[熱]運(yùn)動(dòng)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　一年級(jí)上學(xué)的第一天，寬敞的教室，黃色的課桌，和我一樣開(kāi)心的同學(xué)們！課間十分鐘在操場(chǎng)上歡暢的跑是我最喜歡的課間活動(dòng)！和同班同學(xué)跑，過(guò)幾天找高年級(jí)哥哥跑！偶爾會(huì)摔跤、碰撞，我知道了怎樣保護(hù)自己調(diào)皮的腦袋，不停跳動(dòng)的心——像飛一樣的跑跑很好玩！ 我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在幼兒園時(shí)去旅游像大人一樣爬山，不用媽媽幫。還參加過(guò)幾場(chǎng)體育比賽，老師夸我跑得最快。一年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)了更多愛(ài)跑步的同學(xué)。這次我班得了團(tuán)體接力第二名，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上還能一起跑。以前都是一個(gè)人在操場(chǎng)上跑，比賽的時(shí)候只有我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，都努力的跑才能得到名次。放學(xué)的路上，媽媽問(wèn)我：怎么沒(méi)在個(gè)人短跑上得到更好的名次，后半圈速度變慢了？“感覺(jué)嘴巴好干。”媽媽告訴了我正確的.方法：用鼻子呼吸！——比賽和跑不一樣的，要有好方法！

　　我愛(ài)跑，家里的玩具也愛(ài)跑：籃球、溜冰鞋、乒乓球、彈彈球好多。我很喜歡它們：帶著籃球?qū)W著大哥哥們投籃，哥哥看著笑了，駐足看我投籃！夏天的晚上在廣場(chǎng)和幼兒園的小朋友，溜冰追逐，有次看到大哥哥們從高高的斜坡上滑下來(lái)，我好奇的拉著扶手走到坡頂嘗試這滑下來(lái)，摔倒了，站起來(lái)再試！好拉！可以溜下來(lái)了!在公園里爬歪脖子樹(shù)，散步的爺爺們會(huì)教我怎么怕的穩(wěn)。 我是方舟：愛(ài)運(yùn)動(dòng)！愛(ài)探索！

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　“再鉆一次就回去！”我對(duì)著媽媽大聲喊。瞧，我正在杭州灣生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地瘋狂運(yùn)動(dòng)呢！

　　當(dāng)我踏進(jìn)生態(tài)農(nóng)莊的訓(xùn)練基地時(shí)，我情不自禁地“哇”了一聲。這里有二十來(lái)種大型健身設(shè)施，吸引了無(wú)數(shù)的游客。我脫下外套，一頭鉆進(jìn)了長(zhǎng)龍似的鐵絲洞。鐵絲洞很小，只能蹲著前行，過(guò)了好一會(huì)兒，我才從另一頭鉆了出來(lái)。

　　接著，我又向河上的幾座繩索橋發(fā)起了挑戰(zhàn)。開(kāi)始我很順利地通過(guò)了兩座繩索吊橋，得意地想，也不過(guò)如此嘛！我沖向了第三座橋，發(fā)現(xiàn)這座橋的橋面只有五根大鐵鏈，兩邊的護(hù)欄也只是兩根粗繩，真有點(diǎn)像書(shū)上寫(xiě)的“瀘定橋”。不同的是下面還有一層保護(hù)網(wǎng)。我小心翼翼地踩上了最右邊的一根鐵鏈。雙手緊緊地抓住護(hù)欄繩，慢慢地向?qū)Π蹲呷�。剛到河中間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己走的這根鐵鏈比較高，又旁人上橋就搖得更厲害了，我不敢再向前走了，可是看看后面，離岸也很遠(yuǎn)了，真是進(jìn)退兩難呀！我咬咬牙，等鐵鏈平穩(wěn)些了，才堅(jiān)持走到了對(duì)岸，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。我為自己征服了鐵索橋而自豪。

