運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。全體一年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是，“抬花轎”項(xiàng)目，我和我爸還有朱澤徐媽媽一組。哨聲一落對(duì)面的`同學(xué)想我跑來(lái)，我們接過(guò)了毛毛蟲(chóng)就跑，跑到半路上，我們摔了個(gè)仰面朝天，我們爬起來(lái)接著跑終于把毛毛蟲(chóng)傳給了對(duì)方。我們的成績(jī)是，第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩，我以后還要參加。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
四年一度的秋季民族運(yùn)動(dòng)會(huì)就快到來(lái)了。我們班所有的人都懷著期盼的心情來(lái)迎接這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班抽到的民族是傣族。傣族是一個(gè)很有特色和風(fēng)格的民族。傣族有名的是孔雀舞。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的挑了我們班九個(gè)人來(lái)跳舞。我就是其中之一。
我可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天把我們苦苦排練的舞蹈來(lái)展示給大家我覺(jué)得是一種幸福。因?yàn)殡S著年級(jí)的升高，像這樣才藝展示的活動(dòng)越來(lái)越少了。最重要的是在這種大型的活動(dòng)的.舞臺(tái)上有我的身影，我感到十分的自豪和快樂(lè)。
在真正演出的那一天，我穿上傣族的像孔雀一樣的服裝站在舞臺(tái)上。我是多么的緊張呀！我有些緊張的不敢抬頭。因?yàn)槲业拿媲叭松饺撕�。全部都是老師、評(píng)委和家長(zhǎng)。一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。音樂(lè)開(kāi)始了。剛開(kāi)始我就非常的不順利。由于我不習(xí)慣穿長(zhǎng)裙的服裝，所以我總是踩到自己的裙子，稍微一不留神就會(huì)摔倒。可我的面前這么多的人，我怎么能出丑？在跳舞的時(shí)候，我是時(shí)刻刻都在告訴自己，今天我就是主角，把自己該做的做好。我努力的鎮(zhèn)定下來(lái)來(lái)面對(duì)周圍的那些攝像頭。一直保持著面帶微笑，盡管我臉上的肌肉已經(jīng)在發(fā)抖了。雖然我很緊張。但我也是多么的自豪呀！不管我在這個(gè)隊(duì)伍中是什么樣的位置。最起碼我已經(jīng)把我最好的一面展示給了大家，我也積極的參與進(jìn)來(lái)了。假如在若干年以后，再看我在上七年級(jí)時(shí)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上向孔雀一樣跳舞的照片我會(huì)想到，在這個(gè)舞臺(tái)上有過(guò)我的身影，我感到很幸福，我不會(huì)留遺憾。
我尊敬舞臺(tái)，因?yàn)槲枧_(tái)可以成就千萬(wàn)人的愿望；我留戀舞臺(tái)，因?yàn)槲枧_(tái)上總是有我美好的回憶；我更熱愛(ài)舞臺(tái)，因?yàn)樯罹拖褚粋�(gè)舞臺(tái)一樣，無(wú)論自己扮演什么角色，都是為了向別人來(lái)展示自己最好一面的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——跳繩。比賽結(jié)束了，也就沒(méi)什么事兒干了，只好在操場(chǎng)上到處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令，就會(huì)把剩下的子彈殼丟掉，因?yàn)檫@種子彈無(wú)法回收。出于愛(ài)好，我便一路跟著撿子彈殼，一開(kāi)始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細(xì)地尋找，后來(lái)，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對(duì)裁判說(shuō)：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要聲一響，我就過(guò)去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒(méi)打過(guò)的……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“裁判，在給多一發(fā)吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個(gè)》里的那個(gè)女大學(xué)生，賤骨頭。他一開(kāi)始還幫別人洗衣服，出去要的'是飯，而不是錢(qián)，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢(qián)初中，而且別人給了還覺(jué)得少，我怎么就成了他那樣的人？ 