運(yùn)動(dòng)作文（合集5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
在深秋的一抹陽(yáng)光中，在緊張的音樂(lè)聲中，我校第一屆體育運(yùn)動(dòng)節(jié)隆重舉行。每一個(gè)華校學(xué)子都展現(xiàn)出了青春的活力。正所謂，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，華校的學(xué)生總是那么出類(lèi)拔萃。
我們19班，就有兩個(gè)突出的學(xué)生。一個(gè)是跌倒之后仍然堅(jiān)持跑完全程的蔡誠(chéng)龍，一個(gè)是雖然跑道上只剩下他一個(gè)也要竭盡全力跑步的孫一博，但是我不想寫(xiě)他們，我想寫(xiě)那些在幕后為選手加油鼓勁的人，幫助同學(xué)的人。
最后的集體項(xiàng)目可謂是激動(dòng)人心，學(xué)生們每一個(gè)都在加油助威�？矗沁吶寺暥Ψ�，到底是為什么，讓我們走近瞧一瞧。哦，原來(lái)是老師們?cè)诒荣�，比賽�?xiàng)目叫做“架橋過(guò)河”。只看見(jiàn)老師們把墊子向前扔，然后跨上去，失誤可真不少。
突然，一聲聲加油聲響徹云霄，我著實(shí)被嚇到了。看向人群中，一個(gè)瘦小的身軀被高高抬起，那是誰(shuí)？定睛細(xì)看，是我們班的曹宸寧，他舉起寫(xiě)著“九19班”的.牌子，努力伸直手臂，似在和天比高，牌子像是穿破天際。
他被人抬起的樣子讓人發(fā)笑，可他絲毫不在意，只是努力地伸著牌子，嘴里大聲喊著“老師加油！”聲音很大，我無(wú)法想象這樣一個(gè)瘦小的人竟然有這么大的聲音。
隔壁幾個(gè)班也有人把牌子舉得很高。雖然老師們?cè)谫悎?chǎng)上不一定聽(tīng)得到學(xué)生們的吶喊聲，不一定看得到學(xué)生們高高舉起的牌子，但我想這一刻我永生難忘。
是什么讓學(xué)生們竭盡全力為老師加油，我想是濃濃的師生情，這是千金換不來(lái)的，這一刻的師生情是詠不完的。
50米接力，我們班是狀況百出。從剛開(kāi)始的落下一個(gè)人就注定了我們班會(huì)輸。但我們班仍然有人拿起話筒，大聲喊著我們班的口號(hào)：“十九十九，魅力永久，學(xué)風(fēng)一流，我們最牛�！�
我不知道是誰(shuí)開(kāi)的頭，但之后陸陸續(xù)續(xù)有人為選手加油，我也被激起，大聲喊道：“加油！”雖然自己的形象有損，但這一刻我激情飛揚(yáng)。短短的幾句口號(hào)，雖然極為普通，卻包含了同學(xué)之間的慰藉，同學(xué)情抵擋了寒風(fēng)的侵襲，溫暖了選手們因內(nèi)疚而沉重的心情。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)果不盡人意，但我們19班孩子在這過(guò)程中的努力讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗閃閃發(fā)光。
蔡誠(chéng)龍跌倒之后，是王楨浩主動(dòng)帶他去醫(yī)務(wù)室。夕陽(yáng)西下，一個(gè)男生攙扶著一個(gè)腿不好的男生，他們的影子被拉得很長(zhǎng)。那一刻的他們，好溫暖。
選手參加比賽拼盡全力是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)，但我想，那些拼命加油鼓勁的人同樣有著閃光的集體榮譽(yù)感。我們19班的每個(gè)人有集體榮譽(yù)感！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
去年運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了一個(gè)跳高和跳遠(yuǎn)，我同桌報(bào)了一個(gè)200米跑步和800米跑步，我看他平時(shí)跑的挺快的，我就和他打賭說(shuō)：“你跑上第二名我就給你一塊錢(qián)，如果跑不到你就給我一塊錢(qián)。”他一聽(tīng)這么好的事就答應(yīng)了。
他200米比賽快到了，眼看就要走了，我還不忘給他提醒我們的約定呢，輪到他跑的時(shí)候我就一直給他喊加油，結(jié)果他不出我所料，他跑了個(gè)倒數(shù)第一，我就這么賺了一塊錢(qián)。800米跑還遠(yuǎn)著呢，我們終于等到了我們班長(zhǎng)，他跑得非常快，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。家里的一面墻上全是獎(jiǎng)狀呢。800米跑開(kāi)始了，我同桌說(shuō)：“這次一定要賺回來(lái)�！遍_(kāi)始比賽了，他跑完了臉色白蒼蒼的很可怕，但是還沒(méi)跑到第二名，看他可憐，這次我沒(méi)收他的'錢(qián)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思，我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，真的好想再參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
10月24日早上八左右，我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上，舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們心里都樂(lè)開(kāi)了花，我的心情也格外激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采奕奕、摩拳擦掌。我被顏老師任命為小小播音員，心情格外激動(dòng)。
