運動作文600字6篇[熱門]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的運動作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動作文600字 篇1

　　盼望著，盼望著。我們學(xué)校終于舉行了一年一度的春季運動會。今天，我們滿懷激情的來到了學(xué)校。大約到了八點多，我們的開幕儀式開始了。

　　首先，我們進行是廣播操比賽，然后是學(xué)校啦啦隊的同學(xué)給我們獻上了精彩的表演。聽著老師的指揮，我們來到了小操場，站好方隊，準(zhǔn)備運動員入場。

　　看！四一中隊邁著輕快的步伐向我們走來，喊著響亮的口號：頑強拼搏，超越自我，四一四一，放飛夢想，四一四一，永爭第一！四一加油，四一必勝！我們喊著這樣的口號，表演著屬于我們班的方隊形式，就入場了。

　　每班都有自己的口號，和方隊形式。我們來到了觀看臺，做好后，激烈的比賽開始啦！先是60米賽跑，100米，200米。。。。。。怎么還不到壘球比賽呀？我一問同學(xué)這才知道，壘球是下午和800米一起比。上午的比賽結(jié)束了，我們進教室休息，吃過午飯。我們來到了操場，很快壘球比賽就要開始了，因為參加壘球比賽的.同學(xué)太多，所以四年級就要最后比。不知不覺，輪到我們四年級女生。體育曲老師給我們安排好了號，站好對，每人仍兩次。到了我的時候，我的心里十分害怕，怕仍不好。第一次我太大意了，結(jié)果仍的太近，第二次，我運足了力氣，向外一扔，比第一次好多了。

　　可是，我沒拿到名次。我垂頭喪氣回去了春季運動會作文四年級8篇春季運動會作文四年級8篇。很快，下午的比賽結(jié)束了，我們?nèi)�校同學(xué)排著整齊的隊伍，站在操場上。寧校長宣閉幕詞，體育黃老師宣讀了廣播操比賽一等獎，團體總分一等獎還有精神文明獎。我們四年級一班獲得的是團體總分一等獎和精神文明獎。我們很開心。這是一次多么難忘的運動會呀！在這次運動會上，我也明白了一個道理：做任何事都不能大意，反而一事無成。

運動作文600字 篇2

　　在第十八屆校運會中，我最敬佩的一位運動員是參加眾多項目的“高手”——蘇逸飛。

　　星期五這天，是許多運動員最緊張的一天。因為今天是比賽項目最多的一天。而蘇逸飛也是參加最多競賽的忙碌運動員。他既有四百米的預(yù)賽和決賽，又有跳遠決賽，還有一項最最艱難也是最最重要的四乘一百米接力賽。任務(wù)繁重，責(zé)任重大！

　　首先，是他的強項——跳遠。我與他共同到達比賽現(xiàn)場。只見他的臉上異常緊張，但我也從中看出了他滿滿的自信。因為他也是具有實力的參賽選手。果然不出我所料，他以令所有參加跳遠選手恐懼與膽戰(zhàn)心驚的成績——三點六三米擊敗了所有“勁敵”，并且“稱霸”比賽現(xiàn)場！

　　接下來，是最需要體力以及爆發(fā)力的徑賽——四百米決賽�？粗�那高手如云的`賽場，我心中不由得有幾分擔(dān)心：“蘇逸飛是否可以取得好成績呢？我替他捏了把汗。讓我們拭目以待吧！”一槍令下，蘇逸飛毫不畏懼，大步流星地離開了起跑線。眾望所歸，他在眾多參賽選手中脫穎而出，取得了一個在同學(xué)們眼中不錯的成績——第四名。

　　最后，是最奪人眼球的精彩比賽——四乘一百米接力賽。“各就各位，預(yù)備，砰！”他猶如一匹白色的駿馬在場上奔馳，那速度就像離弦的箭一般，奮不顧身地往前飛“飛”，把所有對手遠遠地甩在身后，遙遙領(lǐng)先。第一棒傳給第二棒，再傳給第三棒、第四棒。我們的“接力四人組合”最后取得了第三的好成績！

　　逸飛同學(xué)頂住了壓力，克服了阻力，以優(yōu)異的成績完成了艱巨的任務(wù)，表現(xiàn)出了非凡的毅力和堅持不懈的拼搏精神，是本屆運動會中我最敬佩的運動員。

