運(yùn)動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我和爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，我們都喜歡運(yùn)動(dòng)。于是，我的課余生活就以運(yùn)動(dòng)這主了。
一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去爬梧桐山。梧桐山位于深圳東部，它是深圳的風(fēng)景名勝之一。來(lái)到山腳下，我興致勃勃地往上沖，把爸爸甩在了后面，心里真有些小得意呢。
我們爬了十幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)前面居然是陡峭的木樓梯，有大有小，有高有低，參差不齊的，太嚇人了。突然我滑了一跤，幸好爸爸及時(shí)抱住了我。這時(shí)，天上下起了小雨，我和爸爸更加小心翼翼地走著。又走了十幾分鐘，前面一片大霧，我和爸爸都看不清前面的路，我們相互攙扶著，沿著雨霧的山路上慢慢地住上爬。
陡峭的臺(tái)階兩邊是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，時(shí)而傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫的聲音，多么美麗的一幅畫(huà)面��！我們又走了好幾個(gè)小時(shí)。途中，我們遇到了很多困難，但是我們都堅(jiān)持下來(lái)了。最后終于到了山頂，站在山頂眺望遠(yuǎn)處，美麗的`景色令人心曠神怡！這時(shí)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大樹(shù)在微笑，鳥(niǎo)兒在歌唱，它們仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你真棒！”雖然我們累得精疲力盡，但心情愉快極了。爸爸指著那塊刻有“鵬城第一峰”的大石頭對(duì)我說(shuō)：“這里是深圳最高的地方�！庇谑俏以谑^前拍了一張照片。
這就是我精彩的課余生活！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
哦！原來(lái)動(dòng)物們集合在一起召開(kāi)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天來(lái)了很多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、兔子、猴子、大象。今天的項(xiàng)目有賽跑、爬高、拔河。
獅子是裁判，獅子說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始！”森林的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始比賽了。賽跑的隊(duì)伍里當(dāng)然是兔子跑的最快，然后是爬高比賽，猴子一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。最后是拔河比賽，大象一腳踩住了繩子往后一用力，那邊的動(dòng)物全都倒下了。比賽結(jié)束了，獅子裁判宣布兔子、猴子、大象是本次比賽的'冠軍。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧�。〈蠹叶伎鞓�(lè)的回家了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
9月27日，我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接著彩旗隊(duì)表演了精彩的節(jié)目，鼓號(hào)隊(duì)又敲起了歡樂(lè)的鼓聲�？赡軐W(xué)校老師怕運(yùn)動(dòng)員太累了，不能發(fā)揮自己的實(shí)力，于是說(shuō)：“停，大家先回自己的教室休息，等會(huì)兒好好發(fā)揮出自己的水平。”
我回到教室，心里一直忐忑不安，特別緊張。覺(jué)得自己在教室里等了好久，可是廣播里還沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，我又失望極了，自言自語(yǔ)道：今天早上白來(lái)了！話聲未了，廣播里就響起我的名字，我快速向起點(diǎn)跑去，剛找到跑道上的起跑線，比賽就要馬上開(kāi)始了，我站在起跑線上覺(jué)得自己的心都快跳出來(lái)了�！皡�！”一聲槍響，我象離弦的箭一樣飛速向終點(diǎn)跑去。跑了一圈，已經(jīng)筋疲力盡了，聽(tīng)到同學(xué)們叫到“胡與寧，加油！胡與寧，加油！”這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)跒槲壹佑湍�。我下定決心一定不讓大家失望，于是用盡全力向前沖。當(dāng)然我真的沒(méi)有讓同學(xué)們失望，在沖向終點(diǎn)時(shí)，吳清揚(yáng)高興得把我抱起來(lái)背到背上，我自己也高興極了，因?yàn)槲遗艹隽诵〗M第一的好成績(jī)。終點(diǎn)記時(shí)的菲紅阿姨說(shuō)：“你是隨爸爸還是隨媽媽，跑得這么快！”我沒(méi)有回答，但是我心想我一定是結(jié)合了爸媽兩人的'優(yōu)點(diǎn)。
回到家中，我興奮地告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了好像比我還高興。爸爸還說(shuō)我是踩著風(fēng)火輪的小哪吒！
啊，多么美好的一天！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
加油，努力！我必須再做20個(gè)俯臥撐！這是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是我哥又開(kāi)始健身了。他是！非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家。剛到小區(qū)的時(shí)候，很快就在天上的一排排大樹(shù)下找到了哥哥。我看到他有時(shí)十指緊扣抱著頭在樹(shù)下來(lái)回跳，有時(shí)站在原地把頭踢起來(lái)，有時(shí)橫著舉起雙手反復(fù)練習(xí)�？粗麌�(yán)肅的背影，我很激動(dòng)，就沖到哥哥身邊，大聲的喊�？吹轿襾�(lái)了，哥哥還是沒(méi)有停下來(lái)繼續(xù)鍛煉的意思。我看到他濃密的頭發(fā)像豆子一樣流汗，嘴巴張著，不停地喘著氣。先回屋，我邊說(shuō)邊從口袋里拿出鑰匙，摸索了一會(huì)兒，拿到了驅(qū)逐令，我也走開(kāi)了�；氐礁绺缂�，看到客廳一個(gè)角落里堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材，包括仰臥起坐用的墊子，啞鈴，平衡車，跑步機(jī)。最讓我感興趣的是那對(duì)啞鈴，兩端有陀螺一樣的鐵球，兩個(gè)鐵球中間連一根鐵棒，鐵棒中間包著黑色塑料。我慢慢走向啞鈴，心想：這東西真小。為什么用？哥哥不在的時(shí)候撿起來(lái)玩！