實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文合集[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　“一秒”，有什么可以難忘的呢？是啊，一秒很短暫，短到可能只在一眨眼之間，似乎做不了什么。那么，我為什么對(duì)這“一秒”印象這么深刻呢？下面，我就來(lái)講講我所看到和感受到的故事吧。

　　9月13日是我們學(xué)校的金秋體育節(jié)，全校老師和同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)行體育比賽。而令我難忘的那一秒發(fā)生在4x100米接力比賽中。上周，班級(jí)報(bào)名參加這項(xiàng)比賽，班級(jí)里四個(gè)短跑高手作為最后的選手參加競(jìng)賽，大家都在努力訓(xùn)練，劉子綦?yún)s不小心受傷并把膝蓋磕破了。這周一的時(shí)候，盧老師就問(wèn)他：“你這腿上的傷能跑嗎？”“沒(méi)事兒，能跑�！蹦莿⒆郁氘�(dāng)時(shí)很堅(jiān)定的回答。今天比賽馬上就要到了，我看到他膝蓋上的`傷口剛剛結(jié)痂，當(dāng)時(shí)我想他的傷口會(huì)不會(huì)裂開(kāi)啊，真替他捏把汗。

　　只聽(tīng)裁判員的一聲槍響，接力賽開(kāi)始了。第一棒是李泓毅，他飛一般的跑了出去，接著第二棒、第三棒的同學(xué)接力進(jìn)行，終于到最后一棒了，也就是劉子綦的那一棒。當(dāng)接力棒交到他手上的時(shí)候，劉子綦如離弦的箭一般飛射出去，這時(shí)我們班已經(jīng)落在后面了，可是他沒(méi)有放棄，繼續(xù)飛奔著，我和大家都在為他吶喊加油，真擔(dān)心他能不能堅(jiān)持下來(lái)，終于劉子綦沒(méi)有讓我們失望，在最后一秒沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　過(guò)了一會(huì)兒，劉子綦小跑兒著回來(lái)了，我們都一把把他抱起來(lái)，問(wèn)：“第幾名？”他喘了一口氣，說(shuō)：“第四。”大家都很開(kāi)心。

　　雖然我們班沒(méi)有拿第一，但所有隊(duì)員都使出了全力。尤其是劉子綦，雖然帶著傷，還要冒著傷口再次開(kāi)裂的風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持到了最后一秒。他那種即使到了最后一刻仍堅(jiān)持不息的精神讓我很感動(dòng)。雖然我沒(méi)有參加比賽，但是我也要像他那樣在各個(gè)方面做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的人。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　在這秋高氣爽的日子里，我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天陽(yáng)光明媚，天氣格外的好，大家的積極性空前高漲，心中滿是無(wú)比的興奮和期待。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處都充滿了緊張激烈的比賽氣氛。你看！賽場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員健步如飛，你追我趕；壘球一個(gè)個(gè)從運(yùn)動(dòng)員的手中飛出，在空中飛翔......場(chǎng)內(nèi)外是一片加油助威聲，這次我雖然沒(méi)有參加比賽，但是我還是非常開(kāi)心的，因?yàn)榘嗌喜荒軟](méi)有啦啦隊(duì)呀，我和小伙伴們積極地向廣播站投稿，為我們班級(jí)加油鼓勁。

　　最讓我記憶猶新的就是200米長(zhǎng)跑，是我的好朋友徐馨藍(lán)參加的。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲，徐馨藍(lán)像離弦的箭一般，向前飛奔，大家你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的圍墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”只見(jiàn)徐馨藍(lán)咬著牙，用力擺動(dòng)著雙臂，把對(duì)手甩在了身后，后面的運(yùn)動(dòng)員奮起直追，差點(diǎn)就要趕上了。站在跑道上的我，使勁喊著“徐馨藍(lán)加油！加油！”班上的其他同學(xué)，也跟著我喊了起來(lái)，她好像聽(tīng)到了我們的加油聲，又加快了速度，一陣風(fēng)似的，沖到了終點(diǎn)，全班同學(xué)都高興地歡呼起來(lái)。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了，但同學(xué)們那一張張勝利的笑容和付出的努力，卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)。足球、籃球、乒乓球、跳繩、跆拳道、游泳都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡游泳。

　　夏天，天越來(lái)越熱，看到小朋友都拿著游泳圈去游泳，心里就癢癢，也想去游泳。特別里約奧運(yùn)會(huì)上，我看到游泳運(yùn)動(dòng)員孫揚(yáng)像小魚(yú)一樣在水中游來(lái)游去，我羨慕極了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，把這一想法告訴了爸爸，爸爸帶我去家附近的游泳館辦了游泳卡，我的游泳生活就這樣開(kāi)始了。

　　學(xué)游泳是件很枯燥的事。開(kāi)始，游泳老師只讓我們做岸上運(yùn)動(dòng)——“陸地操”，沒(méi)有一點(diǎn)兒水，摩擦地面手臂有點(diǎn)疼，最難受的是肚子壓的有點(diǎn)喘不過(guò)氣。趁老師不注意，偷喵一眼游泳池中歡快的游泳的小伙伴，甚是羨慕。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于聽(tīng)見(jiàn)老師讓下水的口令，我樂(lè)了。我撲通一聲第一個(gè)跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”嗆了一口水，開(kāi)始不停的“咳嗽”起來(lái)。老師過(guò)來(lái)，在我背上輕輕拍著，輕聲的說(shuō)：“游泳不是你想的那么簡(jiǎn)單，需一步一步來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)我不再“咳嗽”，就召集大家學(xué)習(xí)水中換氣、吐氣、憋氣�！芭夼夼蕖�…”“哼，真不舒服”，我們大聲叫道。老師似乎沒(méi)聽(tīng)到我們的“抗議”，下令到：“50個(gè)呼吸換氣，開(kāi)始!”“什…什…什么，50個(gè)?”我大吃一驚!“別大驚小怪，做吧!”同學(xué)提醒我，看到別人已經(jīng)開(kāi)始，我毫不情愿的做了起來(lái)。