　　爬網(wǎng)梯也是我的最?lèi)?ài)。而農(nóng)莊的網(wǎng)梯更是特別，一個(gè)連著一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)高。我決心要爬過(guò)最高的那個(gè)。幾個(gè)較低的'網(wǎng)梯我都輕而易舉地爬了過(guò)去。剩下最高的一個(gè)比我的房間還要高，我深吸了一口氣爬了上去，爬到最高處時(shí)，我真有點(diǎn)不敢往下看，鼓起勁翻了過(guò)去。“成功嘍，成功嘍！”我歡呼起來(lái)！

　　生態(tài)農(nóng)莊真是游玩、運(yùn)動(dòng)的好去處。今天，我在這兒瘋狂的運(yùn)動(dòng)了一把。

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　我們班的同學(xué)中，李卓朗跑得最快。他是學(xué)校田徑隊(duì)和足球隊(duì)的主力戰(zhàn)將，理所當(dāng)然的.運(yùn)動(dòng)達(dá)人。

　　去年秋天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。李卓朗參加了一百五十米短跑。發(fā)令槍一響，他就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。腳下生風(fēng)，速度比摩托車(chē)還快，一下子就超越了其他運(yùn)動(dòng)員。他的對(duì)手步伐穩(wěn)健，耐力很強(qiáng)，起初跟李卓朗并駕齊驅(qū)。但漸漸力不從心，被李卓朗慢慢拉開(kāi)差距。真正是小巫見(jiàn)大巫！最后五十米，小李子快得像是要飛起來(lái)了一樣，直奔終點(diǎn)線，拿了第一名。過(guò)了一會(huì)兒，其他隊(duì)員才氣喘吁吁地趕到。李卓朗輕松地幾步跨上頒獎(jiǎng)臺(tái)，興奮地捧起冠軍的獎(jiǎng)杯。嘩——我們都拼命地為他鼓掌。

　　上個(gè)月，學(xué)校足球隊(duì)參加沙田區(qū)校際男子足球比賽，李卓朗擔(dān)主攻。每場(chǎng)比賽，小李子都利用自己跑得快的優(yōu)勢(shì)，單刀直入，總共進(jìn)了九球！他還左穿右插，破解對(duì)手攻勢(shì)，共有四次。有一回，對(duì)方三名球員組成三角陣勢(shì)，直沖我方球門(mén)。眼看就要進(jìn)球了。忽然，李卓朗斜殺過(guò)來(lái)，一個(gè)飛鏟，就把球傳給了隊(duì)友。那三個(gè)敵方球員懵了，還在大眼望小眼地找球呢。哇，李卓朗太厲害了！我覺(jué)得讓他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)都不過(guò)分。

　　這就是我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人——李卓朗。你覺(jué)得他是不是很厲害呀？

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”當(dāng)然，我也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　我最喜愛(ài)溜冰了，還記得上次練習(xí)溜冰時(shí)我發(fā)生的一件件動(dòng)人的一幕。

　　那天，我?guī)е�我嶄新的溜冰鞋，�?lái)到了人民廣場(chǎng)。啊這兒的人可真多啊，人山人海，車(chē)水馬龍。在這兒的人，有的談笑風(fēng)生，嘻嘻哈哈不知談些什么；有的在冰糖葫蘆店前排起了長(zhǎng)隊(duì)；有的在廣場(chǎng)中央穿著溜冰鞋來(lái)回穿行—我是多么羨慕他們。

　　溜冰的人一個(gè)個(gè)都使出自己的絕技：有的在原地打轉(zhuǎn)，頭竟然不暈，還可以滑來(lái)滑去。有的'在一個(gè)軟綿綿的墊子。在上面一會(huì)兒在上面空翻，一會(huì)兒又在上面蹦蹦跳跳。還有的在一個(gè)僅有20厘米的石板上自由的滑來(lái)滑去……