我開(kāi)始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因?yàn)榭匆?jiàn)別人乞討討到了甜頭，就干脆學(xué)著，要飯，要錢(qián)，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂(lè)，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經(jīng)有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那曾經(jīng)被扔掉，而被一個(gè)人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會(huì)因?yàn)榈玫蕉澙贰?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)椤獙W(xué)校舉辦的，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕啦！運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了！首先是班級(jí)展示。“看，四年（1）班……”隨著主持人優(yōu)美的嗓音，我們雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到主席臺(tái)下。首先是舞蹈隊(duì)跳舞。跳完后，女生甩彩球，男生敲瓶子，大家一起齊聲喊口號(hào)：“四一少年，志向高遠(yuǎn)。昂首闊步，勇往直前！”一口氣喊了兩遍！
完成了開(kāi)幕式，就開(kāi)始了正式的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們帶上凳子、水、書(shū)和筆，一起到操場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員加油！
首先是男子100米和女子100米項(xiàng)目。大家一見(jiàn)我們班的.參賽，都站起來(lái)，揮動(dòng)彩球喊加油。我是宣傳隊(duì)員，坐在第一排，拿起筆紙，刷刷地寫(xiě)起了宣傳稿。為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁！我邊看邊寫(xiě)，我打算把全部運(yùn)動(dòng)員都寫(xiě)進(jìn)去！不管比賽的輸贏，都需要鼓勵(lì)。
終于，完成上午比賽，我們肚子餓了，運(yùn)動(dòng)員們也累了。下午，運(yùn)動(dòng)員們矯健身影再次撲入眼簾，一見(jiàn)班里的運(yùn)動(dòng)員，我們?nèi)w起來(lái)喊加油……
今天可真愉快！我希望我們以后多鍛煉，讓自己變得健康、快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠(yuǎn)、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開(kāi)發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔，選上的同學(xué)可以參加開(kāi)發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)常看到他坐在書(shū)桌旁，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽(tīng)了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)吃過(guò)晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的.比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長(zhǎng)手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長(zhǎng)用筐接到球得一分。這不是很簡(jiǎn)單嘛，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來(lái)到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線。只見(jiàn)它從爸爸的頭頂飛過(guò)，一直飛到了旁邊的一棵大樹(shù)邊�？窗职譀](méi)能接到球，我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點(diǎn)勁兒，只見(jiàn)球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下，就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過(guò)來(lái)耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時(shí)，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì)，我們配合得越來(lái)越默契。班級(jí)選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶�，還是太緊張，前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕，下意識(shí)地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過(guò)來(lái)讓我喝了些水，鼓勵(lì)我說(shuō)只要我像平時(shí)一樣投球，保準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了，我感覺(jué)到我的小心臟都要從我的身體里躥出來(lái)了，我深深吸了一口氣！