實(shí)用的運(yùn)動的作文優(yōu)選[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文8篇,歡迎大家分享。
![實(shí)用的運(yùn)動的作文優(yōu)選[8篇]](/pic/00/lm5295.jpg)
運(yùn)動的作文 篇1
關(guān)于運(yùn)動會的作文750字【1】
那一天,校園里彩旗飄揚(yáng),雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開幕式,各個方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……其中最引人注目的是彩球隊(duì),當(dāng)他們走過主席臺的那一剎那,放飛了手中的彩球。無數(shù)個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼,一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著,望著……彩球漸飛漸遠(yuǎn),我們的心也被牽得好遠(yuǎn)。
精彩無須等待。開幕式一完,各項(xiàng)比賽就開始了?,跑道上離弦的箭,沙坑前騰空的一躍,操場上瀟灑的扣籃;瞧,上下翻飛的毽子,密不透風(fēng)的跳繩,就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動會推向一個又一個高潮。
最引人注目的是1500米長跑。運(yùn)動員已經(jīng)站在了起跑線上,有的在做熱身運(yùn)動,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準(zhǔn)備理解嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般;有的表情嚴(yán)肅緊張,已經(jīng)做好起跑的姿勢,隨時準(zhǔn)備飛奔而出;還有的十分悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢,好像冠軍非他莫屬似的。
隨著“叭”的一聲槍響,運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始,他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地,便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀!”“加油!”場外啦啦隊(duì)的`喊聲一陣高過一陣。已經(jīng)第三圈了,運(yùn)動員們的體力消耗很大,可仍然都在堅(jiān)持著。她一向不緊不慢地跑著,可到了第四圈,她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步,飛速地向前沖,竟然一下超過了四個選手名列第三。此時,她成了全場矚目的焦點(diǎn),所有人的目光都集中在她身上。場內(nèi)形勢空前緊張,場外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油,助威聲震耳欲聾。還有20米,10米,5米……她不負(fù)眾望,用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將她拋向天空,表達(dá)滿心的喜悅。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上,快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動會呀,我們永遠(yuǎn)難忘。
運(yùn)動的作文 篇2
每個人都是獨(dú)一無二的,都有著自己不同于別人的特點(diǎn),也有不同于別人的特長。大家知道我的特長嗎?我的特長是玩跳桿。
開始時,我的跳桿玩得很不好,經(jīng)常摔跤。那時,我經(jīng)常壯著膽子,帶著自己的.跳桿去公園里玩。有時候,大家都看著我,我有些不好意思,玩得就更不好了。但是我沒有放棄,不管別人怎么看,我都堅(jiān)持了下來。經(jīng)過不斷的練習(xí),跳得一天比一天好,一天比一天熟練了。有一次,我竟然一口氣跳了65個,我興奮極了。從此以后,我越來越自信,跳得越來越好。
大家看我跳得這么好,都請我教他們跳。只要是來像我學(xué)習(xí)的,我都會認(rèn)真地教給他們一些技巧。告訴你們喲,我的哥哥也是我的學(xué)生喲。我哥哥剛開始學(xué)的時候,膽子非常小,上跳桿的時候竟然會腿軟。每當(dāng)這個時候,我就笑話哥哥。哥哥見我笑話他,就假裝賭氣不學(xué)了。于是,我對哥哥說:“別著急,慢慢來,我剛學(xué)的時候也跟你一樣的!”哥哥聽了我的話,堅(jiān)持練習(xí)。后來跳得跟我一樣好了,我們還經(jīng)常在一起比賽呢。
其實(shí),不管學(xué)什么都一樣,開始時肯定會有很多困難,如果你堅(jiān)持下來了,勝利一定屬于你。
運(yùn)動的作文 篇3
我最敬佩運(yùn)動員是鄧亞萍,她是河南鄭州人,前中國女子乒乓球隊(duì)運(yùn)動員,是奧運(yùn)會乒乓球冠軍,曾獲得過18個世界冠軍,4枚奧運(yùn)金牌,被譽(yù)為“乒乓皇后”。
鄧亞萍當(dāng)年參加訓(xùn)練時,大家都認(rèn)為她個子矮,不適合打乒乓球,可是她酷愛乒乓球,不管別人怎么看,堅(jiān)持訓(xùn)練,不怕吃苦,終于練了一手好球,真是一個名副其實(shí)的“小個子巨人”。
最令人佩服的是,鄧亞萍取得冠軍后,她沒有驕傲,先后到清華大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),并獲得碩士學(xué)位。因?yàn)樗炭嗯Α⒉粩鄬W(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,20xx年成為北京申奧團(tuán)成員之一,北京申奧形象大使;20xx年在國際奧委會道德委員會以及運(yùn)動和環(huán)境委員會兩個委員會擔(dān)任職務(wù);20xx年成為北京奧組委市場開發(fā)部的一名工作人員;20xx年任社副秘書長兼人民搜索網(wǎng)絡(luò)股份公司總經(jīng)理……她真是令人敬佩啊!