　　我看眼熱了，便馬上穿上了溜冰鞋，開(kāi)始練習(xí)溜冰，我不斷學(xué)習(xí)溜冰的技巧。

　　我剛剛從地上站起來(lái)，“蹦的”一聲摔到了地上。但我毫不懼怕，又一次從冰涼的地上爬了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。練著練著我發(fā)現(xiàn)，人家都是把手放在身子兩邊，保持平衡。我也試著跟他們學(xué)，果真我學(xué)會(huì)了滑冰。腳像飛了似的，一下滑走了！我到叫道：“我會(huì)滑了”我歡呼起來(lái)！

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)！

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，校園里迎來(lái)了歡快精彩的第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大清早，各班都陸續(xù)來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的忙著布置場(chǎng)地，有的忙著整理衣服，有的忙著準(zhǔn)備器材，都干得不亦樂(lè)乎，安靜的操場(chǎng)上一下子沸騰了起來(lái)……

　　伴隨著鮮花與彩旗，伴隨著祝福與歡樂(lè)，全校三十七個(gè)方正踏著整齊的步伐，依次在主席臺(tái)前走過(guò)，他們對(duì)著全校的師生，堅(jiān)定地喊出了自己的口號(hào)，喊出了自己的心聲。他們的步伐是最整齊的'!他們的胸膛是挺得最高的!他們的精神是最抖擻的!

　　“慈溪市育才中學(xué)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著董事長(zhǎng)的宣布，全場(chǎng)歡呼，舉“�！蓖瑧c，運(yùn)動(dòng)員們都個(gè)個(gè)摩羯擦掌，躍躍欲試，都在為各自的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做著充分的準(zhǔn)備。

　　發(fā)令的槍聲響起來(lái)了，跑步運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭似的，在紅色跑道上沖刺著，前進(jìn)著�！凹佑�!加油!加油!”拉拉隊(duì)的加油聲響徹了校園的每一個(gè)角落，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，歡欣鼓舞。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你不讓我，我不讓你，都奮力向終點(diǎn)沖去�！梆B(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，他們過(guò)去所努力的，所奮斗的，所灑下的全部汗水，都在此時(shí)此刻爆發(fā)出來(lái)了。他們用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的存在，用他們的成績(jī)來(lái)博取全場(chǎng)的掌聲。

　　在跳高和跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們一次次地在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。他們用自己勤勞的汗水來(lái)灌溉今天的成果，用自己多倍的努力來(lái)收獲今天的成績(jī)。一次又一次的跨越，一次又一次的成功，這難道不是他們付出的最好見(jiàn)證么?

　　……

　　運(yùn)動(dòng)，你我共在。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在不知不覺(jué)中度過(guò)了，操場(chǎng)上永遠(yuǎn)留存著我們的痕跡。無(wú)論成功與失敗，我們都是最棒的!我們付出了，努力了，同時(shí)也收獲了。運(yùn)動(dòng)與你我共成長(zhǎng)!

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

　　這個(gè)周末，我作為歷下區(qū)籃球代表隊(duì)的一員參加了濟(jì)南市第六屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。在賽場(chǎng)上，我認(rèn)識(shí)了一位運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人。他身著紫色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，又瘦又高，動(dòng)作十分靈巧。

　　還沒(méi)上場(chǎng)，他就顯示出高超的技藝，上籃幾乎是百發(fā)百進(jìn)，無(wú)一失手。這令我們隊(duì)的隊(duì)員驚訝不已，對(duì)他的球技佩服不已。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他環(huán)視場(chǎng)上的隊(duì)員，蓄勢(shì)待發(fā)，眼神中流露出一絲輕視，仿佛天下無(wú)敵手的'樣子。第一節(jié)，我們隊(duì)排除了五大主力，希望一開(kāi)始就能與對(duì)手拉開(kāi)比分�？山Y(jié)果完全出乎我們的意料，我方隊(duì)員突破重重阻擋，來(lái)到他面前時(shí)，球不是被他搶走就是被他封鎖傳球路線，讓我方隊(duì)員進(jìn)退兩難。