只見(jiàn)爸爸半蹲著身子，雙手半張開(kāi)著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過(guò)，爸爸一個(gè)奮力魚(yú)躍，把球牢牢收進(jìn)筐里；一個(gè)低球飛來(lái)，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽(tīng)到旁邊的家長(zhǎng)悄聲說(shuō)，“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了，忽高忽低的，換一個(gè)人就接不��！”
爸爸的愛(ài)就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛(ài)，就像大地，讓我自由奔跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
四月二十八日，我校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，在雄壯激昂的樂(lè)曲聲里，迎著初升的朝陽(yáng)，我們邁著矯健的步伐來(lái)到國(guó)旗下等待校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。當(dāng)校長(zhǎng)高喊，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)”，全校都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和擲壘球。雖然，這兩項(xiàng)比賽沒(méi)有跑步那樣競(jìng)爭(zhēng)激烈，但對(duì)我說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是我六年來(lái)第一次參加壘球比賽。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判員喊到我時(shí)，我一再告誡自己一定要努力，于是我拿起球使勁往前扔去，我本以為可以扔出二十多米，可球卻不聽(tīng)我使喚，就在十幾米處就落地了，可我不灰心，決心第二次再好好發(fā)揮。但球好像故意跟我作對(duì)似的，始終不出二十米，因此三次預(yù)賽后我排名第七，沒(méi)能進(jìn)入總決賽。我感到有點(diǎn)沮喪。同學(xué)們知道后，就把這個(gè)消息告訴老師，老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力了就行�！蔽业男那椴徘那钠届o許多。
跳遠(yuǎn)比賽在下午舉行，我是最后一個(gè)跳的，第一次我踩線犯規(guī)；第二次跳了3米19；第三次也跳了3米19�？蓻Q賽時(shí)我又一次犯規(guī)，這時(shí)旁邊的同學(xué)提醒我說(shuō)：“站遠(yuǎn)一點(diǎn)助跑，別再犯規(guī)。”聽(tīng)了同學(xué)們的指點(diǎn)，最后一次我集中注意力飛快地向沙坑沖去，然后用力一蹬，終于打破了自己定下的三米二十的成績(jī)，獲得了第四名。雖然這兩項(xiàng)的成績(jī)不這么好，但我已是盡了自己最大的'努力。
可不幸的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天發(fā)生了一件令我傷心的事，那天上午四百米決賽時(shí)，我班的“飛毛腿”陳飛鋒想打破學(xué)校一分零七秒的紀(jì)錄，為班級(jí)爭(zhēng)光，于是，在他比賽時(shí)，我們?cè)S多同學(xué)都在跑道邊上為他吶喊助威。我也不例外，一邊拿出相機(jī)幫他排賽場(chǎng)上的雄姿，一邊扯著嗓子為他喊“加油”。可當(dāng)精彩的1500米比賽開(kāi)始時(shí)，我想給我班的選手留影時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)胸前的相機(jī)不翼而飛了，我一時(shí)不知所措，頓時(shí)手腳酥軟癱倒地上傷心地大哭起來(lái)。這時(shí)，倪婷看見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái)把我扶到檢錄處的班主任那里，老師知道后一邊安慰我，一邊叫大家分頭去找。旁邊的王琴飛老師得知后，就迫不及待的去找五（3）班的吳老師輪手指，還回來(lái)說(shuō)：“我的相機(jī)能找到，叫我不要難過(guò)。”吳副校長(zhǎng)知道后也連忙幫我發(fā)校訊通請(qǐng)每個(gè)班主任幫忙查找。同學(xué)們有的安慰我，有的幫我四處尋找�？梢恍r(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，相機(jī)仍杳無(wú)音訊。我絕望了，連飯也不肯去吃。老師看見(jiàn)了又走過(guò)來(lái)硬拉著我往廚房走，還勸我說(shuō)：“相機(jī)丟了是很心疼難過(guò)，可不吃飯，餓壞了肚子，不是更讓媽媽操心嗎？快去把飯吃飽，吃了飯?jiān)蹅冊(cè)俾摇！背酝觑�，老師顧不上休息，就去每個(gè)教室詢問(wèn)，誰(shuí)有撿到相機(jī)的事，可忙活了一中午仍徒勞無(wú)功。因此，整個(gè)下午我憂心忡忡，時(shí)時(shí)想著該怎樣面對(duì)爸爸媽媽。晚自習(xí)快下課時(shí)，我又難過(guò)的想哭。這時(shí)有人建議去少先隊(duì)廣播站廣播，于是，老師叫幾位好友一同陪我來(lái)到廣播站，當(dāng)陳選用清脆的聲音幫我播完片刻，我要打電話向媽媽“請(qǐng)罪”時(shí)，一位二年級(jí)的小弟弟跟我說(shuō)他們班有人撿到了一個(gè)照相機(jī)，我豁然眼睛一亮，不顧一切奔下樓去找二年級(jí)一班的班主任，我的相機(jī)終于被找到了，我連忙向那小弟弟道謝。