　　接著老師教我們蹬腿、劃水，抱臂。老師讓我們蹬腿，我蹬腿;讓劃水，我劃水;讓抱臂，我抱臂。因?yàn)轳R上要游泳了，我學(xué)的特別認(rèn)真，我手腿“配合”相當(dāng)默契，很快掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。

　　老師讓我們開(kāi)始練習(xí)蛙泳了，我慢慢的向前游著，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打著水，蹬腿、并腳，抬頭換氣，像蝸牛一樣，只能換兩三口氣，就下沉了。我有點(diǎn)不解，只聽(tīng)到“訓(xùn)練不認(rèn)真，很難出效果”。抬頭一看，老師在我旁邊，她微笑著再次教我換氣的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我試試看。有了前面的“教訓(xùn)”，我這次學(xué)的特別認(rèn)真。老師在我身旁，一邊又一邊提醒我蹬腿、換氣，同學(xué)拍著小手在水中鼓勵(lì)我，爸爸在岸上為我加油。我一口氣可以游二十米了，我有點(diǎn)不相信自己，但老師和同學(xué)們的掌聲告訴我是真的.。我繼續(xù)努力，手腿換氣配合的越來(lái)越熟練，姿勢(shì)也越來(lái)越準(zhǔn)確了。

　　一天，兩天，三天……我的泳技越來(lái)越好，速度越來(lái)越快，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。每天都能看到爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹贊許的目光，我開(kāi)心極了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸時(shí)，一個(gè)小弟弟向我說(shuō)到：“哥哥，教教我游泳，好嗎?”我說(shuō)：“好的�！蔽野蠢蠋煹姆椒ń趟�，他學(xué)的很賣力;在我的幫助下，他游了十米，他開(kāi)心的笑了。看到他笑了，此時(shí)我更開(kāi)心。

　　從此，我學(xué)會(huì)了游泳，也喜歡上了游泳!游泳它讓我明白：戰(zhàn)勝困難，就前進(jìn)了一步。你認(rèn)真，成功就離你越來(lái)越近;反之，你就會(huì)得到失敗的懲罰。堅(jiān)持，你就成功了一半;放棄，你就失去了一切。

　　游泳讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了幫助別人。游泳，我喜歡“你”!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　星期天下午，秋高氣爽、陽(yáng)光融融，十月的金秋迎來(lái)了學(xué)校的老師和同學(xué)們盼望已久的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到白鶴高架橋下大水牛處集合。

　　在那里我們舉行了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，兩人三足、袋鼠蹦蹦跳和拔河比賽。我們最先玩的是兩人三足。這個(gè)游戲想必大家都熟悉吧。每組只用選三個(gè)人去比賽，兩個(gè)人只能用三只腳走路，而且要配合默契才能取得勝利。游戲開(kāi)始了，聽(tīng)老師一聲哨響，大家都紛紛的沖出了起點(diǎn)，只見(jiàn)第一組的三個(gè)同學(xué)走得還真快，一開(kāi)始大家配合得還真默契�？蓻](méi)想到，這是意外發(fā)生了，我的一個(gè)搭檔摔倒了，我和殷系潤(rùn)連忙把她拉起來(lái)，繼續(xù)拖著她往前走。盡管我們?cè)倥�力，也�?lái)不及了。這輪我們輸了，真遺憾。這時(shí)我們組的組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛，下次再努力�！�

　　接下來(lái)是袋鼠蹦蹦跳，老師說(shuō)：“第一組先和第二組比，哪一組贏了，就和我們比�！边@個(gè)游戲的規(guī)則是：比賽的雙方把身子放進(jìn)一個(gè)麻袋里，只把頭露出來(lái)。用腳往前跳。游戲開(kāi)始了，大家都紛紛地議論：“這輪比賽會(huì)花落誰(shuí)家呢？”很快，他們兩個(gè)組就分出了勝負(fù)。這下，輪到我們大顯身手了。我們組的同學(xué)可團(tuán)結(jié)了，組長(zhǎng)蔣承宇跳得太好了，我們開(kāi)心極了。場(chǎng)下的同學(xué)們一邊為他們吶喊、加油，一邊還不時(shí)地保護(hù)著他們，生怕他們摔跤�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在我們的團(tuán)結(jié)、努力下，這輪我們終于取得了勝利。

　　同學(xué)們拭目以待的拔河比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們可著急了，心怦怦直跳。我們想：他們個(gè)個(gè)都比我大，我們能拔過(guò)它們嗎？家長(zhǎng)們鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，你們一定行的`�！痹诶蠋煹慕淮�下，我們擺好了姿勢(shì)，腳頂著腳，身子往后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。紅繩一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。有的手心被勒得發(fā)紅，甚至有的起了泡，有的同學(xué)還大汗直流。盡管如此，我們還是沒(méi)有放棄，還是使勁地拔著，給我們助威的拉拉隊(duì)也不停地喊著：“加油、加油......。”不知是不是他們的加油聲給我們力量，紅繩終于偏向了我們。頓時(shí)，叫的叫、跳的跳，大家歡呼著：“我們贏了。”

　　多么難忘的金秋��！多么刺激的比賽��！它不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，還使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

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