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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文600字

時(shí)間:2026-03-10 23:09:14 運(yùn)動(dòng)作文

(經(jīng)典)運(yùn)動(dòng)作文600字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)運(yùn)動(dòng)作文600字4篇

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

  嗖,嗖幾聲,五六架小力士火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。

  伴著音樂,運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號(hào),顯得朝氣蓬

  勃。解說同學(xué)也不甘示弱,向同學(xué)們介紹著自己的班級(jí),展示自己班級(jí)的風(fēng)采。王校長(zhǎng)的講話更是鼓舞人心,使場(chǎng)下一陣陣的掌聲雷動(dòng)。比賽正式開始了,所有運(yùn)動(dòng)員各歸其位,進(jìn)行比賽,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都充滿信心,激動(dòng)的心情久久無法平靜。

  跑步的`同學(xué)爭(zhēng)先恐后,各不相讓,如離弦的箭,似奔騰的馬,天氣雖然冷,同學(xué)們卻面紅耳赤,滿頭大汗。跳遠(yuǎn),跳高的運(yùn)動(dòng)員像海燕,似利劍,跨越橫桿,飛躍沙坑,在陽光下靚麗無比。但是,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽,每個(gè)觀眾都沒有出聲,場(chǎng)上出奇的安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),六(1)半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛。

  那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過,特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱,但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來,果然,效果不錯(cuò),扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績(jī),場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣,還是成績(jī)不佳。接下來只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空,只聽見一陣陣掌聲響徹操場(chǎng)。

  這里充滿歡樂,這里撒滿陽光?場(chǎng)上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色,一個(gè)是觀眾,一個(gè)是拉拉隊(duì),現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒呢!

  椰運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒有刷新記錄,也沒有創(chuàng)出佳績(jī),但是我們卻很高興,因?yàn)槲覀兠總(gè)運(yùn)動(dòng)員都曾為那永不后退的信念?yuàn)^斗過。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

  這個(gè)周四,我們十分興奮,因?yàn)槲覀円_運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  來到教室后,老師叫我們拿好跳繩、收好桌子準(zhǔn)備下樓。

  終于,老師叫到了我們班,我們拿著跳繩排著整齊地隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。

  我們測(cè)試的項(xiàng)目有仰臥起坐,引體向上,跳繩,50米跑。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我們先去做仰臥起坐。老師一聲令下,同學(xué)們都努力地做起來。我做了二十個(gè)之后,有些力不從心,可是時(shí)間還沒到,必須堅(jiān)持,最后的幾個(gè)每一個(gè)都很艱難,腰快要支撐不起來了,唉,都怪我太自信,沒有練習(xí)。最后的成績(jī)是29個(gè)。

  仰臥起坐沒有達(dá)標(biāo),難過的心情影響了我引體向下的發(fā)揮,還是沒有達(dá)標(biāo)。

  第三個(gè)項(xiàng)目就是跳繩了,周三我和媽媽練了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽說跳80個(gè)是合格,一定沒問題的。我們來到場(chǎng)地,一切就位了,我先把計(jì)數(shù)器清零,一理跳繩,為了防止跳的`過程中打結(jié),又試跳了幾下,計(jì)數(shù)器正常。隨著一聲哨響,同學(xué)們都迅速地的跳起來,啪啪啪,啪啪啪,那聲音如同鼓點(diǎn)一般十分動(dòng)聽。

  二十.....三十.....八十!太好了,我合格了,我喊道!計(jì)數(shù)員鼓勵(lì)道:加油,時(shí)間還早著呢

  嗯嗯,我心里暗暗說再跳10個(gè),再跳10個(gè)。結(jié)束的哨聲吹響了,一共101個(gè)。我高興的和不攏嘴,真想趕快告訴媽媽這個(gè)好消息。

  下午,最激動(dòng)人心的50米跑測(cè)試開始了。我們5個(gè)一排站好,只聽老師的發(fā)令搶砰一聲,同學(xué)們向離弦的箭一樣幾秒之后就分出了勝負(fù),很羨慕跑到第一的同學(xué)。我因?yàn)槠鹋苈,只跑?2秒。這不應(yīng)該是我的實(shí)力。

  這次測(cè)試,我總結(jié)出一個(gè)道理,就是凡事都要練習(xí),不能輕敵,不能過于自信。還有體育運(yùn)動(dòng)是健康的根本,媽媽說我又瘦又小,必須要加強(qiáng)鍛煉,我因?yàn)榕吕鄢3M祽,這次可真是吃大虧了。我希望下次測(cè)試,我能全部達(dá)標(biāo)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