我要向鄧亞萍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)持自己的`理想,學(xué)習(xí)她不怕吃苦的精神!
運(yùn)動的作文 篇4
我是一個十分討厭運(yùn)的人,人們都說運(yùn)動可以我們帶來健康,這一點(diǎn),我不否認(rèn),的確運(yùn)動可以帶來健康,可我就是不會怎么喜歡運(yùn)動。
在剛上初一時,班主任給我們安排了一個任務(wù),就每一次是每一天早上早讀下課和下午放學(xué)時,就必須到操場上跑步,剛開始時,很不習(xí)慣。每一次跑完步就大汗淋漓,氣喘吁吁的。特別是在下午放學(xué)的時候,本就上了一天的課,眼睛和大腦都十分的疲憊,還要去跑步,就更加地疲憊了;氐郊依铮蜎]有心思去寫作業(yè)了。過去了一整個學(xué)期。我們幾乎天天都在跑步。慢慢地,現(xiàn)在的情況比以前好了很多。雖說還是你很累。但卻沒有像以前那么辛苦了。除了老師在學(xué)校安排的運(yùn)動以外,我還是很少運(yùn)動的'。直到前幾個星期舉行的學(xué)校運(yùn)動會就改變了。
那一天下午,當(dāng)聽說老師們要舉行運(yùn)動會時你,同學(xué)們就跑到操場上去觀看,場面很熱鬧,那天下午舉行的跳繩比賽,在第二天時,有很多同學(xué)也在操場上玩跳繩。如果是在以前的時候,操場上都是一些低年級的同學(xué)在操場上追逐打鬧,而高年級的學(xué)生基本上都是待在教室里或者在走廊上,很少下樓來運(yùn)動,慢慢地,老師們在學(xué)校舉行了很多種運(yùn)動比賽。比如說:打籃球。羽毛球等。就這樣,同學(xué)們也跟著這樣,在課余的時間里,操場上隨處可見同學(xué)們在做運(yùn)動。有打籃球的,有打羽毛球的,有跳繩的,有丟沙包的等。操場上變得更熱鬧了。老師們的行為感染了同學(xué)。我也受到了感染。積極參加到運(yùn)動中去。這個冬季,學(xué)習(xí)的休閑時間運(yùn)動成為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景。
的確,應(yīng)該多運(yùn)動,我們正處于生長發(fā)育時期,就應(yīng)該多運(yùn)動。再說,上課期間就很累,大腦和眼睛就很疲憊了。如果在課余時間多運(yùn)動,就能使大腦得于恢復(fù),以積極的,活躍的狀態(tài)投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)中。眼睛處于輕松,也更科學(xué)。同時手腳也得到了鍛煉,總之,更有利于我們的身心健康。
學(xué)習(xí)開展教師運(yùn)動會,讓我受影響不小。以往周末,我總是待在家里看電視,玩電腦,耍手機(jī),不愛出門。造成我眼睛近視,身體肥胖,F(xiàn)在我走出家門,和朋友們一起去參加運(yùn)動。我的生活變得更加充實(shí)了。這也使我深深地體會到‘我運(yùn)動,我健康!
