【推薦】難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“我宣布，廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在開始”！隨著校長一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。今天我參加的是全員參與的一個(gè)項(xiàng)目50米跑。
來到了大同中學(xué)校區(qū)，50米跑還沒開始，但是這里已經(jīng)是人聲沸鼎。家長志愿者和老師們正在給隊(duì)員們加油鼓氣；有些老師還不忘說一些注意事項(xiàng)和小貼士；還有些隊(duì)員們?yōu)榱税l(fā)揮更好的水平，趁比賽項(xiàng)目還沒開始，爭分奪秒在跑道上繼續(xù)練習(xí)
“各就各位，預(yù)備跑！”隨著裁判員一揮紅旗，50米跑正式開始了！老師們都激動(dòng)得忘乎所以，舞動(dòng)著手中的紅旗，歇斯底里地喊著：“加油！加油！奮力向前沖”！還有老師不忘注意事項(xiàng)，一邊揮舞紅旗，一邊提醒大家“不要看別人！不要笑！大步向前！相信自己是最棒的'！”甚至還有老師不舞紅旗了，索性把紅旗扔一邊，直接拍手，不斷大喊“加油！加油！”還直呼跑最快的那個(gè)同學(xué)的名字，讓他快點(diǎn)，不要松懈老師們幾乎都激動(dòng)地跳起來了，喊得聲嘶力竭，他們把手掌拍麻了，把嗓子喊啞了，還是無法表達(dá)自己的激動(dòng)之情，看到這里我情不自禁地喊著，甚至為其他班的同學(xué)加油鼓氣。
終于輪到我五年五班了，隨著前面幾排選手一個(gè)接一個(gè)沖出，終于輪到我這一排了，“砰”地一聲發(fā)令槍聲響，我像一匹脫韁的野馬向前沖去，心中牢記老師的叮囑，在自己跑道加速向前奔跑著，風(fēng)呼呼從我耳邊刮過，經(jīng)過了一番努力，終于沖過終點(diǎn)，獲得了第三名。
這真是一次我令難忘的50米跑��！
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，項(xiàng)目有很多，比如跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球。其中最讓我難忘的是跑1500米。
我體重大約110斤。由于體重的優(yōu)勢，我很榮幸的被黃老師選為鉛球和壘球運(yùn)動(dòng)員。學(xué)校規(guī)定每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都要參加3個(gè)項(xiàng)目，除了鉛球和壘球，黃老師還給我報(bào)了一個(gè)1500米。一聽老師的安排，我就拼命地?fù)u頭，我肯定不行。老師安慰我說：“比賽重在堅(jiān)持，慢點(diǎn)跑沒關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利。更何況，你還是值周班長，要起到帶頭作用�！甭犕昀蠋煹脑�，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
第一天我的'項(xiàng)目是壘球，我的了第六名。第二天的項(xiàng)目是鉛球，我的了第三名。第三天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，也是我最害怕的一天，因?yàn)槲乙?500米。
比賽開始了，第一圈我很努力，我是最后一名。第二圈，有點(diǎn)累了，我堅(jiān)持，我是最后一名。第三圈，我不想跑了，我是最后一名。第四圈，我剛開始走，黃老師便出現(xiàn)在我的身邊，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持住，老師陪你一起跑�！崩蠋熯~著和我一樣的腳步，如同蝸牛般慢慢前行。第五圈，第六圈，我順利的到達(dá)了終點(diǎn)，我還是最后一名。
比賽的結(jié)果不重要，能跑完全程，我都不敢相信。通過這件事我明白了：一個(gè)人的潛力不可限量。只要堅(jiān)持，希望的曙光就會(huì)照耀著我們。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
