親子運(yùn)動(dòng)作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的親子運(yùn)動(dòng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天中午我睡覺(jué)的時(shí)候心里想著馬上就可以參加親子活運(yùn)動(dòng)了，我很激動(dòng)很緊張。
終于到了下午，我們做到了位置上，親子活動(dòng)的項(xiàng)目有：抬花轎，背娃娃，大腳托小腳，第一個(gè)是抬花轎我沒(méi)有報(bào)這一項(xiàng)，一開(kāi)始我們喊著梁亦萱加油……
第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃我報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，到了我們，我緊緊的抱著爸爸，爸爸飛快的跑著，沒(méi)想到爸爸比我想象中還快。第三個(gè)項(xiàng)目是大腳托小腳，這個(gè)難度比較大我們班還是不錯(cuò)的'。
我喜歡背娃娃，覺(jué)得爸爸背著我跑比較刺激。
比賽結(jié)束了，我們班的成績(jī)不錯(cuò)，還得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀，大家都很高興很興奮。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
9月2日，大江晚報(bào)社組織了一場(chǎng)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次活動(dòng)主要是為了迎接新學(xué)期的到來(lái)——“走”進(jìn)新學(xué)期，“蹦”出新高度�；顒�(dòng)在偉星——星立方拉開(kāi)了帷幕。
下午爸爸媽媽帶著我早早的來(lái)到星立方，在門(mén)口就碰到了我的同學(xué)，我們便一起進(jìn)入比賽的場(chǎng)地。到了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)除了只有工作人員意外，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友，于是我們就簽完到領(lǐng)取了蹦床樂(lè)園門(mén)票，進(jìn)去活動(dòng)活動(dòng)脛骨，為下午比賽做好充足的準(zhǔn)備。
大概玩了半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，廣播里廣播著參加活動(dòng)的選手馬上集合，我們立刻放棄玩耍，立即到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。首先在主持人的安排下，參賽的`選手們排著整齊的隊(duì)伍，拍照留戀。然后講解了今天下午比賽的項(xiàng)目及注意事項(xiàng)。非常有機(jī)緣巧合的是，我盡然與同學(xué)張治邦分到一組，由于我們參加序號(hào)靠后，我們就邊上觀看其他選手的比賽。因?yàn)檫@組比賽是兩個(gè)家庭配合的，所以?xún)蓚�(gè)家長(zhǎng)在不斷的分析、演示，如何將我們自己的比賽做的盡善盡美，等了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們開(kāi)始準(zhǔn)備穿上比賽“袋鼠跳”的袋子，，只聽(tīng)裁判員的一聲哨響，我?jiàn)^力往前拼命跳著，終于我到對(duì)面，把道具傳遞給爸爸，爸爸接到球之后，立馬不顧一切往前沖，此時(shí)的我已經(jīng)換好了“大腳掌”進(jìn)行傳遞，接著又是“四人兩足”傳到對(duì)面，我們兩個(gè)孩子在爸爸們的帶領(lǐng)下騎著“毛毛蟲(chóng)”完成所有比賽，過(guò)程當(dāng)中，當(dāng)裁判宣布目前比賽最優(yōu)異成績(jī)就是我們這一組，當(dāng)時(shí)我們興奮簡(jiǎn)直無(wú)法形容，也不枉在比賽我做出的所有準(zhǔn)備工作，更加不辜負(fù)家長(zhǎng)們的分析和對(duì)策。
隨后，這項(xiàng)比賽結(jié)束后，我們又去了“蹦床樂(lè)園”挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)為了孩子還是蠻拼的，原本不敢玩的項(xiàng)目，在孩子的帶領(lǐng)下，不斷去嘗試新事物，也發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)在孩子完成項(xiàng)目的同時(shí)，始終無(wú)法突破自己放棄比賽。最終我們還是獲得了第二名的好成績(jī)。
今天四個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，在快樂(lè)的同時(shí)，我認(rèn)為也學(xué)習(xí)了到了很多，同時(shí)也讓我感受到，父母的不容易。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
星期五下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們學(xué)校的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的.兩頭，把球夾在中間，跑到對(duì)面去，交給對(duì)方的男生，哪個(gè)班先運(yùn)完就獲勝，當(dāng)然球不能掉下來(lái)。我看著對(duì)面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)得心都要跳出胸膛，接過(guò)棉墊子就跑，媽媽跟在我后面都快追不上我了，邵老師還在前面給我們照相，我們飛快地跑到對(duì)面交給男生，又在旁邊給同學(xué)們加油。
第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起，走到對(duì)面，再由對(duì)面的同學(xué)走過(guò)來(lái)，先走完的班級(jí)獲勝。你別看簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易呢，這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練，輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，媽媽喊著“一二一”，我跟著節(jié)奏大步向前走，一會(huì)兒就到達(dá)了對(duì)面，旁邊有叔叔說(shuō):“這一組走得不錯(cuò)!”我心里得意極了。
時(shí)間過(guò)得好快啊，不一會(huì)兒，激烈的比賽就結(jié)束了，雖然我們沒(méi)有獲得第一名，但是我還是開(kāi)心極了，真希望這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)多多舉行呀!