運動作文600字 篇3

　　吶，你光輝的時刻是在何時呢？“啊，我呀，我不知道啊，但我知道現(xiàn)在的時刻并不屬于我，而是他們�！�

　　“嘭”一聲槍響，似箭離弦，人人都想沖在前端。百米之遠，太長太長，又太短太短，長的幾個周的拼搏汗水，全班人的勝利榮譽都賭在里面，短的僅僅幾十秒便可跑完，勝利的彼岸，榮譽的桂冠就在那百米開外的那一條線，沖過它，你便勝了，贏了。聽到主席臺上讀出他的名字時，你現(xiàn)在可以大聲叫，這是我的光輝時刻。

　　槍響－跑出－遞棒－接棒－跑過－再遞棒，一人接一人，每個人都那么拼命，都是想竭盡全力為隊友爭取一點時間。跑步是一種獨立的運動。所以沒有同伴的合作機會，那場比賽給我的感動不在比賽本身，而那種互相合作的精神，我覺得他們的光輝時刻不是勝利的時刻，而是在他們互相擊掌的時刻。

　　“加油”，“加油，王霜”，1500米，七圈半，我們都沒一個人敢去跑，她挺身而出。跑完后，她累哭了�？梢韵胂�，七圈半跑完后對肺活量的考驗�？梢韵胂笠粋�個對手超越她時，她的不甘，她被兩個“后勤人員”扶到班級前，掌聲雷動，這一刻是她的光榮時刻。

　　后來的后來，運動會結(jié)束，在回家的'路上我想起某一本書曾說過的話�！皡�，你不想問我光輝時刻是何時嗎？我現(xiàn)在雖然還不知道，但我知道光輝時刻的真正意義。你看他們，他們有敗有勝，可是都得到了大家的尊重，因為光輝時刻的出現(xiàn)不僅僅在勝利之時時刻，而是在一個信念被人們尊重的時刻吧，你說不是么？”

　　運動員，不要哭泣！

運動作文600字 篇4

　　記憶就像是一顆參天大樹，而往事就是樹上那許許多多的葉子。有的是紅的，有的是綠的，有的是黃的。千姿百態(tài)，各不相同。我走在風(fēng)中，輕輕托起一片葉子，展開了回憶……

　　那是一個晴朗的春天，迎著溫暖的陽光，我們盼來了期望已久的校運會。走進運動場，觀眾席兩旁的標(biāo)語“中山運動會，有你們更精彩”特別醒目，讓我們更加信心百倍，精神抖擻。比賽項目有50米跑，100米跑，300米跑，立定跳遠，跳繩和接力賽。每一輪比賽，觀眾席上掌聲，歡呼聲此起彼落，同學(xué)們拿著喇叭，紅旗，大叫著口號，為自己班的運動員加油，原本寂靜的運動場一下子熱鬧起來。

　　大戲總是留在最后，這次運動會的壓軸好戲是接力賽。比賽之前，同學(xué)們提前來到操場，緊張地商量對策，，整理著隊伍，忙得不亦樂乎。經(jīng)過一番討論，我們隊決定，把跑步水平中上的同學(xué)安排在前頭，跑步較快的同學(xué)在后頭，中間安排了一些中等水平的同學(xué)。

　　“砰！”隨著清脆的一聲發(fā)令槍響，比賽正式開始。第一棒的六名選手像六顆出膛的子彈向前沖出，他們擺動著雙臂，腳下呼呼生風(fēng)，誰也不甘落后。三個班的同學(xué)齊頭并進，看不出誰領(lǐng)先。觀戰(zhàn)的同學(xué)又蹦又跳，高喊著“加油！加油！”接力賽進行到一半的`時候，場上風(fēng)云突變，三班的一個女生跑偏了方向，繞錯了賽道，使他們班落后了不少。他們班的同學(xué)急得直跺腳，我心里也替他們捏一把汗。輪到我了，接棒時卻因為過于緊張和急切，接力棒摔在了地上，我連忙從地上抓起接力棒，奮力向前沖，總算把損失的時間補救回來，我們班仍然保持領(lǐng)先優(yōu)勢。之后我們班的同學(xué)正常發(fā)揮，跑得很順利，最終贏得了冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍，興奮不已，久久沒有平靜。離開了運動場，大家的心卻還沉浸在剛才的比賽中。

　　這片難忘的葉子，我會永遠記得，永遠保留……

運動作文600字 篇5

　　據(jù)本報最新消息，接下來將要進行比賽的項目是十人八字跳繩比賽。時間緊迫，請大家跟隨本報記者來到比賽現(xiàn)場！

　　“叭——叭！”比賽現(xiàn)場真是熱鬧非凡，人山人海。場外，熱情如火的拉拉隊員們富有節(jié)奏美的加油聲此起彼伏，花樣百出；場內(nèi)，甩繩子的同學(xué)把繩子甩得又圓又穩(wěn)，跳繩的同學(xué)接二連三地跳進去，跑出來……最有氣勢的當(dāng)然是甩大繩的同學(xué)啦！瞧，“啪！啪！”下下擲地有聲，聲聲如雷貫耳！別急著拍照，那還只是預(yù)熱呢！

