(精華)實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。各班運(yùn)
動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
“啪”，槍聲響了，女子200米短跑比賽開始了，我費(fèi)了九牛二虎之力，還跑不過我的.同年級(jí)選手。雖然我班比賽失利，但沒有一位同學(xué)因失望而離去，他們一如既往地為我班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
比賽一場(chǎng)一場(chǎng)地進(jìn)行下去，我們有歡笑，也有傷心。
1500米長跑比賽開始了，所有選手們都象一匹脫韁的馬充了上去。我班的 同學(xué)一開始先跑在了中間，因?yàn)樗齻冎�，跑得太快最后�?huì)體力不支，所以就一直慢跑著。到了第二圈，第三圈時(shí)，慢慢的把對(duì)手追上。漫長的七圈終于跑完了，我班的兩名同學(xué)忽然加速，以驚人的速度沖刺。所有人都屏息凝視著，想知道最后的結(jié)果。終于，她們沖過了界， 全班同學(xué)高興地叫了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了， 我班在八年級(jí)中取得了第一 名的好成績，我們都很高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班經(jīng)過一個(gè)上午的重重選拔，終于涌現(xiàn)出一批經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員們，這些運(yùn)動(dòng)員們將在下午舉行決賽。
終于到了下午，只聽老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像駿馬一樣奔馳在寬闊的.跑道上，同學(xué)們也大聲叫喊：加油！你們一定可以！有人高興的舉著帶有你們是最棒的的牌子，仿佛第一名非自己莫屬了。臺(tái)下的同學(xué)也很忙，一直都在火辣辣的太陽下寫通訊稿，寫完了以后，以最快的速度跑向主席臺(tái)，為這些生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們加油，打氣。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們有了那么多同學(xué)的鼓勵(lì)，所以第一名很快就涌現(xiàn)出來，��！臺(tái)下一陣尖叫，原來是我班同學(xué)得了第一名，還破了校級(jí)紀(jì)錄呢！
臺(tái)下依然是那么熱鬧，所有運(yùn)動(dòng)員們，失敗并不可怕，因?yàn)槟銈冇窒駝倮~上了一個(gè)臺(tái)階。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
操場(chǎng)上的喧鬧人聲，跑道邊的激情吶喊，共同譜成一首樂章，但這樂章卻顯得不是那么完美。
“我宣布校運(yùn)會(huì)開始！”校長的話音剛落，半空中便“飛”起一片衣服，在這熱鬧歡騰的氣氛里我顯得格格不入，因?yàn)槲覞M心都是對(duì)等會(huì)比賽的緊張和不安。簡單收拾了一下后我就去了檢錄處，耳邊突然傳來呼喊我名字的聲音，猛然抬頭一看發(fā)現(xiàn)是我的好朋友，她拿著一瓶水向我奔來，“沒有關(guān)系的，你不要緊張，相信自己就好了，我在終點(diǎn)等你哦�！边�帶著喘氣聲的安慰成了最好的.定心劑。我對(duì)她笑了笑“嗯！知道啦，我會(huì)努力跑的�！�
我站上跑道，心里又開始升起一股緊張和慌亂，看著前面一組一組的跑完，呼吸也越來越急促，心臟像要蹦出胸腔一般。我不停做著深呼吸想讓自己冷靜一點(diǎn)，一只溫暖的手突然輕輕搭上我肩膀，扭頭一看，是站我隔壁跑道的選手。“我看你好緊張呀，沒事的，放輕松就好啦，一定沒問題的！”她輕快有力的鼓勵(lì)飛入我心里，像她溫暖的手一樣慢慢安撫住了我狂跳的心臟。
發(fā)令槍響，我從起點(diǎn)出發(fā)，用自己最快的速度奔著，感覺到旁邊的人慢慢超過自己于是又隱隱加速，終點(diǎn)越來越近，腿卻不知道怎么回事突然軟了一下，于是整個(gè)人“咚”的一聲重重砸在地上。我撐著自己站起來，卻感覺整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，腦袋暈暈乎乎的，就在我以為自己又要倒在地上的時(shí)候，幾雙手?jǐn)v住了我，我勉強(qiáng)睜開眼睛一看，同學(xué)們都一臉緊張的將我圍在中間，耳邊是他們一聲聲真摯的關(guān)切問候。
從校醫(yī)室出來后，心情開始低落起來，內(nèi)心一時(shí)充斥著涌出的委屈和自責(zé)，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來，地板慢慢變得模糊。“你怎么在這呀，沒事的，你已經(jīng)做的很棒了�！崩蠋煖厝岬穆曇羧缫坏篮挽愕拇猴L(fēng)吹入耳中，我趕緊抬手擦擦眼淚，一抬眼正對(duì)上老師滿是愛意的眼睛，不知道是不是因?yàn)橛袦I光的原因，老師的眼神顯得那樣溫柔，溫柔到足以驅(qū)散我心底一切陰郁的情緒。
我像個(gè)音樂家，尋尋覓覓，最后終于發(fā)現(xiàn)，原來最完美的樂章是由朋友還帶著喘氣的安慰聲，對(duì)手輕快有力的鼓勵(lì)聲，同學(xué)們真摯的問候聲，老師溫柔的安慰聲所交織而成的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)從來不只是競(jìng)技賽。
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