運(yùn)動的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動服會，對運(yùn)隊(duì)會的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對運(yùn)動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運(yùn)動會，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的.比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽(yù)的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
運(yùn)動的作文 篇2
晚上輾轉(zhuǎn)難眠，心情既緊張又興奮，因?yàn)槊魈焓菍W(xué)校每年一度的運(yùn)動大會。一大早進(jìn)入校園，五彩繽紛的風(fēng)車、氣球、旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上風(fēng)和日麗的天氣，老天爺可真幫忙��！
大會在三年級表演健康操下揭開序幕，他們頭戴毛巾，就像是一只只可愛活潑的小綿羊，他們跳起舞來輕快無比，動作整齊劃一，立刻贏得觀眾的熱烈掌聲，老師也忙著為他們捕捉鏡頭。表演結(jié)束，我開始伸展筋骨，因?yàn)閭�人賽跑即將登場，槍聲一鳴，我使出渾身解數(shù)，拼命向前沖，跑得像音速小子一樣快，終于獲得了我渴望已久的第一名。
下午的班級團(tuán)體接力是活動的另一個賣點(diǎn)，我們整裝待發(fā)，精神抖擻，信心滿滿地往操場出發(fā)，比賽一開始，大家無不使出風(fēng)火輪的絕技，互相較量，兩旁觀眾震耳欲聾的加油聲把氣氛炒到了最高點(diǎn)，班上的同學(xué)個個都是飛毛腿家族的成員，冠軍當(dāng)然非我們莫屬了！
最后的頒獎典禮更是眾所期待，當(dāng)校長宣布四年級總錦標(biāo)是我們班時，大家都樂不可支，開心極了，老師臉上也堆滿了笑容，連日來練習(xí)的'疲累就在此時一掃而空，平時的辛苦終于有了最圓滿的結(jié)果！
運(yùn)動的作文 篇3
一天，一只恐龍聽說森林要舉行運(yùn)動會，還有嘉賓福娃來。它想自己跑的挺快，就去報(bào)了名，順便還給自己的好朋友蹦蹦和跳跳報(bào)了跳遠(yuǎn)和跳高比賽報(bào)完之后，它便把這個好消息告訴了蹦蹦和跳跳，它倆聽了，一蹦老高，可高興了！可是離比賽只有五天了。于是恐龍蹦蹦和跳跳趕緊練習(xí)了起來，它們練習(xí)的非常好，都覺得比賽那天一定會有一個好成績。
比賽那天終于到了，它們又蹦又跳地去參加了比賽，它們一進(jìn)運(yùn)動場，迎接人歡見了恐龍這個龐然大物后嚇得四竄而逃�？铸埾胱砸芽赡苁翘罅�，便說：“歡歡，別怕，我是來參加運(yùn)動會的，我身上的兩個小朋友分別是蹦蹦和跳跳，它們是來參加跳高和跳遠(yuǎn)比賽的.。我是來參加跑步比賽的�！闭f完，就去迎接別的運(yùn)動員去了。
激烈的比賽馬上開始了，第一個項(xiàng)目就是跑步，運(yùn)動員都站在了起跑線上，裁判槍聲一向，運(yùn)動員馬上從起跑線上跑了起來。跑步還沒結(jié)束，跳高和跳遠(yuǎn)也開始了。最后它們都取得了優(yōu)異的成績，福娃歡歡在領(lǐng)獎臺上給它們一一發(fā)了獎牌和獎狀。
恐龍想：“這次來真值得呀！”
運(yùn)動的作文 篇4
今天是星期五，我們學(xué)校要開展一場激烈的運(yùn)動會，到底誰會是最終的贏家呢?讓我們持目以待。
我們是12個班級互相對戰(zhàn)。一大早，我們就拿著凳子排隊(duì)下樓了，我的心“砰砰”直跳，看到運(yùn)動員們緊張而又想為班級爭光的面孔，我非常希望能讓508班拿到全年段第一，心里默默的為班級祝福。
我們坐在觀眾席上，阮罕超和李奕楠舉著旗子，上面寫著六個金光閃閃的大字“508班加油”。我們比賽的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)、60米、100米、200米、400米和800米。
“砰”隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離了弦的箭一樣，飛快地向終點(diǎn)跑去�！笆侵x欣怡”，我們異口同聲地說，只見她使勁地在加速。我們一同喊著：“謝欣怡加油!謝欣怡加油!”伴著我們的呼喊和為班級爭光的念想，謝欣怡一個勁的往前沖，最后第一個沖向終點(diǎn)。隨著槍聲不斷響起，，運(yùn)動員一個個都用盡全身的.力氣，都想為班級爭光。經(jīng)過一上午的比賽，我們大獲全勝得了25分。還有下午的100米和400米的比賽，不知能不能得高分了。
休息了一會兒，緊張而又激烈的比賽又開始了。只見朱哲彥已經(jīng)在起點(diǎn)做準(zhǔn)備了。我們就大喊：“朱哲彥加油!你是最棒的�！笨磥砦覀兊募佑吐暃]白費(fèi)，朱哲彥在女子100米跑步中獲得第一。在男子100米比賽中劉宇浩拿了兩個第一，非常出色。
經(jīng)過一天的比賽，512班總分40分，全年段第一，我們班總分35分，全年段第二。雖然沒得第一，但我覺得是來之不易了，我該好好感謝那些爭得名次和沒名次的運(yùn)動員們，有他們的辛勤付出，才有我們班級的榮譽(yù)。我為自己是508班的一份子而感到驕傲!
