【精華】我最喜歡的運(yùn)動的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的運(yùn)動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最喜歡的運(yùn)動的作文 篇1
我最喜歡的運(yùn)動是足球，它帶給我健康、快樂和成長。
以前，我覺得在球場上好多人追著球很有意思，也想去但一直沒有機(jī)會參加。20xx年二年級第一學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行女足選拔，我積極報了名�？荚囉腥�(xiàng)，第一項(xiàng)是帶球繞樁，第二項(xiàng)是三十米跑，最后一項(xiàng)是五十米跑。我通過了選拔進(jìn)入了足球隊(duì)，非常開心。
我喜歡在球場上奔跑。周一到周四下午，我盼著下課去踢足球，每次都要練習(xí)帶球跑、正腳背帶球、還有兩隊(duì)比賽練習(xí)等。有一天下著小冰雹，小冰雹打在臉上很疼，把衣服都淋濕了，腳凍僵了，我仍然在球場上奔跑、射門。我平時一有空就去踢球。
我踢足球收獲了很多。我收獲了健康，現(xiàn)在基本不生�。晃沂斋@了堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)中遇到困難也不放棄；我收獲了團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神，教育我和同學(xué)互幫互助。
我喜歡踢足球，今后會更加努力，希望越踢越棒，能代表學(xué)校去跟別的學(xué)校踢比賽。
我最喜歡的運(yùn)動的作文 篇2
體育運(yùn)動多種多樣，每一種都能強(qiáng)身健體。我們經(jīng)常聽到人們說：“生命在于運(yùn)動�！倍覀兠總�人都有自己最喜歡的體育運(yùn)動，有的人喜歡跑步；有的人喜歡跳繩；有的人喜歡打籃球……你們猜猜我最喜歡的體育運(yùn)動是什么，我就告訴你們吧，我最喜歡的體育運(yùn)動是游泳。你們一定想知道我為什么最喜歡游泳，接下來我就和你們說說吧。
我最喜歡游泳的原因是，游泳一定要有涼水。而我自幼就十分喜歡涼快，所以游泳時我就可以好好的涼快一下了。還有，我本來小的時候不知道游泳是什么，是因?yàn)榘职痔岢鲆ビ斡镜囊�。我就在岸上看著爸爸在水里游來游去，就覺得游泳很好玩。
可是游泳時一定要認(rèn)真，只要稍有一定走神，一不小心吞了一口水就不得了了，就有可能在水里死亡了，帶游泳圈也不可以大意。就像我有一次帶著游泳圈在水里游泳，我看見爸爸離我那么遠(yuǎn)，我就用力往那里游去，可是由于我用力過大，游泳圈竟然翻了！我落到了水里，爸爸看到了，急忙趕來，把我抱到了岸上。你們現(xiàn)在知道游泳有多危險了吧。
現(xiàn)在我就和你們說說關(guān)于游泳的知識。游泳分為四類，分別是：蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。其中我認(rèn)為蛙泳最為輕松，只不過蛙泳游得最慢；而自由泳最為吃力，只不過游得最快；仰泳也挺吃力的，速度也挺快的.；關(guān)于蝶泳我就不知道了，因?yàn)槲腋揪蜎]有試過蝶泳。
游泳前一定要買好道具，比如：游泳鏡、耳朵塞、鼻塞、泳衣、泳褲、泳帽等。
下水前一定要把道具帶好，不然會嗆水的。下水后也要聚精會神的游泳，才能保證不會嗆水。下水后還要注意不要撞到人，撞到人也會有危險。
蛙泳時要像青蛙一樣，我是說腿要和青蛙一樣，動來動去才可以。自由泳時雙手一定要一直往前打，腿一定要上下動才能保證不會沉下去……
關(guān)于游泳我就說到這，接下來該你們了！
我最喜歡的運(yùn)動的作文 篇3
我是一個陽光快樂的男孩，我喜歡運(yùn)動。足球、籃球、乒乓球、跳繩、跆拳道、游泳都是我喜歡的運(yùn)動。這些運(yùn)動中，我最喜歡游泳。
夏天，天越來越熱，看到小朋友都拿著游泳圈去游泳，心里就癢癢，也想去游泳。特別里約奧運(yùn)會上，我看到游泳運(yùn)動員孫揚(yáng)像小魚一樣在水中游來游去，我羨慕極了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，把這一想法告訴了爸爸，爸爸帶我去家附近的游泳館辦了游泳卡，我的游泳生活就這樣開始了。
學(xué)游泳是件很枯燥的事。開始，游泳老師只讓我們做岸上運(yùn)動——“陸地操”，沒有一點(diǎn)兒水，摩擦地面手臂有點(diǎn)疼，最難受的是肚子壓的有點(diǎn)喘不過氣。趁老師不注意，偷喵一眼游泳池中歡快的'游泳的小伙伴，甚是羨慕。隨著時間一分一秒的過去，終于聽見老師讓下水的口令，我樂了。我撲通一聲第一個跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”嗆了一口水，開始不停的“咳嗽”起來。老師過來，在我背上輕輕拍著，輕聲的說：“游泳不是你想的那么簡單，需一步一步來�！崩蠋熞娢也辉佟翱人浴保驼偌蠹覍W(xué)習(xí)水中換氣、吐氣、憋氣。“呸呸呸……”“哼，真不舒服”，我們大聲叫道。老師似乎沒聽到我們的“抗議”，下令到：“50個呼吸換氣，開始!”“什…什…什么，50個?”我大吃一驚!“別大驚小怪，做吧!”同學(xué)提醒我，看到別人已經(jīng)開始，我毫不情愿的做了起來。
接著老師教我們蹬腿、劃水，抱臂。老師讓我們蹬腿，我蹬腿;讓劃水，我劃水;讓抱臂，我抱臂。因?yàn)轳R上要游泳了，我學(xué)的特別認(rèn)真，我手腿“配合”相當(dāng)默契，很快掌握了動作要領(lǐng)。
