愛(ài)，就要做好。在信念的支撐下，我沒(méi)有了困難，只剩下順利，順利下的困難也不再是困難，而是一塊石頭，一塊站在上面能看得更遠(yuǎn)的石頭。
訓(xùn)練中的每一次籃下配合，比賽中每一次帶球過(guò)人，每一次上籃、投籃，都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進(jìn)。我享受：球衣在飛速跑動(dòng)中飛舞，骨架在一次次跳躍中咔咔作響，肌肉在一步步跨越中震顫……
此后，只要能打球，不管誰(shuí)邀請(qǐng)，我都欣然赴約。
轉(zhuǎn)眼間，我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米，這愈起堅(jiān)定了我把球扣入學(xué)校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達(dá)我對(duì)這種野蠻又理性，重個(gè)人又講配合的運(yùn)動(dòng)的如癡如醉的熱愛(ài)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。作為新時(shí)代的學(xué)生，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)是一件美麗而又光榮的事情。正可謂“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！庇腥藧�(ài)好羽毛球，有人喜歡游泳，有人鐘意籃球……而我最愛(ài)我們的國(guó)球——兵乓球，球雖小，卻大有學(xué)問(wèn)；小球雖輕，實(shí)有樂(lè)趣。
體育課是大家每周都翹首期盼的，心中默默的欣喜都不禁洋溢在臉上，因?yàn)樾』锇閭冇挚梢砸黄鸫蚱古仪蛄��？�！學(xué)校里面的幾個(gè)乒乓球臺(tái)都已圍上了等待觀戰(zhàn)的同學(xué)，選手們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)欲欲躍試。今天的女子選手有3位：李詩(shī)雅、劉芬和我。
首先上場(chǎng)的是劉芬和李詩(shī)雅對(duì)戰(zhàn)。劉芬是個(gè)多變又狡詐的選手，時(shí)而從左發(fā)球，時(shí)而又偏右，時(shí)而遠(yuǎn)又時(shí)而近，讓人捉摸不透，常常出球時(shí)使人措手不及。這次她又使用了她的`慣用伎倆，李詩(shī)雅憋紅了臉，專注地看著劉芬的一舉一動(dòng)，功夫不負(fù)有心人，終于一下識(shí)別出劉芬的“詭計(jì)”，扣準(zhǔn)右邊大力一抽，快準(zhǔn)狠，劉芬一慌，根本來(lái)不及攔截，慘失一球�！昂茫 眹^的同學(xué)都尖叫起來(lái)，紛紛為李詩(shī)雅鼓掌。
該我上場(chǎng)了，我頂著出生牛犢不怕虎的精神，想想這幾個(gè)星期都和爸爸在認(rèn)真練球，水平應(yīng)該有了很大進(jìn)步才是。李詩(shī)雅已經(jīng)連贏兩局，現(xiàn)在開(kāi)始有些驕傲了，分心有些小動(dòng)作，正是我可以發(fā)揮的時(shí)候了。我卯足了勁，穩(wěn)住腳底，依靠手方向的順勢(shì)力量，打了一個(gè)漂亮的下旋球過(guò)去，李詩(shī)雅瞬間驚呆了，根本無(wú)計(jì)可施，只能看著球從面前滑落。依靠新學(xué)習(xí)的技巧，李詩(shī)雅慢慢對(duì)我警惕起來(lái)，額頭上冒出了豆大的汗珠，可她最終還是無(wú)法突破我的攻勢(shì)，敗下陣來(lái)，我最終成為贏家。
乒乓球不僅讓我感受到成功的喜悅，也讓我明白一分耕耘一分收獲，只有努力刻苦的練習(xí)才能取得進(jìn)步。就像我喜歡的乒乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧一樣，堅(jiān)持到底不放棄，一切皆有可能。乒乓球運(yùn)動(dòng)，可以打出成績(jī)，打出友誼，打出了我們積極的生活態(tài)度。我會(huì)一如既往地喜歡乒乓球。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，昨天本來(lái)下著大雨，今天卻是晴空萬(wàn)里，真是一個(gè)好兆頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)從早上九點(diǎn)開(kāi)始，首先是一到六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，各班的妝扮五花八門(mén)，各有特色，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。接著是校長(zhǎng)和來(lái)賓致詞，大家因此站了好久，站到雙腿都發(fā)麻了。
接下來(lái)第一個(gè)表演節(jié)目是四到六年級(jí)的健康操，首先揭開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛，大家把平日的練習(xí)成果表現(xiàn)出來(lái)，果然獲得掌聲連連。
