實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文6篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
五月的陽光燦爛嫵媚，微風(fēng)拂面，我的心情也正如這晴朗的天氣，既興奮又激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇瓉砹硕W(xué)第48屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨我?guī)е鴿M腹期待，迫不及待地早早來到校園。
步入操場，放眼望去五顏六色的帳篷連成了一片海洋，每個(gè)班的帳逢都精心地裝扮過，迎風(fēng)晃動(dòng)的氣球在陽光下格外醒目，五彩繽紛的絲帶給會(huì)場增添了許多節(jié)日的氣氛。 有些人還在忙碌地布置著，像極了一只只正在搬家的螞蟻。操場上聲音噪雜，時(shí)而會(huì)傳來管樂器調(diào)試的產(chǎn)音，而我作為校園管弦樂隊(duì)的小彎薩克斯演奏手，也正在進(jìn)行最后的樂器調(diào)試，我要把最美的樂曲演奏起來，獻(xiàn)給大會(huì)。廣播里響起了動(dòng)感十足的音樂聲，整個(gè)校園都被音樂渲染了，一場盛會(huì)即將拉開序幕。
各個(gè)班級的表演的節(jié)目都精心策劃、五花八門，有跳繩操的；有�？罩竦�；有拍球的；還有展示高科技的`。。。我們班別出心裁的交際舞，演出十分成功。同學(xué)們配合默契，隨著音樂翩翩起舞，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。所有表演中，給我印象最為深刻的要數(shù)耍獅了，一只只活靈活現(xiàn)的獅子隨著鼓點(diǎn)擺出各種姿態(tài)，時(shí)而兇猛無比，時(shí)而乖巧可愛，十分惹人喜愛。
表演結(jié)束后，激動(dòng)人心的比賽即將開始，整個(gè)會(huì)場頓時(shí)疑聚起緊張的氣氛，所有的人都為運(yùn)動(dòng)員捏把汗，希望他們賽出好成績。最激動(dòng)人心的就是4X 100米接力比賽，我們班派出了四名“最快的勇士”，他們猶如離弦的箭一樣向前沖去，小小的接力棒像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在他們手中傳遞，這是速度與團(tuán)結(jié)的比拼，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。經(jīng)過一天激烈的比拼，我們班取得了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽總成績第二名、運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)三項(xiàng)驕人的成績。
運(yùn)動(dòng)能使人健康，更能使人快樂，來吧！讓我們運(yùn)動(dòng)起來！共同期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的'戰(zhàn)場。剛開始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個(gè)好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我的心情非常激動(dòng)，早早的就起床一看，啊！天氣真好，陽光燦爛。我穿上白衣服戴上紅領(lǐng)巾來到了學(xué)校。
八點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了，大家排好隊(duì)，一個(gè)班一個(gè)班的向主席臺(tái)走去。當(dāng)我們班走向主席臺(tái)手舉羽毛球拍，喊著響亮的`口號：“磨練意志、奮發(fā)沖刺、團(tuán)結(jié)拼搏、展現(xiàn)自我！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都奮力拼搏。宋磊非常勇敢，在跑四百米比賽中他在跑第二圈的時(shí)候就吃不消了，但他仍然盡力去拼，雖沒得到名次，不過我為你驕傲。
讓我們最激動(dòng)人心的是六十米決賽，我們班的錢一頌和二（2）班的一個(gè)高手爭第一，我們的心情都很緊張，六十米決賽開始了，只見裁判員舉起發(fā)令槍“啪”的一聲，錢一頌像箭一樣的沖到最前面。汪老師、余老師和我們一起喊著“錢一頌快跑，錢一頌加油！”哈哈哈，他得了第一名。真棒！
雖然我沒得參加比賽項(xiàng)目，但我為我的朋友加油，為二（1）班加油，為我自己加油，汪哲棋加油！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)令人緊張又害怕，健康操滾輪胎讓人興奮又期待。
健康操，跳哇跳，這邊一句“嘿呦─”那邊一聲“運(yùn)動(dòng)身體好！”真熱鬧哇！滾輪胎，輪胎向前滾啊滾，經(jīng)過三角錐終于交給下一組，真好玩哪！來來來賽跑！心“噗嗵噗嗵”的跳，腳隨時(shí)準(zhǔn)備跨出去，咚！鼓聲響了，努力的向前跑，賣力的`往前沖，�。【尤坏玫降谝幻骟@訝�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，有吃有喝還有玩，我希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以更熱鬧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨了，我們班花了不少的心思和功夫在準(zhǔn)備。