老師讓我們開始練習(xí)蛙泳了，我慢慢的向前游著，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打著水，蹬腿、并腳，抬頭換氣，像蝸牛一樣，只能換兩三口氣，就下沉了。我有點(diǎn)不解，只聽到“訓(xùn)練不認(rèn)真，很難出效果”。抬頭一看，老師在我旁邊，她微笑著再次教我換氣的動作要領(lǐng)，并讓我試試看。有了前面的“教訓(xùn)”，我這次學(xué)的特別認(rèn)真。老師在我身旁，一邊又一邊提醒我蹬腿、換氣，同學(xué)拍著小手在水中鼓勵我，爸爸在岸上為我加油。我一口氣可以游二十米了，我有點(diǎn)不相信自己，但老師和同學(xué)們的掌聲告訴我是真的。我繼續(xù)努力，手腿換氣配合的越來越熟練，姿勢也越來越準(zhǔn)確了。
一天，兩天，三天……我的泳技越來越好，速度越來越快，距離越來越遠(yuǎn)。每天都能看到爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹贊許的目光，我開心極了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸時，一個小弟弟向我說到：“哥哥，教教我游泳，好嗎?”我說：“好的�！蔽野蠢蠋煹姆椒ń趟�，他學(xué)的很賣力;在我的幫助下，他游了十米，他開心的笑了�？吹剿α�，此時我更開心。
從此，我學(xué)會了游泳，也喜歡上了游泳!游泳它讓我明白：戰(zhàn)勝困難，就前進(jìn)了一步。你認(rèn)真，成功就離你越來越近;反之，你就會得到失敗的懲罰。堅(jiān)持，你就成功了一半;放棄，你就失去了一切。
游泳讓我學(xué)會認(rèn)真，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了幫助別人。游泳，我喜歡“你”!
我最喜歡的運(yùn)動的作文 篇4
“嗯…等下練打擊，打擊架和球、球棒幫忙準(zhǔn)備!”，老師在下達(dá)命令，我們匆匆的準(zhǔn)備了上述物品。接著就是“怦~怦~”的聲音散布在校園各個角落……
樂樂棒是我喜愛的運(yùn)動，也是我唯一擅長的運(yùn)動，縱使我有時是隊(duì)上的拖油瓶，但我的堅(jiān)持絕不比它人差。還記得，那年夏天，耳邊充滿的是隊(duì)友的加油聲，我站上打擊區(qū)……
瞄準(zhǔn)!瞄準(zhǔn)!再瞄準(zhǔn)!還是狠不下心揮棒出去，這時，耳邊紛紛擾擾，一邊是加油聲;一邊是寂靜無聲，看在我心里，只是更添壓力罷了。十秒鐘、二十秒鐘……，夏日的炎熱讓大家的耐心都被啃蝕了，我的心也在做掙扎。這時，我下了最后通牒：管它有沒有出局，至少自己努力過�！扳瘛鼻蚰�?咦?不見了?!在操場的各個角落審視一遍，終于發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，位于三壘的后方，我的心情也在云端的上方。
我，愛上它了樂樂棒，沒有防備、沒有通知、沒有任何一切措施，這個想法就硬生生的闖進(jìn)了我的腦海。
它如風(fēng)，吹進(jìn)我的心坎;它如云，飄進(jìn)我的.夢里;它如水，流進(jìn)我的堅(jiān)持。愛上它，我并不感意外，它讓我學(xué)會努力、拼命、流淚、開心、團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中，難免有挫敗、失望，和想放棄，我也不例外，但在這一傷一喜之間，我才發(fā)現(xiàn)：自己是多么的微不足道，我想逃避，世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn)，行人一樣匆匆行走，馬路上的車子一樣快速來去。這時的我，誰都不會多看一眼。這時，動力出現(xiàn)了，對!我就是這樣，縱使我的體育有多么爛，縱使我的努力還不夠，縱使我沒有很多信心，我還是可以“練”!哪一位名人不是靠后天的努力呢?
“怦、怦、怦~”，又一聲聲的打擊，彷佛也在為我的熱血伴奏!在這里，我展開最燦爛的笑顏，說出：“我，愛上樂樂棒!”
我最喜歡的運(yùn)動的作文 篇5
我想你們都有一個喜歡的運(yùn)動。我喜歡的運(yùn)動是打羽毛球。
在一個風(fēng)和日麗的'下午，我和爸爸一起去首都體育學(xué)院的球場學(xué)習(xí)打羽毛球。我剛走進(jìn)球場，就看到羽毛球在球網(wǎng)上方劃過美麗的弧線飛來飛去。一會兒高高地飛向底線，一會兒低低地擦網(wǎng)而過，讓我看得目瞪口呆�？吹角騿T的發(fā)球、揮拍很輕松、簡單，我覺得打羽毛球真的很容易。
我跑到球場上，要來一個帥氣的發(fā)球。啊，沒有打到。我不服！我又試了好幾次都沒有成功地發(fā)球。爸爸說：“打球要從基本動作練起，就像學(xué)寫字要有正確坐姿，正確的握筆一樣”。這個下午，我和爸爸練會了發(fā)球、接打高遠(yuǎn)球。現(xiàn)在，我也可以讓羽毛球隨著我的揮拍自由飛翔了。
我喜歡羽毛球運(yùn)動，它能鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。我更認(rèn)識到，掌握一項(xiàng)技能，要從基礎(chǔ)開始反復(fù)練習(xí)。
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