難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
鈴聲一響，我們就興高采烈地排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)。舉行完隆重而又莊嚴(yán)的開(kāi)幕式后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
我參加了立定跳遠(yuǎn)和鉛球兩個(gè)比賽項(xiàng)目。我先來(lái)到鉛球場(chǎng)地，檢錄完畢，在裁判的指揮下，我們按照順序排著隊(duì)，依次進(jìn)行比賽。終于輪到我了，我的心像小鹿一樣“撲通——”亂跳。我鼓足勇氣，擺好姿勢(shì)，用盡全身最大的`力氣使勁把鉛球扔了出去。比賽一共進(jìn)行了三輪，直到比賽結(jié)束，我才稍稍松了一口氣。但是，我還要繼續(xù)努力，因?yàn)榱⒍ㄌh(yuǎn)還沒(méi)比呢！顧不得多想，我又趕緊來(lái)到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。比賽在有條不紊地進(jìn)行著。輪到我時(shí)，我站到起跳線上，深深地吸了一口氣，調(diào)整好位置后三次擺臂，然后騰空躍起，使勁向前一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地。隨著兩項(xiàng)比賽結(jié)束，我心中的大石頭終于落下了，蹦蹦跳跳地來(lái)到看臺(tái)上，和其他同學(xué)一起看比賽。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很激動(dòng)，我們都希望我們班能得到第一名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，鈴聲一響，老師就叫我們出去站隊(duì)，我們都是穿著校服戴著紅領(lǐng)巾。先是一、二年級(jí)比賽，然后才是三、四年級(jí)。等到廣播說(shuō)三四班請(qǐng)走到操場(chǎng)上時(shí)，我們按著隊(duì)形走向操場(chǎng)，廣播體操音樂(lè)響起，大家開(kāi)始做操，有些動(dòng)作很難，我以前學(xué)好了，所以這些動(dòng)作變得很簡(jiǎn)單。操做完了，大家從激動(dòng)變成平靜，我們走向教室的時(shí)候，心里在想：希望我們班能得到第一名。
這次動(dòng)動(dòng)會(huì)，我永遠(yuǎn)也忘不掉，后來(lái)學(xué)校說(shuō)我們班得了第三名，以后我會(huì)更努力。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天是我校首屆銀杏杯學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，我們興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，先是我們的汪校長(zhǎng)講話，然后是運(yùn)動(dòng)員代表和裁判來(lái)誓詞，最后毛校長(zhǎng)宣布正式開(kāi)幕，臺(tái)下響起了一片的歡呼聲和掌聲。
先是學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)用悅耳的`聲音讓我們知道了音樂(lè)的優(yōu)美。(.)然后老師為我們表演了得了全縣第一名的太極拳，看著老師的神情，我們仿佛看到了每天下午那些老師刻苦訓(xùn)練的情景。
最后，百人武術(shù)的同學(xué)們架著刀，快速地跑入操場(chǎng)排著整齊的隊(duì)伍，表演百人武術(shù)的同學(xué)身穿著一片又一片的亮閃閃的好像他們身上全是陽(yáng)光，啊，體育你就是魅力！這句話用在這里可真合適。
百人武術(shù)得人表演完了，我們就依依不舍地排著隊(duì)回到了教師，但是什么也擋不到我們看田徑的決心，依然透過(guò)窗子向外看，一年級(jí)的小弟弟小妹妹們也加入了運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們的比賽可真好看，胖胖的身體，跑起來(lái)可愛(ài)極了。
終于到了我們期盼已久的100米的六年級(jí)賽跑，先是我們男生跑的最快的“向輕松”出場(chǎng)，他先使出全身的力氣像一只在奔跑的駿馬一樣可還是被別人超過(guò)了，只得了第三名。第二輪是我的好朋友“王杰”出場(chǎng)，因?yàn)樗翘飶疥?duì)的，所以得了第一名。最后一輪“周恒飛”也得了第一名，我們高興得跳了起來(lái)。
這次的運(yùn)功會(huì)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
下午，我們小學(xué)部的全體同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練。
開(kāi)始先進(jìn)行一次傳球練習(xí)，由一(1)班開(kāi)始，球一個(gè)一個(gè)往下傳，傳到一(8)班的`最后一位同學(xué)，傳球就結(jié)束了。
接著排練時(shí)，老師選四位同學(xué)喊口號(hào)，一位同學(xué)舉中隊(duì)旗。
我們練原地踏步和向前走，喊我們的口號(hào):“風(fēng)鈴風(fēng)鈴，感恩激情，快樂(lè)學(xué)習(xí)，比賽爭(zhēng)贏，耶!”
