我是運動小健將作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我是運動小健將作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是運動小健將作文1

　　這個學期，我們學校開辟了十節(jié)游泳課，同學們都十分興奮。在這十節(jié)課中，我們經(jīng)歷了許多有趣的事。

　　令我最難以忘卻的事發(fā)生在第6節(jié)課。

　　游泳課上，男生和女生分成兩列進行比賽。這一次，我正好與我們班的男生盧昊嶸一起進行比賽。

　　十分好勝的我發(fā)誓一定要游得比他快。但男生都是用的自由泳，而我卻用的是蛙泳，蛙泳怎么可能比自由泳快呢？我心想。雖然我在幼兒園時，學過自由泳，但一直沒試過。我心一橫，決定用自由泳戰(zhàn)勝盧昊嶸。

　　輪到我了，我?guī)�上游泳眼鏡，挑釁般的`對他說：“盧昊嶸，你敢不敢和我比賽誰游得快。”“切，比就比，誰怕誰？”他滿不在乎的說。看這他那穩(wěn)操勝券的樣子，我更堅定了我要贏他的決心。

　　“滴”的一聲，教練吹響了口哨。我的腳在墻上一蹬，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去。而盧昊嶸則慢慢悠悠地出發(fā)了，當他發(fā)現(xiàn)我游得飛快時，我已向前游了五米左右。我努力得忘記了一切，腦海里只有要贏的念頭。我的雙手快速地劃著，雙腳用力地打著水，超越了一個又一個同學。終于，我看到了終點。到終點后，我抬頭一看，只見，他已經(jīng)被我甩到十米后了，我的嘴角揚起了得意的笑。

我是運動小健將作文2

　　游泳，英文名swim，是一種鍛煉身體的運動。泳姿分為四種：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。其中，蛙泳最簡單，蝶泳最難。

　　幾個月前，我們齊一小學四年級學生集體去江灣體育館練習游泳，前前后后共去了10次。最令我印象深刻的還是第1次去時的情景，讓我們回到那時吧。

　　首先，老師向我們介紹了游泳活動的各種信息，然后她說：“請各班代表上前。”我們班的代表丁雨飛走上前去，等待老師發(fā)號施令。“準備……開始！”老師一聲令下，代表們紛紛跳入泳池。只見丁雨飛利用自由泳快速向終點游去，雙手不停地劃。“加油！加油！”每個班級的同學都為自己班的代表一個勁兒地喊加油。比賽進入了白熱化階段，見代表們不分上下，同學們不約而同地屏住呼吸，聚精會神地觀看比賽。

　　“耶！我們第一！”見丁雨飛第一個到達終點，我們班的`同學一個個歡呼雀躍，我也不例外。之后的游泳活動中出現(xiàn)了一些小插曲比如我下水忘把泳鏡扣在眼睛上啊、男生朝我們女生潑水時被老師捉到了啊等等，真是太搞笑了！

　　本次游泳活動真是有益身心健康啊！既使我們玩得開心，又讓我們練習了游泳，學習玩耍兩不誤！

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