運(yùn)動(dòng)高三作文2篇[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)高三作文，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)高三作文1

　　我出生時(shí)似乎沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。體育課對于我來說就是災(zāi)難課，學(xué)習(xí)我倒還行，唯獨(dú)著該死的長跑，硬要將我打敗得趴在地上，每逢上體育課，心里就發(fā)毛。

　　可怕的災(zāi)星又來了。下午體育課，我們原本在做操，誰知接到了一個(gè)可怕的指令，害得我雞皮疙瘩突然之間爆出來了——待會(huì)做完操就去跑1000米的長跑測試。此時(shí)的我好想已經(jīng)跑完似的疲倦不堪。做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，腿一直在不停地顫抖。突然“啪”的一聲摔倒在地上，本以為能借此逃過一劫，誰知老師惡狠狠地瞪了我一眼，苦肉計(jì)被識(shí)破了，我認(rèn)命了，于是只好硬著頭皮上陣。

　　要輪到我了，此時(shí)我的雙腿已不能被我所掌控了，在不停地顫抖。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我極不情愿地走向起跑線，腳步很沉重，像灌了鉛一般，使得我走得很慢很慢。

　　“各就各位，預(yù)備——跑！”體育老師一聲令下，大家爭相恐后地向第一沖去，似離弦的箭射了出去。此時(shí)的我已落在最后。我用出了吃奶的勁兒，頓時(shí)加速，我超過了一名同學(xué)。勁使完了，我又開始慢慢地跑，那名我開始超過的同學(xué)就追上來了。照這樣下去，我定會(huì)不達(dá)標(biāo)的，長跑不是拼爆發(fā)力，而是拼體力。于是我開始慢慢地加速，把步子邁大了地跑，可還是跑得很慢，真想停下來，正在這時(shí)，我的好朋友跑過來了給我使勁的'加油：“終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，加油�。　蔽掖藭r(shí)的嗓子就像有根刺一樣，干痛發(fā)熱。腳已不聽使喚，步伐越來越小，跑得越來越慢。

　　為了達(dá)標(biāo)，我豁出去了！咬著牙拼命向前沖去，把步伐邁開，跑得越來越快，我要堅(jiān)強(qiáng)，要達(dá)標(biāo)，我再一次加速，盡管已經(jīng)使不上一點(diǎn)力氣了。終點(diǎn)已在不遠(yuǎn)處了，40米、30米、20米、10米、5米、1米，終于跑到了終點(diǎn)，朋友告訴我，我達(dá)標(biāo)了，頓時(shí)，淚水從眼睛里涌了出來，在臉上劃出兩道淚痕，那不是傷心的淚，那時(shí)成功后欣喜的淚水。

　　成長的道路上，會(huì)遇到很多像這樣的困難，但是，只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，任何困難都不值一提，只因?yàn)槲覀儠?huì)從它身邊飛越過，達(dá)到成功的彼岸。

運(yùn)動(dòng)高三作文2

　　草兒，它們從地下鉆出，用自己的衣裳裝扮著大地，最終，它們還是在大地中沉睡。鳥兒，它們從殼中把頭探出的那時(shí)起，就注定要俯瞰大地，穿梭于萬里行云中之，最終，它們還是化作大地的養(yǎng)料。萬事萬物從起點(diǎn)的生到終點(diǎn)的亡，其實(shí)，就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程，運(yùn)動(dòng)中又留下了禁止美好的回憶。萬物皆動(dòng)，萬事皆變。

　　時(shí)間在運(yùn)動(dòng)，時(shí)間好像是一個(gè)沒有起點(diǎn)也沒有終點(diǎn)的影子，它時(shí)時(shí)刻刻都在運(yùn)動(dòng)，它的.運(yùn)動(dòng)不是體現(xiàn)在它自身上，而是依托在自然界、人類社會(huì)。自然界的萬物變化、人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，無一都不在證明時(shí)間是運(yùn)動(dòng)的。從宇宙大爆炸到有了地球上的動(dòng)植物，它是一個(gè)逐漸演化的過程，它又是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)今，從現(xiàn)今走向未來，時(shí)間在這一過程中充當(dāng)了度量，沒有時(shí)間運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，難以置信？

　　自然界在運(yùn)動(dòng)，自然界它囊括了物質(zhì)現(xiàn)象的一切，地球圍繞太陽，月球伴著地球行。地球上，從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物直至現(xiàn)今五彩繽紛的動(dòng)植物。恐龍時(shí)代崛起與滅亡，青藏高原的隆起，流水的流動(dòng)，樹木花草的幼嫩茁壯，春夏秋天的往往反反，它們的特征，非“運(yùn)動(dòng)”莫屬。

　　社會(huì)是運(yùn)動(dòng)的，從歷史發(fā)展來看，各個(gè)王朝的興衰，人類勞動(dòng)工具的逐步改進(jìn)，人們的生活方式，生活水平、生產(chǎn)方式等，哪一個(gè)不是從低級(jí)邁向高級(jí)？這漫長的發(fā)展過程，豈能離開運(yùn)動(dòng)，自行其道嗎？

　　我們在運(yùn)動(dòng)，過去的已屬于回憶，現(xiàn)在的又繼續(xù)成為過去的，清澈見底的小河已看不見魚兒的暢游，從燭光的溫順到燈光的灑脫，從自行車的矯健到笨重的摩托車，汽車。我們的主觀能畚性在看清世界的本質(zhì)及其規(guī)律上發(fā)展了起來，一間間的草磚房到一幢幢高大的建筑樓，在現(xiàn)今的發(fā)展中，資源、環(huán)境、人口等問題日益突出，運(yùn)動(dòng)有積極奉獻(xiàn)時(shí)，又拉來了陰影的一幕，人類也下在努力將自然、社會(huì)、人類以相互協(xié)調(diào)共同發(fā)展的準(zhǔn)則實(shí)施可持續(xù)運(yùn)動(dòng)。

　　縱觀萬千萬物，其質(zhì)共有，其動(dòng)皆在，其意共存。

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