  運(yùn)動(dòng),是我們強(qiáng)身健體,自我保護(hù)的必需品。它可以在我們受到傷害時(shí)自衛(wèi),也可以在我們煩惱失意時(shí)帶來快樂;它可以讓我們保護(hù)自己想要保護(hù)的人,它就像我們身體的一部分,像我們身邊最親的人,整天圍繞在自己周圍。

  奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒努力拼搏,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們的一千米兩千米不在話下;舉重運(yùn)動(dòng)員的輕松的抓舉、挺舉贏得了大家的贊揚(yáng)與喝彩。這些都是他們刻苦努力、堅(jiān)持不懈的鍛煉取得的,他們的榮耀是用自己的血汗換來的.,同時(shí)也給自己帶來了健康的體魄。

  春天,運(yùn)動(dòng)讓我們舒展身心;夏天運(yùn)動(dòng)讓我們忘記炎熱;秋天,運(yùn)動(dòng)讓我們迎秋送爽;冬天,運(yùn)動(dòng)讓我們溫暖心房。運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更快樂,運(yùn)動(dòng)讓我們的人生更加精彩;運(yùn)動(dòng)讓我們的明天更精彩!

  丘吉爾說過“每個(gè)人都是昆蟲,但我確信,我是一個(gè)螢火蟲。”記得,在一次運(yùn)動(dòng)后,我和一個(gè)同伴作為替補(bǔ)人員上場(chǎng)接力賽的時(shí)候,旁觀的同學(xué)因?yàn)槲殷w力不支而嘲笑作文我,但我仍然跑完了自己的最后一段,雖然我們還是得了最后一名。但我覺得雖敗猶榮,我相信,我要努力,向美好的未來沖擊,向更好的明天出發(fā),向著不斷努力堅(jiān)持不懈的快樂方向出發(fā)。賽后我感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,愉悅身心,顯得自己更有活力,就這樣我開始了我的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

  就像丘吉爾說過“永遠(yuǎn)不要放棄”在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)有一些艱難,但只要不放棄,奔著這個(gè)目標(biāo)去追趕,就一定會(huì)達(dá)到自己想要的成功。

  運(yùn)動(dòng)不僅帶給我歡樂,也會(huì)把這種快樂傳遞給周圍的每一個(gè)人,運(yùn)動(dòng)都會(huì)帶給每一個(gè)人快樂,都會(huì)成為每一個(gè)人的快樂點(diǎn)和撒播者,它會(huì)讓你的生活豐富多彩,同時(shí),如果你不關(guān)心它,那么它就會(huì)遠(yuǎn)離你,只有不停的努力,持久的堅(jiān)持,才能從中受到運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,讓我們像那些運(yùn)動(dòng)健兒們一樣,在綠茵場(chǎng)上馳騁,颯爽英姿,把自己的青春與活力在賽場(chǎng)上綻放,迎接屬于自己的光輝。

  運(yùn)動(dòng)起來吧,未來的奧運(yùn)健兒們!

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

  11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子,也是一個(gè)特別的日子,因?yàn)檫@兩天要召開秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項(xiàng)目,心里既激動(dòng)又緊張。

  第一個(gè)項(xiàng)目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起,我們微微蹲下身,用雙手握住兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒的頂端,把一個(gè)籃球夾在棍子中間,讓籃球滾動(dòng)起來。我先小跑,等球勻速滾動(dòng)起來,就可以慢慢加速,一直跑完30米長(zhǎng)的跑道,把球和棍子交給對(duì)面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去,交給另外一個(gè)同學(xué)?墒沁@只“小豬”不太聽話,有時(shí)中途“溜”到別班的跑道上去,有時(shí)又“偷懶”停下來,有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費(fèi)了九牛二虎之力,才讓它回到“正道”上來。這樣往返了10次后,比賽就結(jié)束了,我們獲得了女子第二名的好成績(jī)。

  我最喜歡的.項(xiàng)目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端,龔軒薇面對(duì)我站在毯子上,把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳,像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當(dāng)默契,不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn)。周圍的同學(xué)們都為我們歡呼,我們的心里別提有多高興了。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接力賽開始了。裁判員一聲令下,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去,拿著接力棒,不顧一切地跑著,把棒交到對(duì)面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力,但眼看著我們還是落到了其他班的后面,我心里很著急。我接過棒,拼命地跑著,只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲,很快我就超過了前面的兩位同學(xué),我們班終于趕上去了,處于第3名。不過,最后兩棒我們班又落到了最后,同學(xué)們有些泄氣,老師安慰我們說:“沒關(guān)系,只要頑強(qiáng)拼搏,你們就是最棒的!”

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jī)?粗覀冇眯燎诘暮顾疂补喑龀晒Φ幕ǘ,我心想:這真是一次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

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