運(yùn)動的作文600字集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文600字 篇1
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了無比歡快精彩的秋季運(yùn)動會。
一大早，全校師生和每個(gè)班級參加的家長志愿者，就來到了運(yùn)動賽場，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的安排賽場，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。
胡超跑到司令臺，大聲說：“我是盤古，身體在長高！”話音剛落，被曾夢琦趕下司令臺，大家哈哈大笑。機(jī)靈的'胡超一溜煙跑進(jìn)了班級啦啦隊(duì)。
隨著宣布運(yùn)動會比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，像波浪滔滔不絕。
你看那賽場上的運(yùn)動健兒，一個(gè)個(gè)如豹子飛離起點(diǎn)，又像利劍一般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。無論是誰什么項(xiàng)目得第幾名，都會得到贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)橛啦环數(shù)倪\(yùn)動精神值得我們大家學(xué)習(xí)，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富得多，要有意義得多。
再看那還沒有上場的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、毫不示弱。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績耗盡全力，他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次；參加實(shí)心球的選手也互不相讓，他們手里的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球。瞧，周林奇像一個(gè)巍峨的巨人，楊姚晨像一個(gè)柱子，撐在天和地之間，鉛球陸續(xù)在他們手中劃出一道美麗的弧線……一會兒，鉛球和草坪兩次重新合攏！“哇，起先跑步的時(shí)候，楊姚晨精疲力竭，累得倒下了，現(xiàn)在竟然發(fā)生了巨大的變化，拿下鉛球第二名，真是一個(gè)神人！”王夢茹驚嘆著，贊美著。
雖然這次的運(yùn)動會我沒有參加，但在他們身上我學(xué)到了很多東西！
運(yùn)動的作文600字 篇2
熱鬧歡騰運(yùn)動會，成小學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的第9屆校運(yùn)動會。
此次運(yùn)動會我校共有455名學(xué)生參加了9個(gè)項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
8：00隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的`朝氣與活力。
9：30當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這次運(yùn)動會真快樂！
運(yùn)動的作文600字 篇3
一年一度的動物運(yùn)動會又到了，動物們紛紛報(bào)名，踴躍參加。有獅子、老虎、大象······森林里一派熱鬧景象。
第一項(xiàng)是跑步比賽。隨著猴子裁判的一聲槍響，動物們飛快地向終點(diǎn)沖去。老虎一心想奪得第一名，于是伸出前腿把小兔子絆倒了。大家看到這一幕，急忙把小兔子送到了森林醫(yī)院，才回到運(yùn)動場繼續(xù)比賽。比賽結(jié)束了，廣播里傳來了猴子裁判的聲音:“跑步比賽第一名是松鼠······老虎倒數(shù)第一名�！崩匣⑷轮�:“不公平!不公平!明明是我得的第一名，為什么又成了松鼠?”猴子裁判說:“你在比賽中做了什么事，你自己清楚!”老虎垂下頭，難為情了。