　　而當(dāng)他拿到球時(shí)，真似一陣風(fēng)一樣，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，令人反應(yīng)不及。沒(méi)有人能擋住他進(jìn)攻的步伐，他的腳步是那么的輕盈，動(dòng)作是那么的敏捷，令人望塵莫及。

　　我們隊(duì)有一個(gè)跑步特別快的人，他跑起來(lái)虎虎生風(fēng)，頗有百米冠軍的氣勢(shì)。鑒于他的這個(gè)特長(zhǎng)，教練特意讓他去防那個(gè)“運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人”，我們都認(rèn)為，對(duì)手一定會(huì)被防住，對(duì)勝利又有了些信心。可事實(shí)如同一悶棍，將我們的信心無(wú)聲無(wú)息地打碎。盡管我們隊(duì)的短跑健將拼盡了全力想要追趕他，但仍只能步他的后塵，沒(méi)能阻擋住他進(jìn)球的步伐。就這樣，我們隊(duì)的防線已經(jīng)絲毫沒(méi)有作用，任何阻擋都是無(wú)濟(jì)于事。轉(zhuǎn)眼間，我們隊(duì)已經(jīng)落后了十幾分，幾乎敗下陣來(lái)，這都是因?yàn)樗�的敏捷，他高超的技藝�?/p>

　　比賽結(jié)束了，而我卻一直想著他的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)上籃的鏡頭……他的球技令我佩服，我要繼續(xù)練習(xí)基本功，將來(lái)要超過(guò)他。

運(yùn)動(dòng)作文 篇7

　　暑假里的一天，媽媽叫我去洗澡，突然，我看到一只蚊子正停在柜子的角落邊緣。

　　我躡手躡腳地走近它，正準(zhǔn)備將它降服，一看，呀，那只蚊子正在做操呢！它一會(huì)伸伸腿，一會(huì)踢踢腳，多愜意��！它兩條細(xì)腿伸得直直的，像是在做劈叉；一會(huì)兒又把腿伸出一個(gè)直角狀，像是在壓腿。我想：大晚上的，它這是在鍛煉嗎？

　　我指了指蚊子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看這只蚊子奇不奇怪？”

　　媽媽看了一會(huì)兒說(shuō)：“是的，它看起來(lái)在鍛煉哩！它很投入，一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到我們正在看它�！�

　　我很好奇：“這么晚在鍛煉，難不成它是一名‘運(yùn)動(dòng)健將’，準(zhǔn)備去參加蚊子奧運(yùn)會(huì)？”

　　“不過(guò)，我覺(jué)得它是一只會(huì)跳舞的'蚊子。你看，它不是正在練習(xí)劈叉嗎？”

　　“不對(duì)，不對(duì)，它肯定是一名‘運(yùn)動(dòng)健將’，為了去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以才在這兒活動(dòng)活動(dòng)筋骨的。”

　　等我洗完澡出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這名“運(yùn)動(dòng)健將”還在那里伸著腿。它可真刻苦��！我想它一定會(huì)獲得冠軍的。

運(yùn)動(dòng)作文 篇8

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式上，綠茵操場(chǎng)已人聲鼎沸，進(jìn)場(chǎng)儀式中一隊(duì)隊(duì)華麗的班服奪人眼球，然而卻出現(xiàn)一道不一樣的風(fēng)景，“別樣的風(fēng)采，整齊的步伐，現(xiàn)在向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走來(lái)的是七十七班，他們身穿整潔的校服，讓人覺(jué)得眼前一亮，充滿精氣神，希望在之后的比賽中他們也能充滿活力，取得優(yōu)異成績(jī)，瞧，他們來(lái)了！”播報(bào)員話音剛落，一句句響亮的口號(hào)頓時(shí)響徹操場(chǎng)，“青春如火！超越自我！放飛夢(mèng)想！創(chuàng)造輝煌！”，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們七十七班！