運(yùn)動的作文 篇5
還記得上個學(xué)期的運(yùn)動會,我被大家推選上實(shí)心球這個項(xiàng)目,由于我之前并沒有參加過實(shí)心球比賽,所以沒有太大壓力,只抱著重在參與的心情,不抱太大希望,但就因?yàn)榫穹潘,所以我得了個銅牌。但這一次我比賽前一心想要爭取拿個第一名,為班級爭光,也許是抱了太大希望或是虛榮心,反而連決賽都沒進(jìn),真讓我感到遺憾。
那天,我和另一位同班選手鄭瑜潔一起去比賽場地,還是遇到上次幾位對手,一見面,我們聊起了上次比賽的情況“你拿了第幾名,我拿了第幾名,就像是久違了的老朋友,一點(diǎn)也不像對手。不過,這次又來了幾位“新手”有一位是我幼兒園同學(xué)-秦添。她長得比我高半個頭,力氣我也是見識過。我問:“你最高記錄是幾米。俊薄9米”她回答道。雖然只有二個字,但是把我給嚇個夠嗆。我的心里開始發(fā)慌,似乎我已經(jīng)輸了,我最記錄也不過在7米左右,她足足比我超過了兩米多!
“比賽開始啦,快過來!”老師叫我們過去比賽了,我兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯住記錄表和他們丟的位置,丟一個看一個。當(dāng)輪到秦添的時候,我更是認(rèn)真觀戰(zhàn),只見她兩次超線,最后一次也就六米幾而已,這時我心里松了口氣,暗暗地高興,好像偷吃了蜜似的,原來剛才的擔(dān)心是多余的'呀。
該輪到我了,心想上次能得個三等獎,這次起碼得個二等獎。我用力一推,6米48。這個數(shù)字令我極其不滿,上次還是6米87呢,這次怎么就這么點(diǎn)了呢?后來,我越來越急,成績卻越來越差,最后,連決賽都沒進(jìn),這令我十分失望。
我從這次比賽中得出一個道理:一份耕耘,一份收獲,要收獲得好,必須耕耘的好,在平時下功夫,否則越急越成功不了。
運(yùn)動的作文 篇6
在我的記憶里,有許多的事讓我感到快樂,有學(xué)習(xí)帶給我快樂;有散步帶給我的快樂;有逛街帶給我的快樂。但是最讓我快樂的是——運(yùn)動帶給我的快樂。你想知道為什么嗎?
一次偶然的機(jī)會,讓我接觸到了運(yùn)動,放假的時候,我和哥哥一起去玩,我和哥哥來到了籃球場,哥哥的同學(xué)帶來了兩個籃球,哥哥他們玩一個,我和徐欣玩一個,雖然玩累了,出了一身汗,但還是開心。從那時我便不喜歡運(yùn)動,因?yàn)橹灰贿\(yùn)動,就會很累,還會出一身汗,但是我現(xiàn)在又非常喜歡運(yùn)動了,因?yàn)檫\(yùn)動不但可以強(qiáng)身健體,還可以放松心情。
前幾個星期,我們學(xué)校開展了運(yùn)動會,但是我們和上一個年紀(jì)的人比賽,當(dāng)我們知道的時候,大家都說:“我們班輸定了,八年級的人體育那么好,我們咋可能贏!钡蠋煾嬖V我們:“輸贏并不重要,重要的是你有沒有參加的勇氣!甭犃死蠋煹脑挘覀兊男判拇笤,隨著時間的飛逝,運(yùn)動會也即將開始,我們個個都高興不已,但又擔(dān)心不已,擔(dān)心什么呢?擔(dān)心我們班會輸,擔(dān)心我們比不過高年級的人,但我們只要一想到老師的話,我們的信心又回來了。
比賽即將開始我們非常擔(dān)心會輸,但事實(shí)告訴我們,我們的擔(dān)心非常多余,雖然我們班的男生輸了,但我們班的女生大多數(shù)還是贏了的,也不至于會輸?shù)暮軕K,但是最讓我們沒有想到的是,我們女生在跑100X4接力賽的時候我們以為會輸,但事實(shí)比我們想象的要好得多,我們班不但沒有輸,反而還贏了,
當(dāng)老師聽到老師公布我們班贏了的'時候,我激動得都快要哭了,我們班的人激動得跳得八丈高了,我想這就是運(yùn)動帶個我的快樂吧!