令我難忘的事情有很多，但是最令我難忘的是我們六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這件事令我難忘。
那是一個(gè)星期五的下午，我們帶著澎湃的心情和為我們班加油的信心來到了操場上，雖然我沒有被選上，但是我對(duì)我們的班信心十足。校長的一個(gè)澎湃的演講之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！隨著震耳欲聾的鼓掌聲后，第一輪的運(yùn)動(dòng)員們早已準(zhǔn)備就緒，我們班的邵某某和林某某身負(fù)重任，隨著槍聲一響，第一輪的同學(xué)一下子奔跑了起來，宛如飛奔的野馬向著終點(diǎn)狂奔，因?yàn)檫@是八百米，所以必須要有肺活量和毅力。我們班的林某某一下子減慢了速度，而邵某某卻越來越快，現(xiàn)在邵某某是第一位，林某某是第三位，我們都為他們吶喊，到了還剩半圈，第二名一下子加快了速度，看著馬上要超過第一名時(shí)，邵某某王者我們打氣的情境，立刻比第二名超出來兩倍的速度。果然不負(fù)眾望我們班同時(shí)包攬了第一名和第三名……這還不是最精彩的呢！到了最后也就是壓軸比賽一千五百米的跑道上。我們班李某，出場了，他是每年鎮(zhèn)里的.第一名�，F(xiàn)在他也跑得更快了。比賽一開始，他就站在了最里圈的位置。一直在加快速度，直接遙遙領(lǐng)先，我心里默默的為他加油，他好像聽到了我們的呼喚，用了最大的力氣，一下子超出了第二名一圈，現(xiàn)在他和第二名正齊頭并進(jìn)，到了第二名跑完第三圈時(shí)，李某已經(jīng)完成了比賽。我們?nèi)６紴樗炔�，他贏了！我心頭激動(dòng)了起來。
這件事讓我難以忘懷，我相信這種精神會(huì)讓我們銘記的。謝謝大家！再見。
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“三、二、一、起跑！”‘嘭！’“加油！加油！加油！”咦？這是怎么回事？別急，別急，聽我慢慢為您道來。
今天是周六，也是這些“運(yùn)動(dòng)健兒”們最終的決賽，只見短跑運(yùn)動(dòng)員們在用跳繩來練習(xí)，好讓自己的小腿肌肉發(fā)出最大的能量，還有東面的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員也在跳繩，想必他們的想法與短跑運(yùn)動(dòng)員的想法一樣吧！接下來他們還會(huì)用最驚人的戰(zhàn)斗力來打敗“敵人”。
雖然我不是“戰(zhàn)士”可我卻是一位“打鼓者”。我們這些“小打鼓者”還沒等到比賽開始，“鼓”卻已經(jīng)打上了。這可讓敵人聞風(fēng)喪膽了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！先上陣的是短跑的運(yùn)動(dòng)員們，只見他們個(gè)個(gè)精神飽滿，胸有成竹的樣子。就可以看出他們練習(xí)多日了�！叭⒍�、一！起跑！”“嘭”的一聲短跑運(yùn)動(dòng)員們快如閃電般的沖刺這短短五十米的賽道。在場下，別的.“部隊(duì)打鼓者”用洪亮的聲音來激勵(lì)他們的“戰(zhàn)士”，而我們一樣毫不示弱，加大“鼓”聲。一聲哨響五十米短跑結(jié)束了。裁判把成績報(bào)了出來：“五、二第一，五、三第二……”“耶——”頓時(shí)，二班，三班的吶喊聲傳遍整個(gè)操場。沒想到剛一開始，我們班就旗開得勝，雖然只是第二，可大家非常開心。
第二個(gè)項(xiàng)目是沙球，我們班的“投擲手”三次投的沙球最遠(yuǎn)，勇奪第一。當(dāng)然投擲也是有技巧的。他說：“雙手拿緊球，吸氣收腹，用足全身的力氣，向遠(yuǎn)投去，這樣投擲會(huì)最有效果�！�
最終我們班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说诙�，‘第二名’雖然只是這短短的三個(gè)字，得來卻不容易，它是用每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的汗水換來的。因此我感慨：
晨光照?qǐng)鼋河埃瑠^勇向前拼榜名。
外圍已是人流涌，翹等成績定輸贏。
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