小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)真令我難忘，它雖然讓我擔(dān)驚受怕了半天，但卻讓我收獲了老師和同學(xué)那份真摯寶貴的心，我為自己能擁有這樣的老師和同學(xué)感到無(wú)比的自豪。我還將把大家給予我的這份愛(ài)深深的烙在我童年的美好時(shí)光里。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
比較精彩的要屬開(kāi)幕式了，在開(kāi)幕式中，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出了自己不同的風(fēng)格：簡(jiǎn)單、單一的方塊隊(duì)，時(shí)尚、炫麗的舞蹈，氣勢(shì)磅礴的足球操······每一個(gè)都非常精彩，證明了我們交小有著使不盡、用不完的活力，也更可想，各個(gè)班級(jí)的開(kāi)幕式都這么精彩，待會(huì)兒不知該發(fā)生怎樣一場(chǎng)生龍活虎的戰(zhàn)斗呢！
當(dāng)然，最精彩的還是要屬比賽了，最先比的是跳高，我們班派出了杜明浩和林帥淇這兩名健將，其他班級(jí)也不甘示弱，都派出了年級(jí)上數(shù)一數(shù)二、大名鼎鼎的健將們，這讓他們倆承受著巨大的壓力。
比賽開(kāi)始了，第一桿、第二桿······他們都輕松自如地跳過(guò)了，慢慢地、慢慢地，他們倆跳得越來(lái)越困難，終于，堅(jiān)持了許久的林帥淇三次都未跳過(guò)去，淘汰。現(xiàn)在，希望全都寄托在杜明浩身上了，他到底能不能創(chuàng)造奇跡呢？我們的心都懸著······還好，這幾桿都順利通過(guò)了，可是，漸漸地、漸漸地，難度越來(lái)越大，我們也就越來(lái)越緊張······不好，哎呀，這一桿沒(méi)跳過(guò)去；再來(lái)一次，就差一點(diǎn)點(diǎn)了；最后一次，“加油！”我們情不自禁地喊了出來(lái)。耶，雖然桿有一點(diǎn)兒搖晃，可是終究沒(méi)掉下去。就這樣，他一次又一次地跳過(guò)了越來(lái)越高的難度、擊敗了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，功夫不負(fù)有心人，最終，他以第一名的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�，我們更是激�?dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。
在以后的比賽中，我們班這樣一路奮勇向前，當(dāng)然是取得了更好的.成績(jī)，在最后，我們班以110分的好成績(jī)成為了年級(jí)第一名，許多的“校級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”也是來(lái)源于我們班呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，連老師們也紛紛上陣，那情景真是令人捧腹大笑，“哈哈哈，哈哈哈”的笑聲和“加油！”的聲音在操場(chǎng)上回蕩著······
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
回想三年級(jí)運(yùn)會(huì)拔得頭籌的情景，真是讓我樂(lè)不可支。當(dāng)時(shí)的拔河比賽，由于同學(xué)合作無(wú)間，獲得亞軍；接力賽更是各個(gè)快馬加鞭，一聽(tīng)到得了冠軍的消息，大家都欣喜若狂的相互擁抱。明天就是我四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我心跳加速，恨不得明天趕快到來(lái)。
暖暖的朝陽(yáng)把我從夢(mèng)中叫醒，興奮的我跳下了床，迎接四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。走在路上，就好像是一只雀躍不已的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的唱著歌，踏著輕快的腳步到學(xué)校。到了學(xué)校，大家都迫不及待的等著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是我們四年級(jí)的接力，每個(gè)選手都很賣(mài)力的跑，絲毫不敢大意，希望能為班上爭(zhēng)取冠軍，最終，這場(chǎng)接力賽還是輸了。不過(guò)，大家互相安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下一場(chǎng)拔河比賽一定要贏回來(lái)�！�
