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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2024-02-24 15:15:41 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文7篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  星期三的上午,寒風(fēng)習(xí)習(xí),冷氣逼人,街上一片冷清,毫無(wú)色彩十分樸素,仿佛冬天把一切都冰凍了一樣。可我們學(xué)校卻熱鬧非凡人聲鼎沸,像冬天里的陽(yáng)光,融化冰雪照亮大地。一年一度的“星馳電掣”體育節(jié)開(kāi)幕了。操場(chǎng)上,一條紅色的“神龍”排著整齊劃一的隊(duì)伍。

  四面八方都傳來(lái)加油的吶喊聲,我們剛欣賞完觸動(dòng)人心的背夾球,劈叉接龍比賽即將開(kāi)始。

  比賽即將開(kāi)始,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳,有些人柔韌度不行,被其他人拉著壓腿,唉!看著就疼。突然,我同桌拉起了我的手把我拽到墻邊,雙眼兇巴巴的瞪著我,我頓時(shí)明白了他的用意。乖乖的坐在地上壓腿,由于我“老了”壓不下去了,于是我同桌帶著一個(gè)朋友一起來(lái)“幫”我。她倆一個(gè)坐在我的背上,一個(gè)拉著我的手往前拽,疼得我齜牙咧嘴,時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣哀嚎。

  比賽開(kāi)始,我一下子就劈了下去,忽然,我的大腿那傳來(lái)一陣劇痛,那種鉆心的痛,一下子流遍全身,我告訴自己要從容,要適應(yīng),要鎮(zhèn)定,要……可是太痛了,我的`眼淚似乎快落下了。

  我開(kāi)始掙扎起來(lái),因?yàn)槟欠N痛是忍不了的,但是根本是無(wú)用之舉,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著一旁的小李,頓時(shí)笑出了聲,她手緊緊貼在地上,雙腿下降劈到極致,但他依然還在堅(jiān)持!八焕病毙±钔瑢W(xué)趕忙站起來(lái),捂住褲襠,一臉著急的樣子,我本來(lái)已經(jīng)眼含淚水,卻不禁捧腹大笑。因比賽還未結(jié)束,小李同學(xué)無(wú)奈只好再次劈了下來(lái)。

  我在內(nèi)心默數(shù)二十秒,這短短二十秒就像是度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。我想要戰(zhàn)勝我自己,克服最初的疼痛,彩虹不都是在風(fēng)雨之后嗎?終于比賽結(jié)束,我無(wú)力癱倒在地上,一動(dòng)也不想動(dòng),衣服已被汗水打濕。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了:"失敗乃兵家常事”如果不經(jīng)歷失敗直接成功,那生活會(huì)變得平淡無(wú)味。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  在這個(gè)秋高氣爽的秋日里,伴著明媚的陽(yáng)光,每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著,那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng),那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。

  “加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過(guò)一潮,我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼,激動(dòng)人心的五年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻,等待著槍聲的到來(lái)。一聲槍聲,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的'箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”,所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊,為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻,有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油,跑快一點(diǎn)”,只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭,使出全力,像擰足了發(fā)條一樣,拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn),他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”,一躍而起,可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)奮斗,最后到達(dá)成功的彼岸,這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè),更為珍貴!

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  陽(yáng)光燦爛,歌聲嘹亮。伍橋小學(xué)正在舉行100賽跑。

  跑道上一群群生龍活虎的小朋友們,在迅速地奔跑著,飛馳著。送去了一幅幅心急火燎的畫(huà)面,又迎來(lái)了一幅幅令人著急、緊張不安的心情。

  裁判員宋光明老師使勁一吹,參加比賽的學(xué)生就像是一只離弦的箭,用百米沖刺的速度沖向終點(diǎn)。一次又一次的比賽過(guò)去了,終于輪到我們班了,郭艷平與我們班的齊鶴然,使勁沖向終點(diǎn)。我們都熱烈地拍著手,邊拍手邊喊。但終究是一步之差,我們班的人還是沒(méi)有贏。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們剛從失意的第一場(chǎng)比賽中轉(zhuǎn)向那令人輝煌的第二場(chǎng)比賽中。