　　我們懷著首次參加中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮和憧憬坐在觀眾席上，100m的比賽也隨之而來(lái)。班上的“盧帥”就是參加這個(gè)項(xiàng)目，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，一臉深沉，就知道他的對(duì)手一定不好對(duì)付。果不其然，一聲槍響盧帥飛奔了出去，可不一會(huì)兒就有幾個(gè)大長(zhǎng)腿反超了上去，100m的賽道仿佛此刻顯得無(wú)比漫長(zhǎng)，盧帥不斷加速，在你追我趕中，他終于沖到了終點(diǎn)。第三！我看的清清楚楚，盧帥也心知肚明，一臉沉悶，帶著一點(diǎn)不甘心回到了觀眾席上。

　　盧帥這種運(yùn)動(dòng)健將都才第三，那這次的對(duì)手是多強(qiáng)�。∵@個(gè)念頭伴隨了我很久，運(yùn)動(dòng)員好像也被影響，除了洪晨曦等人的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)之外，其他人都發(fā)揮不佳。是我們班太弱了嗎？我不禁想。雷哥回到教室后，先提起明天的接力賽，然后安慰我們：“表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，不過(guò)，還有更精彩的`表現(xiàn)嗎？”在一番“鈄氏哲學(xué)”的熏陶下，我們終于抬起失落的腦袋，開(kāi)始討論接力賽的人選。唯一一個(gè)一雪前恥的機(jī)會(huì)！沒(méi)參加跑步的我終于按捺不住，第一個(gè)舉起手來(lái)，之后一切行云流水，我的幾個(gè)好兄弟陪我一起去面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　夜晚，校園寂靜無(wú)比，操場(chǎng)上還有幾個(gè)奔跑的身影，他們心里頭是對(duì)比賽的不甘和對(duì)集體榮譽(yù)的渴望。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目終于如約而至�！芭椋　�，槍響了。我心想：來(lái)吧！在接棒的那一瞬，我腦袋幾乎一片空白，只有一個(gè)念頭：跑！雙腿開(kāi)始加速！超過(guò)一個(gè)個(gè)對(duì)手，久違的賽道顯得無(wú)比親切，我還在跑，腳下仿佛生風(fēng)，直到交接第三棒，我吃驚的發(fā)現(xiàn)我是第一！昨夜的艱辛終于得到回報(bào)。名次已經(jīng)不重要了，重要的是我們?cè)谶@里拼過(guò)。在賽道上留下汗水過(guò)，在人們眼里展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的真諦過(guò)。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅(jiān)持，幾多遺憾都匯聚成一首青春之歌，耐人尋味，催人奮進(jìn)。它是這樣寫(xiě)的：“我們用汗水展現(xiàn)精彩，我們用飛奔演繹青春！”

運(yùn)動(dòng)作文 篇9

　　為了豐富學(xué)生們的課余生活，我們決定舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。“七月流陽(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員分工協(xié)作，分別負(fù)責(zé)賽事項(xiàng)目的策劃、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備等，我們班主任則負(fù)責(zé)分組。比賽之前，班主任們把分組情況告知運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人再根據(jù)我們的分組情況進(jìn)行二次分組，把全體參賽學(xué)生分為五組，而我則是第二組的負(fù)責(zé)人。

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各個(gè)實(shí)踐隊(duì)員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中很好的組織和調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)們的積極性。比賽期間無(wú)論是哪一組的同學(xué)都熱情高漲。這次活動(dòng)分為三個(gè)項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和運(yùn)乒乓球，這些項(xiàng)目均以小組為單位，目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識(shí)。這次活動(dòng)有利于孩子們身心的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也讓孩子們懂得了參與的重要性，