健康操表演結(jié)束后，我們回到休息區(qū)欣賞其他的節(jié)目。不久，快輪到我們五年級(jí)的一百米個(gè)人賽跑，我們先遵照老師的指示，做完熱身操再去集合。比賽一開(kāi)始，我的'心情非常的緊張，槍聲一響，每個(gè)選手都努力的向前沖，大家的實(shí)力不相上下，最后我得了第一名，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
再來(lái)是我們的趣味競(jìng)賽，名稱是“人肉陀螺”，大家手抓著呼啦圈，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，轉(zhuǎn)的頭昏眼花，好不容易轉(zhuǎn)到目的地，又要從面粉堆里咬一顆糖果才能回去，有的人弄的滿臉都是面粉，真是有趣。
接近中午時(shí)分，我們先回教室用午餐，老師叮嚀我們要多吃一點(diǎn)，因?yàn)橄挛绲牡谝粋�(gè)節(jié)目是拔河比賽，我們班的男女生都進(jìn)入“冠亞軍之爭(zhēng)”，而且我們的對(duì)手都實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)。
下午拔河比賽一開(kāi)始，由本班女生先下場(chǎng)，結(jié)果女生比了兩場(chǎng)，費(fèi)了九牛二虎之力才獲得勝利，但因?yàn)榕菙〔抗谲�，所以待�?huì)還要再和對(duì)方比，才能決定勝負(fù)。接著換我們男生下場(chǎng)，我們比了兩場(chǎng)，都是三兩下就被對(duì)方拉過(guò)去了，所以是第二名。而女生又和對(duì)手比了三場(chǎng)，結(jié)果女生竟然贏了看起來(lái)比她們壯碩的對(duì)手，真是太厲害了！
最后一個(gè)節(jié)目是緊張又刺激的團(tuán)體接力，一開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我們班起先是第三名，后來(lái)不斷被別班追過(guò)，后來(lái)還一度變成最后一名，直到我和女生的最后一棒，在后面緊追不舍，但似乎為時(shí)已晚，所以我們只得了第四名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入了尾聲，在閉幕頒獎(jiǎng)典禮上，我們班獲得五年級(jí)組的總錦標(biāo)，這一個(gè)多月的努力，終于有了代價(jià)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很賣(mài)力的演出，我們也得到了最高榮譽(yù)，希望六年級(jí)的時(shí)候，我和我們班都可以有更好的表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
不論春夏還是秋冬，我的腳上總是穿著運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)來(lái)也怪，運(yùn)動(dòng)鞋好像什么季節(jié)都能適應(yīng)，從來(lái)不會(huì)悶?zāi)_或者凍腳，那天，我終于發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密。
“媽，我的那件大棉襖放哪兒了？”媽媽正在廚房里炒菜，“在衣柜的最下面�！彼贿呎f(shuō)，一邊熟練地翻炒著鍋里的雞蛋。我打開(kāi)衣柜，映入眼簾的是一摞摞整齊的鞋墊，有薄的也有厚的，有棉的，也有麻的。每一個(gè)鞋墊都有不同的記號(hào)，有的'是一片樹(shù)葉，有的是一朵粉色的小花，還有的是一個(gè)笑臉，從封邊整齊又密質(zhì)的針腳可以看出主人對(duì)它們的用心。我拿著棉襖，心里暖暖的。
下午剛睡完午覺(jué)，朦朧中看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)熟悉的身影，正蹲在地上鼓搗著什么，“媽，您干嘛呢？”我揉揉眼睛，走向陽(yáng)臺(tái)，媽媽的背影越來(lái)越清晰，卻好像越來(lái)越矮小，我看清了媽媽頭上的銀絲，在陽(yáng)光下泛著白光。我蹲了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽手上拿著似曾相識(shí)的鞋墊，和我剛剛脫下的運(yùn)動(dòng)鞋，曾以為那是媽媽為家人做的鞋墊，原來(lái)那是我一個(gè)人的鞋墊。我不經(jīng)意的一瞥，一只鞋里已經(jīng)換上了厚厚的棉鞋墊，又一次沖擊！原來(lái)運(yùn)動(dòng)鞋不是什么季節(jié)都能適應(yīng)，而是有一個(gè)人，有一個(gè)深愛(ài)我的人，不厭其煩的給我換上應(yīng)季的鞋墊兒，而至始至終我卻不自知�！皨專襾�(lái)吧�！蔽夷眠^(guò)媽媽手中的鞋墊，卻怎么也無(wú)法將它完整地塞入鞋中，不是這兒皺，就是那兒卷的�！斑�是我來(lái)吧！”媽媽又接過(guò)我手上的鞋墊，雙手靈巧的把鞋墊兩邊稍微折起，輕輕放入鞋內(nèi)，鞋墊就乖乖的，服服帖帖地進(jìn)入鞋子了。她仰臉笑著把鞋子遞給我，一雙手映入我的眼，原本光滑纖細(xì)的手，不知什么時(shí)候已有了絲絲皺紋，皮膚也變得些許枯黃，還有些皺皺巴巴的，愛(ài)美的媽媽也不再年輕了！