  沒(méi)過(guò)多久,聽(tīng)到我們班的人說(shuō):“唉”短短的一個(gè)字,讓我們覺(jué)得我們班永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)了,但是卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。又是宋光明老師吹口哨,我們班與五年級(jí)的人一起沖向終點(diǎn)。跑在最前面的是我們班的閆如雪,她越跑越快,就像是一頭矯健的小鹿,迅速地向前沖去。離終點(diǎn)越來(lái)越近了。只見(jiàn)閆如雪拼出全身的'力氣,向終點(diǎn)猛的一沖。好啊!“六年級(jí)的第一!”我們班的同學(xué)都情不自禁地歡呼起來(lái)。

  空氣頓時(shí)凝結(jié)了,那跳動(dòng)的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢(mèng)幻般的音樂(lè),在凝結(jié)的空氣中與我們?nèi)跒橐惑w。

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  今天又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。昨天天空還下著小雨,今天就放晴了,像是在歡迎我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們?cè)缭绲膩?lái)到了教室,同學(xué)們都很開(kāi)心、興奮。一會(huì)兒,我們聽(tīng)到廣播里說(shuō):“女子200米馬上要開(kāi)始了!蔽覀冿w快地跑到樓下看比賽。比賽可激烈了,操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一陣陣喊聲,“加油、加油”。下午是全班接力跑,這時(shí)火藥味就濃了起來(lái),我們整齊地排好隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng),一聽(tīng)到廣播里說(shuō),“三、二、一,跑”,第一位同學(xué)就像后面裝著馬達(dá)似的'飛快地跑著,再把棒子交給下一位同學(xué)。不一會(huì)兒,就輪到我了,我并使出渾身的勁,拼命地往前跑,把棒子交給另一位同學(xué)。比賽完了,我們班獲得了第四名。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽真激烈。∥覀兌继貏e興奮。希望明天參加比賽的同學(xué),努力拼搏,得到一個(gè)好成績(jī)。加油!

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的身體,是我們變得更加強(qiáng)壯;運(yùn)動(dòng)可以磨練我們的意志,是我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);運(yùn)動(dòng)可以緩解我們的心情,是我們變得更加穩(wěn)重。運(yùn)動(dòng)有很多,有翩翩起舞的體操,一往直前的跑步,有雄偉壯觀的拳擊,有靈巧優(yōu)美的的擊劍……我說(shuō)的'遠(yuǎn)動(dòng)卻是普普通通的立定跳遠(yuǎn),但是它卻給予了我運(yùn)動(dòng)的意義——愛(ài)與堅(jiān)持。

  在抽測(cè)的前一個(gè)月時(shí),老師就讓我們?nèi)ゾ毩?xí)立定跳遠(yuǎn),我想:立定跳遠(yuǎn)又不難,有什么好練的?删驮诘诙欤蠋熒险n帶著我們練習(xí),只見(jiàn)在我們這一組中我只排在了倒數(shù)第二位,我大吃一驚,立刻明白了立定跳遠(yuǎn)的重要性。

  回到家后,我立刻開(kāi)始了練習(xí),我拿來(lái)一卷卷尺把它鋪好,就開(kāi)始練習(xí),“前擺,后擺,跳,”原本信心足足的我一下子就泄了氣,一個(gè)鮮明的數(shù)字深深地刺痛了我“1.57米”要知道滿分二十分的立定跳遠(yuǎn)我只有13分,我不服氣,一遍又一遍的嘗試,膝蓋磕破了,胳膊磕破了,渾身上下臟兮兮的,活生生一個(gè)“小泥人”。媽媽心疼的一直讓我歇一會(huì),可是我的倔脾氣上來(lái)了,說(shuō)什么也不肯休息,爸爸就鼓勵(lì)我,說(shuō):“努力換去的是成功,我支持你,來(lái),我們一起努力。我來(lái)陪你一塊做。”一股暖流霎時(shí)間流過(guò)了我的心頭。

  就像爸爸說(shuō)的那樣一次又一次的嘗試,一次又一次的練習(xí),終究會(huì)帶來(lái)成功,在第二十天過(guò)去后,我終于在體育課上跳出來(lái)1米87的好成績(jī),后來(lái)的抽測(cè)更是獲得了1米95的成績(jī),天哪!這竟然是滿分,就在那一刻,我悄悄的低著頭,眼淚一滴一滴的落了下來(lái),這是激動(dòng)的眼淚,是快樂(lè)的眼淚,是自豪的眼淚,更是感謝的眼淚這是我多少天來(lái)用汗水與鮮血換來(lái)的成就,這是我的父母親給予我那濃濃的愛(ài)。

  那次經(jīng)歷將伴隨著我的成長(zhǎng),在這次運(yùn)動(dòng)中,我體會(huì)到了體操、跑步、拳擊、擊劍所無(wú)法帶給我的東西——愛(ài)與堅(jiān)持!