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同來(lái)完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過(guò)，前一天晚上接到通知時(shí)只聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(zhǎng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長(zhǎng)隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著比賽的開(kāi)始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來(lái)到比賽場(chǎng)地，一邊做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)，一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場(chǎng)，只聽(tīng)劉老師一聲哨響，我的比賽就開(kāi)始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周?chē)囊磺泻孟窀覜](méi)有了關(guān)系，我專(zhuān)注地跳著，雙手迅速地?fù)u動(dòng)，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不�；厥帲械氖挛锼坪醵计届o了下來(lái)……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩，雙腿不停地向上跳動(dòng)，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽(tīng)見(jiàn)跳繩的'聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過(guò)程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，最后的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很吃驚：141！我很滿(mǎn)意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開(kāi)始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來(lái)，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我好像覺(jué)得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒(méi)有我跳得多！看來(lái)，老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒(méi)有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長(zhǎng)，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過(guò)后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績(jī)多少有些遺憾，但收獲的快樂(lè)更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲�，一定�?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來(lái)爭(zhēng)得榮譽(yù)，用自己的力量來(lái)收獲成績(jī)，為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠(yuǎn)、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開(kāi)發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔，選上的同學(xué)可以參加開(kāi)發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)常看到他坐在書(shū)桌旁，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽(tīng)了我的.想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)吃過(guò)晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長(zhǎng)手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長(zhǎng)用筐接到球得一分。這不是很簡(jiǎn)單嘛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來(lái)到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線。只見(jiàn)它從爸爸的頭頂飛過(guò)，一直飛到了旁邊的一棵大樹(shù)邊�？窗职譀](méi)能接到球，我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點(diǎn)勁兒，只見(jiàn)球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下，就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過(guò)來(lái)耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時(shí)，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì)，我們配合得越來(lái)越默契。班級(jí)選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶�，還是太緊張，前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕，下意識(shí)地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了些水，鼓勵(lì)我說(shuō)只要我像平時(shí)一樣投球，保準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了，我感覺(jué)到我的小心臟都要從我的身體里躥出來(lái)了，我深深吸了一口氣！只見(jiàn)爸爸半蹲著身子，雙手半張開(kāi)著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過(guò)，爸爸一個(gè)奮力魚(yú)躍，把球牢牢收進(jìn)筐里；一個(gè)低球飛來(lái)，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽(tīng)到旁邊的家長(zhǎng)悄聲說(shuō)，“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了，忽高忽低的，換一個(gè)人就接不�。 �
爸爸的愛(ài)就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛(ài)，就像大地，讓我自由奔跑。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天是我們期盼已久的日子——親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然天公不作美下起了小雨，但我們精神飽滿(mǎn)，信心依舊！早上8：30分開(kāi)幕式正式開(kāi)始，我們二（3）班全體同學(xué)手拿向日葵，并喊著“二（3），二（3），充滿(mǎn)陽(yáng)光！團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上！”的口號(hào)走過(guò)了主席臺(tái)。
當(dāng)校長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言過(guò)后，我們的比賽就正式拉開(kāi)了序幕。上午的比賽項(xiàng)目是袋鼠跳和親子跳繩，我們班有參加比賽的同學(xué)都表現(xiàn)不俗。最讓我難忘的`是下午的集體障礙賽。障礙賽每班有40名同學(xué)參加，每個(gè)參賽人員需將手上的接力棒傳遞給下位同學(xué)，直到第40名同學(xué)沖向終點(diǎn)。當(dāng)裁判的口哨一吹響，我們班的李佳樂(lè)同學(xué)就飛快得沖了出去，我們所有的同學(xué)和爸爸媽媽們都喊加油！加油！時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我們二（3）班的每個(gè)健兒們都使出全部的力氣投入比賽。
雖然最后我們沒(méi)有得到很好的成績(jī)，但是我們所表現(xiàn)出來(lái)的集體主義精神是可佳的，爸爸媽媽們都給我們豎起了大拇指，我想只要我們?cè)倥π�，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)取得更好的成績(jī)！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇7
今天是20xx年3月27日，今天的天氣非常好，我們高新一小一年級(jí)的同學(xué)舉行了“春季親子”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午兩點(diǎn)我們一年級(jí)開(kāi)展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是抬花轎，第二個(gè)項(xiàng)目是背娃娃，第三個(gè)項(xiàng)目是大腳脫小腳。第一個(gè)項(xiàng)目我們班有十個(gè)家庭參加了，賽場(chǎng)上爸爸媽媽們跑的特別快，場(chǎng)下有好多人都在給自己班上的人加油助威，加油的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。其實(shí)我很想?yún)⒓舆@個(gè)項(xiàng)目但是我爸爸不在家所以沒(méi)有參加成。
我和媽媽的項(xiàng)目是大腳脫小腳，我在做這個(gè)項(xiàng)目時(shí)很緊張，因?yàn)閯e的班的家長(zhǎng)走的比我們快。輪到我和媽媽上場(chǎng)了，媽媽在我耳邊說(shuō)：“你的.腳一定要挨著我的腳，邁步要整齊，注意力要集中”，我和媽媽飛快的就跑向了對(duì)面的伙伴。我還聽(tīng)到了班里的同學(xué)在給我喊加油，這心里覺(jué)得很開(kāi)心，跑的更快了，比完以后我放松了一下。
這真是開(kāi)心、快樂(lè)的一天�。�
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇8
“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？這是從哪兒發(fā)出的聲音呢？啊哈，原來(lái)是連江附小運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子活動(dòng)”��！
游戲還沒(méi)正式開(kāi)始，性急的孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬�，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)開(kāi)始，便羞紅著臉回到起跑線上。
“怦！”那震耳欲聾的發(fā)令搶響，五六年級(jí)的陽(yáng)光健兒們便觸即發(fā)，手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖，緊緊咬住嘴唇。開(kāi)始，是我們六年段的大哥哥大姐姐們領(lǐng)先，但五年級(jí)的同學(xué)也不氣餒，奮力追趕。
瞧！可愛(ài)的家長(zhǎng)們也不甘示后，特別是那些“爸爸”，那速度可真叫個(gè)“疾快”呀！草坪上觀眾的`歡呼聲，尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心，她們面要顧及“淑女形象”，面又要把握速度，把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長(zhǎng)們贏得了比賽的勝利。
操場(chǎng)上，歡呼聲，喝彩聲，助威聲，鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長(zhǎng)們似乎也回到了孩童時(shí)候，和孩子們起享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇9
期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，我第一個(gè)跑到教室外面，然后我們排隊(duì)去了操場(chǎng)。我看見(jiàn)我媽媽和好多家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上。
我們比賽了兩個(gè)項(xiàng)目。第一項(xiàng)是“齊心協(xié)力”。谷老師在我們隊(duì)伍前面放了一張墊子，墊子上放了兩個(gè)籃球，由小朋友和家長(zhǎng)一人拽一邊兜著球跑。第二項(xiàng)是“眾志成城”。游戲規(guī)則是小朋友和家長(zhǎng)一人一條腿綁在一塊跑。這個(gè)項(xiàng)目我只從電視上看過(guò)，從來(lái)沒(méi)玩過(guò)。比賽進(jìn)行得如火如荼，有的`小朋友太著急了，還摔了兩跤。
我們還抽空踢了會(huì)兒籃球。劉沅錦、蘇仁盛還有六班的一個(gè)小同學(xué)踢，我和楊凌霄、孫天放防守。籃球真硬，踢上去腳很疼，我們只能輕輕地踢。我們玩得熱火朝天，感覺(jué)很開(kāi)心，玩得特別好。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇10
今天午覺(jué)起來(lái)，曹老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)。我們看到爸爸媽媽們?cè)诘戎覀�，這時(shí)我們期盼已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一項(xiàng)是抬花轎，家長(zhǎng)和孩子們跑的可快了，這個(gè)項(xiàng)目是我們班的韓文君得了第一名，我們每個(gè)同學(xué)心里都樂(lè)開(kāi)了花。第二項(xiàng)是家長(zhǎng)背孩子，我看到了家長(zhǎng)們頭上的`汗水，大家都很認(rèn)真，都想爭(zhēng)第一。最后一項(xiàng)是大腳幫小腳，大腳和小腳綁在一起，很多人摔倒了，但是大家還是一直堅(jiān)強(qiáng)，直到最后。
最后校長(zhǎng)宣布，我們班得了抬花轎的第一名，我們每個(gè)人心里都很高興。
通過(guò)這次比賽我知道了，不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，才會(huì)得到真正的快樂(lè)！
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