我們練了一個(gè)下午，練得很認(rèn)真，得到了仲老師和王老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們認(rèn)真，隊(duì)伍排得整齊，口號(hào)喊得響亮。
我們準(zhǔn)備好了，希望我們一(3)班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，就像比賽爭(zhēng)贏的口號(hào)一樣。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，師生們都來(lái)到了學(xué)校，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都在走廊上排起了整齊的隊(duì)伍。許多同學(xué)手里都拿著專屬的道具。隨著主持人的介紹，聽(tīng)著澎湃的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。他們衣著鮮艷，面帶笑容，喊著響亮的口號(hào)，昂首闊步地向主席臺(tái)走去。
當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，許多同學(xué)都松開(kāi)了手中緊攥著的氣球，各式各樣的氣球向空中飛去。此時(shí)，沒(méi)有人不激動(dòng)，沒(méi)有人不興奮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)連開(kāi)了三天，不過(guò)最令我記憶深刻的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天。那天風(fēng)雨交加，溫度低得可怕，可運(yùn)動(dòng)員們?nèi)砸^續(xù)比賽。記得當(dāng)時(shí)，我穿了三件衣服，可還是冷得瑟瑟發(fā)抖，更別說(shuō)運(yùn)動(dòng)員們了，他們?yōu)榱伺艿每煨淮┝思䥺伪〉?體恤衫，有的只穿了件短袖。他們心潮澎湃，想為班級(jí)爭(zhēng)光的心足以抵擋一切。
“預(yù)備——砰！”隨著裁判員的槍聲，四百米男子接力開(kāi)始了。
只見(jiàn)第一棒的運(yùn)動(dòng)員像箭似的“飛”了出去，有些同學(xué)想要拍照，可剛按下快門(mén)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫雅苓h(yuǎn)了�！凹佑�！加油……”我們都在為運(yùn)動(dòng)員們加油。我的目光追隨著他們的身影，心里有擔(dān)憂，也有激動(dòng)。當(dāng)兩名運(yùn)動(dòng)員順利交棒時(shí)，我高興得一蹦三尺高�？僧�(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員被超過(guò)時(shí)，我就有“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)，只想在他身后安裝個(gè)火箭，讓他一秒就到達(dá)終點(diǎn)。
其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開(kāi)始時(shí)，我們班便出師不利，落下其他班很多分?jǐn)?shù)�？墒俏覀儧](méi)有放棄，堅(jiān)持拼搏到了最后一刻。所以在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我們深知，這份榮耀來(lái)之不易！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束已有半年多，每每回想起，心中抑不住陣陣激動(dòng)。他讓我懂得了：失敗時(shí)不要?dú)怵H，不要放棄自己。只要你堅(jiān)持到了最后一刻，不論結(jié)果如何，你也勝利了。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
伴隨著上課玲聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，今天要練習(xí)排方陣。我們大家都排好了隊(duì)，女生拿著會(huì)響的“手掌”男生則拿著一面小紅旗。
我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，揮舞著紅旗，打著有節(jié)奏的節(jié)拍，感到無(wú)比舒暢。仿佛整齊的吶喊聲也吸引了其它的同學(xué)，小鳥(niǎo)也排著整齊的隊(duì)伍在天空中飛翔，天空中的云朵也形成各種美麗的形狀，在為我們加油，為我們吶喊。
接著，我們便為一分鐘的展示做了準(zhǔn)備，我們的班長(zhǎng)王瀟瀟就像一位指揮家，指揮著我們，告訴我們?cè)S多不同的姿勢(shì)，她一會(huì)兒托著下巴仔細(xì)思考，一會(huì)兒眉飛色舞地告訴我們她冥思苦想的“成績(jī)”忙得不亦樂(lè)乎。我們笑嘻嘻的，可我們的班長(zhǎng)--王瀟瀟卻一臉的'嚴(yán)肅，真象一位小老師，忙了整整一節(jié)課，大家唱著軍歌，我們歡快地跳舞。王瀟瀟皺著眉頭看了好一會(huì)，終于把緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)了，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們不禁笑了。我想在這個(gè)純真小女孩的眼里，我們這么一支“訓(xùn)練有方”的隊(duì)伍一定給了她成就感和自豪感，甚至還帶一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。
“重來(lái)一遍吧”王瀟瀟又忍不住“嘮叨”起來(lái)，我們答應(yīng)著，屠老師看見(jiàn)我們欣慰地笑了，我的“建議”她也沒(méi)有視而不見(jiàn)，再次排練起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們都已大汗淋漓，我們互相抱怨著，訴說(shuō)著，而老師在這途中一直站在一邊，是呀，我們是否能體會(huì)到老師的用心良苦呢？她在訓(xùn)練著我們的自主能力呀。
難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
我還記得花園小學(xué)畢業(yè)時(shí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的項(xiàng)目，三到六年級(jí)的跳高、4×100米接力、100米、200米等等。在老師的精挑細(xì)選下，我參加了跳高和4×100米的接力賽。
有比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都要去打卡。終于輪到我的跳高項(xiàng)目了，我叫上和我一起跳高的同學(xué)去打卡。但是當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們班跳高名單上的號(hào)碼和我的號(hào)碼不一樣！我立刻去找老師問(wèn)情況，結(jié)果才知道，本來(lái)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前定好讓我來(lái)跳高，但是在訓(xùn)練的.時(shí)候又臨時(shí)變動(dòng)，想讓另一位同學(xué)去調(diào)換，我去跳遠(yuǎn)。但是那個(gè)同學(xué)跳高的時(shí)候老師又感覺(jué)她得名次的把握不大，不適合這個(gè)項(xiàng)目，導(dǎo)致了我們打卡的地方號(hào)碼錯(cuò)誤。跳遠(yuǎn)的那里也出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題，所以我們決定再把號(hào)碼換一下。
順利找到事情的原因，很快就解決了這個(gè)號(hào)碼的問(wèn)題，我就抓緊進(jìn)入場(chǎng)地了。我們按照順序從一班到六班排隊(duì)。第一桿，我們六個(gè)人都順利跳過(guò)去了。接下來(lái)的幾桿，我也順利過(guò)去了。但因?yàn)楹竺娴膸讞U沒(méi)有發(fā)揮好，我太緊張，準(zhǔn)備不到位，結(jié)果只拿到第三名。
班主任笑了，同學(xué)們也歡呼雀躍。
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