接著是跳高比賽了。小豬挺著圓滾滾的大肚皮上來了。圍觀的動物們想：小豬這么胖，能跳過去嗎?果然，在小豬奮力一跳的時(shí)候，欄桿掉了下來。它像球似的`“咕嚕”滾了出去，趴在地上怎么也起不來。下一位是小貓，就在它起跳的一瞬間，不慎踩到了一塊西瓜皮，也摔了下來。小貓嚷著：“是哪個(gè)沒有公德心的家伙把西瓜皮扔在這里的?”輪到袋鼠上場了，它輕輕一跳，就躍過了欄桿。動物們都拍手叫好。
最后是拳擊比賽。猩猩和黑熊打得不可開交，漸漸地，猩猩敗下陣來，第一回合，黑熊贏了。第二回合，猩猩鼓起勇氣來迎戰(zhàn)黑熊。突然，黑熊咬了猩猩的耳朵一口，自己也“撲通”一聲倒下了。猩猩和黑熊被送到醫(yī)院搶救。猩猩的耳朵被縫好了，而黑熊被檢測出體內(nèi)有大量興奮。
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但動物們則把運(yùn)動會當(dāng)成一個(gè)競技平臺，都希望再次在那里展示自己的特長和風(fēng)采。
運(yùn)動的作文600字 篇4
本人：姓馬，名英鑫，數(shù)學(xué)頂呱呱，語文呱呱叫，天文地理也略知一二，但就是有一個(gè)臭毛病——不愛運(yùn)動，但是嘛，像我這樣的人也是有體育愛好的。Let’s go！想知道就和我一起看看吧！
那是一個(gè)陽光明媚的清晨，太陽公公已經(jīng)在天上高高地掛著，正把陽光傳送給大地呢。而我還在被窩里呼呼大睡。這時(shí)老爸飛奔過來對我說：“小子，來，老爸和你‘殺’一局�！边@話一出，我一個(gè)鯉魚打挺起來說：“來就來，我怎么會怕你呢！”我那原本惺忪的雙眼頓時(shí)變得特別有神。我用迅雷不及掩耳之勢穿好了衣褲，以 “百米沖刺”的速度向乒乓球桌飛奔而去，此時(shí)我敢打賭這速度是“飛人”劉翔都不能匹及的。我們二人爭先恐后地來到球桌，“怒視”著對方，哈哈，看來一場大戰(zhàn)是避免不的了。
才開局，爸爸一個(gè)不小心，發(fā)了一個(gè)高球，一來就有這樣的好機(jī)會，不要白不要，看我的“橫掃千軍”球，那白色的小精靈劃著弧線向老爸的“陣地”飛去，我心想：哈哈，這下你輸一球了吧！我正美美地幻想著，突然“啪”的'一聲，球回抽到我的臉上。老爸哈哈大笑，對我說：“驕兵必?cái)⊙剑 蹦愫伪剡@樣想不開呢？悲哀，悲哀�！笨吹嚼习帜歉钡靡庋笱蟮臉幼�，我就氣不打一出來：好，你等著，這次有你好受的。我心里暗暗地想。
不知不覺，時(shí)間已過去好久，可我們還是在激烈“交戰(zhàn)”中，仿佛這世界的事件全都與我們無關(guān)。這時(shí)老媽來啦，佯怒地說：“大將軍，是打乒乓球還是吃紅燒雞呀！”我們想著往日令我們垂涎三尺的紅燒雞，但今天仿佛沒了吸引力……
Look,這就是我最喜歡的運(yùn)動——乒乓球！
運(yùn)動的作文600字 篇5
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的'發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運(yùn)動的作文600字 篇6
秋高氣爽，正是學(xué)校開運(yùn)動會的大好時(shí)機(jī)，歡樂的運(yùn)動會作文650字。操場上彩旗飄飄，歡聲笑語。我盡情享受溫暖的陽光，享受運(yùn)動帶給我無窮的快樂。
一大早，體育老師有的在畫白線，有的在整理器材，都忙得滿頭大汗，不亦樂乎。隨著廣播的響起，我們整理好著裝，井然有序地排好隊(duì)。精神飽滿地走到操場上。原本寂靜的校園，一下子變成了歡樂的海洋。