倏地，在無(wú)數(shù)個(gè)下雨天，在每個(gè)陪我的夜晚，媽媽埋頭做鞋墊的模樣浮在腦海，原來(lái)那一摞鞋墊全是媽媽親手一針一線縫制的，且全都是我的！鞋墊在陽(yáng)光下鍍著金邊，暖洋洋的，卻濕了我的眼。媽媽明媚的笑容在我的眼中漸漸模糊……
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，夕陽(yáng)起程，流云歇腳�；貞浿�，天空逐漸浮現(xiàn)出一抹璀璨，飄來(lái)一朵火燒云。初照窗欞，將我的臉也映成一片金黃。
我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)鞋里的秘密，那一雙雙精美的鞋墊，都蘊(yùn)含著溫情一刻，它承載了人間最美好的真情--綿綿母愛(ài)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
4月10日，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我邁著輕快的步子，懷著激動(dòng)的情緒來(lái)到學(xué)校。校門(mén)口的大姐姐們正熱烈歡迎幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)。
廣播操比賽開(kāi)始了！我的心一向砰砰地跳，生怕做錯(cuò)動(dòng)作，讓班級(jí)扣分。直到校長(zhǎng)壽老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，我那顆一向懸著的心才如石頭落地。
退場(chǎng)了，我最后放心地隨著“大部隊(duì)”離開(kāi)操場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，我們低年級(jí)班的同學(xué)為大家表演“課余時(shí)光”舞蹈。班主任程老師把正方形紅色“道具”分給每位同學(xué)。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，大家一個(gè)個(gè)精神抖擻，像一只只小鳥(niǎo)一樣“飛向”操場(chǎng)。時(shí)而圍成圓形、時(shí)而變成方形……最后在同學(xué)們共同配合下，一個(gè)“20xx”年的圖案出此刻人們眼前。霎時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，我們帶著幸福的微笑走下“舞臺(tái)”……
當(dāng)一首“華爾茲”樂(lè)曲響起時(shí)，老師們紛紛上場(chǎng)翩翩起舞。班主任程老師舞姿個(gè)性優(yōu)美，她那猶如瀑布的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái)，美麗極了！
午飯后，同學(xué)們稍作休息，又開(kāi)始了激烈的比賽。我、胡潔怡等六名同學(xué)參加了學(xué)校年級(jí)組立定跳遠(yuǎn)比賽，胡潔怡同學(xué)還得了冠軍，為咱們班又爭(zhēng)了七分，二（2）班的同學(xué)表現(xiàn)也很不錯(cuò)，有幾位同學(xué)還破了學(xué)校最高記錄呢！我想：我們班必須要在下周三“扔沙包”比賽中加油，不然很難超過(guò)二（2）班。
立定跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了，我們像離弦的箭一樣跑回班里。程老師見(jiàn)我們回來(lái)了，溫和地對(duì)我說(shuō)：“姜趙泓同學(xué)，你已經(jīng)完成了這天的比賽項(xiàng)目，做班級(jí)的“小記者”，寫(xiě)幾篇同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上的個(gè)性報(bào)道，請(qǐng)廣播室播放，為同學(xué)加油！還能為班級(jí)爭(zhēng)分呢，好嗎？”我十分樂(lè)意地?fù)?dān)任了班級(jí)的“小記者”，全神貫注地觀察賽場(chǎng)上的一幕幕,并及時(shí)記錄了精彩的一個(gè)個(gè)瞬間……
夕陽(yáng)西下，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，它給同學(xué)們帶給了交流、展示身手的平臺(tái)，也讓我懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)！”“健康在于運(yùn)動(dòng)！”的含義，讓我親身體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣！只有多運(yùn)動(dòng)，我們的精力更充沛，學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀！運(yùn)動(dòng)會(huì)是考驗(yàn)一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`精神的一次特殊的考試，運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不是最重要的，重要的是：參與和合作！享受其中運(yùn)動(dòng)精神！