我飛快地跑去寫(xiě)，抓起啞鈴準(zhǔn)備出發(fā)。然而，不管我怎么用力舉起啞鈴，啞鈴都沒(méi)有像被地板吸住一樣移動(dòng)。我和它搏斗，決定用雙手去抓它。最后啞鈴被舉起來(lái)了，但是我一跪就拿不住了。我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像逃犯一樣匆匆離去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有去吃飯，而是跑到了角落里的`那堆設(shè)備上。我心想：這些啞鈴我哥舉不起來(lái)，我也是好不容易才舉起來(lái)的。他瘦弱的身材肯定比我好不了多少，但是讓我驚訝的是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就毫不費(fèi)力的舉起了啞鈴！啞鈴先舉到膝蓋，再舉到肩膀，最后舉到頭頂以上，讓我目瞪口呆。我看著哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴，身體一動(dòng)不動(dòng)。我不好意思回憶剛才慌張的樣子。
晚飯后，哥哥帶我小跑，來(lái)到籃球場(chǎng)，那里燈火通明。我想和他比的時(shí)候，看到我哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)拿了個(gè)間隔！球進(jìn)了。太神奇了！我興奮地大叫。這時(shí)，我看到他左右眨眼，然后他又往后靠了靠！那個(gè)動(dòng)作和喬丹的一樣。我印象深刻。
這是我弟弟，一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的弟弟！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽(yáng)光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的`到來(lái)。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè)，更為珍貴！
文章短小精干，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大清早，我就懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，學(xué)校早已彩旗飄飄，教室里已經(jīng)齊刷刷的坐滿了人，大家都興奮地嘰嘰喳喳熱烈討論著即將來(lái)臨的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
學(xué)校廣播一響，同學(xué)們都像一支離弦的箭一樣，迫不及待地拿著凳子重出教室來(lái)到操場(chǎng)。
六年級(jí)的第一場(chǎng)比賽就是女子滾輪胎比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，裁判槍聲一響，打頭陣的蔣雨欣像一頭野馬一樣沖了出去，只見(jiàn)蔣雨欣先將輪子一推，在邁開(kāi)步伐，彎起腰，使自己的頻率與輪子的頻率一樣，輪子和人在賽場(chǎng)上穿來(lái)穿去快速前行著，形成一道優(yōu)美的曲線。我緊張而又激動(dòng)的等待著，太好了，終于輪到我了，我用蔡老師教我們的方法，先將輪子向前推，再用手掌掌握輪子的平衡，那輪子像一個(gè)喝醉酒的大漢，在賽場(chǎng)上東穿西穿，總想逃脫我的控制，我也跟著輪子跑來(lái)跑去，我快失望了，這時(shí)蔡老師的一聲大喊鼓勵(lì)了我，我心中鼓起了勁，制服了那個(gè)笨重的`的大輪子。雖然最后得了個(gè)倒數(shù)第一，可我們不會(huì)放棄的。
下午，開(kāi)始了女子運(yùn)球接力，運(yùn)球顧名思意就是把球運(yùn)來(lái)運(yùn)去嘛!我們女同學(xué)個(gè)個(gè)都信心滿滿，一開(kāi)始就領(lǐng)先了其他班很多，原本已勝卷在握，可中途有一個(gè)女同學(xué)把球打出場(chǎng)外，害得我沒(méi)有和4班打平了，我們雖然在后面力挽狂瀾，可依然沒(méi)有超過(guò)4班，最后一個(gè)人了，“加油，加油!”同學(xué)們大叫，她似乎聽(tīng)到了，三下五除二的把球打過(guò)了終點(diǎn)，這真是“人未到，球到”最終以0.88秒，超過(guò)了4班獲得第一名。
雖然最后總成績(jī)并不理想——第四名，可在這過(guò)程中我明白了——團(tuán)結(jié)就是力量。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，全校的老師、同學(xué)都非常的期待、開(kāi)心。比賽前，校長(zhǎng)說(shuō)了一段話，他說(shuō)他希望我們比賽要有“勝不驕、敗不餒”的精神。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)了，第一個(gè)表演是健康操，雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)操，但是因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)人非常多，所以每位運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作必須配合得整齊化。一百米賽跑，是第一個(gè)重頭戲，我的媽媽跟我說(shuō)跑第一就有麥當(dāng)勞的獎(jiǎng)賞，哨音一開(kāi)始，我拼命的跑，最后終于贏了第一名。我并不是為麥當(dāng)勞而跑，而是為了班上爭(zhēng)取榮譽(yù)。跟我一起跑的阿莉我們幾乎并駕齊驅(qū)到達(dá)終點(diǎn)。到了最不公平的拔河了，為什么呢！因?yàn)槭俏濉⒘昙?jí)一起比的，對(duì)我們五年級(jí)實(shí)在是太不公平了，因?yàn)榱昙?jí)的人個(gè)個(gè)人高馬大。好險(xiǎn)，我們班發(fā)揮了團(tuán)結(jié)的.精神，得到了第二名，雖然沒(méi)有第一名，但是在我們班同學(xué)們心里永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的呢！最后的障礙接力，我們班得到了第三名，我很高興，因?yàn)橛衅邆�(gè)班一起比，而且我還超越了別班同學(xué)呢！可是由于后面的一些同學(xué)跑太慢，所以我們才得第三名。
“大會(huì)報(bào)告，大會(huì)報(bào)告……”比賽結(jié)束了，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最后一次在雙龍小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橐屠蠋�、同學(xué)分別了，所以非常的傷心不舍，但是每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)都會(huì)有離別，所以，在以后的日子，我一定會(huì)更珍惜自己在學(xué)校的每一天每一刻，每一分每一秒的友情。
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