這真是一場激勵的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇5
周日，天氣正好，適合運(yùn)動。
約一朋友打羽毛球，早上8：30開始，我倆單獨(dú)對干。
酣暢淋漓，直至中午球館關(guān)門，才盡興而歸。
出羽毛球館，坐那墨湖畔，看紅花綠葉，享春光暖煦，還有微風(fēng)徐徐，楊柳依依。
其實(shí)我最喜歡的是籃球，不過自腿受傷之后，就幾乎戒了。
多年的傷腿，每逢運(yùn)動，就隱隱作痛。經(jīng)常導(dǎo)致心有余而力不足。
不過受傷的關(guān)節(jié)，仍擋不住我對運(yùn)動的熱愛和追求。雖不及多年前的.青春年少，那時每天運(yùn)動直至天黑。但現(xiàn)在，只要有機(jī)會，我就控制不住自己，筋疲力盡方才歸。
歲月漸漸吞噬了我們的體能，但摧毀不了我的激情。
也許我的運(yùn)動源于我的基因。
是誰曾說過，生命的活力源于不停的運(yùn)動。所以，我的運(yùn)動，只是希望能讓歲月的步伐慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。能讓我們七十，或八十，或九十歲的時候，仍有精力去打球。
那時，如果實(shí)在沒精力去打球，起碼，得有精力坐那墨湖畔，看紅花綠葉，享春光暖煦，還有微風(fēng)徐徐，楊柳依依。
運(yùn)動的作文 篇6
10月29日，我校開展了一次秋季運(yùn)動會，同學(xué)們一個個神清氣爽，精神百倍，都想在運(yùn)動會上大顯身手。
隨著運(yùn)動進(jìn)行曲，入場式開始了，每個班陸續(xù)地進(jìn)場了。瞧，我們五二班踏著整齊而有力的步伐走過來了，我們到了主席臺前，喊起了響亮的口號，五二，五二，獨(dú)一無二，斗志昂揚(yáng)，五二最強(qiáng)!我們又變換了一下隊(duì)形。
現(xiàn)在運(yùn)動會正式開始!主持人說了一句，臺下立即就沸騰起來了，請各班寫宣傳稿，主持人的這一句話使臺下又安靜了下來，只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來，大家都想成為小喇叭獎的主人呢!
這次的比賽有：龍騰魚躍，水珠串串，體操比賽，小飛人，清水爭峰我覺得最緊張的要數(shù)男子小飛人總決賽了，我們跑步和別班的同學(xué)有點(diǎn)差距，大家都比較擔(dān)心我們班在這個項(xiàng)目上的成績。我們班的四名代表來到了比賽場地，站在了起跑線上，現(xiàn)在我們都沒有了這種畏懼，表現(xiàn)出來的都是一種勇于拼搏，勇于奮斗的神情。隨著砰的一聲槍響，同學(xué)們像箭一樣沖出了起跑線，五二班，加油!加油!，我們班的同學(xué)大聲吶喊助威，進(jìn)入一種忘我的境界，我們班的運(yùn)動員同學(xué)，也是拼盡了全力，發(fā)揮出自己最大的.潛力，果然不負(fù)眾望，取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中，我們班的運(yùn)動員同學(xué)在高漲的戰(zhàn)斗士氣下，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一鼓作氣，取得了全年級第一名的好成績。
雖然運(yùn)動會結(jié)束了，可我的耳邊還回響著響亮的加油吶喊聲。我們學(xué)習(xí)時也要有這種比賽的精神，不斷努力，爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
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