運(yùn)動會開始了！你看！田徑場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如兔子一樣飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)；跳遠(yuǎn)場地上，運(yùn)動員猛地踏上踏板，一下子飛躍而起，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)沙坑。
我印象最深的是跳高，因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，高手如云，展現(xiàn)在我面前的是幾位新的對手。她們都一副胸有成竹的樣子，我也不甘示弱，心想：“我有實(shí)力，我一定能得第一�！北荣愰_始了，展現(xiàn)在我面前的是0.8厘米的高度，我的心不用緊張起來，怦怦直跳。我原地走動，別的選手也搓著雙手，跺著腳，自言自語道：“好緊張，好緊張。”我也捂著胸口，想：緊張死了，緊張死了。”輪到我了，我們班的同學(xué)為我加油，可這是我的心情更加沉重。我一手握空心拳，一手往后擺，做好姿勢。只見老師手一甩。我奮力向前沖，雙腿一蹬。哎呀！沒跳過！我心里懸著的石頭吊得更高了�！皼]關(guān)系，我還有機(jī)會。”第二次有沒跳過。第三次，我博了一下，終于跳過了�，F(xiàn)在只剩五人，我們班除了我，全部淘汰，這個(gè)沉重的擔(dān)子又落到了我的.肩上。迎接我的是1米的高度。前四位都沒過。到我了，在加油聲中，我感覺全身充滿了力量，我開始助跑，到了桿子前，我左腳一蹬，右腳順勢往上一提�！把�！跳過去了，我得了第一�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍，加油聲，喝彩聲，此起彼伏，絡(luò)繹不絕，我的臉上露出了燦爛的微笑。
汗水流在我身上，歡樂露在我臉上，榮譽(yù)留在我心里。正如老師所說：“不管有沒有得名次，努力拼搏的運(yùn)動員永遠(yuǎn)是運(yùn)動場上的英雄！”
運(yùn)動的作文600字 篇7
這個(gè)星期的星期三，學(xué)校舉行了我盼望已久的田徑運(yùn)動會。為了在運(yùn)動會上取得好的名次，我每天在家進(jìn)行訓(xùn)練，為校運(yùn)動會的來臨做好充分的準(zhǔn)備……
首先我參加的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，參賽選手們都排好了隊(duì)，等在了那里。隨著一聲哨響，跳遠(yuǎn)比賽拉開了帷幕。我排在較后面，看著前面同學(xué)都沒跳過那條“1米77”的橫線，我的心不禁提了起來。終于，輪到我跳了，我既緊張又興奮。老師大聲說：“開始�！蔽伊⒖谭律�，往上一跳， 又將雙手猛地往后一揮雙腿緊縮，同時(shí)收腹，身體立刻騰空，雙手向前上方一擺，跳過了。。這時(shí)，老師居然在大聲說：“啊，成績不錯(cuò)!”這一句話使我對獲勝更有信心。選手們陸續(xù)跳了過去。沒過幾分鐘，大家都跳完了。我既然也拿到了這張通過自己努力而得到的獎狀，我激動萬分。
第二天，在800米的比賽的運(yùn)動場上，運(yùn)動員們更是互不相讓都想要一決雌雄。我是班里的啦啦隊(duì)，輪到我們班的`王璐和葉天伊還有黃雅婷跑了，我拼命喊著：“王璐!你是最棒的!葉天伊!沖上去!黃雅婷!我們相信你!”到了最后一圈了，我的心也提了起來了，因?yàn)�，這時(shí)最后決勝負(fù)的時(shí)刻了，可是，王璐卻怎么也跑不動了，我干脆跑到離跑道旁邊的下水管道的地方，扶著她，和她一起跑，唉，好可惜，在第一圈，第二圈她都是領(lǐng)先的啊，但是，她還是說：“我一定要堅(jiān)持跑完，如果我實(shí)在不行，你們就陪我一起跑完吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶著她，一點(diǎn)一點(diǎn)地跑完了全程800米。這次運(yùn)動會，我還參加了50米短跑、飛標(biāo)和其他項(xiàng)目， 我想，我雖然沒有取得好的名次，可是我已經(jīng)盡力了，我戰(zhàn)勝了我自己。體育精神就是“重在參與!”
