運(yùn)動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
伴著微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們拱墅附校迎來(lái)了第三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然那天天色陰沉，但絲毫沒(méi)有影響我們高漲的比賽情緒。
一大早，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。首先進(jìn)行的是“走方陣”。只見(jiàn)我們踏著整齊的步伐，用響亮的聲音喊著口號(hào)，因?yàn)榇蠹抑b統(tǒng)一，使得隊(duì)列更加一致，我看這場(chǎng)面比起“閱兵式”來(lái)毫不遜色。所以評(píng)委老師也不禁為我們鼓起掌來(lái)。接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，我們大家振奮激昂。
最先比賽的是男子60米。我們班分別是：田浩、袁宇軒、金濤和潘肖惟四人參加。先準(zhǔn)備跑的是潘肖惟，只聽(tīng)在塑膠跑道上的一聲哨響，他象離弦的箭一樣飛快地沖了出去，這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)已經(jīng)圍起了一堵厚厚的人墻，大家不停地為他高喊“加油”！“加油”！在 一片加油聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。最終潘肖惟得了第四名。
不一會(huì)兒，田浩出場(chǎng)了，“預(yù)備——跑”，田浩飛一般的沖出了起跑線，“田浩，加油！”“田浩，加油！”“糟糕”田浩一不小心把鞋子給脫了出來(lái)，但在周老師的`鼓勵(lì)下，他還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。不用說(shuō)，也輸了。接下來(lái)是金濤了，我們拼命為他加油，但最后還是沒(méi)進(jìn)入決賽。
最后，是袁宇軒上場(chǎng)了，我們開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心，以為他也會(huì)象前面幾個(gè)一樣進(jìn)不了決賽，但我們還是不停地為他加油助威。當(dāng)袁宇軒跑到我們302班這塊場(chǎng)地前時(shí)，我們的加油聲更響亮了，只見(jiàn)，跑在第二位的他，在加油聲中猛地沖了上去，一下子沖到了第一個(gè)�！暗谝幻�302班袁宇軒”，我們班頓時(shí)一陣歡呼，興奮不已。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，袁宇軒的第一名讓我感到驕傲，而田浩這種永不放棄，堅(jiān)持到底的精神更值得我們學(xué)習(xí)，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
春暖花開(kāi)的四月，培新小學(xué)一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在熱火朝天地進(jìn)行著。震耳欲聾的吶喊助威聲、急促的腳步聲，還有此起彼伏的掌聲，一片緊張的景象。
即將進(jìn)行四年級(jí)女子組400米決賽。我和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員一起來(lái)到了起跑線，分別站在了4條跑道上，緊張地等待著裁判員老師的號(hào)令。“各就各位，預(yù)備——�！蔽移磷『粑�，豎起耳朵，全神貫注地等著那扣人心弦的聲音——砰的一聲，槍響了，大家就像離弦的箭一樣向前奔跑。
我前傾著身體，擺動(dòng)著雙臂，奮力向前追。跑第一圈時(shí)，我一直排在第三名。第二圈時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)始高聲呼喊起來(lái)：“姜萌萌，加油！加油！相信自己，一定可以的！”聽(tīng)到這些加油聲，我就像被施了魔法一樣，跑得更快了。不一會(huì)兒，就超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，這下我更有信心了，第一名肯定非我莫屬，因?yàn)楸l(fā)力我還留在最后呢�？墒俏议_(kāi)心太早了，在跑最后半圈時(shí)，我的腿突然疼了起來(lái)，跑起來(lái)有些吃力，可我已經(jīng)顧不了那么多了，強(qiáng)忍著疼痛，沒(méi)有減速，因?yàn)閯倮驮谘矍�，離終點(diǎn)只有50米左右了。我使出全身力氣，又加快了速度，拼命往前沖，跟第一名之間的'距離越來(lái)越近，越來(lái)越近......同學(xué)們的吶喊聲更激烈了：“超過(guò)她，超過(guò)她！”我的心跳越來(lái)越急促，咚咚地像敲鼓一樣，我抿著雙唇，握緊拳頭，不讓它從嗓子眼兒里飛出來(lái)。眼看我就要超過(guò)她了，那位同學(xué)也不甘示弱，加快了速度。糟糕，來(lái)不及了，就在我和她相差一步之遙的關(guān)鍵時(shí)刻，她沖向了紅線。最終我以第二名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)決賽。
