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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-07-19 09:04:25 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文集錦(3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文集錦(3篇)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  “向我們迎面走來(lái)的是初一五班,他們意氣風(fēng)發(fā)……”

  我右手緊捏著班旗的一角,賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸,只為讓初一五班在這短短的時(shí)間內(nèi),給全校領(lǐng)導(dǎo)、師生留下印象。

  沒(méi)錯(cuò),這是我們踏入進(jìn)華后的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我是抱著極大的期望的。什么期望呢?主要有兩點(diǎn),其一,一雪前恥;其二,一創(chuàng)輝煌。

  我有如此“遠(yuǎn)大”的目標(biāo),當(dāng)然不能在賽場(chǎng)邊袖手旁觀。此次我參加了兩個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)和200米接力跑。對(duì)于后者,我還是充滿信心的,盡管上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)只獲得了一枚銀牌。但這次,我一定要奪回這個(gè)榮耀,畢竟我在小學(xué)期間就沒(méi)輸過(guò)。

  然而令我意外的是立定跳遠(yuǎn),我起先并沒(méi)有報(bào)名,不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上,并站在立定跳遠(yuǎn)的起跳線上了。我沒(méi)有很緊張,但似乎也不冷靜,畢竟這關(guān)乎五班的榮譽(yù),我暗暗吸了口氣,縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀(jì)錄!

  有了這般的激勵(lì),我自然對(duì)接下來(lái)的比賽更有信心了?杀M管如此,坐在跑道邊等待的我,心臟還是不住的狂跳。我和隊(duì)友四個(gè)人一邊做著賽前熱身,一邊彼此鼓勁,每個(gè)人看上去都信心十足,又似乎眼中透露著不確定。

  管不了那么多了,轉(zhuǎn)眼間我已站在跑道上,緊緊握著那根神圣的接力棒,等待一聲清脆的`發(fā)令槍響后向終點(diǎn)沖去!皡!”……

  我用盡全力沖完了最后的一小段,把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中,退場(chǎng)時(shí)才注意到對(duì)手們被我甩得有多遠(yuǎn)。我慢慢踱到一邊,靠在身旁的柱子上,用我僅剩的一口氣注視著他們。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,我的內(nèi)心是多么的歡喜,而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里,脖頸上的兩塊金牌,釋放著我的笑容。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  從多個(gè)視角看運(yùn)動(dòng)會(huì),哪一個(gè)視角是最美的?

  或許是運(yùn)動(dòng)員的視角。他們的眼前是無(wú)盡延伸的賽道和夢(mèng)寐以求的終點(diǎn);他們的背后是奮力追趕,旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,他們的身邊是飽含期待,熱情洋溢的同學(xué)。他們的每一步踏在賽場(chǎng)上,就像是每一步踏在人生的路上。

  或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻,所有的運(yùn)動(dòng)員在自己面前疾馳而過(guò);在運(yùn)動(dòng)員沖破重點(diǎn)的那一刻,運(yùn)動(dòng)員欣喜或堅(jiān)強(qiáng)的面龐;當(dāng)秒表停止的那一刻,活躍跳動(dòng)在表格上的一個(gè)個(gè)數(shù)字,一個(gè)個(gè)名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍,心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡,匯報(bào)出最公平公正的結(jié)果。

  或許是記者的視角,活躍在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落,相機(jī)中映出的是運(yùn)動(dòng)員馳騁的英姿,滿是汗水的臉頰;是裁判員忙碌的身影,認(rèn)真的表情;是觀眾們興奮的動(dòng)作,喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機(jī),記錄下整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有美好瞬間。

  或許是老師們的視角,看著自己的學(xué)生在賽場(chǎng)上爭(zhēng)勇奪冠,用汗水寫下自己的輝煌。他們有時(shí)喜悅,有時(shí)欣慰,有時(shí)擔(dān)憂,有時(shí)無(wú)奈。他們一路陪伴我們,在我們磕倒時(shí)給我們鼓勵(lì)與安慰,讓我們有勇氣繼續(xù)面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。

  或許是……

  在風(fēng)起云涌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,視角是多種多樣的。每一種視角都是美的`,無(wú)論是什么人,無(wú)論是哪種情緒,無(wú)論是何種挑戰(zhàn),都值得我們細(xì)細(xì)的品味與享受,都值得我們永久的銘刻在心中。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),帶給我們的不僅僅是獎(jiǎng)品,也不僅僅是榮耀,更是那份經(jīng)歷過(guò)的感受,嘗試過(guò)后的無(wú)悔。

  也許不會(huì)看到他人的視角,但,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住從自己的視角中看到的美好。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  “加油!加油!”聽(tīng),這是從哪里來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。

  一早,我們精神滿面地來(lái)到了操場(chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。我們邁著整齊的步伐,走著方陣,迎來(lái)了第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕!扒啻核苹穑阶晕!”這響亮的口號(hào)從我們口中響亮地喊出,代表著我們的團(tuán)隊(duì)精神。校長(zhǎng)、學(xué)生代表、老師陸續(xù)發(fā)言后,就是精彩的團(tuán)體操表演了。只見(jiàn)隊(duì)員們時(shí)而站,時(shí)而蹲,時(shí)而舉,時(shí)而放,動(dòng)作愈加復(fù)雜,令人看得眼花繚亂。后面更是有了跳繩隊(duì)的加入,使動(dòng)作越來(lái)越連貫,令人久久難忘。

  令人期待的'正式比賽終于開(kāi)始啦!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑步的同學(xué)們,只聽(tīng)發(fā)令員一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像一匹匹脫韁的野馬一樣狂奔著,又如一支支離弦的箭一樣飛速前進(jìn),大家你爭(zhēng)我趕,彼此的速度都是越來(lái)越快,最后在大家的加油助威中選手們沖刺過(guò)了終點(diǎn),領(lǐng)先者最終迎來(lái)了勝利。

  目光轉(zhuǎn)向投擲場(chǎng)上的同學(xué),只見(jiàn)他們先是一個(gè)助跑,再是側(cè)身,高舉,“嗖——”壘球以迅雷不及掩耳的速度飛出手中,在空中劃出一道美麗的弧線,然后急速下墜,“咚”在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方顛了幾下后落了地。這動(dòng)作連貫優(yōu)雅,發(fā)力適當(dāng),高低適中,為我班又贏得了第一名的好成績(jī)。

  最后的團(tuán)體項(xiàng)目中,同學(xué)們齊心協(xié)力,配合有序,在我們的共同努力下,我們班取得了第三名的好成績(jī),真是可喜可賀!

  今天的比賽告一段落了,讓我們滿懷期待迎接明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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