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（熱門）運(yùn)動作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的運(yùn)動作文300字3篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動作文300字 篇1
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來了新一屆的'運(yùn)動會。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場上為自己班級的運(yùn)動員吶喊助威。
到下午了，只見操場上同學(xué)們有的在為運(yùn)動兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場跑道干嘛呢？哦，原來她在準(zhǔn)備跑400米比賽�！芭椤钡囊宦暎麄兂霭l(fā)了，只見五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過時我都會為她加油，吶喊。到了第二圈時，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅持不住了時，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過時我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來為她加油。可是她還是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時，在最后一刻時，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動會，讓我深記心中，回憶起來不禁贊嘆!
運(yùn)動作文300字 篇2
在4月30日下午，我們早早的來到學(xué)校
原因是一次盛大的活動開始了運(yùn)動會這次運(yùn)動會與以往不同，是充氣的`。我們小組排好隊，隨著小組長一聲令下我們在第一個地方玩運(yùn)球，感覺很簡單但這是默契因為要兩個人操作所以非常艱難，但我相信有我擅長的地方，我們來到第二個地方畫畫，要畫梅西，我們來到第三個地方就是踢球，踢中相應(yīng)的分?jǐn)?shù)得分。顯然這對我很難，之后就是運(yùn)球在時間內(nèi)完成可以獲獎。之后就是我最擅長的念力控制蜘蛛。我在五秒內(nèi)完成了所以我有一個響亮的稱號意念大師我很難過，又是踢球，這次也是一樣的。之后我們?nèi)チ藘蓛蓪刮覀冚斄�。之后我們玩了花式臺球是把球球踢進(jìn)洞里。還可以。接下來是高爾夫用球把高處的球踢進(jìn)洞里
又好玩而又難過的運(yùn)動會結(jié)束了，唉！真想再來一次。
運(yùn)動作文300字 篇3
星期六這天，老師把我們帶到了嶗山沙灘上玩兒。來到了沙灘上，我們看見了閃閃發(fā)光的大海，金黃的海灘，還有可愛的海鷗在湛藍(lán)的'大海上自由自在的飛翔。我和同學(xué)們激動極了，紛紛跑向沙灘，我在玩碰碰樂，他們有的玩沙子，有的玩毛毛蟲，也有的在玩風(fēng)火輪，還有玩羊角球的，大家玩的可開心了。
我和同學(xué)玩完了碰碰樂、羊角球，已經(jīng)滿頭大汗了�，F(xiàn)在就剩下快樂的大腳沒玩了，我激動地跑過去，仔細(xì)地看著其他同學(xué)怎么玩的。我前面的一位同學(xué)先把腳套進(jìn)另一個腳套里，然后拉起繩子，自信滿滿地往前跑。他跑的時候，那個腳套一直在不停地?fù)u擺，他快跑到終點了，我發(fā)現(xiàn)他的表情很痛苦，于是我在心里給他加油。他跑完了，得了第一名，臉上露出了高興的表情。輪到我了，我非常緊張，小心翼翼地套上腳套，興奮地跑起來了。一開始我的腳套也搖搖晃晃的，于是我抓緊繩子一步一步地往前走。對方跌倒了，于是我更有信心了，撒腿就跑。我也得了第一名，我非常高興，心想：我也為團(tuán)隊爭光了！
快樂的大腳游戲可真有趣呀！
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