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運動作文

運動作文600字

時間:2026-02-23 14:34:47 運動作文

運動作文600字[精品5篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的運動作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運動作文600字[精品5篇]

運動作文600字 篇1

  當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的'考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

  站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數(shù)的人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學(xué)呀!

  隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個,兩個,三個……啊,我終于追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。快要到終點時,初一(2)班的同學(xué)追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當(dāng)離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預(yù)兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學(xué)們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續(xù)前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學(xué)沖過了終點。此時此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現(xiàn)自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。這時,我心里想的只有班級,只有分?jǐn)?shù)。

運動作文600字 篇2

  學(xué)校要舉行春季運動會了,班主任劉老師和體育胡老師精心在班上挑選了十幾個體育健將兒,來參加這次比賽。接下來老師帶領(lǐng)我們利用早上、中午、下午放學(xué)業(yè)余時間進行訓(xùn)練,在經(jīng)過一個月的練習(xí)后,我們都準(zhǔn)備好了在運動會上要大顯身手。

  我參加的項目有投壘球、400米長跑、4乘100米的接力賽。終于比賽的這一天來了,老師通知我們說今年的運動會在市體育館進行,我們高興極了,個個都在磨拳搓掌。運動會開始了,我首先進行的是投壘球比賽,裁判員一聲令下,我使勁的把壘球投了出去,壘球在天空中劃出了一道美麗的弧線,拋到了最遠(yuǎn)的距離點,我還沒緩過神來,在一片歡呼中我取得了第一名,老師和同學(xué)們都來夸獎我。別提我有多開心了。

  下午進行的是400米長跑,裁判員發(fā)令槍響,6個同學(xué)在賽道上你追我趕,我奮力的跑著,跑、跑、跑、一定要跑到終點,這時耳邊響起老師,同學(xué)們?yōu)閰群,加油!加油。王渝靜,堅持,勝利將屬于你的。好樣的,前面快到達終點了,我加快了腳步,身體感覺象飛起來似的,沒有放棄,沒有落后,取得了年級女子第三名。

  比賽的第二天,4乘100米的接力賽,我有信心能為班級爭取拿到可誘人的第一名,但需要的是團體合作呀!槍聲“碰”的一聲響,我仿佛看到了希望,我排在第三棒,輪到我了,由于緊張被甩到了后面,我的.耳邊又響起了加油聲,加油!加油!我不顧一切使出吃奶的勁兒,趕了上去,把別的同學(xué)拋到身后,把我手中的接力棒交到了徐喧楚同學(xué)手中。我還沒休息過來,賽場一片歡呼,啊。掌聲,尖叫聲把整個賽場變成了一個歡樂的海洋。我們這組又取得了團體第一名。

  這次的比賽,讓我快樂,讓我興奮,讓我難忘!通過團對的合作精神及自我努力,為班級取得了榮譽。

運動作文600字 篇3

  在這個秋高氣爽的季節(jié),我們迎來了一年一度的趣味運動會。

  一大早,全校師生就來到了操場上,他們有的在安放運動器材,有的在安排場地,大家都忙的不可開交。

  隨著宣布運動會現(xiàn)在開始,靜寂的賽場一下子變得熱鬧起來了。接著第一個項目“一桶天下”就開始了,我很高興自己參加了這個非常有意思的項目。一上操場,我們班的同學(xué)們就奮力高喊,加油加油!震耳欲聾的加油聲讓賽場上的隊員燃起了心中的斗志。大家都是懷著必勝的'信心。首先上場的是佀俊熙,他是接球手,他手拿著一個桶,準(zhǔn)備接球。對面的許姿涵,她是投球手。裁判老師講比賽方法,每個投球手只有三個球,接球手也只有這三次的接球機會。最后以接球最多的班級取勝。隨著老師一聲喊:“開始!”許姿涵找準(zhǔn)機會,向佀俊熙投球,于是球向佀俊熙飛來,佀俊熙趕忙拿桶來接,不出眾人所望,佀俊熙穩(wěn)穩(wěn)的接住了許姿涵拋來的三個球。接著上場的就是我和諶云曦,我是接球手,她是投球手。因為我倆缺乏默契,前兩個球都沒有接住,只有第三個球我接住了。我既高興又慚愧,高興的是我參加了這個項目,慚愧的是我沒有接住三個球。后來又接著上場了八個同學(xué),大家的成績?nèi)匀徊惶硐耄@個項目我們班沒有得到名次。

  第二個項目是“三明治運球”,這個項目在大家的共同的努力下,我們班得了第一名。第三個項目是“球拍托球”,我們班也沒有得到名次。

  這次運動會的三個項目都很有意思,大家都玩的不亦樂乎。但是因為時間有限,所以大家不能每個項目都參加。但是大家都玩得很快樂,我們都在期待下次的運動會!