除了練習(xí)團(tuán)體接力，還要為進(jìn)場特色做準(zhǔn)備，我們班扮演的是印地安勇士及印地安公主，服裝是我們自己精心制作的，我們用金銀紙貼在背心上面，使衣服在陽光底下看起來閃閃發(fā)亮；我們的印地安舞蹈非常特別，是由男生先進(jìn)場，再換女生進(jìn)場，然后在圍著圏圏跳舞，雖然女生比較慢進(jìn)場，但動(dòng)作卻比男生多，害我常常忘記動(dòng)作。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我的心情既興奮又緊張，進(jìn)場表演時(shí)，我們表現(xiàn)的比平時(shí)練習(xí)還要好，真是替自己感到驕傲��！后來因?yàn)橄掠辏氐搅诵菹^(qū)，我的心情頓時(shí)跌落了谷底，而大家也和我一樣。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然說不賽跑了，我們?nèi)嚅_始抱怨老天爺不公平，但是趣味競賽照常舉行，這是唯一值得高興的.事了。我們班趣味競賽第三名，我們都非常失望，不過沒關(guān)系，下次再努力就可以了。
后來，接力賽選在期中考完的下午舉辦，我們班的團(tuán)體接力第二名、四人接力第一名，是比較好的成績。其中團(tuán)體接力是輸在中間的那幾棒，如果他們跑快一點(diǎn)的話，就是第一名了，不過這也不能強(qiáng)人所難�。�
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們的成績不是很好。但下一次一定會(huì)更好，希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來，我們班就可以贏過第一名的班級，我也可以跑贏第一名的那一位同學(xué)了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“下個(gè)星期二就是我們珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請同學(xué)們積極報(bào)名參加各種項(xiàng)目，為班上贏得榮譽(yù)……”聽著廣播里那熟悉而又親切的聲音，教室里亂成了一鍋粥：有的同學(xué)興奮得高聲叫喊；有的同學(xué)兩眼望著天花板，盤算著運(yùn)動(dòng)會(huì)要干些什么；有的同學(xué)若無其事地繼續(xù)做著作業(yè)，好像不關(guān)他的事似的……哦，告訴你們吧！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次不同凡響的運(yùn)動(dòng)會(huì)，既有有趣的義賣活動(dòng)，還有熱鬧的“鹵菜拼排”，真是應(yīng)有盡有，豐富多彩。
看了這么多，你最想聽哪個(gè)話題？趁著這會(huì)兒比賽沒到我，我就給你聊聊關(guān)于“鹵菜拼排”的故事吧！
“這里放豬肝還是雞腿呢？”我望著一副即將完成的“杰作”，頭望天花板細(xì)細(xì)地思考著。十幾分鐘后，一只長著翅膀的可愛的“大熊貓”展現(xiàn)在了我面前。用豬肝做成的腦袋，圓圓的，還有兩只塞滿了火腿腸的大眼睛；圓潤的身體，一左一右兩個(gè)雞翅膀斜在兩端；還有幾顆油亮亮的花生米作點(diǎn)綴。好了，大功告成！我用食品袋把“大熊貓”小心翼翼地包了起來，信心滿懷地來到學(xué)校。
一進(jìn)校門，我一下子愣住了！真是不看不知道，一看下一跳！五花八門的“鹵菜拼排”映入我的眼簾：用好吃的蛋糕與可口的鹵菜做成的'“兩江環(huán)繞”；用香甜的桔子和美味的雞翅做成的“雙層樓房”……哦，看看都讓人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的群星之中，顯得是那樣的不起眼。我灰溜溜地把“大熊貓”扔進(jìn)抽屜，有些難為情地和同學(xué)們一起議論紛紛“下面我來評獎(jiǎng)！”郭老師“威嚴(yán)”地站在講臺(tái)上，眼睛在那幾盤“鹵菜”中掃來掃去，“這個(gè)‘雙層樓房’一等獎(jiǎng)，這個(gè)“兩江環(huán)繞”和這個(gè)“鳳”什么來著二等獎(jiǎng)，其余的都是三等獎(jiǎng)！”“老師，所有的都要評獎(jiǎng)嗎？”哪個(gè)同學(xué)隨意地插了一句�！澳钱�(dāng)然！做了的都有獎(jiǎng)！”聽到這句話，我有些心動(dòng)了，有一點(diǎn)想把自己的作品也交上去。轉(zhuǎn)頭看看王維漢做的那盤花花綠綠的“大雜和”都端上了講臺(tái)，我心中立刻增添了幾分勇氣。整理了一下自己的思緒，我終于把自己的作品也交了上去。沒想到什么事也沒有，簡直輕松得讓我有些難以置信。不過，我總算長長地舒了一口氣。
“大家排著隊(duì)上來慢慢享用哦！”郭老師的語言里也充滿了活力，似乎她也跟著我們一起溶化在這難以忘記的快樂時(shí)刻里了。
“哦，你別動(dòng)，那快肉是我的！”
“別搶，別搶，我要吃桔子！”
“好好，給你，雞腿就別和我搶了噻！”
“要不要我請你吃一包豆腐干呀？”
……
多么美好的一刻，多么歡樂的一刻，多么放松的一刻！我那份不太滿意的作品同學(xué)們也用牙簽在慢慢“消化”著，早知道，我就應(yīng)該自信一些嘛！把沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子放在一邊，痛痛快快地度過了這一段愉快的時(shí)間，真是讓人留念的一個(gè)星期呀！
有充滿加油聲的比賽，充滿品嘗聲的鹵菜，還有充滿推薦聲的圖書義賣……呀！這真是一個(gè)讓人回味無窮的充實(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
“陳躍月，快來參加跑步比賽！”“來了！來了！”朋友，就說道這里吧！我要去跑道上向前方勇敢地沖刺了！再見！
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