　　嗶——開始！“只聽裁判一聲令下，好戲才正式開始了！

　　“呼！“掄圓的繩子剛一點地，在最前面的高宇萱同學(xué)如一只輕靈的小鳥，飛快地從縫隙中沖進去，快速地跳了一下，又再次從縫隙中沖出來，與繩子配合得分毫不差，只看得觀眾瞠目結(jié)舌，目瞪口呆。這果斷流暢的`一跳，也給了隊友們開了個好頭！

　　“啪——“繩子飛速而又平穩(wěn)地甩動著，每甩一次就有一個人跳過，不留一點兒空隙！賽場上響起了如雷般的掌聲。

　　突然，有一位同學(xué)前腳沒有踩實，一個趔趄，不小心絆到繩子了！繩子慢了下來，后面的同學(xué)開始有些著急。

　　“沒關(guān)系，下一位趕快接上！加油！”一直沉默不語的沈思凝同學(xué)突然左手握拳，一邊甩繩，一邊給同學(xué)們加油，鼓舞士氣，“還有時間呢！快！”

　　“兩分四十五秒！”裁判提醒。

　　繩子甩起來了，速度更快了，甩得更穩(wěn)了，跳繩的也卯足了勁兒，全神貫注地瞅準(zhǔn)機會往里跳，往外沖。

　　“到！”裁判一聲令下。

　　“耶！”突然，圍著裁判看成績的人群發(fā)出一陣歡呼，引得全場行注目禮，不用說，他們一定奪得了本次跳繩比賽的團體冠軍！

　　“雛鷹展翅，翱翔天際！誰與爭鋒，唯我六一！”讓我們一起為六年1班加油！

運動作文600字 篇6

　　今天，葉紫老師和我們一起，開一個“啞巴運動會”。規(guī)則是，開始游戲后不能說話。聽到這句話同學(xué)們紛紛議論起來。我心想，不說話那該多難受呀，如果用手語，我們不懂又該怎么辦？

　　就這樣，我們帶著許許多多，各種各樣的問題開始了游戲。

　　第一個項目是踢毽子，葉紫老師選了三位同學(xué)上臺比賽。老師指了指第一個同學(xué)，比了一個“1”，指指第二個同學(xué)，比了一個“2”，又指了指第三個同學(xué)，比了一個“3”，她又假裝看了看手上的表，做了一個吹哨子的手勢，就是比賽開始了。只見三位選手心領(lǐng)神會，前踢踢，后踢踢，左腳踢完右腳踢。一會兒又見毽子掉到了地上，他們彎腰撿起來，繼續(xù)踢。過了一會兒，老師又看了看表，手攥成一個拳頭，表示比賽結(jié)束。接著，葉紫老師又比了1、2、3三個手勢，然后拍拍手，雙手?jǐn)傞_，同學(xué)們都沒懂老師的意思，不停拍手表示鼓掌祝賀。葉子老師又變了一種方式，她把每個選手的手分別舉了起來，又豎起一個大拇指，接著再攤開手，同學(xué)們似懂非懂，一邊比劃著點贊，一邊又不停的拍手。最后，經(jīng)過葉子老師的反復(fù)提示，同學(xué)們終于用手勢的方法，選出了最后的冠軍2號選手。

　　第一場比賽結(jié)束了，我深深體會到了不說話帶來的麻煩。

　　第二個項目是打沙包，葉紫老師還是叫了三位同學(xué)，拿一條毛巾綁上一個皮筋當(dāng)沙包。開始比賽了，兩邊的兩位女生把沙包扔來扔去，根本沒有領(lǐng)會老師提示的游戲規(guī)則，中間的'男生竟然去接沙包，逗的觀眾同學(xué)哈哈大笑，一個個手舞足蹈，好像要用手告訴場上的選手“錯了錯了”。葉紫老師反復(fù)提醒，選手們才改正了過來，艱難地完成比賽，決出了勝負。

　　整場比賽結(jié)束了，讓我真正體會到不能說話的那種難受和不便，也深刻感受到殘疾人的困難和痛苦。

【運動作文600字】相關(guān)文章：

運動的作文06-05

運動的作文06-05

運動的作文06-05

運動的作文06-05

運動的作文06-05

運動的作文06-06

運動的作文06-06

運動的作文06-06

運動的作文06-06

運動的作文06-06