運(yùn)動會歷時(shí)兩天半就結(jié)束了，我將會永遠(yuǎn)記住這個(gè)精彩的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文600字 篇8
今年4月28日，我們迎來了校第二屆春季運(yùn)動會。那天，運(yùn)動場上、場下一片沸騰。場上的運(yùn)動員。
有的在緊張地做熱身運(yùn)動，有的在檢查運(yùn)動器械……場下的同學(xué)揮動著小彩旗，一邊有節(jié)奏的揮舞著小旗，一邊大聲地吶喊助威：“加油！加油！”還有的同學(xué)興奮地用吹著口哨……
二百米比賽開始了，場下的同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的`喜悅，“唰”齊唰唰地從座位上蹦了起來，舉目眺望。
比賽一項(xiàng)接著一項(xiàng)，時(shí)間飛速地向前轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，接力跑比賽就要開始了，我的心緊張得砰砰直跳。那是因?yàn)槲乙彩墙恿ε艿钠渲幸粏T，我害怕萬一我摔倒了那不就要出大笑話了。于是我鼓足勇氣，來到賽場上準(zhǔn)備比賽。
當(dāng)我們小好隊(duì)后，只聽哨聲一響，第一名運(yùn)動員像一支火箭一樣沖了出去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒傳給了另一名同學(xué)，就這樣，前幾組做得都很完美�？煲轿伊�，我的腦袋里只有一個(gè)念頭：一定要為班級爭光。緊接著一種勢不可擋的力量涌上心頭，我雙眼緊盯著運(yùn)動員手里的接力棒，目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)接力棒傳到我手里時(shí)，我牢牢地抓住接力棒，腳一使勁兒往后蹬，像一支離弦的箭一樣沖了出去。我賣力地往前跑，使出了全身吃奶的勁兒，頭發(fā)隨著風(fēng)，吹得亂亂的，耳邊傳來“嗡”的響聲，那是風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。我快速地?cái)[著胳膊，腿不停地左右交替著跑。我眼看，終點(diǎn)就離我們一步之遙了，我奮力地往前跑，沖出了終點(diǎn)線。只聽廣播里傳來：“五一班第一名時(shí)”我們都互相擁抱著，露出了燦爛的微笑，老師也為我們豎起了一個(gè)大拇指。我心想：我們勝利了！我們團(tuán)結(jié)一心終于成功了，我的內(nèi)心好像灌滿了蜜那樣甜。
這次體育活動，賽出了友誼，賽出了團(tuán)結(jié)，真有意義。
運(yùn)動的作文600字 篇9
昨天，學(xué)校舉行了一次熱鬧非凡的運(yùn)動會，來參加運(yùn)動會的學(xué)校有很多，干覽小學(xué).馬岙小學(xué)、北蟬小學(xué)的運(yùn)動員個(gè)個(gè)都興奮不已.
首先是開幕式，花束隊(duì)的同學(xué)拿著五顏六色的花束排著整齊的隊(duì)伍向主席臺走去，接下來出場的是彩環(huán)隊(duì)，她們拿著閃光的彩環(huán)，笑容滿面地走到田徑場中心。再是運(yùn)動員出場了，我們穿著整齊的服裝，精神飽滿地向主席臺走去。沒過一會兒，馬岙小學(xué)的校長宣布:"20xx年秋季運(yùn)動會正式開始!"
男子400米終于拉開了序幕，只見跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在做熱身運(yùn)動，有的胸有成竹.......
一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同小馬爭先恐后地追逐著。莊韓是同學(xué)們認(rèn)可的“飛毛腿”，所以對他抱著很大的希望。同學(xué)們在跑道邊拼命地齊聲吶喊為他加油。剛開始時(shí)，莊韓一直處于第二名的位置，我們有些擔(dān)心。過了一會兒，莊韓離第一名只差幾米的距離了，他的速度越來越快，啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地喊著：“莊韓加油，堅(jiān)持就是勝利!”聽見我們的喊聲， 他使出了全身的`力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑，最終得了第一名。我們急忙跑過去，扶著他給他喝水。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳沙坑比賽。輪到我了，心里像十五個(gè)吊桶打水----七上八下。我緊張地來到起跳線上，深吸了一口氣，猛跑過去，奮力一跳，由于重心不穩(wěn)，只跳了2.43米，沒有為班級爭光，心里很難過。輪到張毅同學(xué)跳了，只見他像一只機(jī)靈的小猴子似的，縱然一跳就跳出了3.04米的好成績，大家都為他喝彩。
第三個(gè)項(xiàng)目是跳高。我們班有張毅、莊韓等同學(xué)參加。他們勇敢地躍過那根沖向勝利的桿，身體在空中劃出一條弧線，迅速收腳，過！莊韓勝利了!
運(yùn)動會結(jié)束了，來參加的各個(gè)學(xué)校的同學(xué)拿著獎狀，都為自己的學(xué)校爭光了。這次運(yùn)動會給我最大的感覺就是運(yùn)動既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
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