緊張的比賽一個(gè)接一個(gè)開(kāi)始了，最先進(jìn)行的項(xiàng)目是50米跑步，只聽(tīng)發(fā)令員槍一響，運(yùn)動(dòng)員們好似脫韁的野馬一樣跑了出去。終于輪到到五年級(jí)了，由于跑道太滑，楊志浩剛開(kāi)始跑，就摔了個(gè)“狗啃泥”，出乎意料的是，楊志浩竟然站了起來(lái)，堅(jiān)持跑完了全程。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，喝彩聲響徹校園的上空。
盼星星盼月亮，總算又盼到了下午的.跑步比賽。
最振奮人心的是50米往返接力賽。好不容易輪到我們五年級(jí)比賽，我的心一下子提到了嗓子眼。第一棒胡婧涵出發(fā)了，盡管盡力了，但速度仍然有限。第二棒鄭睿澤上場(chǎng)，他鼓足了勁，小臉漲得通紅，奮力向終點(diǎn)跑去，終于趕上了第二名。第三棒、第四棒也不甘落后，但由于起先落后，最終還是沒(méi)能反敗為勝。
不知不覺(jué)中運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，我們班雖然沒(méi)有如愿獲得理想的成績(jī)，但失敗乃成功之母，相信下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班會(huì)有出色的表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我的心情非常激動(dòng)，早早的就起床一看，��！天氣真好，陽(yáng)光燦爛。我穿上白衣服戴上紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。
八點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了，大家排好隊(duì)，一個(gè)班一個(gè)班的向主席臺(tái)走去。當(dāng)我們班走向主席臺(tái)手舉羽毛球拍，喊著響亮的口號(hào)：“磨練意志、奮發(fā)沖刺、團(tuán)結(jié)拼搏、展現(xiàn)自我！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都奮力拼搏。宋磊非常勇敢，在跑四百米比賽中他在跑第二圈的時(shí)候就吃不消了，但他仍然盡力去拼，雖沒(méi)得到名次，不過(guò)我為你驕傲。
讓我們最激動(dòng)人心的.是六十米決賽，我們班的錢(qián)一頌和二（2）班的一個(gè)高手爭(zhēng)第一，我們的心情都很緊張，六十米決賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判員舉起發(fā)令槍“啪”的一聲，錢(qián)一頌像箭一樣的沖到最前面。汪老師、余老師和我們一起喊著“錢(qián)一頌快跑，錢(qián)一頌加油！”哈哈哈，他得了第一名。真棒！
雖然我沒(méi)得參加比賽項(xiàng)目，但我為我的朋友加油，為二（1）班加油，為我自己加油，汪哲棋加油！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
如果要問(wèn)集優(yōu)雅與智慧于一身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有哪些，我覺(jué)得擊劍應(yīng)該算一種。20xx年12月26日一大早我就起床準(zhǔn)備去參加小記者擊劍體驗(yàn)活動(dòng)，內(nèi)心充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。
到達(dá)俱樂(lè)部時(shí)已經(jīng)有很多小朋友了，教練讓我們先換上擊劍服，然后帶領(lǐng)我們開(kāi)始熱身運(yùn)動(dòng)。熱身結(jié)束，教練給大家介紹擊劍知識(shí)，我知道擊劍分為花劍、重劍、佩劍3種，我們體驗(yàn)要用的是重劍。講完規(guī)則，教練給大家發(fā)護(hù)具、上衣和手套。穿上擊劍服，我感覺(jué)自己像即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的斗士，內(nèi)心涌動(dòng)著英雄般的`自豪。
站上劍道開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)時(shí)，我的心怦怦直跳，既期盼又緊張。終于到我了，教練給我套上護(hù)面，掛好掛繩，我手持重劍，劍指對(duì)手，在心里發(fā)出“我要挑戰(zhàn)你”的聲音。教練一聲令下，我持劍向前拼命刺去，同時(shí)靈活躲閃，渾身有力。我的對(duì)手是一位跟我差不多大的女孩，幾個(gè)回合下來(lái)，我險(xiǎn)勝對(duì)手。教練一聲令下實(shí)戰(zhàn)結(jié)束，我們彼此握手致謝，大家既是對(duì)手又是朋友。
擊劍不光是一項(xiàng)對(duì)抗動(dòng)運(yùn)，同時(shí)也是一場(chǎng)智慧和友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，我們既要打敗對(duì)手更要尊重對(duì)手，在搏殺中可以感受到運(yùn)動(dòng)的美好，同時(shí)使人變得更加堅(jiān)韌。
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