老師和同學(xué)們都為我豎起了大姆指，為我取得第二名的成績(jī)歡呼。雖然我的腿還很疼，此刻，我的臉上卻露出了最甜美的微笑。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
春風(fēng)徐徐，花開(kāi)葉展，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲回蕩在操場(chǎng)上空。
今天的比賽項(xiàng)目有，跳繩，壘球，接力棒跑步和廣播操比賽，先是廣播操比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)個(gè)個(gè)笑容滿面，神采奕奕。站在操場(chǎng)，與其他年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行廣播操比賽，然后一決高下，輪到我們班上場(chǎng)了，邁著整齊的步伐，來(lái)到了指定點(diǎn)站好。隨著熟悉的音樂(lè)聲響起來(lái)，廣播操開(kāi)始了，然后我們都定了定身，然后跟著節(jié)拍認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。接著是跳繩比賽，大家都爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真的跳著，然后是一分鐘壘球，同學(xué)們也都排著整齊的隊(duì)伍輪流投球，然后精彩的上午過(guò)去了。
下午是我們接力棒跑步比賽，同學(xué)們像離了弦的'箭似的飛奔著，我們班得了第二名。然后就差幾秒鐘的時(shí)間是第一名了，好遺憾，下次我們一定要再接再厲，比賽結(jié)束了，然后還好我們班廣播操比賽第一名，我們高興地歡呼起來(lái)，通過(guò)這次比賽，讓我懂得了，班級(jí)的榮譽(yù)，需要大家一起去努力。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
我參加了一個(gè)女生全能運(yùn)動(dòng)會(huì)，里面有跑步、跳繩等等。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，我不太擅長(zhǎng)，總是被落下，但有些同學(xué)樂(lè)于助人，會(huì)陪我一起跑，我格外開(kāi)心！雖然跑步我輸了，但我還是很開(kāi)心。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩，我很擅長(zhǎng)，但我姐姐不太會(huì)，我要細(xì)心地教她。這個(gè)項(xiàng)目我至少不算輸，我被夾在中間吧。
第三個(gè)項(xiàng)目是體育，先做廣播體操“希望風(fēng)帆”，再做眼保健操，老師以前夸獎(jiǎng)過(guò)我，我應(yīng)該能贏吧。
第四個(gè)項(xiàng)目是寫(xiě)作，我寫(xiě)作是全班第一，也得到了老師的認(rèn)可，這個(gè)項(xiàng)目我一定能得冠軍的`！
其它的項(xiàng)目都是學(xué)到的知識(shí)，就不用再說(shuō)了吧。
這次比賽是我最開(kāi)心的事了！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我校迎來(lái)了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，吶喊聲、助威聲，不絕于耳�？矗\(yùn)動(dòng)健兒們頑強(qiáng)拼搏、全力以赴。
我們班的四名同學(xué)進(jìn)入決賽。其中我最佩服張嘉恒，他的項(xiàng)目是跳高和100米短跑。跳高場(chǎng)上，只見(jiàn)他先飛快地助跑一段路，然后奮力起跳。像小鳥(niǎo)一樣，“飛”過(guò)欄桿，穩(wěn)拿第一。
100米短跑就更是他的.強(qiáng)項(xiàng)了。他一路遙遙領(lǐng)先，輕輕松松跑了個(gè)第一。還有曹本元的400米中長(zhǎng)跑，一開(kāi)始曹本元為了保存體力，跑在第三位，大家都為他深深捏了把汗�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，曹本元的潛力大爆發(fā)了，只見(jiàn)他越跑越快，很快超過(guò)了第二名，第一名，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，取得第一。
還有王月瑩的立定跳遠(yuǎn)和穆炳宇的400米中長(zhǎng)跑。他們都通過(guò)頑強(qiáng)拼搏摘得桂冠，為我們班爭(zhēng)光添彩。
加油吧！運(yùn)動(dòng)員們！我們508班為你們驕傲。我們府學(xué)街小學(xué)為你們自豪。拼搏吧！努力吧！全力以赴吧！希望你們賽出風(fēng)格，賽出風(fēng)采，保持“友誼第一，比賽第二”的品德。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我們還意猶未盡，期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們?cè)僬剐埏L(fēng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“向我們迎面走來(lái)的是初一五班，他們意氣風(fēng)發(fā)……”