運動作文600字 篇4

  “今天是個好日子,晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌,來到了學(xué)校。我交了個作業(yè)本,接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘,就上課了。

  前面兩節(jié)課都很平靜,不過我們都在一級戒備中,不敢分神。怕被老師捉到,再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語課,這是我最喜歡的的課(雖然本人是個“英語癡”)?蓮V播又響了起來,我心里大呼“不妙”。果不其然,我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個個都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場的架勢。

  我們先站到了一年級做操的`位置,后來經(jīng)過一番周折終于站到了我們該站的位置上。過了好一會兒,音樂又響了起來,我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真,如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運動,我們都蹦蹦跳跳地,本應(yīng)是兩條筆直的線,此刻卻像兩條蛇一樣,彎彎曲曲。因為我旁邊有很多的掩井蓋,所以我必須得躲避掉那些掩井蓋,所以我跳得格外費力,還險些扭到了腳!。

  經(jīng)過一節(jié)課的暴曬,我們個個都像曬焉的花兒,整個臉紅彤彤的,四肢都軟綿綿的,打不起精神來,就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起,我們都滿心期望著,訓(xùn)練就此結(jié)束,然后下節(jié)課都在閱讀……

  but,老師卻和我們開了個大大的玩笑,讓我們先回到教室喝口水,然后再下來繼續(xù)訓(xùn)練。什么?!驚得我頭都大了。

  經(jīng)過一番休整,我們又雄糾糾,氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒,我們反復(fù)做著同一個動作,力求完美,在那兒,我們揮灑著汗水,迎接我們的將是豐碩的成果。

  同學(xué)們,雖然過程有點兒苦,有點兒累,但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績,加油!

運動作文600字 篇5

  我有一雙漂亮耐穿的運動鞋,藍(lán)黃相間的顏色,格外引人注目,流線形的造型,即柔軟又輕巧,走起路來十分舒適便捷,身輕如燕,輕飄飄的。穿著它,我覺得自己就像運動員一樣,特別精神。鞋子就像我的好朋友,形影不離的跟隨著我。所以,我非常喜歡它。

  無論是日麗的晴天,還是多水的雨季,我都不想脫下這雙運動鞋。它陪我渡過了許許多多美好的時光,我視它為寶貝。每個星期都把它洗的干干凈凈,讓它一塵不染,我非常珍惜它愛護它。

  但是,“人總不能永遠(yuǎn)擁有一件東西的”這句話是正確的。隨著歲月的流失,年齡的`增長,我的腳也越長越大了,這雙鞋開始穿的緊繃繃了。后來實在是穿不下了,我才依依不舍得把它清洗干凈,放在鞋盒里,珍藏起來。但我心里還是經(jīng)常想著它,時不時要把它拿出來看看。

  有一天,我在新聞里看到一則報道:雅安發(fā)生大地震了,許多房屋倒塌了,小朋友們赤著腳坐在廢墟上?粗齻兦笾难酃猓宜季w萬千,心里想,自己一定要幫助她們---但是,我該怎么幫助她們呢?這時我看到了被我放在鞋盒里的那雙鞋,我想如果把它穿在災(zāi)區(qū)里的那個赤著腳的小朋友腳上,她會多高興。〉沁@雙鞋又是我最喜歡的寶貝,我心里很矛盾,到底應(yīng)不應(yīng)該把它捐出去呢?我看到小區(qū)里許多居民都紛紛的把各種各樣的衣物送進了小區(qū)的捐贈箱,心里忽然開朗,人人都該有愛心,人人都該送溫暖。于是,我毫不猶豫的捧起這雙鞋,快步跑到捐贈箱,小心翼翼的把它放進去。雖然我很舍不得這雙鞋,但是,我仿佛看見了災(zāi)區(qū)小朋友穿到我這雙鞋以后幸福的笑臉,心里甜滋滋地。

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