�。《嗝戳钊穗y忘的校運(yùn)會(huì)�。∥倚睦锇蛋迪聸Q心：下一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我必須也要為班級(jí)取得更大榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！我們的心情激動(dòng)不已，按照學(xué)校的安排搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)，到指定地點(diǎn)坐下，耐心的等待著。
最精彩的一幕，當(dāng)然是拔河比賽啰！馬上就要與同年級(jí)的二班一決高下啦！隊(duì)員們信心滿滿，啦啦隊(duì)也打足了雞血，準(zhǔn)備為我們吶喊助威！
終于輪到我們?nèi)昙?jí)上場(chǎng)啦！運(yùn)動(dòng)員們活蹦亂跳地來(lái)到比賽區(qū)，抓起繩子，喲！不比我想象中的重，因此，我勝券在握！
“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，我們?cè)?。001秒的時(shí)間里就清醒過(guò)來(lái)，使出九牛二虎之力向后拔，拔得咬牙切齒，滿臉通紅。也許是我們和二班實(shí)力懸殊大，也許是二班力不從心，我們贏了第一局！
接下來(lái)，要交換場(chǎng)地嘍，我心里想：一定拿下二班，不能讓對(duì)手獲勝！隊(duì)友們兵分兩邊，握住繩子，伴隨著一聲哨響，所有的隊(duì)員一起向后傾斜身子，隨著“一二、加油”的'節(jié)奏拽住繩子用力拉，兩隊(duì)僵持了約幾十秒鐘。又一聲哨子吹響了。耶，我們又勝利了！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班如愿以償，獲得了幾個(gè)集體項(xiàng)目冠軍，在全班同學(xué)的共同努力下被評(píng)為“最佳風(fēng)采班級(jí)”，我們大家樂(lè)在其中。而且，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就能勝利的道理。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
在星期二的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上去排練運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力棒，我也參加了的，那時(shí)候3班也來(lái)排練了，所以我們班的人要和3班比賽接力棒。
接力棒比賽開(kāi)始了，我和其他的同學(xué)都盡力的在跑了，可是我們掉棒了，正是因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)是閉著眼睛跑的，所以掉棒了，那時(shí)候眼看我們班就快要輸了，不過(guò)后來(lái)我們班加速超過(guò)了三班，所以我們贏了。
可是三班還不服，所以我們又來(lái)了一局，這時(shí)，我們班沒(méi)有掉棒，三班就掉了兩個(gè)棒了，這下我們肯定會(huì)贏的，我真是個(gè)烏鴉嘴，我說(shuō)贏了，還真贏了�？墒巧习鄽獯跤醯恼f(shuō)：“我們還是不服，再來(lái)一局，這一局我們肯定會(huì)贏。”我就對(duì)他們說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”
所以我們就開(kāi)始比第三局了，第三局開(kāi)始了，這時(shí)給我們上體育課的胡老師來(lái)了，他吹了一下口哨，就叫我們開(kāi)始，我們班的梁靜怡跑的最快的，她在前面跑的非�？�，就超過(guò)了三班的第一個(gè)同學(xué)，我就說(shuō)：“哈哈哈，這下午我們一定會(huì)贏的。”上班的'人就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我也沒(méi)有管。
這一次又是我們贏了，我高興極了，在這一瞬間，3班就對(duì)著我說(shuō)：“我一定是我們必贏�！蔽揖驼f(shuō)：“你們想得美，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候肯定是我們班贏，不信你就等著瞧�！�3班就說(shuō)：“好哇！”說(shuō)完我就跑回教室了，因?yàn)槲覀兣啪毻炅�，回到教室的時(shí)候，我心里就想：“希望運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我們班也必勝那就好了�！�
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