緊接著是各年級(jí)精彩的節(jié)目演出，終于，等到四年級(jí)的拔河賽登場(chǎng)。雙方人馬拉緊繩子，一聽(tīng)到槍聲，紛紛使出最大的力氣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，勢(shì)均力敵，正當(dāng)最后關(guān)頭，一個(gè)力量不平均，前面的同學(xué)紛紛摔倒，等到再站起來(lái)，大勢(shì)已去。我們就這樣再次挫敗，沒(méi)有晉級(jí)前四名。看到這個(gè)結(jié)果，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，像戰(zhàn)敗的'公雞。雖然如此，我的內(nèi)心仍不絕望，我告訴自己：“有朝一日，我們一定要再得冠軍�！�
經(jīng)過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在起起落落的比賽中，我體會(huì)到輸贏是常事，輸了就要切實(shí)檢討，更要有“勝不驕，敗不餒”的精神，不要因?yàn)槭。バ判�，反而要從跌倒的地方爬起�?lái)，再接再厲，一定會(huì)有成功的一天。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
不知從什么時(shí)候起，校園里掛起了與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的條幅，暗示了運(yùn)動(dòng)會(huì)即將的到鄰，是每個(gè)學(xué)子的心頭都用過(guò)一絲久久不退的激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)既有拼搏精神又有強(qiáng)身健體之效的活動(dòng)。它猶如一汪清泉，可以讓沙漠中饑渴的人重新煥發(fā)出生命的光輝。在運(yùn)動(dòng)面前，人人都是平等的。為此，同學(xué)們個(gè)個(gè)都磨肩擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)中一展雄姿。
彩旗飛揚(yáng)，隨著國(guó)旗與校旗陸續(xù)被學(xué)長(zhǎng)抬進(jìn)了操場(chǎng)，我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在大家的歡呼中如約相至。人人的心都讓操場(chǎng)上歡快的氣氛渲染，跟著歡呼起來(lái)。首先進(jìn)行的是男子跑步，隨著槍聲的轟鳴，運(yùn)動(dòng)員們立刻像箭一般飛快的沖了出去，吶喊聲加油聲與場(chǎng)中的空氣不斷的交織著，奏出了一曲優(yōu)美的'圓舞曲。一百米，五十米，十米 隨著運(yùn)動(dòng)員與終點(diǎn)線的不斷逼近，場(chǎng)上緊張氣氛也越來(lái)越濃，各班都為自己的運(yùn)動(dòng)員加油助威，沖線了！我們趕緊瞧向自己班的運(yùn)動(dòng)員，只見(jiàn)他屈居在第二的位置，雖然未能奪冠，但也成功地向班級(jí)證明了他的實(shí)力，我們立刻沖下看臺(tái)，將他緊緊地?fù)肀肀г谌巳褐小?/p>
不知不覺(jué)，比賽到了應(yīng)向接力的環(huán)節(jié)，我與其他選手排好隊(duì)手心上滿是緊張而造成的汗，接力棒在同學(xué)手中傳遞，此時(shí)他已不是接力棒，而是團(tuán)體接力時(shí)的歡樂(lè)，終于到我了，我立馬用出吃奶的力氣拼勁全力往前跑，但班級(jí)還是得了倒數(shù)第一，但這并不終要。
歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇10
記得在我上幼兒園大班那一年的冬天，有一天早晨，當(dāng)我打開(kāi)大門(mén)的時(shí)候，我的眼前一亮，哇，好大的雪呀！樹(shù)上、屋頂上、地上到處都被雪遮住了，白茫茫的一片。
于是我叫上我的爸爸、媽媽和我的好朋友張嘉一起合力堆了一個(gè)栩栩如生的`雪人。這時(shí)我提議：“我們來(lái)打雪仗吧！”大家異口同聲的說(shuō)道：“好啊，好啊�！庇谑�，我和媽媽一組，取名無(wú)敵組合，爸爸和張嘉一組，取名必勝組合。開(kāi)場(chǎng)前，我就和媽媽商量好了，我做雪球，媽媽扔，而爸爸那組就是見(jiàn)機(jī)行事。我做的雪球又快又大，加上媽媽常常百發(fā)百中。爸爸這邊就不怎么樂(lè)觀了，他們又要做球，又要躲避媽媽的攻擊，被弄得手忙腳亂。爸爸這組也發(fā)現(xiàn)了秘訣，也學(xué)著我們開(kāi)始分工合作。爸爸和張嘉都把注意力集中在媽媽的身上，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我正在向他們靠近，趁他們不備，我往爸爸和張嘉的衣袋里放了一個(gè)雪球，然后笑嘻嘻的說(shuō)：“喜歡我送你們的禮物嗎？”沒(méi)想到我的朋友張嘉來(lái)了一個(gè)螳螂捕蟬黃雀在后。把一個(gè)剛做好的雪球扔在了我的頭上，別忘了黃雀后還有一個(gè)人呢！媽媽也乘機(jī)送了爸爸一份厚禮——打雪球�？盏厣嫌质且魂囆β�。
這場(chǎng)雪仗玩得還是不過(guò)癮，要不是我的咕嚕嚕叫的肚子在提醒我的話，這場(chǎng)雪仗會(huì)一直打下去。
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