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  今天,我的心情像今天的天氣一樣,既高興又擔(dān)心。因?yàn)椤裉煲e行一年一度的高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)!按杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)”了!我為什么高興呢?因?yàn)榻裉炫e行“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。那我又為什么擔(dān)心呢?是因?yàn)槲遗挛覀儼嗌系耐瑢W(xué)得不到好名次。

  我匆匆地來(lái)到了學(xué)校。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們從廣播中聽(tīng)到了:“請(qǐng)三四年級(jí)的同學(xué)立即到操場(chǎng)集合,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行……”聽(tīng)到了廣播,我的心像小鹿亂竄,像水桶起伏搖擺。我大呼了一口氣,心才平靜了下來(lái)。

  我懷著興奮的心情,抱著椅子,急急忙忙的來(lái)到了操場(chǎng),因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待地想看我們班上運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)了。

  令我印象最深刻的是50米賽跑。賽前準(zhǔn)備時(shí),大家有的扭腰,有的蹦跳,還有的甩手,大家都在熱火朝天地準(zhǔn)備中。差不多要比賽了,“各就各位,預(yù)備——”,這時(shí)候,我心中的那塊大石頭不知被哪個(gè)調(diào)皮的'孩子給調(diào)了起來(lái),我的頭上有了密密的汗珠,汗珠隨著我的臉頰一滴一滴流下來(lái)。“砰!”的一聲,槍響了,比賽開(kāi)始了。我情不自禁地拿起了拉拉棒,用我最大的聲音給運(yùn)動(dòng)員加油,我的心中只有這樣一個(gè)念頭:給他們加油,給他們加油!運(yùn)動(dòng)員們健步如飛地奔跑著,我隱隱約約地看到了他們的幻影。我感覺(jué)他們就像獵豹一樣,哦不,可能還超過(guò)了獵豹!我看見(jiàn)了我們班上的薛德奇同學(xué)第一個(gè),我簡(jiǎn)直高興得抓狂了!

  這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),既鍛煉了我們的身體,又增強(qiáng)了我們的自信心,真好!

運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  十月八日 星期四 小雨伴我行

  今天下午,一年一度的小小達(dá)標(biāo)測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。

  老師為了讓我們跳的更多。在比賽開(kāi)始之前,讓我們排好隊(duì)散開(kāi)練跳繩。跳了一會(huì)兒,就輪到我們上場(chǎng)啦。真是期待呀!第一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目是一分鐘跳繩。時(shí)間到,我才跳了88下,沒(méi)有發(fā)揮跳的本領(lǐng),那時(shí)候我太緊張啦。所以,沒(méi)能跳個(gè)100多下。老師沒(méi)有宣布達(dá)標(biāo)的人名,我很希望我能過(guò)關(guān)!

  第二個(gè)項(xiàng)目:牽引運(yùn)動(dòng),坐在墊子上,腿伸直,手往前伸,有一個(gè)紅色方塊在膝蓋靠下一點(diǎn),手伸直往前推方塊,看誰(shuí)推得遠(yuǎn)。我向前推了11厘米,我們只聽(tīng)見(jiàn)了老師說(shuō):張博如暫時(shí)第一名!我也很期待我的成績(jī)!

  雖然我不知道測(cè)試成績(jī)是否過(guò)關(guān),但是我已經(jīng)盡力了。我想:學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),都是為了讓我們得到鍛煉,讓身體更加強(qiáng)壯!

  媽媽后記:這個(gè)體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,孩子描述的.第二項(xiàng)我也不清楚是什么,坐到地上給我?guī)煼读,有那么一點(diǎn)兒明白了。不過(guò),不管什么運(yùn)動(dòng),讓孩子們多多練習(xí),增強(qiáng)體質(zhì),總是好的!

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