　　由于是隨機(jī)分組，所以有些學(xué)生不是我們班的，組員間有些陌生。但這絲毫沒(méi)有影響到學(xué)生們的熱情。集合完畢后，我讓學(xué)生們給我們組起一個(gè)組名，他們居然起了一個(gè)很奇怪的名字，叫什么kiss王者隊(duì)。很快，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是投籃，在同學(xué)們的努力下，我們組的成績(jī)還不錯(cuò)，排在了第二。接著是跳繩比賽，每組選出六名學(xué)生代表我們組比賽，我沒(méi)想到的`是我們班上那兩個(gè)調(diào)皮的男生主動(dòng)說(shuō)他們想跳，而且成績(jī)不錯(cuò)。在跳繩比賽中，我們組仍舊取得了不凡的成績(jī)。在最后的運(yùn)乒乓球比賽中，我們組的學(xué)生更是取得了第一名。在最終的排名中，我們組毫無(wú)疑問(wèn)地取得了第一名的好成績(jī)。面對(duì)這樣的學(xué)生，面對(duì)這樣的團(tuán)隊(duì)精神，作為班主任你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你能不為有這樣的學(xué)生而深深感動(dòng)嗎？

　　通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了學(xué)生與學(xué)生間的情誼，而且增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。學(xué)生們得到的不僅僅是手中的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，而是同學(xué)間相互之間的團(tuán)結(jié)和默契。在這次活動(dòng)之前，組員之間可能素不相識(shí)，或許只是點(diǎn)頭之交，但經(jīng)過(guò)這次比賽，拉近了他們心中的距離，也拉近了我們與學(xué)生的距離。在這樣的活動(dòng)中，比賽成績(jī)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位參與者都是最大的贏家，每個(gè)人都獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)寧都有一個(gè)小山村叫老溪村。

　　老溪村的風(fēng)景非常優(yōu)美。干凈、整潔的柏油馬路兩旁栽種著一排排綠樹(shù)。紅瓦綠墻的房屋在綠樹(shù)后若隱若現(xiàn)。綠樹(shù)附近的草坪更是綠油油的，就像柔軟的綠地毯。草坪四周的花圃里盛開(kāi)著各種顏色的鮮花，美麗極了。一條清澈的小河環(huán)繞著村莊。小河的水非常清，走近了，可以聽(tīng)到河水嘩啦啦的響聲，那聲音如同在竊竊私語(yǔ)，似乎有什么悄悄話要說(shuō)。

　　老溪有好多好玩的項(xiàng)目，有騎單車(chē)、滑草、海盜船等，其中我最喜歡的是滑草。滑草的地方有一處坡，是七彩顏色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道美麗的彩虹。坡頂處，擺滿了一條條氣墊船。坐在船上，系上安全帶，再?gòu)钠马斏匣�下�?lái)，十分刺激。當(dāng)我坐上氣墊船的`那一刻，一邊往下滑一邊想：“�。∵@只‘狗熊難道要把我送到它家，當(dāng)它們一家的美餐嗎？”我不僅喜歡滑草，而且也喜歡海盜船。坐在海盜船上，那海盜船一搖一晃的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，我覺(jué)得這不是在坐船，而是在坐飛機(jī)。

　　老溪村不但有很多好玩的，也有很多好吃的，比如：大塊魚(yú)、空心菜、三杯雞等。我最喜歡吃大塊魚(yú)了，特別是魚(yú)頭那兩只圓溜溜的大眼睛，夾住直接往嘴里送，感覺(jué)特別爽滑，瞬間滑到肚里，非常舒服。

　　這就是寧都的老溪村，好看又好玩！如果你想玩，現(xiàn)在就來(lái)吧！

【運(yùn)動(dòng)作文】相關(guān)文章：

運(yùn)動(dòng)的作文06-05

運(yùn)動(dòng)的作文06-05

運(yùn)動(dòng)的作文06-05

運(yùn)動(dòng)的作文06-05

運(yùn)動(dòng)的作文06-05

運(yùn)動(dòng)的作文06-06

運(yùn)動(dòng)的作文06-06

運(yùn)動(dòng)的作文06-06

運(yùn)動(dòng)的作文06-06

運(yùn)動(dòng)的作文06-06