我右手緊捏著班旗的一角，賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸，只為讓初一五班在這短短的時(shí)間內(nèi)，給全校領(lǐng)導(dǎo)、師生留下印象。
沒(méi)錯(cuò)，這是我們踏入進(jìn)華后的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是抱著極大的期望的。什么期望呢？主要有兩點(diǎn)，其一，一雪前恥；其二，一創(chuàng)輝煌。
我有如此“遠(yuǎn)大”的目標(biāo)，當(dāng)然不能在賽場(chǎng)邊袖手旁觀。此次我參加了兩個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)和200米接力跑。對(duì)于后者，我還是充滿信心的，盡管上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)只獲得了一枚銀牌。但這次，我一定要奪回這個(gè)榮耀，畢竟我在小學(xué)期間就沒(méi)輸過(guò)。
然而令我意外的是立定跳遠(yuǎn)，我起先并沒(méi)有報(bào)名，不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上，并站在立定跳遠(yuǎn)的`起跳線上了。我沒(méi)有很緊張，但似乎也不冷靜，畢竟這關(guān)乎五班的榮譽(yù)，我暗暗吸了口氣，縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀(jì)錄！
有了這般的激勵(lì)，我自然對(duì)接下來(lái)的比賽更有信心了�？杀M管如此，坐在跑道邊等待的我，心臟還是不住的狂跳。我和隊(duì)友四個(gè)人一邊做著賽前熱身，一邊彼此鼓勁，每個(gè)人看上去都信心十足，又似乎眼中透露著不確定。
管不了那么多了，轉(zhuǎn)眼間我已站在跑道上，緊緊握著那根神圣的接力棒，等待一聲清脆的發(fā)令槍響后向終點(diǎn)沖去�！皡�！”……
我用盡全力沖完了最后的一小段，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中，退場(chǎng)時(shí)才注意到對(duì)手們被我甩得有多遠(yuǎn)。我慢慢踱到一邊，靠在身旁的柱子上，用我僅剩的一口氣注視著他們。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我的內(nèi)心是多么的歡喜，而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里，脖頸上的兩塊金牌，釋放著我的笑容。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
口哨聲一響，戴老師便說(shuō)關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的事項(xiàng)，之后各個(gè)運(yùn)動(dòng)員便排成縱隊(duì)來(lái)到比賽的場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌：有的在練習(xí)跳繩；有的在練習(xí)籃球起跳的姿勢(shì)；還有的在舒活手腳的筋骨，個(gè)個(gè)都生龍活虎。
瞧！比賽開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是定點(diǎn)投籃。我們班的運(yùn)動(dòng)員雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了三四下，接著把球向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，猛地跨到籃下，“蹭”地跳起來(lái)，雙手接住飛來(lái)的球，立刻轉(zhuǎn)身到下一個(gè)點(diǎn)，把球舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐。
其次進(jìn)行的是團(tuán)體接力。當(dāng)哨音一下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員便像離了弦的'箭，飛快地向前奔，然后敏捷一轉(zhuǎn)，再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運(yùn)動(dòng)員。就這樣，大家彼此都不甘示弱，竭盡全力地跑著，為班級(jí)的榮譽(yù)努力沖刺著。
最后進(jìn)行的是跳繩。每位運(yùn)動(dòng)員都把肘稍外展，兩小臂分別自然下垂，把繩梗斜朝下方，用手腕不停在體側(cè)畫(huà)圓，并用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著，那速度似乎都看不見(jiàn)繩了！
最后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿收幕。我們班級(jí)榮獲年段第三名，大家都很歡喜，似滿載而歸的漁夫，因?yàn)榇蠹叶寂α恕⒏冻隽�，汗水已�?jiàn)證我們的努力、我們的付出。這真是一次有趣而愉快的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
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