這就是運(yùn)動的功勞,讓我感到莫名的開心;莫名的興奮;莫名的歡悅!
運(yùn)動的作文 篇7
今天下午,學(xué)校舉行了一次熱鬧非凡的冬季運(yùn)動會,同學(xué)們個個都興奮不已。
第一個比賽項(xiàng)目是做廣播體操,我在隊(duì)列中嚇得連大氣都不敢出,生怕哪個地方做錯了,被老師批評,心里像十五個吊桶打水——七上八下。
第二個比賽項(xiàng)目是跳短繩,同學(xué)們盡力地跳著,有的同學(xué)把牙齒咬得緊緊的,把臉蛋漲得像大紅蘋果,手中的短繩飛快地動著,劃成了一個個圓。挥械挠崎e地跳著,動作十分慢,我心里為他們捏了一把汗;而我也不甘示弱,也加快了舞繩的步伐,奮起直追,也獲得了一百零一分的好成績。那時,我心里真有一絲說不出的快樂!
最后一個比賽項(xiàng)目是跳長繩,我們班因?yàn)橐粋人的.速度慢了,而亂成了一鍋粥,沒有得到理想的成績,但是我們不會氣餒,相信“失敗是成功之母”。
這次運(yùn)動會真有意思。
運(yùn)動的作文 篇8
“加油!加油!”當(dāng)同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員助威的加油聲響徹操場時,我再一次踏上了熟悉的兩百米比賽起點(diǎn)。這是我第三次與兩百米比賽握手了。
記得第一次比賽時因?yàn)槲沂状螀⒓觾砂倜,我抱著享受比賽的心情來參加比賽,所以完全沒有緊張感。而今天的'比賽高手云集,我心中有無數(shù)只袋鼠在亂跳,緊張極了。在分組時,我不幸和高手分在了一組比賽,不過我也是他們眼中的“高手”,那就看看在比賽中到底誰是贏家吧!
比賽馬上就要開始了,我上前一步,兩只腳成弓步,手臂作上擺狀,萬事俱備,只聽老師下令了!班浴钡囊宦晿岉,我像一顆出膛的子彈一樣飛奔了起來。我手臂擺動的頻率到了極限,腿也盡量邁到了最大的幅度。不一會兒,我臉上就流下了不少黃豆大的汗珠,但我顧不得擦汗,以迅雷不及掩耳的速度沖到了第二名。眼看第一名離我不遠(yuǎn),但是不知怎的,我不論跑多快,卻怎么也追不上仿佛腳下生了風(fēng)的第一名。在最后沖刺時,我用盡了洪荒之力緊跟第一名沖過了終點(diǎn),最后獲得了第二名的成績。當(dāng)我沖過終點(diǎn)時,就累得頹然地倒在了地上,但我依然為自己感到驕傲,因?yàn)槲冶M力了。
這是我第三次與兩百米比賽握手,也是第五次代表班級參加學(xué)校的運(yùn)動會比賽,每一次的緊張程度不同,比賽結(jié)果也不一樣,但是為班級爭光的愿望一直不變。
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